FIS - Sylabus

Sylabus ABOCOTE1 - Brief Outline of Contacts between the Ottoman Empire and the Czech Lands from the 15th to the 18th Century
2014

Sylabus ACROTCE1 - Czech Royal Towns in Context of Central Europe (16th-18th Century)
2011

Sylabus AHIBOPC1 - History of Bookish and Printing Culture
2013

Sylabus AJODEIH1 - Josef Dobrovsky and European Intellectual History in the 18th and 19th Centuries
2011

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu Předmět nemá zadán rozsah výuky

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s osobností jednoho z nejvýznamnějších evropských slavistů, s Josefem Dobrovským, na pozadí celoevropského intelektuálního vývoje přelomu 18. a 19. století. Důraz bude přitom kladen na postižení tehdejších intelektuálních proudů a politické situace ve střední Evropě, přičemž postava J. Dobrovského poslouží jako příklad vedoucí k širšímu zobecnění, neboť jeho život byl vyplněn rozsáhlými kontakty se západo- i východoevropskými intelektuály a tehdejšími elitami: šlechtou, a jeho tvorba zabíhá svým rozsahem nejen do slavistiky jazykovědné a literární, ale i do germanistiky, historie a dalších společenskovědních disciplín. Život a dílo Dobrovského je tedy konkrétní případ celoevropského přerodu intelektuálních elit do nové formy, která bude v Evropě dominovat celé 19. a první polovinu 20. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámit studenty s intelektuálnímim dějinami v Evropě v 18. a na počátku 19. století s příhlédnutím k situci v Rakousku.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1) Vzdělávací politika v Evropě 18. a na začátku 19. století.
2) Intelektuální elity v 18. a první polovině 19. století v Evropě.
3) Život a dílo Josefa Dobrovského (přehled problematiky).
4) Počátky slavistiky v Rakousku včetně českých zemí.
5) Tzv. národní obrození v Evropě.
6) Role Dobrovského v českém národním obrození (část 1).
7) Role Dobrovského v českém národním obrození (část 2).
8) Dobrovský a německá humanitní věda.
9) Druhý život J. Dobrovského (historiografie o jeho životě a díle) (část 1).
10) Druhý život J. Dobrovského (historiografie o jeho životě a díle) (část 2).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Keenan, Edward L.: Josef Dobrovský and the Origins of the Igor' Tale. Cambridge, Harvard University Press 2003.
Orel, Irena: Josef Dobrovský and His Influence on Slovenian Grammarians During the First Half of the 19th Century. In: Josef Dobrovský. Fundator studiorum slavicorum. Příspěvky z mezinárodní vědecké konference v Praze 10. - 13. června 2003. Praha, Slovanský ústav AV ČR 2004, s. 497-506.
Smith, Nancy S.: History of Czech verb classification from the 16th century up to Dobrovský. SPFFBU(A) 41, 1992, č. 40, s. 61-70.
Thomson, Francis J.: Dobrowsky and the Slavonic Bible. Josef Dobrowsky's Contribution to the Study of the Slavonic Bible together with a Survey of Previous Scholarship and an Apprecation of His Lasting Influence on Slav Biblical Studies. [Ed.]: Vavřínek, Vladimír - Gladkova, Hana - Skwarska, Karolína. Praha, Slovanský ústav AV ČR 2004.

Literatura doporučená studentům Keenan, Edward L.: Josef Dobrovský and the Origins of the Igor' Tale. Cambridge, Harvard University Press 2003.
Orel, Irena: Josef Dobrovský and His Influence on Slovenian Grammarians During the First Half of the 19th Century. In: Josef Dobrovský. Fundator studiorum slavicorum. Příspěvky z mezinárodní vědecké konference v Praze 10. - 13. června 2003. Praha, Slovanský ústav AV ČR 2004, s. 497-506.
Smith, Nancy S.: History of Czech verb classification from the 16th century up to Dobrovský. SPFFBU(A) 41, 1992, č. 40, s. 61-70.
Thomson, Francis J.: Dobrowsky and the Slavonic Bible. Josef Dobrowsky's Contribution to the Study of the Slavonic Bible together with a Survey of Previous Scholarship and an Apprecation of His Lasting Influence on Slav Biblical Studies. [Ed.]: Vavřínek, Vladimír - Gladkova, Hana - Skwarska, Karolína. Praha, Slovanský ústav AV ČR 2004
Brandl, Vincenc: Život Josefa Dobrovského, Brno 1883 (re-edition 2003).
Josef Dobrovský - Fundator studiorum slavicorum: příspěvky z mezinárodní vědecké konference v Praze 10.-13. června 2003, ed. Vladimír Vavřínek, Hana Gladkova, Karolína Skwarska, Praha 2004.
Josef Dobrovský 1753-1953: Sborník studií k 200. výročí narození, ed. Julius Dolanský, Bohuslav Havránek, Praha 1953.
Machovec, Milan: Josef Dobrovský, Praha 1964 (new extend. edition 2004).
Slavík, Bedřich: Od Dobnera k Dobrovskému, Praha 1975.
Táborský, Josef: Reformní katolík Josef Dobrovský, Brno 2007.
Volf, Josef: Příspěvky k životu a dílu Josefa Dobrovského 1, 2, Praha 1934-1935.
Ludvíkovský, Jaroslav: Dobrovského klasická humanita, Bratislava 1933.
Pražák, Richard: Josef Dobrovský als Hungarist und Finno-Ugrist, Brno 1967.
Wirtz, Marcus: Josef Dobrovský und die Literatur: Frühe böhmische Forschung zwischen Wissenschaft und nationalem Auftrag, Dresden-München 1999.
Schamschula, Walter: Die Anfänge der tschechischen Erneuerung und das deutsche Geistesleben (1740-1800), München 1973.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Kolokvium .

Sylabus APLIPVH1 - Aplikované PVH 1
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu aplikované PVH(1 a 2) je jak dotvoření teoretické představy studentů, tak získání potřebného nadhledu k využití nabytých znalostí v současném životě a praxi. Jedná se zejména o schopnost související s vytvořením schématu prezentace výstavy, přednášek a dalších upoutávek, v nichž absolvent využije všech svých znalostí.

První část tohoto předmětu se zaměří na čtyři vědy, které z různých úhlů pohledu kladou důraz na písmo. Jedná se především o paleografii, epigrafiku, kodikologii a diplomatiku.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu aplikované PVH(1 a 2) je jak dotvoření teoretické představy studentů, tak získání potřebného nadhledu k využití nabytých znalostí v současném životě a praxi. Jedná se zejména o schopnost související s vytvořením schématu prezentace výstavy, přednášek a dalších upoutávek, v nichž absolvent využije všech svých znalostí.

První část tohoto předmětu se zaměří na čtyři vědy, které z různých úhlů pohledu kladou důraz na písmo. Jedná se především o paleografii, epigrafiku, kodikologii a diplomatiku.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní tematické okruhy:
Přehled vývoje a typologie písma na psacích látkách
Použití jednotlivých typů písma ve vztahu k rukopisnému a diplomatickému prostředí
Tiskové písmo a jeho typologie
Přehled a typologie nápisového písma na nepaleografických látkách
Aplikace jednotlivých typů písma v ruční i počítačové podobě

Literatura, na níž je předmět vystavěn Pátková, Hana: Česká středověká paleografie. České Budějovice 2008.
Muzika,František: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 1958, 2005.
Bohatcová. Mirjam a kol.: Česká kniha v proměnách staletí. Panorama, Praha 1990.
Voit, Petr: Encyklopedie knihy, starší knihtisk a příbuzné obory mezi polovinou 15. a počátkem 19. století. Libri, Praha 2006.
Havel, Dalibor: Listinné písmo v Českých zemích na přelomu 13. a 14. století. MU, Brno 2008
Ralph Cleminson: Velká kniha kaligrafie. Vzorová písma Západu i Východu. Slovart, Praha 2008.
Pomůcky:
http://www.library.yale.edu/cataloging/rarebookteam/paleography.htm - odkazy k paleografii 17. a 18. st. (procvičování, ukázky, literatura, vysvětlování).
http://www.phil.uni-passau.de/histhw/TutHiWi/ - odkazy ke všem základním PVH.
http://147.231.53.91/src/index.php - české edice pro dějiny středověku on-line.

Literatura doporučená studentům Pátková, Hana: Česká středověká paleografie. České Budějovice 2008.
Muzika,František: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 1958, 2005.
Bohatcová. Mirjam a kol.: Česká kniha v proměnách staletí. Panorama, Praha 1990.
Voit, Petr: Encyklopedie knihy, starší knihtisk a příbuzné obory mezi polovinou 15. a počátkem 19. století. Libri, Praha 2006.
Havel, Dalibor: Listinné písmo v Českých zemích na přelomu 13. a 14. století. MU, Brno 2008
Ralph Cleminson: Velká kniha kaligrafie. Vzorová písma Západu i Východu. Slovart, Praha 2008.
Pomůcky:
http://www.library.yale.edu/cataloging/rarebookteam/paleography.htm - odkazy k paleografii 17. a 18. st. (procvičování, ukázky, literatura, vysvětlování).
http://www.phil.uni-passau.de/histhw/TutHiWi/ - odkazy ke všem základním PVH.
http://147.231.53.91/src/index.php - české edice pro dějiny středověku on-line.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Samostatné zpracování vybraného úkolu, jeho prezentace a obhajoba.

Sylabus APLIPVH2 - Aplikované PVH 2
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky ru - praktická a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Druhá část předmětu aplikované pvh se zaměřuje na vědy, které jsou důležitou součástí historického výzkumu trojrozměrných památek. Jedná se zejména o sfragistiku, heraldiku, vexilologii, numismatiku a metrologii. Zároveň využívá i nabytých znalostí z přednášek a seminářů o náboženských symbolech.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Druhá část předmětu aplikované pvh se zaměřuje na vědy, které jsou důležitou součástí historického výzkumu trojrozměrných památek. Jedná se zejména o sfragistiku, heraldiku, vexilologii, numismatiku a metrologii. Zároveň využívá i nabytých znalostí z přednášek a seminářů o náboženských symbolech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Hlavní témata výuky:

Odborná terminologie jednotlivých pvh a její správné využití v praxi
Použité ikonografické náměty ve vybraných disciplínách pvh
Státní a městská symbolika
Současná symbolika institucí, spolků i osob, její tvorba, užití a prezentace
Chybné využití a prezentace symbolů
Aplikace symbolů a jejich kombinace s písmem

Literatura, na níž je předmět vystavěn Mysliveček, Milan: Panoptikum symbolů, značek a znamení. Horizont, Praha 1992 ad.
Krupa, Viktor, Genzor, Josef: Písma sveta. Obzor, Bratislava 1989.
Benoist, Luc: Znaky, symboly a mýty. Victoria Publishing, Praha 1975 ad.
Exner, Petr, Fojtík, Pavel, Svoboda, Zbyšek: Vlajky, prapory a jejich používání. Libea, s.r.o. Praha 2004.
Čarek, Jiří: Městské znaky v Českých zemích. Academia, Praha 1985.
Fiala, Michal: Erbovní listiny Archivu Národního muzea. Edice, Scriptorim, Praha 2001,
Fiala Michal, Hrdlička, Jakub, Županič, Jan: Erbovní llistiny Archivu hlavního města Prahy a Nobilitační privilegia studentské legie roku 1648. Edice, Scriptorium, Praha 1997
Ústava České republiky. Listina základních lidských práv a svobod podle stavu k 10.10. 2005. Sagit, Ostrava 2005, 192 s. (viz Státní symboly)
Ralph Cleminson: Velká kniha kaligrafie. Vzorová písma Západu i Východu. Slovart, Praha 2008.
http://www.phil.uni-passau.de/histhw/TutHiWi/ - odkazy ke všem základním PVH.
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.

Literatura doporučená studentům Mysliveček, Milan: Panoptikum symbolů, značek a znamení. Horizont, Praha 1992 ad.
Krupa, Viktor, Genzor, Josef: Písma sveta. Obzor, Bratislava 1989.
Benoist, Luc: Znaky, symboly a mýty. Victoria Publishing, Praha 1975 ad.
Exner, Petr, Fojtík, Pavel, Svoboda, Zbyšek: Vlajky, prapory a jejich používání. Libea, s.r.o. Praha 2004.
Čarek, Jiří: Městské znaky v Českých zemích. Academia, Praha 1985.
Fiala, Michal: Erbovní listiny Archivu Národního muzea. Edice, Scriptorim, Praha 2001,
Fiala Michal, Hrdlička, Jakub, Županič, Jan: Erbovní llistiny Archivu hlavního města Prahy a Nobilitační privilegia studentské legie roku 1648. Edice, Scriptorium, Praha 1997
Ústava České republiky. Listina základních lidských práv a svobod podle stavu k 10.10. 2005. Sagit, Ostrava 2005, 192 s. (viz Státní symboly)
Ralph Cleminson: Velká kniha kaligrafie. Vzorová písma Západu i Východu. Slovart, Praha 2008.
http://www.phil.uni-passau.de/histhw/TutHiWi/ - odkazy ke všem základním PVH.
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu

Sylabus ARCHIV - Archivnictví
2005

Sylabus ARPR - Individuální praxe v SOKA nebo MA
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Význam předmětu tkví v prvotním seznámení se studentů s pracovním prostředím státních archivů a možnostmi aplikovat základní teoretické poznatky výuky v praxi. Jedná se zejména o poznatky z paleografie, historické chronologie, nauky o historiografických pramenech a z teoretických základů archivnictví.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět je zacílený na spolupráci archivních pracovišť s akademickým prostředím KPVHA, jejichž snahou je vychovat nové, odborně i prakticky zdatné pracovníky a předat jim co nejvíce vědomostí potřebných v praxi. Proto byl vypracován ucelený program, jehož splnění by mělo být dostatečnou zárukou naplnění cíle.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Praxe v archivu je zásadně vykonávána souvisle;
2. Student v prvopočátku dostane prostudovat následující:
a) archivní zákon a předpisy související (přitom bude upozorněn na to, které pasáže jsou z hlediska praxe problematické a proč.)
b) studijní a badatelský řád, průvodce po archivu
3. Studentovi bude umožněno seznámit se:
a) s chodem badatelny, knihovny, předarchivní péče;
b) se systémem starší i nejnovější evidence a evidenčních pomůcek;
c) s tvorbou inventáře od počáteční fáze až po soupis inv. jednotek.
4. Studentovi bude přidělena znalostem přiměřená práce podle uvážení pověřeného archiváře a pod jeho dozorem.
5. V závěrečném hodnocení budou popsány činnosti, které student v archivu vykonával a jeho hodnocení a doporučení k udělení nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.

Literatura doporučená studentům Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen v souladu s naplněním programu, s výkonem a hodnocením praxe.

Sylabus ARPR2 - Individuální praxe v SOA popř. SOKA
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Význam předmětu spočívá v prohloubení vlastních zkušeností studentů s provozem a problematikou denní praxe především státních archivů a její pochopení.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl, aby studenti dále rozvíjeli vlastní zkušenosti s denní praxí ve státních archivech, případně archivech příbuzného typu a dokázali aplikovat teoretické poznatky z absolvovaných kurzů. Praxe by měla poskytnout dostatečný podnět k výběru a případně získání budoucího zaměstnání.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Studenti budou v rámci souvisle vykonávané praxe:
a) pokračovat v případně nedokončené práci z první části praxe;
b) pod dohledem zkušeného archiváře samostatně vykonávat pořádací práce, jejichž cílem bude utvoření inventáře, nebo jiné archivní pomůcky;
c) pomáhat a samostatně vykonávat další práce spojené s každodenní archivní praxí;
d) vedoucí archivář může podle zjištěné úrovně znalostí a potřeb jednotlivých studentů pro studenty uspořádat v libovolné formě jejich doplnění;

2. V závěrečné zprávě budou popsány činnosti, které student v příslušné instituci vykonával, stručné hodnocení praxe s doporučením udělení, nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Literatura doporučená studentům Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění podmínek a požadavků praxe. Kladné hodnocení vedoucího praxe z příslušného archivu.

Sylabus ARTE1 - Archiv. teorie a praxe - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jedná se o prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění na poli archivnictví. Důraz je kladen na získání informací z praktické činnosti jednotlivých typů archivů a uvedení těchto poznatků do souvislosti s teoretickými základy oboru. Základní osou přednášek i seminářů je úplný životní cyklus dokumentů, tedy od jejich vzniku, přes skartaci až po výběr a zpřístupnění archiválií.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky z Archivní teorie a praxe je prohloubení poznatků, které posluchači získali v rámci Úvodu do studia archivnictví a historie, popř. v rámci dalších specializovaných přednášek z oboru archivnictví, se zaměřením na aktuální problémy oboru. Posluchači by měli být schopni samostatně se orientovat v současném vývoji teorie a být schopni uplatnit získané poznatky v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Shrnutí dosažených poznatků v předešlém studiu. Archivní terminologie, literatura.
2. Archivní periodika celostátní i regionální, jejich struktura, význam.
3. Historický vývoj moderního českého archivnictví.
4. Platná archivní legislativa a její vývoj.
5. Struktura archivní sítě, vývoj jednotlivých typů archivů. Historie vybraných archivů.
6. Archivář, jeho úkoly, společenské postavení, ČAS, ČIS, archivní konference.
7. Mezinárodní archivní organizace, mezinárodní spolupráce českých archivů a archivních organizací. České archivnictví v zahraničním kontextu.
8. Původci dokumentů, jejich typologie.
9. Úvod do vývoje registratur s praktickými ukázkami.
10. Spisová služba v analogové podobě, její zásady, podoba a současný vývoj.
11. Elektronické systémy spisové služby, základní principy, vliv na oblast archivnictví.
12. Návštěva spisovny UHK.
13. Shrnutí poznatků, výchova archivářů, její nové úkoly v zahraniční komparaci.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Slovník archivní terminologie. I-II. Praha, 1953-1955.
Archivní příručka. AS MV, Praha, 1965.
Vícejazyčný slovník archivní terminologie - http://icarchives.webbler.co.uk/14282/ica-multilingual-archival-terminology/ica-multilingual-archival-terminology.html
K terminologii archivních souborů osobní provenience. Babička, V. AČ, 46, 1996, s. 83.
K archivní terminologii. Fiala, T., AČ 46, 1996, s. 1-7.
K projektu archivní terminologie. Šamberg, Z. AČ, 47, 1997, s. 161 – 163.
Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Přehled předpisů upravující oblast archivnictví. AČ 53, 2003, s. 12.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 259/2012 Sb. ze dne 20. července 2012 o podrobnostech výkonu spisové služby.
Jednotný archivní fond v roce 2002. Nové poznatky o struktuře JAF po generální inventuře v roce 2001. Hora, J. – Wanner, M., AČ, 53, 2003, s.1
Pokyny odboru AS SS MV ČR k provedení generální inventury NAD v archivech ČR v letech 2012-2013. Čj. MV-127762-51/AS-2011.
Půl století organizovaného českého archivnictví. Bystrický, V. AČ, 54, 2004, s. 169.
Vzdělávání archivářů ve Spolkové republice Německo. Ebenová, I. AČ, 49, 1999, s. 191.
Moravský zemský archiv v Brně 1939 – 1989. Dějiny archivu. Štarha, I. Brno, 2003.
Archiv hlavního města Prahy v letech 1919 – 1945. Holec, F., AČ, 51, 2001, s. 175.
Studie k dějinám československého archivnictví. Šamberg, Z. Praha, 2005.
Aby na nic a na nikoho nebylo zapomenuto. Benešová, E. Praha, 2004.
Archivy, kterým byla udělena akreditace podle zákona 499/2004 Sb. AČ, 56, 2006, s. 226.
Proměny v obsahu magisterského vzdělávání archivářů na vysokých školách knihovnicko-informačního zaměření v Severní Americe. Lichnovská, M. Diplomová práce. Filosofická fakulta UK Praha, Ústav informačních studií a knihovnictví. Praha, 2006.
Archivy zvláštního významu. Pulec, J. AČ, 56, 2006, s. 89.
Zemský archiv v Brně za okupace. Štarha, I. AČ, 57, 2007, s. 233.
Číslo jednací a spisová značka. Babička, V. AČ, 58, 2008, s.1.
Národní standard pro vedení spisové služby v elektronické podobě. Dostupný z http://www.mvcr.cz/clanek/narodni-standard-pro-elektronicke-systemy-spisove-sluzby.aspx.
Registratury a archivy, Příručka vlastivědné práce. Roubík, F. Praha 1947
Vznik a vývoj Archivu Národní knihovny. Kubátová, L. AČ, 59, 2009, s.105.
Příspěvek k dějinám české odborné terminologie netradičních druhů dokumentů. Vodičková, Hana. AČ, 59, 2009. s. 201.
Archivnictví v Anglii. Marešová, Ž. Ústav pomocných věd historických a archivnictví FF MU Brno, 2009 (v tisku AČ).
Výuka archivnictví v České republice. Ryantová, M. AČ 61, 2011, s. 159.
Řada článků, diskusních příspěvků, zpráv, statí z Der Archivar, Slovenská archivistika, AČ, SAP, Ročenky české archivní společnosti, sborníků konferencí a regionálních archivních sborníků k dílčím problémům.
Internetové prezentace, publikace a články vybraných zahraničních archivů a organizací.

Literatura doporučená studentům Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Chobot, K. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 259/2012 Sb. ze dne 20. července 2012 o podrobnostech výkonu spisové služby.
Studie k dějinám zvoleného archivu.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění uložených seminárních požadavků. Zodpovězení otázek testu.

Sylabus ARTE2 - Archiv. teorie a praxe - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jedná se o prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění na poli archivnictví. Důraz je kladen na získání informací z praktické činnosti jednotlivých typů archivů a uvedení těchto poznatků do souvislosti s teoretickými základy oboru. Základní osou přednášek i seminářů je úplný životní cyklus dokumentů, tedy od jejich vzniku, přes skartaci až po výběr a zpřístupnění archiválií.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky z Archivní teorie a praxe je prohloubení poznatků, které posluchači získali v rámci Úvodu do studia archivnictví a historie, popř. v rámci dalších specializovaných přednášek z oboru archivnictví, se zaměřením na aktuální problémy oboru. Posluchači by měli být schopni samostatně se orientovat v současném vývoji teorie a být schopni uplatnit získané poznatky v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Shrnutí dosažených poznatků v předešlém studiu. Pojem archiválie, komparace pohledů na její životní cyklus.
2. Výběr archiválií, zákonné podmínky a způsoby.
3. Provenienční princip, jeho teorie, vývoj, limity.
4. Vznik a tvorba archivního souboru v české praxi, uplatnění provenienčního a pertinenčního přístupu.
5. Evidence archiválií, Národní archivní dědictví, PEvA, historie a současnost. Evidenční jednotky.
6. Archivní materiál v jednotlivých typech archivů, typologie archivů.
7. Zpracování archivního materiálu, historický vývoj a problémy, nové mezinárodní standardy a jejich vliv na české archivnictví – ISAD (G), ISDIAH, ISAAR(CPF),
8 Základní pravidla pro zpracování archiválií, navazující metodiky a zvyklosti. Jednotlivé druhy archivních pomůcek.
9. Zpřístupňování archiválií klasickou cestou - badatelna archivu a pravidla pro předkládání archiválií, výstavy, zápůjčky a výpujčky.
10. Zpřístupňování archiválií v digitální podobě - informační systém archivů, webové prezentace, archivní portály.
11. Ochrana archiválií, digitalizace.
12. Archiv jako účelová budova.
13. Návštěva SOkA Hradec Králové a shrnutí poznatků.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Slovník archivní terminologie. I-II. Praha, 1955.
Vícejazyčný slovník archivní terminologie - http://icarchives.webbler.co.uk/14282/ica-multilingual-archival-terminology/ica-multilingual-archival-terminology.html
Archivní příručka. AS MV, Praha, 1965.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 213/2012 Sb. ze dne 13. června 2012, kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění vyhlášky č. 192/2009 Sb.
Metodický návod odboru archivní správy a spisové služby MV ČR k vedení evidence NAD.
Archivnictví jako systém. Fiala, T., AČ 46, 1981, s. 6-19.
Provenienční a historický princip archivnictví. AČ 38. Babička, V. AČ, 46, 1988, s. 137-158, s. 193-206; AČ 39, 1989, s. 2-18.
Archiv, struktura, strukturalismus. Hoffmann, F. Zpravodaj pobočky ČIS při SÚA v Praze, 48, 2004, s. 35-44.
Tzv. volný provenienční princip (K vydání Brenneckovy učebnice archivní teorie), Pražák, O. AČ 4, 1954, s. 173-183.
Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit. Meisner H. O. Leipzig 1952.
Archivnictví v Anglii. Marešová, Ž. Ústav pomocných věd historických a archivnictví FF MU Brno, 2009 (v tisku AČ).
Základní pravidla pro zpracování archiválií. Odbor AS a SS MV ČR, Praha:2013.
Vývoj a současná podoba britského archivního popisu. Dvořák T., AČ 60, 2010, s. 59.
Autoritní záznamy a jejich využití v archivnictví. Kunt, M. AČ AČ 60, 2010, s. 134.
ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
CA-ISDIAH, International Standard for Describing Institutions with Archival Holdings, First edition , dálkově přístupný na www.ica.org
České archivnictví v posledním desetiletí 20. století a na počátku 21. století.V. BABIČKA. Historie a interdisciplinární výzkum, Brno 2002, s. 5.
Provenienční a historický princip v archivnictví I., V. Babička – T. Kalina, AČ 38, 1988, s. 137; s. 193-206; AČ, 39, 1989, s. 2.
Britské archivní pomůcky a jejich zpřístupnění na internetu. T. Dvořák. AČ, 59, 2009, s. 148.
Archivní budovy a perspektivy jejich výstavby. B. Indra, Praha:2008.
Deset roků od velké vody aneb poučili jsme se z krizového vývoje alespoň v Národním archivu, Drašarová E., Ďurovič, M. AČ 62, 2012 s. 370.
Restaurování a konzervování archiválií a knih. Ďurovič, M. Praha 2002.
Ze švýcarských archivů. M. Kunt. AČ, 59. 2009. s. 253
Národní autority v muzeích a galeriích, interoperabilita s N ČR. Z. Lenart. AČ, 58. 2008. s. 231
Einführung in die Archivkunde. Franz, E.G.: 4. überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Rules for archival description, Bureau of Canadian Archivists Ottawa, Ontario 1990, Revised version July 2008
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004 (zpřístupněny dálkovou formou).
Vystoupení ze stínu: Je nestranné rozhodování v archivech mýtem? W. J. Maher, AČ 62, 2012, s. 46.
Teorie macroappraisal v pojetí Terryho Cooka a otázka archivního hodnocení. AČ 59, 2009, s. 314-336.
Archivalizace a archivování. Ketelaar, E. AČ 61, 2011, s. 273.
Jaroslav Vrbata a teorie výběru/hodnocení dokumentů. Čtvrtník, M. Kahuda J. AČ 63, 2013 s. 197.
Personal Archives and a New Archival Calling: Readings, Reflections and Ruminations. Cox, R. J. Duluth:2008.
Řada článků, diskusních příspěvků, zpráv, statí z Der Archivar, Slovenská archivistika, AČ, SAP, Ročenky české archivní společnosti, sborníků konferencí a regionálních archivních sborníků k dílčím problémům.
Internetové prezentace, publikace a články vybraných zahraničních archivů a organizací.

Literatura doporučená studentům Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Chobot, K. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 213/2012 Sb. ze dne 13. června 2012, kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění vyhlášky č. 192/2009 Sb.
Vybraná studie k zadané otázce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění uložených seminárních požadavků. Zodpovězení otázek testu.

Sylabus CDNEJA - Dějiny ČSR 1918 - 1945
2010

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kohárová Marta

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška je zaměřena na vznik Československé republiky jako národního státu "Čechoslováků", pojetí tzv. čechoslovakismu v době po vzniku republiky i jeho pozdější interpretace. Pozornost je soustavně věnována vazbám na státy Dohody, Versailleský systém, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj i existenci státu. Čs. legie a pokrokové tradice čs. armády, mezinárodní postavení a vývoj zahraniční politiky.
Závažnými problémy byla otázka vztahů k nejbližším sousedům, čs.-německé, čs.-maďarské a čs.-polské spory o hranice. Vývoj těchto vztahů, případné důsledky v 30. letech. Strategické problémy státu, Malá Dohoda. Ekonomický charakter Československa. Velmi závažná je otázka tvorby i fungování politicko-mocenského systému 1. a 2. republiky. Demokratická společnost i autoritativní prvky, krize demokracie. Protektorát a jeho systém. Osobnosti realizující politicko-mocenský systém 1. a 2. republiky, angažující se v protektorátu. Kolaborace, její příčiny. Odboj. Úsilí o obnovení Československa - představy a skutečnost, možnosti řešení.

Seminář je zaměřen na některé problémy období 1918-1945. Jako je interpretace vzniku ČSR v roce 1918, vnitří, vnější podmínky, významné osobnosti. Mocensko-politický systém 1. a 2. republiky a protektorátu, jeho složky, vzájemná působnost. Vnitropolitická a mezinárodní situace pře Mnichovem. Důsledky Mnichova.
U každého tématu bude proveden kritický rozbor literatury, konfrontace z pohledu obecných dějin. Vydané prameny. Bude se věnovat pozornost přístupu a pojetí základních témat v učebnicích pro základní a střední školy. Bude se vyžadovat suverenita v orientaci v dějinách uvedeného období, znalost faktografie, systémů, souvislostí s obecnými dějinami. Seminář se bude snažit doplnit znalosti studentů biografických a autobiografckých prací, literatury faktu. V semináře se budou využívat diapozitivy, diafilmy, dokumentární filmové záběry, celostátní i regionální tisk.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je přiblížení vývoje českého a slovenského národa i národnostních menšin v rámci Československé republiky v kontextu evropského i světového vývoje. Periodizace a terminologie.

Seminář se zaměřuje na stabilizační a antistabilizační faktory vzniku a existence Československa, na hlavní problémy, možnosti řešení a současné pohledy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vznik ČSR (vnitřní, vnější příčiny, možnosti a podmínky, domácí reprezentace i zahraniční odboj, legie).
2. Vznik ČSR jako nár. státu Čechů a Slováků. Národnostní menšiny, vztah k novému státu, očekávání, představy a problémy.
3. Politicko-mocenský systém Českoslov. republiky, charakteristika.
4. Prezident, Hrad, 20.léta, 30. léta, "Druhá republika", protektorát, Slovenská republika, vývoj a změny, postavení i charakter.
5.-7. Politické strany v politicko-mocenském systému "první" a "druhé" republiky, slovenské republiky. Koalice, opozice, politický aktivismus, negativismus, významné osobnosti.
8. Místo ČSR v rámci Versaillského systému, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj a existenci státu. Zahraniční politika.
9. Strategické problémy státu. Malá Dohoda.
10. Ekonomický charakter Československa.
11. Mnichov. Vnitřní a vnější příčiny a důsledky.
12. Česko-Slovensko, Karpatská Ukrajina, Karpatsko. Krize demokracie, autoritativní demokracie. Charakteristiky, problémy.
13. Protektorát, Slovenská republika, Karpatsko.
14. Odboj, kolaborace. Představy exilové vlády i politiků v exilu o znovuobnovení státu, další existence, další představy, možnosti. Mezinárodní souvislosti a jednání. SNP, úloha SNP. Květnové povstání.

Osnova semináře:
1.-3. Národnostní podmínky při vzniku Československé republiky, vývoj vztahů, důsledky. Období "první republiky", "druhé republiky", protektorátu, Slovenské republiky. Vliv na představy o poválečném uspořádání státu a jejich vývoj v průběhu války.
4.-7. Hospodářská situace Československé republiky při vzniku státu, 20., 30. léta, "druhá republika", protektorát, hospod. situace Slovenské republiky. Mocensko-ekonomická centra, vliv politických stran.
8.-9. Zahraniční politika, vliv Hradu, politických stran, smlouvy, vztahy k ostatním státům v Evropě, úloha E.Beneše. Změny v zahraniční politice v "druhé republice", orientace Slovenské republiky. Představy a jejich vývoj v době války, jednání, smlouvy.
10. Osobnosti politického, hospod. a kulturního života, představitelé politic. extremismu.
11. Mnichov a pomnichovský vývoj, důsledky pro další zahraničně politické úvahy a řešení. "Druhá republika".
12. Protektorát. Odboj, kolaborace. Politická antifašistická emigrace. Rasová perzekuce.
13. Slovenská republika. Politické proudy, SNP, představy a orientace, osobnosti, hodnocení politických postupů od roku 1918 a realita, možnosti nového řešení po změně politické situace, po ukončení války.
14. Snaha o obnovu společenského státu, představy, realita, hodnocení aktivity občanské i politické. Němci, Maďaři, Zakarpatská Ukrajina.
(všechna témata jsou sledována v mezinárodně politickém kontextu)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Československá vlastivěda, II. Dějiny. Praha 1969;
Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Galandauer, J.: Vznik ČSR. Praha 1988;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Lvová, M.: Mnichov a Edvard Beneš;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Podiven: Češi v dějinách nové doby. Praha, Rozmluvy 1991;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Literatura doporučená studentům Československá vlastivěda, II. Dějiny. Praha 1969;
Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Galandauer, J.: Vznik ČSR. Praha 1988;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Lvová, M.: Mnichov a Edvard Beneš;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Podiven: Češi v dějinách nové doby. Praha, Rozmluvy 1991;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Klasifikace odpovídá zvládnutí odborných požadavků v synchronu českých a obecných meziválečných a válečných dějin.

Sylabus CNO1 - České dějiny 1648 - 1918 - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Felcman Ondřej

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška seznamuje se složitými aspekty politického, hospodářského, sociálního a duchovního vývoje českých zemí let 1648–1848. Zdůrazňuje protikladný, ale pestrý obraz tohoto období, v němž se na troskách násilně přetvořené raně novověké české společnosti a její zrušené státnosti zformoval po hlubokých společenských proměnách sklonku 18. století novodobý český národ se svými kulturními, politickými a hospodářskými ambicemi. V kurzu bude nově zohledněn jednak regionální rozměr dobových dějinných procesů, jednak přiblíženy život a dílo klíčových historických osobnosti – šlechticů, vědců, umělců a podnikatelů. Doplní tak částečně látku kurzu zaměřeného na české kulturní dějiny.
Seminář prohloubí poznatky o vývoji uvedeného období položením důrazu na individuální seznámení se s životem a dílem historických osobností spojených s východními Čechami a s texty klíčových dokumentů daného období. Součástí výuky je četba zadané literatury a zpracování referátů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je vyložit pochopit základní aspekty dějin českých zemí daného období v širším kontextu vývoje habsburské, resp. rakouské monarchie, a současně blíže představit podobu společenského vývoje ve východních Čechách. Aspekt regionalismu tak doplní syntetizující obraz celočeského vývoje, resp. jeho širší podobu v rámci monarchie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova přednášky:
1. – A. Prameny, edice a literatura k období 1648–1848. – B. Habsburská monarchie od konce třicetileté války do nástupu osvícenství (1648–1740). Zahraniční politika posledních Habsburků.
2. Panovnický absolutismus v habsburské monarchii jako forma státní moci. Císařský dvůr a postavení šlechty a církevní hierarchie ve státě.
3. Rekatolizace českých zemí od třicetileté války do poloviny 18. století. Vnitřní struktura katolické církve, její úkoly v systému panovnického absolutismu 17. a 18. století. Kulturní
trendy pobělohorského katolicismu.
4. Hospodářský vývoj po roce 1648. Dvorové hospodaření šlechty, počátky manufaktur a stagnace cechovní výroby ve městech.
5. Sociální situace poddaných, utužení poddanství a selská povstání.
6. Východočeská specifika doby – míra znevolnění poddaných ve východních Čechách, jejich odpor, rozsah a dosah rekatolizace převážně protestanské oblasti, sociální skladba východočeských šlechtických pozdněfeudálního období. Barokní kultura ve východních Čechách. Kladsko a východní Čechy.
7. Války o dědictví rakouské (1740–1763). Osvícenský absolutismus a reformy Marie Terezie. Proměny administrativního členění východních Čech.
8. Rozvoj manufakturního podnikání a přetrvávání nevolnictví v zemědělství. Povstání 1775 ve východních Čechách.
9. Vláda Josefa II a jeho reformy mířící na základy pobělohorského feudálního zřízení (1780–1790). Josefinismus jako ideologie a praxe státního osvícenského absolutismu.
10. Zrod českého národního obrození a jeho počáteční fáze a počátky občanské společnosti za Josefa II. a Leopolda II.
Josef Dobrovský a Východočech František Martin Pelcl.
11. Nástup policejního absolutismu a války s revoluční a napoleonskou Francií. Zrod Rakouského císařství 1804–1812) ukončuje habsburské centralizační snahy ve střední Evropě.
12. Rakousko po Vídeňském kongresu a česká předbřeznová společnost. Druhá a třetí fáze národního obrození. Východočeské ukotvení národně obrozovacích snah. Dobové kulturní snahy – empír a biedermaier.
13. Průmyslová revoluce a změny v zemědělství. Politické a sociální předpoklady revoluce let 1848–1849.

Osnova semináře:
1. Speciální monografická literatura k českým a východočeským dějinám let 1648–1848.
2. Proměny v archivní dokumentace
a její kvantitativní rozmach v letech od konce třicetileté války po národní obrození.
3. Názory české historiografie na pobělohorské období a příčiny národního probuzení v 19. století. Periodizace.
4. Osobnosti politiky, náboženství, kultury a vědy období rekatolizace (Jan Amos Komenský, Bohuslav Balbín, Tomáš Pešina, Jan Marek Marci, hrabě František A. Sporck, Antonín Koniáš), osvícenství (Marie Terezie, Bedřich hrabě Haugvitz, generál Gideon Laudon, Jan Ludvík hrabě Chamare, Josef II. a biskup Leopold Hay) a národního obrození (Josef Dobrovský, František Martin Pelcl, Matěj Václav Kramerius, Václav Tham, Josef Jungmann, Václav Hanka, Josef Pospíšil, Josef Kajetán Tyl, František Palacký).
5. Práce s historickými texty (Balbínova Obrana jazyka českého, robotní patent Leopolda I. z roku 1680, Pragmatická sankce, patenty toleranční a o zrušení nevolnictví, řeč J. Dobrovského v Královské české společnosti nauk při návštěvě Leopolda II., atd.).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Barokní Praha – Barokní Čechie 1620–1740, Praha 2004; Čechura, J.: Broumovská rebelie, Praha 1997; Čornejová, I.: Tovaryšstvo Ježíšovo. Jezuité v Čechách, Praha 1995; Dějiny východních Čech v pravěku a středověku (do r. 1526). Ed. O. Felcman, ved. kol. F. Musil, Praha 2009; Denis, A.: Čechy po Bílé hoře, Praha 1911; Felcman, O. a kol.: Území východních Čech od středověku po raný novověk, Praha 2011; Hanzal, J.: Od baroka k romantismu, Praha 1987; Haubelt, J.: České osvícenství, Praha 1986; Jetmarová, M.: František Palacký, Praha 1961; Kalista, Z.: Století andělů a dáblů. Jihočeský barok, Praha 1994; Klíma, A.: Manufakturní období v Čechách, Praha 1955; Kočí, J.: České národní obrození, Praha 1978; Kučera, J.: Rak J., Bohuslav Balbín, Praha 1986; Machovec, M.: Josef Dobrovský, Praha 1964; Maur, E.: Český komorní velkostatek v 17. století, Praha 1975; Pekař, J.: České katastry. Praha 1911; Pekař, J.: Kniha o Kosti, Praha 1969; Petráň, J.: Počátky českého národního obrození, Praha 1990; Petráň, J.: Nevolnické povstání 1775, AUC, Phil. et hist., Monographia XLII, Praha 1972; Polišenský, J.: Jan Amos Komenský, Praha 1972; Polišenský, J.: Napoleon a srdce Evropy, Praha 1971; Šůla, J.: Venkovský lid východního Hradecka 1590-1680, Acta musei eginaehradencis XIII, ř. B, Hradec Králové 1971; Vlnas, V.: Jan Nepomucký. Ceská legenda, Praha 1993; Winter, E.: Josefinismus a jeho dějiny. Příspěvky k duchovním dějinám Cech a Moravy, Praha 1975 + biografické práce o J. Dobrovském, J.V. Pelclovi, V. Thámovi, J. M. Krameriovi, J. Jungmanovi, F. Palackém, V. Hankovi a dal. z edice Osobnosti naší národní minulosti, vydávané nakl. Melantrich Praha v 60.-90. letech 20. století.

Literatura doporučená studentům Čechura, J.: Broumovská rebelie, Praha 1997; Čornejová, I.: Tovaryšstvo Ježíšovo. Jezuité v Čechách, Praha 1995; Dějiny východních Čech v pravěku a středověku (do r. 1526). Ed. O. Felcman, ved. kol. F. Musil, Praha 2009; Dějiny zemí Koruny české, I-II, Praha 1992; Hlavačka, M. Karel Albrecht, Praha 1997; Hroch, M.: Na prahu národní existence. Praha 1999; Kočí, J.: České národní obrození, Praha 1978; Kalista, Z.: Století andělů a dáblů. Jihočeský barok, Praha 1994
Kučera, J.: Rak J., Bohuslav Balbín, Praha 1986; Kutnar, F.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví, sv. I, Praha 1973, sv. II, Praha 1977; Maur, E.: Český komorní velkostatek v 17. století, Praha 1975; Mikulec, J.: Leopold I., Praha 1997; Mikulec, J.: Pobělohorská rekatolizace v českých zemích, Praha 1992; Mikulec, J.: Poddanská otázka v pobělohorských Čechách, Praha 1991; Pekař, J.: Kniha o Kosti, Praha 1969; Petráň J., Počátky českého národního obrození, Praha 1990; Petráň, J.: Rebelie, Praha 1975, Praha 1975; Polišenský, J.: Napoleon a srdce Evropy, Praha 1971; Purš, J. Průmyslová revoluce v českých zemích. Praha 1960; Šůla, J.: Venkovský lid východního Hradecka 1590-1680, Acta musei Reginaehradencis XIII, ř. B, Hradec Králové 1971; Válka J., Česká společnost v 15. - 18. století. Díl II., Bělohorská doba. Společnost a kultura "manýrismu", Brno l983; Vlnas, V.: Jan Nepomucký. Česká legenda, Praha 1993
+ biografické práce o J. Dobrovském, J.V. Pelclovi, V. Thámovi, J. M. Krameriovi, J. Jungmanovi, F. Palackém, V. Hankovi a dal. z edice Osobnosti naší národní minulosti, vydávané nakl. Melantrich Praha v 60.-90. letech 20. století.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Student uzavírá seminář zápočtem; přednáškový kurz formou písemného testu, v kterém musí prokázat základní orientaci v dané tematice.

Sylabus CNO2 - České dějiny 1848 - 1918 - 2.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bahenská Marie

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Smyslem přednášky je vyložit základní vývojové tendence období od revoluce 1848 až do rozpadu rakousko-uherské monarchie. Značná pozornost je věnována vnitropolitickému vývoji Předlitavska, bez něhož není možné náležitě porozumět tzv. české otázce. Dějiny Moravy a Slezska jsou vykládány pouze okrajově. Přednáška se zabývá takřka výlučně politickými dějinami.

Smyslem semináře je prohloubit a rozšířit znalosti, získané přednáškami a samostudiem. Důraz je kladen na osvětlování témat, jimž nebyla v přednáškách věnována náležitá pozornost, např. hospodářskému vývoji, problematice antisemitismu apod. V několika seminářích studenti čtou texty. V jednom semináři se pracuje k velkým atlasem Československa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Smyslem přednášky je vyložit základní vývojové tendence období od revoluce 1848 až do rozpadu rakousko-uherské monarchie. Značná pozornost je věnována vnitropolitickému vývoji Předlitavska, bez něhož není možné náležitě porozumět tzv. české otázce. Dějiny Moravy a Slezska jsou vykládány pouze okrajově. Přednáška se zabývá takřka výlučně politickými dějinami.

Smyslem semináře je prohloubit a rozšířit znalosti, získané přednáškami a samostudiem. Důraz je kladen na osvětlování témat, jimž nebyla v přednáškách věnována náležitá pozornost, např. hospodářskému vývoji, problematice antisemitismu apod. V několika seminářích studenti čtou texty. V jednom semináři se pracuje k velkým atlasem Československa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova přednášek:
1. Revoluce 1848-1849.
2. Neoabsolutismus v Rakousku (politický systém).
3. Hospodářské a sociální poměry za neoabsolutismu.
4. Ústavní vývoj v monarchii.
5. Dualismus a poměr rakousko-uherský.
6. Zrod novodobé české společnosti.
7. Češi a Němci I.
8. Češi a Němci II.
9. Slovanská politika a kultura v monarchii.
10. Socialismus, sociální hnutí.
11. Zahraniční politika monarchie.
12. Předlitavsko před válkou.
13. Rakousko za války I.
14. Rakousko za války II.

Osnova semináře:
1.-2. Zadávání referátů.
3. Rok 1848 (četba textů).
4. Zamědělství a agrární politika.
5. Průmysl a finance.
6. Předlitavsko (struktura a činnost sněmu a říšské rady - zpětný projektor)
7. Česko-německé styky.
8. Židé a antisemitismus v Rakousku a českých zemích.
9. Česko-slovenské styky.
10.-13. Referáty.
14. První světová válka (literatura a prameny).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. Praha 1985;
Tobolka, Z.: Politické dějiny československého národa 1848-1918. Praha 1932-1937;
Křen, J.: Konfliktní společenství. Češi a Němci 1781-1918. Praha 1990;
Pichlík, K.: Zahraniční odboj 1914-1918. Bez legend. Praha 1968;
Kazbunda, K.: Otázka česko-německá v předvečer Velké války. Praha 1995.

Literatura doporučená studentům Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. Praha 1985;
Tobolka, Z.: Politické dějiny československého národa 1848-1918. Praha 1932-1937;
Křen, J.: Konfliktní společenství. Češi a Němci 1781-1918. Praha 1990;
Pichlík, K.: Zahraniční odboj 1914-1918. Bez legend. Praha 1968;
Kazbunda, K.: Otázka česko-německá v předvečer Velké války. Praha 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových resp. kreditních požadavků podle pokynů vyučujícího.Zvládnutí nároků ke zkoušce.

Sylabus C-RAK - Češi a ti druzí v Předlitavsku 1867-1914
2005

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kárník Zdeněk

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace

CE-RA Češi a ti druzí v Předlitav. - 1867-1914

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výklad problematiky národní a sociální skladby Předlitavska, česko- německých vztahů a snah o česko-německé vyrovnání, české a německé politické reprezentace Předlitavska, vývoje české politiky v předvečer 1. světové války.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Výklad problematiky národní a sociální skladby Předlitavska, česko- německých vztahů a snah o česko-německé vyrovnání, české a německé politické reprezentace Předlitavska, vývoje české politiky v předvečer 1. světové války.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Národní a sociální skladba Předlitavska.
2. Německorakouská národní politika a vláda.
3. České národní hnutí a jeho úspěchy v 80.-90.letech.
4. Vývoj pokusů o česko-německé vyrovnání a jejich vrchol v Moravském paktu.
5. Mocnářství a Balkán.
6. České politické strany do roku 1907.
7. Německé politické strany do roku 1907.
8. Parlamentizace Předlitavska - výsledky voleb 1907 a jejich následky.
9. Císařský dům a jeho problémy (František Ferdinand d´Este a Češi a Slováci).
10. Balkánská krize a česká politika.
11. Poslední stadium česko-německého vyrovnání I.
12. Poslední stadium česko-německého vyrovnání II.
13. Česká politika 1910-1914.
14. Od Sarajeva k Velké válce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Tobolka, Z.V.: Politické dějiny československého národa, II, III/1, III/2. Praha 1934;
Kazbunda,K.: Otázka česko-německého v předvečer Velké války. Praha 1995;
Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. (obě vydání).

Literatura doporučená studentům Tobolka, Z.V.: Politické dějiny československého národa, II, III/1, III/2. Praha 1934;
Kazbunda,K.: Otázka česko-německého v předvečer Velké války. Praha 1995;
Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. (obě vydání).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění seminárních zápočtových (kreditních) požadavků.

Sylabus CRSVET - ČSR a svět 1945 - 1992
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Felcman Ondřej

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška podává objektivní výklad nejnovějších československých dějin od osvobození republiky v květnu 1945 až po její rozpad v roce 1992. Stručně se zabývá obsahem revolučních změn let 1945–1948 prováděných v rámci poválečné levicové vlny a vysvětluje příčiny převahy komunistů usilujících o ovládnutí státu a jejich vítězství v roce 1948. Větší pozornost věnuje komunistickému období let 1948–1989. Objasňuje klíčové problémy aplikace sovětského systému byrokratického socialismu v československé poúnorové realitě a hledá vysvětlení pro ostře represívní politiku KSČ, která v počátcích komunistické vlády patřila k nejtvrdším v celé sovětizované střední a jihovýchodní Evropě. Vyloženy jsou základní politické, ideologické, hospodářské, sociální a kulturní trendy spojené s komunistickou politikou v jednotlivých fázích existence komunistického režimu: v letech ostrého stalinismu a následné konzervativní destalinizace, za novotnovské liberalizace a procesu československé reformy v šedesátých letech a poté přibližuje nástup normalizace a následné dvacetiletí prosovětského normalizačního systému. V závěru analyzuje klíčové společenské změny po listopadové sametové revoluci a příčiny zániku Československa. Při výkladu domácího vývoje jsou zohledněny základní události světového vývoje v letech 1945–1992.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Poznat a pochopit vývojové tendence poválečných dějin Československa, které byly výrazně ovlivněny několika desetiletími existence komunistického režimu a poválečným rozdělením světa na dva nepřátelské bloky s odlišnými sociálně ekonomickými systémy, tedy ve vzájemném sepětí národních a světových dějin.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Obnova poválečného Československa (1945–1946) a jeho zahraničně politická linie vlády. Základní dějinné události a specifika revolučního období z hlediska poválečného vývoje světa.
2. ČSR po volbách 1946. Postupné zostřování zápasu o demokracii na pozadí rozpadu světové antifašistické koalice.
3. Převzetí státu komunisty v únoru 1948 a vznik studené války.
4. Ovládnutí střední Evropy Sovětským svazem a nebezpečí vzniku jaderné světové konfrontace (1948–1953). Regionální konflikty ve světě.
5. Zakladatelské období komunistického režimu, jeho charakter a projevy v ČSR. Postupná sovětizace ČSR, politické násilí a masové represe (1949–1953). Podoby protikomunistického odboje.
6. Měnová reforma 1953 a první pokusy o zmírnění stalinismu ke konzervativní destalinizaci. Československo v letech 1956-1960. Ekonomicko-sociální a kulturní proměny sklonku 50. let. Uvolnění mezinárodního napětí, duch Ženevy, počátky destalinizace, potlačení maďarského protikomunistického povstání a Suezská krize. Počátky dekolonizace a válka v Alžíru.
7. Krach Novotného voluntarismu počátkem 60. let, hospodářský propad a liberalizační období 1963–1967. Berlínská a karibská krize. Nástup neokonzervativního stalinismu v SSSR.
8. Pád A. Novotného a reformy Pražského jara. Nesouhlas sovětského bloku s polednovou politikou KSČ a srpnová intervence spojenců. Zahájení normalizace poměrů, Dubčekův odchod a Husákův nástup k moci. Obnova sovětského byrokratického socialismu.
9. Znormalizované Československo a dvacetiletí celkové společenské, hospodářské a morální stagnace. Charta 1977 a pozvolný nárůst protirežimních aktivit. Vývoj světa v 70. a 80. letech a nové fáze studené války.
10. Konec moci KSČ v listopadu 1989. Obnova politické demokracie, pluralitního systému a svobodného hospodářství v ČSFR. Konec studené války, zánik sovětského bloku a sjednocení Německa. Rozpad československé federace do dvou samostatných států (1989–1992).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Aron, R.: Historie 20. století, Praha 1999;
Benčík, A.: Operace Dunaj. Vojáci a Pražské jaro, Praha 1994;
Černý, V.: Paměti III, Praha 1994;
Československo roku 1968 (kolektiv autorů), dil 1–2, Praha 1993;
Dubček, A.: Naděje umírá poslední, Praha 1993;
Durman, K., Popely ještě žhavé. I. Válka a nukleární mír (1938-1964), Praha 2004;
Had, M. – Urban, L., Evropská společenství – První pilíř Evropské unie, Praha 2000;
Hejl, V : Zpráva o organizovaném násilí, Praha 1991;
Hobsbawm, E.: Věk extrémů. Krátké 20. století 1914–1991, Praha 1998;
Jirásek, Z. – Šůla, J.: Velká peněžní loupež 50:1, Praha 1993;
Johnson, P.: Dějiny 20. století, Praha 1991;
Kalvoda, J., Studená válka 1946–1989, Kladno 2001;
Kaplan, K.: Československo v letech 1945–1968. I–IV. Praha 1990-1993;
Kaplan, K.: Kořeny čs. reformy 1968, díl I–II. Brno 2000–2003;
Kaplan, K.: Poslední rok prezidenta E. Beneše v roce 1948, Praha 1994;
Karel Kaplan – Pavel Kosatík: Gottwaldovi muži. Praha-Litomyšl 2004;
Ladrech, R. – Wegs, R., Evropa po roce 1945, Praha 2002; Malia, M.: Sovětská tragédie. Dějiny socialismu v Rusku v letech 1917–1991, Praha 2004;
Mlynář, Z.: Mráz přichází z Kremlu, Praha 1990;
Nálevka, V., Světová politika ve 20. století I a II, Praha 2000;
Ort, A.: Dějiny světové politiky II, Praha 1993;
Právní aspekty odsunu sudetských Němců, Praha 1995;
Sommer, K.: UNRRA a Československo, Opava 1991;
Suk, J.: Sametová revoluce. Praha 2004.
Valenta, J.: Sovětská intervence v Československu 1968, Praha 1991;
Vykoukal, J. – Litera, B. – Tejchman, M.: Východ. Vznik, vývoj a rozpad sovětského bloku 1944–1989. Praha, 2000; Taubman, W.: Chruščov. Člověk a jeho doba, Praha 2005; Zeman, Z.: Vzestup a pád komunistické Evropy, Praha 1998.

Literatura doporučená studentům Benčík, A., Operace Dunaj. Vojáci a Pražské jaro, Praha 1994;
Doskočil, Z., Duben 1969. Anatomie jednoho mocenského zvratu, Praha 2006;
Dubček, A., Naděje umírá poslední, Praha 1993;
Durman, K.: Útěk od praporů, Praha 1998.
Hejl, V: Zpráva o organizovaném násilí. Praha 1991
Jirásek, Z. – Šůla, J.: Velká peněžní loupež 50:1. Praha 1993
Kaplan Karel, Československo v letech 1945–1948, 1948–1953, 1953–1966, 1967–1969. Praha 1991–1993;
Kaplan, Karel, Kořeny československé reformy 1968, díl I – II, Brno 2000; díl III-IV, Brno 2002.
Kaplan, K.: Kronika komunistického Československa. Doba tání 1953–1956. Brno 2005.
Kaplan, K.: Nekrvavá revoluce, Praha 1993.
Kaplan, K., Poslední rok prezidenta E. Beneše v roce 1948, Praha 1994;
Kocian J. a kol.: slovníková příručka k českým dějinám 1948-1949, dostupné na http://www. Usd.cas.cz/UserFiles/File/Publikace/Prrucka48_89.pdf.
Mlynář, Z.: Mráz přichází z Kremlu. Praha 1990
Pauer, J.: Praha 1968. Vpád Varšavské smlouvy. Pozadí – plánování – provedení. Praha 2004.
Právní aspekty odsunu sudetských Němců, Praha 1995;
Valenta, J.: Sovětská intervence v Československu 1968, Praha 1991;
Zeman Z.: Vzestup a pád komunistické Evropy, Praha 1998.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen po napsání písemného testu, který prověří rozsah základních znalostí studenta o daném období z hlediska čs. a světových událostí po roce 1945.

Sylabus CSOS - Osobnosti česk. a sloven. dějin 20.stol.
2005

Sylabus CSTR1 - České dějiny do r. 1648 - 1.
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Úvod - význam disciplíny, informace o literatuře
2.Slované a jejich příchod do střední Evropy - Sámova říše
3.Velká Morava jako první společný stát středoevropských Slovanů
4.Počátky české státnosti, problematika tzv."kmenů", role Přemyslovců, význam křesťanství při formování státu
5.České knížectví v 11. a 12.století, problematika vztahu k tzv. Svaté říši římské, postavení udělných knížectví (2 přednášky)
6.Hospodářké a společenské poměry českého státu v 10.-12.stoeltí, postavení panovníka, formování šlechty, přechod od beneficiární k pozemkové šlechtě
7.Česká království za posledních Přemyslovců - vnitro z zahraničně politické problémy (2 přednášky)
8.Hospodářské změny ve 13. a 14.století. problematika kolonizace, rozvoj měst, přechod k peněžnímu hospodářství
9.Charakter vlády Lucemburků, podstata státní ideologie doby Karla IV., formování a charakter tzv. Svatováclavské koruny
10.Postavení církve v českém státě ve 14.století, církevní řády, počátky kritiky církevního života
11.Problematika společenské krize přelomu 14. a 15.století, její mezinárodní souvislosti
12.Podstata husitství, vliv husitství na českou státní ideplogii, vývoj české státnosti za husitství - úpadek král. moci, růst významu sněmů (2 přednášky)
13.Vývoj po Lipanech, období bezkrálovství, podstata tzv. "království dvojího lidu"
14.Časová rezerva.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových (kreditních) seminárních požadavků podle pokynů vyučujícího.

Sylabus CSTR2 - České dějiny do r. 1648 - 2.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Šandera Martin

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Pokus Jiřího z Poděbrad o upevnění královské moci a mezinárodní postavení českého státu (2 přednášky)
2.Dotvoření a charakter stavovské monarchie v době vlády Jagelonců
3.Hospodářské změny v zemědělství a řemeslech od konce 15.století, jejich příčiny a důsledky
4.Habsburkové a jejich místo v evropských dějinách
5.Problematika stavovské a centralizované monarchie - jejich místo v evropském vývoji
6.Volba Ferdinanda Habsburského českým králem - volební podmínky stavů
7.Snaha Habsburků o porušování práv. stavovského státu, centralizační pokusy Ferninanda I., protihabsburské povstání v letech 1546-47 - jeho důsledky v hospodářském a politickém vývoji českého státu
8.Náboženský vývoj v českých zemích a jeho sepětí s politickým děním, staro a novoutrakvisté, role Jednoty bratrské v politickém životě
9.Střety českých stavů s Habsburky o náboženskou svobou - Česká konfese, Majestát na náboženskou svobodu
10.Stavovský odboj v letech 1618-20 - Bílá hora
11.Právní změny v postavení českého státu po roce 1620 - Obnovené zřízení zemské
12.-13.Válečné události v českých zemích za 30-tileté války a jejich ekonomické důsledky, role Albrechta z Valdštejna
14.Řešení "české otázky" při jednání o Vestfálském míru

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění seminárních požadavků vyučujícího. Zvládnutí nároků na zkoušku.

Sylabus CVIPALE - Cvičení ze středověké paleografie
2013

Sylabus DEJ - Dějepisectví
2009

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Středová Veronika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-4. Dějepisectví druhé poloviny 19. století.
5.-8. Gollova historická škola.
9.-11. Historiografie první poloviny 20. století.
12.-14. Evropské, severoamerické a české dějepisectví po druhé světové válce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kutnar, F.- Marek, J.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví. Praha 1997;
Odložilík, O.: O německé historiografii v Československu, První sjezd čs. historiků, Praha 1938, s. 109-116;
Mandlerová, J.: Tématická orientace německé historiografie v Čechách ve 2. pol. 19. stol., Sborník historický 36, Praha 1989, s. 99-132;
Seibt, F.: Bohemica - Probleme und literatur seit 1945, Historische Zeitschrift, Sonderheft 4, 1970;
Bachmann, H.: Die sudetendeutsche Geschichtschreibung von Höfler bis Wostry, Jahresbericht Gymnazium Aschaffenburg 1963/4, s. 1-11.

Literatura doporučená studentům Hanzal, J.: Cesty české historiografie 1945-1989. Praha 1999

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) na základě účasti na přednáškách resp. splnění stanovených úkolů. V rámci zkoušky zvládnutí odborných požadavků.

Sylabus DEJ1 - Dějepisectví 1
2006

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Středová Veronika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je seznámit studenty s vývojem evropského a českého dějepisectví do poloviny 19.století, s jeho teoretickými a metodologickými nástroji a s hlavními osobnostmi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Účelem předmětu je seznámit studenty s vývojem evropského a českého dějepisectví do poloviny 19.století, s jeho teoretickými a metodologickými nástroji a s hlavními osobnostmi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Antické dějepisectví.
3.-5. Středověké evropské a české dějepisectví.
6.-10. Evropské a české dějepisectví od renesance do počátku 19.století.
11.-14. Evropské a české dějepisectví první poloviny 19. století.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kutnar,F.-Marek,J.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví. Praha 1997;
Šusta,J.: Dějepisectví. Praha 1933;
Odložilík, O.: O německé historiografii v Československu, První sjezd čs. historiků, Praha 1938, s. 109-116;
Mandlerová, J.: Tématická orientace německé historiografie v Čechách ve 2. pol. 19. stol., Sborník historický 36, Praha 1989, s. 99-132;
Seibt, F.: Bohemica - Probleme und literatur seit 1945, Historische Zeitschrift, Sonderheft 4, 1970;
Bachmann, H.: Die sudetendeutsche Geschichtschreibung von Höfler bis Wostry, Jahresbericht Gymnazium Aschaffenburg 1963/4, s. 1-11.

Literatura doporučená studentům Dobiáš,J.: Dějepisectví starověké. Praha 1948;
Štaif,J.: Historici, dějiny a společnost. Praha 1997.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) na základě účasti na přednáškách resp. splnění stanovených úkolů.

Sylabus DEJ2 - Dějepisectví 2
2007

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Fukala Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-4. Dějepisectví druhé poloviny 19. století.
5.-8. Gollova historická škola.
9.-11. Historiografie první poloviny 20. století.
12.-14. Evropské, severoamerické a české dějepisectví po druhé světové válce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kutnar, F.- Marek, J.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví. Praha 1997;
Odložilík, O.: O německé historiografii v Československu, První sjezd čs. historiků, Praha 1938, s. 109-116;
Mandlerová, J.: Tématická orientace německé historiografie v Čechách ve 2. pol. 19. stol., Sborník historický 36, Praha 1989, s. 99-132;
Seibt, F.: Bohemica - Probleme und literatur seit 1945, Historische Zeitschrift, Sonderheft 4, 1970;
Bachmann, H.: Die sudetendeutsche Geschichtschreibung von Höfler bis Wostry, Jahresbericht Gymnazium Aschaffenburg 1963/4, s. 1-11.

Literatura doporučená studentům Hanzal, J.: Cesty české historiografie 1945-1989. Praha 1999

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) na základě účasti na přednáškách resp. splnění stanovených úkolů. V rámci zkoušky zvládnutí odborných požadavků.

Sylabus DEJKK - Dějiny knižní kultury
2009

Sylabus DEZISTY1 - Dějiny životního stylu (myšlení, kultura, každodennost)
2011

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Klíma Jan

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět si klade za cíl poskytnout ucelený pohled na jednotlivé etapy vývoje společnosti od vzniku státního útvaru po současnost, charakterizovat je a zdůraznit souvislosti i posuny.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl poskytnout ucelený pohled na jednotlivé etapy vývoje společnosti od vzniku státního útvaru po současnost, charakterizovat je a zdůraznit souvislosti i posuny.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky • Životní styl v počátcích státu
• Životní styl evropských antických společností
• Životní styl evropské raně středověké společnosti (6.-12.století)
• Životní styl společnosti vrcholného středověku (13.-15.století)
• Změny životního stylu od renesance přes baroko po klasicismus (16.-18.století)
• Měšťanská společnost Evropy od empíru po biedermeier (1.polovina 19.století)
• Změny životního stylu v Evropě 2.polovině 19.století
• Konflikt životních stylů v souvislosti s evropskou globální expanzí
• „Fin de siècle“ a změna světového řádu (cca 1890-1918)
• Meziválečný svět a jeho životní styl
• Hledání životního stylu po druhé světové válce (1945-1989)
• Současný životní styl

Literatura, na níž je předmět vystavěn Edina Bernardová: Moderní dějiny 1905-1945 – dějiny umění, Praha -Litomyšl: Paseka, 2000
Pim de Boer: Stručné dějiny Evropy – idea Evropy a její proměny, Praha: Barrister a Principal, 2003
Egon Friedell: Kulturní dějiny novověku I, II, Praha. Triton, 2006
Claude Frontisi: Obrazové dějiny umění, Praha: Knižní klub, 2005
Felix Gilbert: Konec evropské éry. Dějiny Evropy 1890-1990, Praha: Mladá fronta, 2003
Naďa Hrčková: Dějiny hudby I-VI, Praha: Ikar 2005-2007
Paul Johnson: Dějiny umění – nový pohled, Praha: Academia, 2006
Gérard Legrand: Renesance – dějiny umění, Praha-Litomyšl: Paseka, 2000
José Pijoan: Dějiny umění 2-12, Praha: Balila, Knižní klub, 2000-2002
Stephen Tonkine: Stručné dějiny křesťanství, Praha: Volvox Globator, 2009
Kol.: Dějiny Evropy – rozšířené vydání, Praha: Argo, 2001
Kol.: Dějiny umění v české společnosti. Otázky, problémy, výzva, Praha: Argo, 2005
Pomůcky:
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.artcyclopedia.com/ - encyklopedie umění.

Literatura doporučená studentům Edina Bernardová: Moderní dějiny 1905-1945 – dějiny umění, Praha -Litomyšl: Paseka, 2000
Pim de Boer: Stručné dějiny Evropy – idea Evropy a její proměny, Praha: Barrister a Principal, 2003
Egon Friedell: Kulturní dějiny novověku I, II, Praha. Triton, 2006
Claude Frontisi: Obrazové dějiny umění, Praha: Knižní klub, 2005
Felix Gilbert: Konec evropské éry. Dějiny Evropy 1890-1990, Praha: Mladá fronta, 2003
Naďa Hrčková: Dějiny hudby I-VI, Praha: Ikar 2005-2007
Paul Johnson: Dějiny umění – nový pohled, Praha: Academia, 2006
Gérard Legrand: Renesance – dějiny umění, Praha-Litomyšl: Paseka, 2000
José Pijoan: Dějiny umění 2-12, Praha: Balila, Knižní klub, 2000-2002
Stephen Tonkine: Stručné dějiny křesťanství, Praha: Volvox Globator, 2009
Kol.: Dějiny Evropy – rozšířené vydání, Praha: Argo, 2001
Kol.: Dějiny umění v české společnosti. Otázky, problémy, výzva, Praha: Argo, 2005
Pomůcky:
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.artcyclopedia.com/ - encyklopedie umění.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Podmínkou udělení zápočtu je vypracování samostatné seminární práce.

Sylabus DIGINAD1 - Digitalizace národního archivního dědictví
2013

Sylabus DIGZVED1 - Digitální zdroje vědeckých dat
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu • Cílem kurzu je naučit studenty kriticky pojímat a smysluplně využívat české i zahraniční digitální zdroje vědeckých dat (knihovny, archivy, vědecké databáze, elektronické edice pramenů, apod.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností • Cílem kurzu je naučit studenty kriticky pojímat a smysluplně využívat české i zahraniční digitální zdroje vědeckých dat (knihovny, archivy, vědecké databáze, elektronické edice pramenů, apod.)

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky • Úvodní lekce k dané problematice.
• Slovníky a encyklopedie jako předchůdci digitálních zdrojů věd. dat
• Seznámení s vybranými českými portály k českým dějinám
(středověk, raný novověk, 19. století, 20. století).
• Seznámení s významnými zahraničními portály k evropským dějinám
(středověk, raný novověk, 19. století, 20. století).
• Portály pro studium filosofie, náboženství, dějiny práva
• Portály pro studium českého jazyka a literatury

Literatura, na níž je předmět vystavěn NECHUTOVÁ, Jana: Středověká latina, Praha 2002 (autor kap. o el. databázích Jan Kalivoda).
RYANTOVÁ, Marie: Historikův adresář. Historické instituce v České republice, Praha 2002.
STELLNER, František, CHLUBNA, Jan:Genealogie panovnických rodů na internetu, in: Sborník k 60. narozeninám prof. PhDr. Marie Bláhové, CSc. Acta Universitatis Carolinae, Philosophica et Historica 1-2, Z pomocných věd historických XVI, 2002, vyšlo Praha 2007, s. 303-307.
STELLNER, František, JAKUBEC, Ivan, SOBĚHART, Radek: Výběrová bibliografie k novodobým hospodářským a sociálním dějinám, Praha, skripta FNH VŠE, 2005 (obsahuje přehled internetových zdrojů).
STELLNER, František, POLÁČEK, Jaroslav a kol.: Internet nejen pro historiky, Praha 2003.
SVITÁK, Zdeněk: Český diplomatář versus počítač, in.:Archivní časopis, 1991.
POLÁČEK, Jaroslav, Využití počítačů ve výuce dějepisu, in: Historický Obzor 11, 2000, č. 5-6, s. 143-144.
Pomůcky:
http://www.hbz-nrw.de/produkte_dienstl/germlst/index.html - knihovny v Německu on-line.
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.ics.muni.cz/cgi-bin/toISO-8859-2/bulletin/issues/vol09num03/novakova/novakova.html - citování vědeckých dokumentů (ČSN).

Literatura doporučená studentům NECHUTOVÁ, Jana: Středověká latina, Praha 2002 (autor kap. o el. databázích Jan Kalivoda).
RYANTOVÁ, Marie: Historikův adresář. Historické instituce v České republice, Praha 2002.
STELLNER, František, CHLUBNA, Jan:Genealogie panovnických rodů na internetu, in: Sborník k 60. narozeninám prof. PhDr. Marie Bláhové, CSc. Acta Universitatis Carolinae, Philosophica et Historica 1-2, Z pomocných věd historických XVI, 2002, vyšlo Praha 2007, s. 303-307.
STELLNER, František, JAKUBEC, Ivan, SOBĚHART, Radek: Výběrová bibliografie k novodobým hospodářským a sociálním dějinám, Praha, skripta FNH VŠE, 2005 (obsahuje přehled internetových zdrojů).
STELLNER, František, POLÁČEK, Jaroslav a kol.: Internet nejen pro historiky, Praha 2003.
SVITÁK, Zdeněk: Český diplomatář versus počítač, in.:Archivní časopis, 1991.
POLÁČEK, Jaroslav, Využití počítačů ve výuce dějepisu, in: Historický Obzor 11, 2000, č. 5-6, s. 143-144.
Pomůcky:
http://www.hbz-nrw.de/produkte_dienstl/germlst/index.html - knihovny v Německu on-line.
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.ics.muni.cz/cgi-bin/toISO-8859-2/bulletin/issues/vol09num03/novakova/novakova.html - citování vědeckých dokumentů (ČSN).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Aktivní účast na hodinách a zpracování zadaného úkolu. Na základě informací kurzu a samostudia vypracovat tematicky zadaný úkol (dle vlastního výběru), který bude podkladem pro udělení zápočtu.

Sylabus DIPTEX1 - Čtení a rozbor diplomat. textů 1
2014

Sylabus DIPTEX2 - Čtení a rozbor diplomat. textů 2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Četba historických textů, charakteristika vnějších a vnitřních znaků vybrané písemnosti.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Procvičování poznatků z PVH na různorodém archivním materiálu. Četba historických textů, charakteristika vnějších a vnitřních znaků vybrané písemnosti, tvorba regestu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Čteny a rozebírány budou především texty z kanceláře českých panovníků a ze zemských popř. zeměpanských úřadů jako i z církevního prostředí. Doplňovány budou písemnostmi z vrchnostenské a městské kanceláře. Zastoupena bude také papežská a císařská diplomatika.
Texty budou psány převážně latinským a českým jazykem, ojediněle jazykem německým.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Beránek, Karel - Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století, Praha 1973, 2. vyd. 1982.
2. Hledíková, Zdeńka – Kašpar, Jaroslav – Ebelová, Ivana - Paleografická čítanka, 2 sv., Praha 2000 (internet: http://pvh.ff.cuni.cz/paleografie/paleo_text.htm).
3. Pátková, Hana – Bastl Ondřej - Texty k výuce diplomatiky, Scriptorium, Praha 2004.
4. Pátková, Hana - Album scripturae medii aevi posterois. Bohemia septentrionalis. Volumen I., Liber iudiciales civilatis Lunae, Scriptorium, Praha 2002; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis.Volumen III. Liber civium civitalis Lipae 1461-1722, Scriptorium, Praha 2003; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen II. Liber iuducualis et memorabilium civitatis Austiae super Albea 1438-1514, Scriptorium, Praha 2001; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen IV. Liber contractuum civitatis Comotoviae 1468-1583: Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy. Svazek IV. Kniha trhová města Chomutova 1468-1583), Dolní Břežany 2005; Album scripturae medii aevi posterioris V.: Severní Čechy - Kniha soudní a pamětní města Třebenic 1433 - 1577; Kniha soudní města Třebenic 1490 - 1601, Dolní Břežany 2006; Album pozdně středověkého písma - svazek VI. Střední Čechy - Kniha trhů a testamentů města Kadaně 1465 - 1522 / Kniha pamětní města Úštěka 1513 - 1594 / Kniha soudní a pamětní města Hošťky 1494 - 1578, Dolní Břežany 2007.
5. Pátková Hana - Cvičení z pozdně středověké paleografie, Scriptorium, Praha 2001.

Literatura doporučená studentům 1. Beránek, Karel - Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století, Praha 1973, 2. vyd. 1982.
2. Hledíková, Zdeńka – Kašpar, Jaroslav – Ebelová, Ivana - Paleografická čítanka, 2 sv., Praha 2000 (internet: http://pvh.ff.cuni.cz/paleografie/paleo_text.htm).
3. Pátková, Hana – Bastl Ondřej - Texty k výuce diplomatiky, Scriptorium, Praha 2004.
4. Pátková, Hana - Album scripturae medii aevi posterois. Bohemia septentrionalis. Volumen I., Liber iudiciales civilatis Lunae, Scriptorium, Praha 2002; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis.Volumen III. Liber civium civitalis Lipae 1461-1722, Scriptorium, Praha 2003; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen II. Liber iuducualis et memorabilium civitatis Austiae super Albea 1438-1514, Scriptorium, Praha 2001; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen IV. Liber contractuum civitatis Comotoviae 1468-1583: Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy. Svazek IV. Kniha trhová města Chomutova 1468-1583), Dolní Břežany 2005; Album scripturae medii aevi posterioris V.: Severní Čechy - Kniha soudní a pamětní města Třebenic 1433 - 1577; Kniha soudní města Třebenic 1490 - 1601, Dolní Břežany 2006; Album pozdně středověkého písma - svazek VI. Střední Čechy - Kniha trhů a testamentů města Kadaně 1465 - 1522 / Kniha pamětní města Úštěka 1513 - 1594 / Kniha soudní a pamětní města Hošťky 1494 - 1578, Dolní Břežany 2007.
5. Pátková Hana - Cvičení z pozdně středověké paleografie, Scriptorium, Praha 2001.
6. Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
7. Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Texty ke čtení a komplexnímu rozboru budou zadány a konkretizovány vyučujícím v rámci výuky.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Podmínkou udělení zápočtu bude účast na výuce, zpracování zadaných seminárních úkolů a úspěšné absolvování zápočtového testu (diplomatické, paleografické, chronologické a sfragistické zhodnocení zadané ukázky, transkripce nebo transliterace textu podle jeho provenience, vytvoření regestu).

Sylabus DISE1 - Diplomový seminář - 1
2009

Sylabus DISE2 - Diplomový seminář - 2
2009

Sylabus DISE3 - Diplomový seminář - 3
2009

Sylabus DSP - Dějiny státu a práva
2012

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem je seznámit posluchače s organizačním vývojem státní administrativy a s obsahovou vnitřní strukturou tak, aby byli teoreticky připraveni porozumět archivním fondům, získat předpoklady pro zpracování a využití.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Posluchač se seznámí s problematikou vývoje státu a práva v souvislosti s praxí archiváře. České dějiny budou provázány v nutných souvislostech s evropským a světovým vývojem. Pochopí mocenskou strukturu státu v jeho vývojových etapách a odraz v institucích a organizacích, aby lépe mohl porozumět archivním fondům příslušné doby. Získá základní znalosti politologie v souvislosti se státem a vývojem práva.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Předmět studia, metody a odborná terminologie. Periodizace.
2.Badatelské metody užívané v dějinách státu a práva.
3.Velkomoravský stát a počátky čes. státu. Analogický vývoj v Evropě od nadkmenových svazů k ran. středověkým státům.
4.Český stát v období středověku. Mocenská struktura, vývoj práva.
5.Stavovský model státu a absolutistická monarchie, struktura a systém. Např. správa zemská, krajská, petrimoniální, správa měst.
6.Český stát do roku 1848, stav práva, instituce, korporace.
7.Osvícenský absolutismus (1740, 1789), doba reforem.
8.Policejní absolutismus 1789-1848.
9.Nástup občanské společnosti, požadavky na právo a na stát. Vývoj do roku 1918.
10.Politicko-mocenský systém ČSR 1918-1938. Práva menšin.
11.Politicko-mocenský systém 1938-1939. Typologie fašismu.
12.Politicko-mocenská struktura Protektorátu Čechy a Morava 1939-1945. Nacistické soudnictví.
13.Vývoj 1945-1948, slovenská otázka.
14.Vývoj po roce 1948.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Průvodce po fondech a sbírkách státních oblastních archivů;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu ve Svitavách se sídlem v Litomyšl;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu v Náchodě;
Malý, K. a kol: Dějiny českého práva do roku 1945. Praha 1999;
Broklová, E.: Československé demokracie. Politický systém ČSR 1918-1938. Praha 1992;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva. Praha 1999, 2. opr. vydání

Literatura doporučená studentům Frajdl, J.: Československá republika 1918-1938, politicko-mocenský systém. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Česko-Slovensko 1938-1939, politicko-mocenská struktura. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Protektorát Čechy a Morava 1939-1945. Diatex 1993;
Kohárová, M.: Politicko-mocenský systém Rakousko-Uherska 1867-1918. Studia historica Nitriensia III. (opatřím kopie).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Výsledek zkoušky je podmíněn zvládnutím látky, znalostí literatury a přehlednou znalostí problematiky.

Sylabus DSPR1 - Dějiny správy I. - 1
2013

Sylabus DSPR2 - Dějiny správy III. - Církev. správa
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz organicky navazuje na Dějiny správy I. Věnuje se církevní správě a vymezuje její specifické postavení vůči správě státní, patrimoniální a městské.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět má studenty seznámit s vývojem církevní správy na našem území od počátku formování církevních struktur v 9. století do současnosti. Pozornost je věnována také písemnostem, které vzešly z činnosti duchovních osob a institucí. Součástí přednáškového cyklu je rovněž správa řádů působících v českých zemích. Velký důraz je kladen na období reforem Josefa II. a rovněž na správu nekatolických církví legalizovaných v tomto období.
Studenti se seznámí také s aktuální podobou správy církví a řádů v České republice.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Úvod do předmětu, církevně správní terminologie.
3. Církevní organizace na Velké Moravě, počátky církevní organizace v Čechách.
4. Církevní správa v 11.-14. století.
5. Založení pražského arcibiskupství, vznik dalších biskupských úřadů.
6. Církevní správa za husitství a správa kališnické církve.
7.- 8. Církevní řády – jejich vznik, příchod do českých zemí, organizace a správa. (mnišské řády, řeholní kanovníci, rytířské řády, mendikanti, aj.)
9. Církevní správa v době protireformace - vztahy státu a církve, tereziánské a josefinské reformy.
10. Toleranční patent a správa evangelických církví, židé.
11. Církevní správa v 19. století.
12. Vznik nových církví po roce 1918 a specifika církevní správy v letech 1918 - 1945.
13. Církevní správa po roce 1945 s důrazem na vývoj po roce 1989.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Foltýn, D.: Encyklopedie moravských a slezských klášterů. Praha 2005;
Hledíková Z. - Janák J. – Dobeš, J.: Dějiny správy v českých zemích: od počátku státu po současnost. Praha 2011; (kapitola o církevní správě)
Hledíková, Z.: Svět české středověké církve. Praha 2010, s. 321 – 397.
Hrubý, V.: Církevní zřízení v Čechách a na Moravě od X. do konce XIII. století a jeho poměr ke státu, ČČH, 1916 - 1917;
Fiala, Z.: Správa a postavení církve v Čechách od počátku 13. do poloviny 14. století, SH 3, 1955, s. 64 - 88;
Fiala, Z.: Die Organisation der Kirche im Přemyslidenstaat des 10. - 13. Jahrhunderts, In: Siedlung und Verfassung Böhmens in der Frühzeit, Wiesbaden 1967, s. 133 - 147;
Kavka, F. - Skýbová, A.: Husitský epilog na koncilu tridentském a původní koncepce habsburské rekatolizace Čech, Praha 1968;
Loesche, Georg: Inneres Leben der österreichischen Toleranzkirche. Wien – Leipzig 1915;
Vlček, P. – Sommer, P. – Foltýn, D.: Encyklopedie českých klášterů. Praha 1998.
Vývoj církevní správy na Moravě. Mikulovská sympozia XXVII, Mikulov 2002;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století: 1695 – 1777. Praha 1987;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století. II. díl. Praha 2003;
Medek, V.: Cesta české a moravské církve staletími, Praha 1982;

Literatura doporučená studentům Foltýn, D.: Encyklopedie moravských a slezských klášterů. Praha 2005;
Hledíková Z. - Janák J. – Dobeš, J.: Dějiny správy v českých zemích: od počátku státu po současnost. Praha 2011; (kapitola o církevní správě)
Hledíková, Z.: Svět české středověké církve. Praha 2010, s. 321 – 397.
Hrubý, V.: Církevní zřízení v Čechách a na Moravě od X. do konce XIII. století a jeho poměr ke státu, ČČH, 1916 - 1917;
Fiala, Z.: Správa a postavení církve v Čechách od počátku 13. do poloviny 14. století, SH 3, 1955, s. 64 - 88;
Fiala, Z.: Die Organisation der Kirche im Přemyslidenstaat des 10. - 13. Jahrhunderts, In: Siedlung und Verfassung Böhmens in der Frühzeit, Wiesbaden 1967, s. 133 - 147;
Kavka, F. - Skýbová, A.: Husitský epilog na koncilu tridentském a původní koncepce habsburské rekatolizace Čech, Praha 1968;
Loesche, Georg: Inneres Leben der österreichischen Toleranzkirche. Wien – Leipzig 1915;
Vlček, P. – Sommer, P. – Foltýn, D.: Encyklopedie českých klášterů. Praha 1998.
Vývoj církevní správy na Moravě. Mikulovská sympozia XXVII, Mikulov 2002;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století: 1695 – 1777. Praha 1987;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století. II. díl. Praha 2003;
Medek, V.: Cesta české a moravské církve staletími, Praha 1982;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zkouška - obsahuje tři otázky zaměřené na základní pojmy z různých období vývoje církevní správy.

Sylabus DSPR3 - Dějiny správy I. - 2
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz seznamuje studenty s vývojem ústavnosti, veřejné správy a územní samosprávy, včetně speciálních oborů správy a samosprávy, v českých zemích éře let 1848 – 1993. V československém období je potom vývoj popisován v československém kontextu. Pozornost je však věnována i postavení dějin správy v soustavě historických věd. Po absolvování kurzu by student měl být schopen orientovat se zejména v archiváliích vzešlých z činnosti jednotlivých institucí správy a samosprávy.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je seznámit studenty s předmětem a podstatou státní a patrimoniální správy, vymezit postavení dějin správy vůči pomocným vědám historickým, dějinám státu a práva i vůči dalším společenským vědám.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-3. Vývoj správy v období od Bílé hory do nástupu Marie Terezie.
4. Patrimoniální správa.
5. Organizace správy jednotlivých panství, selské řády a hospodářské instrukce.
6.- 8. Tereziánské a josefinské reformy.
9. Státní a patrimoniální správa do roku 1848.
10. Organizace státní správy do l.světové války.
11.-12. Rozpad R-U a vznik soustavy československé státní správy.
13.-14. Státní správa ČSR do roku 1945.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Janák, J.-Hledíková, Zd. – Dobeš, J.:Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost. Praha 2005;
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848 – 1948. Praha, 2002;
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. a II. Brno 1992;
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha 2003;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva do roku 1945. Praha 1997;
Vlček, E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno 1993;

Grulich, P.: Dějiny správy 1850 – 1993. Elektronická výuková opora. Hradec Králové 2007.

Literatura doporučená studentům Janák, J.-Hledíková, Zd. – Dobeš, J.:Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost. Praha 2005;
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848 – 1948. Praha, 2002;
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. a II. Brno 1992;
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha 2003;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva do roku 1945. Praha 1997;
Vlček, E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno 1993;

Grulich, P.: Dějiny správy 1850 – 1993. Elektronická výuková opora. Hradec Králové 2007.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Klasifikace předmětu u zkoušky vychází z rozsahu a hloubky znalostí.

Sylabus DSPR4 - Dějiny správy II.
2013

Sylabus DSPRA - Dějiny správy
2002

Sylabus EDICE - Edice a ediční práce
2014

Sylabus ETIKEPS1 - Etiketa v pracovním styku
2012

Sylabus FILO1 - Filosofie
2003

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je seznámit studenty s jednotlivými disciplínami filosofie ozřejmit základní pojmy a podstatu filosofie, gnoseologie, noetiky a dějin filosofie a doplnit znalosti studentů o nejnovější filosofické směry.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače prvních ročníků nefilozofických oborů s tématy, motivy a způsoby filozofického tázání. Předmět si neklade za cíl systematický úvod do dějin filozofie. Obsahem jsou jednotlivé možné přístupy k problematice základních oblastí filozofie (ontologie, gnoseologie…) kombino-vány s tématy z filozofické antropologie. Důraz je kladen na způsob uvažování, ne na vyčerpávající soubor informací.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Obecný úvod do předmětu. Motivy tázání.
2. Zkušenost jako východisko k tázání.
3. Kritika zkušenosti. Platónský trojúhelník.
4. Hlavní směry filozofického tázání. Aristotelés, Hegel, Kant, postmoderní re-flexe.
5. Skutečnost. Ontologické otázky I. (substance, akcident, hylemorfizmus)
6. Skutečnost. Ontologické otázky II. (ontologická diference)
7. Otázky po skutečnosti. Skutečnost jako reprodukce. (postmoderní reflexe)
8-9. Proměny obrazu člověka ve filozofické reflexi.
10.-11. Feminizmus. (možné proměny sebedefinování lidskosti)
12.-13. Lidská přirozenost I. (agresivita a altruizmus)
14. Lidská přirozenost II. (sexualita; "sex" a "gender")

Literatura, na níž je předmět vystavěn ANZENBACHER, A.: Úvod do filozofie. Praha: SPN 1990;
BENYOVSZKY, L. a kol.: Filosofická propedeutika. Praha: SOFIS 1998;
BERGER, P. L., LUCKMANN, T.: Sociální konstrukce reality. Brno: CDK 1999;
CORETH, E.: Co je člověk? Praha: Zvon 1994;
FUERST, M.: Filozofie. Praha: Fortuna 1994;
GUARDINI, R.: Konec novověku. Praha: Vyšehrad 1992;
HUSSERL, E.: Krize evropských věd. Praha: Academia 1996;
KANT, I: Prolegomena. Praha: Svoboda 1992;
NAGL-DOCEKALOVA, H.: Štyri pohľady do feministickej filozófie. Brati-slava: Archa 1994;
OATES-INDRUCHOVÁ, L.: Dívčí válka s ideologií. Praha: SLON 1998;
PETŘÍČEK jr. M.: Úvod do (současné) filozofie. Praha: Herrmann & syno-vé 1992;
POLÁKOVÁ, J.: Možnosti transcendence. Praha: Zvon 1996;
POLÁKOVÁ, J.: Perspektiva naděje. Praha: Vyšehrad 1997;
STOERIG, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha: Zvon 1991;
WELSH, W.: Naše postmoderní moderna. Praha: Filosofický ústav AV ČR 1993;
WILSON, E. O.: O lidské přirozenosti. Praha: LN 1993;
Za zrkadlom moderny. Bratislava: Archa 1991;

Literatura doporučená studentům , A.: Úvod do filozofie. Praha: SPN 1990;
BENYOVSZKY, L. a kol.: Filosofická propedeutika. Praha: SOFIS 1998;
BERGER, P. L., LUCKMANN, T.: Sociální konstrukce reality. Brno: CDK 1999;
CORETH, E.: Co je člověk? Praha: Zvon 1994;
FUERST, M.: Filozofie. Praha: Fortuna 1994;
GUARDINI, R.: Konec novověku. Praha: Vyšehrad 1992;
HUSSERL, E.: Krize evropských věd. Praha: Academia 1996;
KANT, I: Prolegomena. Praha: Svoboda 1992;
NAGL-DOCEKALOVA, H.: Štyri pohľady do feministickej filozófie. Brati-slava: Archa 1994;
OATES-INDRUCHOVÁ, L.: Dívčí válka s ideologií. Praha: SLON 1998;
PETŘÍČEK jr. M.: Úvod do (současné) filozofie. Praha: Herrmann & syno-vé 1992;
POLÁKOVÁ, J.: Možnosti transcendence. Praha: Zvon 1996;
POLÁKOVÁ, J.: Perspektiva naděje. Praha: Vyšehrad 1997;
STOERIG, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha: Zvon 1991;
WELSH, W.: Naše postmoderní moderna. Praha: Filosofický ústav AV ČR 1993;
WILSON, E. O.: O lidské přirozenosti. Praha: LN 1993;
Za zrkadlom moderny. Bratislava: Archa 1991;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditu) je podmíněno účastí na výuce a splněním studijních povinností.

Sylabus FILO2 - Filosofie 2
2006

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je seznámit studenty s jednotlivými disciplínami filosofie ozřejmit základní pojmy a podstatu filosofie, gnoseologie, noetiky a dějin filosofie a doplnit znalosti studentů o nejnovější filosofické směry.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače prvních ročníků nefilozofických oborů s tématy, motivy a způsoby filozofického tázání. Předmět si neklade za cíl systematický úvod do dějin filozofie. Obsahem jsou jednotlivé možné přístupy k problematice základních oblastí filozofie (ontologie, gnoseologie…) kombino-vány s tématy z filozofické antropologie. Důraz je kladen na způsob uvažování, ne na vyčerpávající soubor informací.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Poznání jako filozofický problém - úvod (gnoseologické otázky)
2. Poznání I. (transcendentální diference; spor o existenci světa)
3. Poznání II. (empirizmus a racionalizmus)
4. I. Kant (kritické dílo)
5. Člověk jako téma vědy (reflexe přednášek č. 8 – 11)
6-7. Člověk a jeho "způsob světatvorby" I. (specifičnost ustavování lidského světa)
8. E. Husserl a přirozený svět.
9. Člověk a jeho "způsob světatvorby" II. (časoprostorová orientace)
10.-11. M. Heidegger a "bytí k smrti"
12. Bytostný výměr člověka jako smrtelníka. Sebevražda.
13. Mezní situace. (existencionální reflexe)
14. Postmoderní situace.

Literatura, na níž je předmět vystavěn ANZENBACHER, A.: Úvod do filozofie. Praha: SPN 1990;
BENYOVSZKY, L. a kol.: Filosofická propedeutika. Praha: SOFIS 1998;
BERGER, P. L., LUCKMANN, T.: Sociální konstrukce reality. Brno: CDK 1999;
CORETH, E.: Co je člověk? Praha: Zvon 1994;
FUERST, M.: Filozofie. Praha: Fortuna 1994;
GUARDINI, R.: Konec novověku. Praha: Vyšehrad 1992;
HUSSERL, E.: Krize evropských věd. Praha: Academia 1996;
KANT, I: Prolegomena. Praha: Svoboda 1992;
NAGL-DOCEKALOVA, H.: Štyri pohľady do feministickej filozófie. Brati-slava: Archa 1994;
OATES-INDRUCHOVÁ, L.: Dívčí válka s ideologií. Praha: SLON 1998;
PETŘÍČEK jr. M.: Úvod do (současné) filozofie. Praha: Herrmann & syno-vé 1992;
POLÁKOVÁ, J.: Možnosti transcendence. Praha: Zvon 1996;
POLÁKOVÁ, J.: Perspektiva naděje. Praha: Vyšehrad 1997;
STOERIG, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha: Zvon 1991;
WELSH, W.: Naše postmoderní moderna. Praha: Filosofický ústav AV ČR 1993;
WILSON, E. O.: O lidské přirozenosti. Praha: LN 1993;
Za zrkadlom moderny. Bratislava: Archa 1991;

Literatura doporučená studentům ANZENBACHER, A.: Úvod do filozofie. Praha: SPN 1990;
BENYOVSZKY, L. a kol.: Filosofická propedeutika. Praha: SOFIS 1998;
BERGER, P. L., LUCKMANN, T.: Sociální konstrukce reality. Brno: CDK 1999;
CORETH, E.: Co je člověk? Praha: Zvon 1994;
FUERST, M.: Filozofie. Praha: Fortuna 1994;
GUARDINI, R.: Konec novověku. Praha: Vyšehrad 1992;
HUSSERL, E.: Krize evropských věd. Praha: Academia 1996;
KANT, I: Prolegomena. Praha: Svoboda 1992;
NAGL-DOCEKALOVA, H.: Štyri pohľady do feministickej filozófie. Brati-slava: Archa 1994;
OATES-INDRUCHOVÁ, L.: Dívčí válka s ideologií. Praha: SLON 1998;
PETŘÍČEK jr. M.: Úvod do (současné) filozofie. Praha: Herrmann & syno-vé 1992;
POLÁKOVÁ, J.: Možnosti transcendence. Praha: Zvon 1996;
POLÁKOVÁ, J.: Perspektiva naděje. Praha: Vyšehrad 1997;
STOERIG, H. J.: Malé dějiny filozofie. Praha: Zvon 1991;
WELSH, W.: Naše postmoderní moderna. Praha: Filosofický ústav AV ČR 1993;
WILSON, E. O.: O lidské přirozenosti. Praha: LN 1993;
Za zrkadlom moderny. Bratislava: Archa 1991;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu

Sylabus HIDEMOG1 - Historická demografie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Pavlík Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Smyslem semináře je stručně osvětlit demografický vývoj v českých zemích od počátku osídlení až po devadesátá léta 20. století. Důraz je kladen na seznámení s prameny, které obsahují údaje, z hlediska historické demografie důležité.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem semináře je, aby studenti získali potřebné zázemí k pochopení civilizačních dějů a dokázali vyhodnotit rozvoj městské i venkovské aglomerace v průběhu historického vývoje českých zemí. ic

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Předmět, prameny, vývoj obyvatelstva do r. 1000.
2. Obyvatelstvo českých zemí ve středověku.
3. Demografický vývoj v 15. století.
4. Demografický vývoj v 16. století.
5. Města, kolonizace, počet obyvatelstva před Bílou horou.
6. Situace po třicetileté válce (soupis podle víry; dva typy rodiny).
7. Vývoj statistiky, vývoj počtu obyvatel v 18. a 19. století.
8. Vystěhovalectví, úmrtnostní poměry v 19. století.
9. Nový demografický režim.
10. Modernizace české společnosti za první republiky.
11. Obyvatelstvo českých zemí za první republiky.
12. Obyvatelstvo českých zemí po válce.
13. Práce s atlasem Československa.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Maur, E.: Základy historické demografie. Praha 1965;
Horský, J.: dějiny obyvatelstva českých zemí. Praha 1996;
Seligová, M.: Rodina našich předků. Praha 1997.
Oborové časopisy a časopis Statistika a my.

Literatura doporučená studentům Maur, E.: Základy historické demografie. Praha 1965;
Horský, J.: dějiny obyvatelstva českých zemí. Praha 1996;
Seligová, M.: Rodina našich předků. Praha 1997.
Oborové časopisy a časopis Statistika a my.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení klasifikovaného zápočtu (kreditů) na základě aktivní účasti na seminářích, splnění uložených úkolů a vykonání klasifikačního testu.

Sylabus HIGEO - Hist. geogr.a kart.
2013

Sylabus HISTORY1 - History of the Czech Lands in Outline (1789–1918)
2013

Sylabus HOSPD1 - Hospodářské dějiny 1 - do 1918
2002

Sylabus HOSPD2 - Hospodářské dějiny 2 - od 1918
2010

Sylabus HPROS1 - Historický proseminář 1
2014

Sylabus HPROS2 - Historický proseminář 2
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Historický proseminář učí posluchače metodám a technikám historikovy práce. Seznamuje je s odbornou produkcí v oboru. Speciální důraz klade na poznání jednotlivých druhů pramenů a práce s nimi. Snaží se studenty motivovat ke kritickému myšlení a předat jim dovednosti, jež uplatní při tvorbě vlastních odborných prací.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je nejprve seznámit studenty s domácími a zahraničními odbornými časopisy, různými typy bibliografií, encyklopedií a dalšími příručkami. Studenti se naučí pracovat s odbornou literaturou. Nabyté znalosti využijí k tvorbě referátů, seminárních prací, ke kritickému hodnocení písemných prací a přesnému vyjadřování kritických připomínek v diskusích. Procvičí si postup při psaní jednotlivých částí bakalářské práce.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Domácí a zahraniční encyklopedie a odborné historické časopisy. Zásady práce s odbornou literaturou.
2. Typy bibliografií, zásady sestavení bibliografického záznamu.
3. Základní druhy a skupiny pramenů. Zásady kritiky pramenů. Archívní pomůcky. Edice pramenů.
4. Archivy, muzea, knihovny (instituce pečující o prameny).
5. Postup historikovy práce s důrazem na volbu tématu (pracovní hypotéza) a možné výstupy. Zadání zápočtového úkolu.
6. Formální náležitosti a jednotlivé části odborné práce (seminární, bakalářské, diplomové).
7. – 8. Úvod, závěr, seznam literatury a pramenů, seznam zkratek, přílohy. Autoreferát. Praktické procvičení.
9.-11. Podrobný rozbor zadaných bakalářských/diplomových prací.
12. Jazyková stránka odborných textů. Ústní projev a prezentace odborných témat.
13. Opakování, dotazy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Havránek, J. – Myška, M. – Paclík, J.: Úvod do studia dějepisu : [učebnice pro posluchače pedagogických fakult]. 1. vyd. Praha 1967;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Studenst. New York / Oxford 2009;
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno2002;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009;
Veyne, P.: Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec 2010;

Literatura doporučená studentům Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Havránek, J. – Myška, M. – Paclík, J.: Úvod do studia dějepisu : [učebnice pro posluchače pedagogických fakult]. 1. vyd. Praha 1967;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Studenst. New York / Oxford 2009;
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno2002;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009;
Veyne, P.: Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec 2010;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen na základě pravidelné docházky a splnění všech zadaných seminárních úkolů.

Sylabus INFORTE3 - Informační a komunikační technologie 3
2014

Sylabus KANPR - Základní pojmy kanonického práva
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Petráček Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Základní orientace v zákonodárství katolické církve.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámení se základními právními pojmy Kodexu kanonického práva a jeho historií. Výklad jednotlivých částí Kodexu kanonického práva s poukazem na jejich praktické uplatňování,

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Pojem církve z pohledu práva. Pojmy: církevní právo, kanonické právo, kánon...
2. Pohled do historie - prameny práva v bibli, v prvotní církvi, právo křesťanského starověku, nové středověké právo, doba kodexů kanonického práva.
3. Obecné právní normy a akty, fyzické a právnické ésoby, způsobilost k právnímu jednání, řídící moc v církvi, církevní úřady, promlčení a vydržení, počítání času.
4. Boží lid. Postavení katolíků v církvi, práva a povinnosti laiků a duchovních osob. Sdružení křesťanů.
5. Struktura církve ústřední a na místní úrovni. Diecéze, její uspořádání a úřady. Řeholníci a jiné zasvěcené osoby.
6. Učitelský úřad církve - kázání, katecheze, misie, školství, sdělovací prostředky.
7. Svátosti - jejich význam a zaměření, křest, biřmování, Nejsvětější Eucharistie, pokání, pomazání nemocných.
8. Svátosti - kněžské svěcení, manželství.
9. Ostatní úkony katolické bohoslužby.
10. Majetkové právo . jeho smysl a účel, nabývání a správa majetku, smlouvy a převody, odkazy a nadace podle kodexu.
11. Trestní právo katolické církve - osoby trestně odpovědné, druhy trestů, jejich ukládání a zánik, konkrétní tresty.
12. Procesní právo katolické církve - stupně a druhy soudů, jejich příslušnost, procesní strany, žaloby, svědkové a svědectví, opravné prostředky, nabytí právní moci.
13. Procesní právo katolické církve - některá zvláštní řízení.
14. Trestní řízení, řízení o odvolání nebo přeložení farářů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn - Katechismus katolické církve, český překlad, ZVON Praha 1995),
- Bible, ekumenický překlad, Praha 1985,
- Balík,S.- Hrdina,A.: Kanonické právo: dějiny, teorie, obecná část. ZČU Plzeň 1997,
- Tretera,J.R.: Církevní právo. Praha 1993.

Literatura doporučená studentům - Katechismus katolické církve, český překlad, ZVON Praha 1995),
- Bible, ekumenický překlad, Praha 1985,
- Balík,S.- Hrdina,A.: Kanonické právo: dějiny, teorie, obecná část. ZČU Plzeň 1997,
- Tretera,J.R.: Církevní právo. Praha 1993.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce resp. splněním uložených studijních povinností.

Sylabus KARPR - Individuální praxe v SOKA nebo MA
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Význam předmětu tkví v prvotním seznámení se studentů s pracovním prostředím státních archivů a možnostmi aplikovat základní teoretické poznatky výuky v praxi. Jedná se zejména o poznatky z paleografie, historické chronologie, nauky o historiografických pramenech a z teoretických základů archivnictví.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět je zacílený na spolupráci archivních pracovišť s akademickým prostředím KPVHA, jejichž snahou je vychovat nové, odborně i prakticky zdatné pracovníky a předat jim co nejvíce vědomostí potřebných v praxi. Proto byl vypracován ucelený program, jehož splnění by mělo být dostatečnou zárukou naplnění cíle.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Praxe v archivu je zásadně vykonávána souvisle;
2. Student v prvopočátku dostane prostudovat následující:
a) archivní zákon a předpisy související (přitom bude upozorněn na to, které pasáže jsou z hlediska praxe problematické a proč.)
b) studijní a badatelský řád, průvodce po archivu
3. Studentovi bude umožněno seznámit se:
a) s chodem badatelny, knihovny, předarchivní péče;
b) se systémem starší i nejnovější evidence a evidenčních pomůcek;
c) s tvorbou inventáře od počáteční fáze až po soupis inv. jednotek.
4. Studentovi bude přidělena znalostem přiměřená práce podle uvážení pověřeného archiváře a pod jeho dozorem.
5. V závěrečném hodnocení budou popsány činnosti, které student v archivu vykonával a jeho hodnocení a doporučení k udělení nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.

Literatura doporučená studentům Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály.
Další literatura bude zadávána dle konkrétních potřeb praxe.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen v souladu s naplněním programu, s výkonem a hodnocením praxe.

Sylabus KARPR2 - Individuální praxe v SOA popř.SOkA
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Význam předmětu spočívá v prohloubení vlastních zkušeností studentů s provozem a problematikou denní praxe především státních archivů a jeji pochopení.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl, aby studenti dále rozvíjeli vlastní zkušenosti s denní praxí ve státních archivech, případně archivech příbuzného typu a dokázali aplikovat teoretické poznatky z absolvovaných kurzů. Praxe by měla poskytnout dostatečný podnět k výběru a případně získání budoucího zaměstnání.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Studenti budou v rámci souvisle vykonávané praxe:
a) pokračovat v případně nedokončené práci z první části praxe;
b) pod dohledem zkušeného archiváře samostatně vykonávat pořádací práce, jejichž cílem bude utvoření inventáře, nebo jiné archivní pomůcky;
c) pomáhat a samostatně vykonávat další práce spojené s každodenní archivní praxí;
d) vedoucí archivář může podle zjištěné úrovně znalostí a potřeb jednotlivých studentů pro studenty uspořádat v libovolné formě jejich doplnění;

2. V závěrečné zprávě budou popsány činnosti, které student v příslušné instituci vykonával, stručné hodnocení praxe s doporučením udělení, nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Literatura doporučená studentům Metodické materiály příslušného archivu a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění podmínek a požadavků praxe. Kladné hodnocení vedoucího praxe z příslušného archivu.

Sylabus KARTE1 - Archiv. teorie a praxe - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jedná se o prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění na poli archivnictví. Důraz je kladen na získání informací z praktické činnosti jednotlivých typů archivů a uvedení těchto poznatků do souvislosti s teoretickými základy oboru. Základní osou přednášek i seminářů je úplný životní cyklus dokumentů, tedy od jejich vzniku, přes skartaci až po výběr a zpřístupnění archiválií.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky z Archivní teorie a praxe je prohloubení poznatků, které posluchači získali v rámci Úvodu do studia archivnictví a historie, popř. v rámci dalších specializovaných přednášek z oboru archivnictví, se zaměřením na aktuální problémy oboru. Posluchači by měli být schopni samostatně se orientovat v současném vývoji teorie a být schopni uplatnit získané poznatky v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - Archivní terminologie, literatura. Archivní periodika celostátní i regionální, jejich struktura, význam.
Historický vývoj moderního českého archivnictví. Struktura archivní sítě, vývoj jednotlivých typů archivů. Historie vybraných archivů.
- Platná archivní legislativa a její vývoj. Archivář, jeho úkoly, společenské postavení, ČAS, ČIS, archivní konference. Mezinárodní archivní organizace, mezinárodní spolupráce českých archivů a archivních organizací. České archivnictví v zahraničním kontextu.
- Původci dokumentů, jejich typologie. Úvod do vývoje registratur s praktickými ukázkami.
Spisová služba v analogové podobě, její zásady, podoba a současný vývoj.
Elektronické systémy spisové služby, základní principy, vliv na oblast archivnictví.
Shrnutí poznatků, výchova archivářů, její nové úkoly v zahraniční komparaci.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Slovník archivní terminologie. I-II. Praha, 1953-1955.
Archivní příručka. AS MV, Praha, 1965.
Vícejazyčný slovník archivní terminologie - http://icarchives.webbler.co.uk/14282/ica-multilingual-archival-terminology/ica-multilingual-archival-terminology.html
K terminologii archivních souborů osobní provenience. Babička, V. AČ, 46, 1996, s. 83.
K archivní terminologii. Fiala, T., AČ 46, 1996, s. 1-7.
K projektu archivní terminologie. Šamberg, Z. AČ, 47, 1997, s. 161 – 163.
Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Přehled předpisů upravující oblast archivnictví. AČ 53, 2003, s. 12.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 259/2012 Sb. ze dne 20. července 2012 o podrobnostech výkonu spisové služby.
Jednotný archivní fond v roce 2002. Nové poznatky o struktuře JAF po generální inventuře v roce 2001. Hora, J. – Wanner, M., AČ, 53, 2003, s.1
Pokyny odboru AS SS MV ČR k provedení generální inventury NAD v archivech ČR v letech 2012-2013. Čj. MV-127762-51/AS-2011.
Půl století organizovaného českého archivnictví. Bystrický, V. AČ, 54, 2004, s. 169.
Vzdělávání archivářů ve Spolkové republice Německo. Ebenová, I. AČ, 49, 1999, s. 191.
Moravský zemský archiv v Brně 1939 – 1989. Dějiny archivu. Štarha, I. Brno, 2003.
Archiv hlavního města Prahy v letech 1919 – 1945. Holec, F., AČ, 51, 2001, s. 175.
Studie k dějinám československého archivnictví. Šamberg, Z. Praha, 2005.
Aby na nic a na nikoho nebylo zapomenuto. Benešová, E. Praha, 2004.
Archivy, kterým byla udělena akreditace podle zákona 499/2004 Sb. AČ, 56, 2006, s. 226.
Proměny v obsahu magisterského vzdělávání archivářů na vysokých školách knihovnicko-informačního zaměření v Severní Americe. Lichnovská, M. Diplomová práce. Filosofická fakulta UK Praha, Ústav informačních studií a knihovnictví. Praha, 2006.
Archivy zvláštního významu. Pulec, J. AČ, 56, 2006, s. 89.
Zemský archiv v Brně za okupace. Štarha, I. AČ, 57, 2007, s. 233.
Číslo jednací a spisová značka. Babička, V. AČ, 58, 2008, s.1.
Národní standard pro vedení spisové služby v elektronické podobě. Dostupný z http://www.mvcr.cz/clanek/narodni-standard-pro-elektronicke-systemy-spisove-sluzby.aspx.
Registratury a archivy, Příručka vlastivědné práce. Roubík, F. Praha 1947
Vznik a vývoj Archivu Národní knihovny. Kubátová, L. AČ, 59, 2009, s.105.
Příspěvek k dějinám české odborné terminologie netradičních druhů dokumentů. Vodičková, Hana. AČ, 59, 2009. s. 201.
Archivnictví v Anglii. Marešová, Ž. Ústav pomocných věd historických a archivnictví FF MU Brno, 2009 (v tisku AČ).
Výuka archivnictví v České republice. Ryantová, M. AČ 61, 2011, s. 159.
Řada článků, diskusních příspěvků, zpráv, statí z Der Archivar, Slovenská archivistika, AČ, SAP, Ročenky české archivní společnosti, sborníků konferencí a regionálních archivních sborníků k dílčím problémům.
Internetové prezentace, publikace a články vybraných zahraničních archivů a organizací.

Literatura doporučená studentům Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Chobot, K. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 259/2012 Sb. ze dne 20. července 2012 o podrobnostech výkonu spisové služby.
Studie k dějinám zvoleného archivu.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění uložených seminárních požadavků. Zodpovězení otázek testu.

Sylabus KARTE2 - Archiv. teorie a praxe - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jedná se o prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění na poli archivnictví. Důraz je kladen na získání informací z praktické činnosti jednotlivých typů archivů a uvedení těchto poznatků do souvislosti s teoretickými základy oboru. Základní osou přednášek i seminářů je úplný životní cyklus dokumentů, tedy od jejich vzniku, přes skartaci až po výběr a zpřístupnění archiválií.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky z Archivní teorie a praxe je prohloubení poznatků, které posluchači získali v rámci Úvodu do studia archivnictví a historie, popř. v rámci dalších specializovaných přednášek z oboru archivnictví, se zaměřením na aktuální problémy oboru. Posluchači by měli být schopni samostatně se orientovat v současném vývoji teorie a být schopni uplatnit získané poznatky v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - Pojem archiválie, komparace pohledů na její životní cyklus. Výběr archiválií, zákonné podmínky a způsoby. Provenienční princip, jeho teorie, vývoj, limity.
- Vznik a tvorba archivního souboru v české praxi, uplatnění provenienčního a pertinenčního přístupu. Evidence archiválií, Národní archivní dědictví, PEvA, historie a současnost. Evidenční jednotky. Archivní materiál v jednotlivých typech archivů, typologie archivů.
- Zpracování archivního materiálu, historický vývoj a problémy, nové mezinárodní standardy a jejich vliv na české archivnictví – ISAD (G), ISDIAH, ISAAR(CPF), základní pravidla pro zpracování archiválií, navazující metodiky a zvyklosti. Jednotlivé druhy archivních pomůcek.
- Zpřístupňování archiválií klasickou cestou - badatelna archivu a pravidla pro předkládání archiválií, výstavy, zápůjčky a výpujčky. Zpřístupňování archiválií v digitální podobě - informační systém archivů, webové prezentace, archivní portály. Ochrana archiválií, digitalizace. Shrnutí poznatků.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Slovník archivní terminologie. I-II. Praha, 1955.
Vícejazyčný slovník archivní terminologie - http://icarchives.webbler.co.uk/14282/ica-multilingual-archival-terminology/ica-multilingual-archival-terminology.html
Archivní příručka. AS MV, Praha, 1965.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 213/2012 Sb. ze dne 13. června 2012, kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění vyhlášky č. 192/2009 Sb.
Metodický návod odboru archivní správy a spisové služby MV ČR k vedení evidence NAD.
Archivnictví jako systém. Fiala, T., AČ 46, 1981, s. 6-19.
Provenienční a historický princip archivnictví. AČ 38. Babička, V. AČ, 46, 1988, s. 137-158, s. 193-206; AČ 39, 1989, s. 2-18.
Archiv, struktura, strukturalismus. Hoffmann, F. Zpravodaj pobočky ČIS při SÚA v Praze, 48, 2004, s. 35-44.
Tzv. volný provenienční princip (K vydání Brenneckovy učebnice archivní teorie), Pražák, O. AČ 4, 1954, s. 173-183.
Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit. Meisner H. O. Leipzig 1952.
Archivnictví v Anglii. Marešová, Ž. Ústav pomocných věd historických a archivnictví FF MU Brno, 2009 (v tisku AČ).
Základní pravidla pro zpracování archiválií. Odbor AS a SS MV ČR, Praha:2013.
Vývoj a současná podoba britského archivního popisu. Dvořák T., AČ 60, 2010, s. 59.
Autoritní záznamy a jejich využití v archivnictví. Kunt, M. AČ AČ 60, 2010, s. 134.
ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
CA-ISDIAH, International Standard for Describing Institutions with Archival Holdings, First edition , dálkově přístupný na www.ica.org
České archivnictví v posledním desetiletí 20. století a na počátku 21. století.V. BABIČKA. Historie a interdisciplinární výzkum, Brno 2002, s. 5.
Provenienční a historický princip v archivnictví I., V. Babička – T. Kalina, AČ 38, 1988, s. 137; s. 193-206; AČ, 39, 1989, s. 2.
Britské archivní pomůcky a jejich zpřístupnění na internetu. T. Dvořák. AČ, 59, 2009, s. 148.
Archivní budovy a perspektivy jejich výstavby. B. Indra, Praha:2008.
Deset roků od velké vody aneb poučili jsme se z krizového vývoje alespoň v Národním archivu, Drašarová E., Ďurovič, M. AČ 62, 2012 s. 370.
Restaurování a konzervování archiválií a knih. Ďurovič, M. Praha 2002.
Ze švýcarských archivů. M. Kunt. AČ, 59. 2009. s. 253
Národní autority v muzeích a galeriích, interoperabilita s N ČR. Z. Lenart. AČ, 58. 2008. s. 231
Einführung in die Archivkunde. Franz, E.G.: 4. überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Rules for archival description, Bureau of Canadian Archivists Ottawa, Ontario 1990, Revised version July 2008
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004 (zpřístupněny dálkovou formou).
Vystoupení ze stínu: Je nestranné rozhodování v archivech mýtem? W. J. Maher, AČ 62, 2012, s. 46.
Teorie macroappraisal v pojetí Terryho Cooka a otázka archivního hodnocení. AČ 59, 2009, s. 314-336.
Archivalizace a archivování. Ketelaar, E. AČ 61, 2011, s. 273.
Jaroslav Vrbata a teorie výběru/hodnocení dokumentů. Čtvrtník, M. Kahuda J. AČ 63, 2013 s. 197.
Personal Archives and a New Archival Calling: Readings, Reflections and Ruminations. Cox, R. J. Duluth:2008.
Řada článků, diskusních příspěvků, zpráv, statí z Der Archivar, Slovenská archivistika, AČ, SAP, Ročenky české archivní společnosti, sborníků konferencí a regionálních archivních sborníků k dílčím problémům.
Internetové prezentace, publikace a články vybraných zahraničních archivů a organizací.

Literatura doporučená studentům Úvod do archivnictví. Šťouračová, J. Brno, 1999.
Archivnictví a spisová služba. Sulitková, L. Ústí nad Labem, 2010, elektronické vydání, dostupné na http://ff.ujep.cz/archivnictvi.
Úvod do archivnictví pro historiky. Bartoš, J. Chobot, K. Olomouc: Univerzita Palackého, 2000.
Zákon č. 167/2012 sb. ze dne 25. dubna 2012, kterým se mění zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu),ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony
Vyhláška č. 213/2012 Sb. ze dne 13. června 2012, kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění vyhlášky č. 192/2009 Sb.
Vybraná studie k zadané otázce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění uložených seminárních požadavků. Zodpovězení otázek testu.

Sylabus KCDNEJ - Dějiny ČSR 1918 - 45
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kohárová Marta

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška je zaměřena na vznik Československé republiky jako národního státu "Čechoslováků", pojetí tzv. čechoslovakismu v době po vzniku republiky i jeho pozdější interpretace. Pozornost je soustavně věnována vazbám na státy Dohody, Versailleský systém, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj i existenci státu. Čs. legie a pokrokové tradice čs. armády, mezinárodní postavení a vývoj zahraniční politiky.
Závažnými problémy byla otázka vztahů k nejbližším sousedům, čs.-německé, čs.-maďarské a čs.-polské spory o hranice. Vývoj těchto vztahů, případné důsledky v 30. letech. Strategické problémy státu, Malá Dohoda. Ekonomický charakter Československa. Velmi závažná je otázka tvorby i fungování politicko-mocenského systému 1. a 2. republiky. Demokratická společnost i autoritativní prvky, krize demokracie. Protektorát a jeho systém. Osobnosti realizující politicko-mocenský systém 1. a 2. republiky, angažující se v protektorátu. Kolaborace, její příčiny. Odboj. Úsilí o obnovení Československa - představy a skutečnost, možnosti řešení.

Seminář je zaměřen na některé problémy období 1918-1945. Jako je interpretace vzniku ČSR v roce 1918, vnitří, vnější podmínky, významné osobnosti. Mocensko-politický systém 1. a 2. republiky a protektorátu, jeho složky, vzájemná působnost. Vnitropolitická a mezinárodní situace pře Mnichovem. Důsledky Mnichova.
U každého tématu bude proveden kritický rozbor literatury, konfrontace z pohledu obecných dějin. Vydané prameny. Bude se věnovat pozornost přístupu a pojetí základních témat v učebnicích pro základní a střední školy. Bude se vyžadovat suverenita v orientaci v dějinách uvedeného období, znalost faktografie, systémů, souvislostí s obecnými dějinami. Seminář se bude snažit doplnit znalosti studentů biografických a autobiografckých prací, literatury faktu. V semináře se budou využívat diapozitivy, diafilmy, dokumentární filmové záběry, celostátní i regionální tisk.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je přiblížení vývoje českého a slovenského národa i národnostních menšin v rámci Československé republiky v kontextu evropského i světového vývoje. Periodizace a terminologie.

Seminář se zaměřuje na stabilizační a antistabilizační faktory vzniku a existence Československa, na hlavní problémy, možnosti řešení a současné pohledy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vznik ČSR (vnitřní, vnější příčiny, možnosti a podmínky, domácí reprezentace i zahraniční odboj, legie).
2. Vznik ČSR jako nár. státu Čechů a Slováků. Národnostní menšiny, vztah k novému státu, očekávání, představy a problémy.
3. Politicko-mocenský systém Českoslov. republiky, charakteristika.
4. Prezident, Hrad, 20.léta, 30. léta, "Druhá republika", protektorát, Slovenská republika, vývoj a změny, postavení i charakter.
5.-7. Politické strany v politicko-mocenském systému "první" a "druhé" republiky, slovenské republiky. Koalice, opozice, politický aktivismus, negativismus, významné osobnosti.
8. Místo ČSR v rámci Versaillského systému, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj a existenci státu. Zahraniční politika.
9. Strategické problémy státu. Malá Dohoda.
10. Ekonomický charakter Československa.
11. Mnichov. Vnitřní a vnější příčiny a důsledky.
12. Česko-Slovensko, Karpatská Ukrajina, Karpatsko. Krize demokracie, autoritativní demokracie. Charakteristiky, problémy.
13. Protektorát, Slovenská republika, Karpatsko.
14. Odboj, kolaborace. Představy exilové vlády i politiků v exilu o znovuobnovení státu, další existence, další představy, možnosti. Mezinárodní souvislosti a jednání. SNP, úloha SNP. Květnové povstání.

Osnova semináře:
1.-3. Národnostní podmínky při vzniku Československé republiky, vývoj vztahů, důsledky. Období "první republiky", "druhé republiky", protektorátu, Slovenské republiky. Vliv na představy o poválečném uspořádání státu a jejich vývoj v průběhu války.
4.-7. Hospodářská situace Československé republiky při vzniku státu, 20., 30. léta, "druhá republika", protektorát, hospod. situace Slovenské republiky. Mocensko-ekonomická centra, vliv politických stran.
8.-9. Zahraniční politika, vliv Hradu, politických stran, smlouvy, vztahy k ostatním státům v Evropě, úloha E.Beneše. Změny v zahraniční politice v "druhé republice", orientace Slovenské republiky. Představy a jejich vývoj v době války, jednání, smlouvy.
10. Osobnosti politického, hospod. a kulturního života, představitelé politic. extremismu.
11. Mnichov a pomnichovský vývoj, důsledky pro další zahraničně politické úvahy a řešení. "Druhá republika".
12. Protektorát. Odboj, kolaborace. Politická antifašistická emigrace. Rasová perzekuce.
13. Slovenská republika. Politické proudy, SNP, představy a orientace, osobnosti, hodnocení politických postupů od roku 1918 a realita, možnosti nového řešení po změně politické situace, po ukončení války.
14. Snaha o obnovu společenského státu, představy, realita, hodnocení aktivity občanské i politické. Němci, Maďaři, Zakarpatská Ukrajina.
(všechna témata jsou sledována v mezinárodně politickém kontextu)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Československá vlastivěda, II. Dějiny. Praha 1969;
Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Galandauer, J.: Vznik ČSR. Praha 1988;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Lvová, M.: Mnichov a Edvard Beneš;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Podiven: Češi v dějinách nové doby. Praha, Rozmluvy 1991;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Literatura doporučená studentům Československá vlastivěda, II. Dějiny. Praha 1969;
Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Galandauer, J.: Vznik ČSR. Praha 1988;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Lvová, M.: Mnichov a Edvard Beneš;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Podiven: Češi v dějinách nové doby. Praha, Rozmluvy 1991;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Klasifikace odpovídá zvládnutí odborných požadavků v synchronu českých a obecných meziválečných a válečných dějin.

Sylabus KCNO1 - České dějiny 1648 - 1918 1.
2011

Sylabus KCNO2 - České dějiny 1848 - 1918 - 2.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bahenská Marie

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity

KCNO1 České dějiny 1648 - 1918 1.

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Smyslem přednášky je vyložit základní vývojové tendence období od revoluce 1848 až do rozpadu rakousko-uherské monarchie. Značná pozornost je věnována vnitropolitickému vývoji Předlitavska, bez něhož není možné náležitě porozumět tzv. české otázce. Dějiny Moravy a Slezska jsou vykládány pouze okrajově. Přednáška se zabývá takřka výlučně politickými dějinami.

Smyslem semináře je prohloubit a rozšířit znalosti, získané přednáškami a samostudiem. Důraz je kladen na osvětlování témat, jimž nebyla v přednáškách věnována náležitá pozornost, např. hospodářskému vývoji, problematice antisemitismu apod. V několika seminářích studenti čtou texty. V jednom semináři se pracuje k velkým atlasem Československa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Smyslem přednášky je vyložit základní vývojové tendence období od revoluce 1848 až do rozpadu rakousko-uherské monarchie. Značná pozornost je věnována vnitropolitickému vývoji Předlitavska, bez něhož není možné náležitě porozumět tzv. české otázce. Dějiny Moravy a Slezska jsou vykládány pouze okrajově. Přednáška se zabývá takřka výlučně politickými dějinami.

Smyslem semináře je prohloubit a rozšířit znalosti, získané přednáškami a samostudiem. Důraz je kladen na osvětlování témat, jimž nebyla v přednáškách věnována náležitá pozornost, např. hospodářskému vývoji, problematice antisemitismu apod. V několika seminářích studenti čtou texty. V jednom semináři se pracuje k velkým atlasem Československa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova přednášek:
1. Revoluce 1848-1849.
2. Neoabsolutismus v Rakousku (politický systém).
3. Hospodářské a sociální poměry za neoabsolutismu.
4. Ústavní vývoj v monarchii.
5. Dualismus a poměr rakousko-uherský.
6. Zrod novodobé české společnosti.
7. Češi a Němci I.
8. Češi a Němci II.
9. Slovanská politika a kultura v monarchii.
10. Socialismus, sociální hnutí.
11. Zahraniční politika monarchie.
12. Předlitavsko před válkou.
13. Rakousko za války I.
14. Rakousko za války II.

Osnova semináře:
1.-2. Zadávání referátů.
3. Rok 1848 (četba textů).
4. Zamědělství a agrární politika.
5. Průmysl a finance.
6. Předlitavsko (struktura a činnost sněmu a říšské rady - zpětný projektor)
7. Česko-německé styky.
8. Židé a antisemitismus v Rakousku a českých zemích.
9. Česko-slovenské styky.
10.-13. Referáty.
14. První světová válka (literatura a prameny).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. Praha 1985;
Tobolka, Z.: Politické dějiny československého národa 1848-1918. Praha 1932-1937;
Křen, J.: Konfliktní společenství. Češi a Němci 1781-1918. Praha 1990;
Pichlík, K.: Zahraniční odboj 1914-1918. Bez legend. Praha 1968;
Kazbunda, K.: Otázka česko-německá v předvečer Velké války. Praha 1995.

Literatura doporučená studentům Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. Praha 1985;
Tobolka, Z.: Politické dějiny československého národa 1848-1918. Praha 1932-1937;
Křen, J.: Konfliktní společenství. Češi a Němci 1781-1918. Praha 1990;
Pichlík, K.: Zahraniční odboj 1914-1918. Bez legend. Praha 1968;
Kazbunda, K.: Otázka česko-německá v předvečer Velké války. Praha 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových resp. kreditních požadavků podle pokynů vyučujícího.Zvládnutí nároků ke zkoušce.

Sylabus KCRSVT - ČSR a svět 1945 - 1992
2013

Sylabus KCSTR1 - České dějiny do r. 1648 - 1.
2002

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Úvod - význam disciplíny, informace o literatuře
2.Slované a jejich příchod do střední Evropy - Sámova říše
3.Velká Morava jako první společný stát středoevropských Slovanů
4.Počátky české státnosti, problematika tzv."kmenů", role Přemyslovců, význam křesťanství při formování státu
5.České knížectví v 11. a 12.století, problematika vztahu k tzv. Svaté říši římské, postavení udělných knížectví (2 přednášky)
6.Hospodářké a společenské poměry českého státu v 10.-12.stoeltí, postavení panovníka, formování šlechty, přechod od beneficiární k pozemkové šlechtě
7.Česká království za posledních Přemyslovců - vnitro z zahraničně politické problémy (2 přednášky)
8.Hospodářské změny ve 13. a 14.století. problematika kolonizace, rozvoj měst, přechod k peněžnímu hospodářství
9.Charakter vlády Lucemburků, podstata státní ideologie doby Karla IV., formování a charakter tzv. Svatováclavské koruny
10.Postavení církve v českém státě ve 14.století, církevní řády, počátky kritiky církevního života
11.Problematika společenské krize přelomu 14. a 15.století, její mezinárodní souvislosti
12.Podstata husitství, vliv husitství na českou státní ideplogii, vývoj české státnosti za husitství - úpadek král. moci, růst významu sněmů (2 přednášky)
13.Vývoj po Lipanech, období bezkrálovství, podstata tzv. "království dvojího lidu"
14.Časová rezerva.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových (kreditních) seminárních požadavků podle pokynů vyučujícího.

Sylabus KCSTR2 - České dějiny do r. 1648 - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Šandera Martin

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Pokus Jiřího z Poděbrad o upevnění královské moci a mezinárodní postavení českého státu (2 přednášky)
2.Dotvoření a charakter stavovské monarchie v době vlády Jagelonců
3.Hospodářské změny v zemědělství a řemeslech od konce 15.století, jejich příčiny a důsledky
4.Habsburkové a jejich místo v evropských dějinách
5.Problematika stavovské a centralizované monarchie - jejich místo v evropském vývoji
6.Volba Ferdinanda Habsburského českým králem - volební podmínky stavů
7.Snaha Habsburků o porušování práv. stavovského státu, centralizační pokusy Ferninanda I., protihabsburské povstání v letech 1546-47 - jeho důsledky v hospodářském a politickém vývoji českého státu
8.Náboženský vývoj v českých zemích a jeho sepětí s politickým děním, staro a novoutrakvisté, role Jednoty bratrské v politickém životě
9.Střety českých stavů s Habsburky o náboženskou svobou - Česká konfese, Majestát na náboženskou svobodu
10.Stavovský odboj v letech 1618-20 - Bílá hora
11.Právní změny v postavení českého státu po roce 1620 - Obnovené zřízení zemské
12.-13.Válečné události v českých zemích za 30-tileté války a jejich ekonomické důsledky, role Albrechta z Valdštejna
14.Řešení "české otázky" při jednání o Vestfálském míru

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění seminárních požadavků vyučujícího. Zvládnutí nároků na zkoušku.

Sylabus KDEJ - Dějepisectví
2009

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Středová Veronika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-4. Dějepisectví druhé poloviny 19. století.
5.-8. Gollova historická škola.
9.-11. Historiografie první poloviny 20. století.
12.-14. Evropské, severoamerické a české dějepisectví po druhé světové válce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kutnar, F.- Marek, J.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví. Praha 1997;
Odložilík, O.: O německé historiografii v Československu, První sjezd čs. historiků, Praha 1938, s. 109-116;
Mandlerová, J.: Tématická orientace německé historiografie v Čechách ve 2. pol. 19. stol., Sborník historický 36, Praha 1989, s. 99-132;
Seibt, F.: Bohemica - Probleme und literatur seit 1945, Historische Zeitschrift, Sonderheft 4, 1970;
Bachmann, H.: Die sudetendeutsche Geschichtschreibung von Höfler bis Wostry, Jahresbericht Gymnazium Aschaffenburg 1963/4, s. 1-11.

Literatura doporučená studentům Hanzal, J.: Cesty české historiografie 1945-1989. Praha 1999

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) na základě účasti na přednáškách resp. splnění stanovených úkolů. V rámci zkoušky zvládnutí odborných požadavků.

Sylabus KDEJ1 - Dějepisectví 1
2006

Sylabus KDEJ2 - Dějepisectví 2
2007

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Fukala Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s vývojem novodobého dějepisectví, s jeho teoretickými a metodologickými prostředky a s hlavními postavami evropské a české historiografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-4. Dějepisectví druhé poloviny 19. století.
5.-8. Gollova historická škola.
9.-11. Historiografie první poloviny 20. století.
12.-14. Evropské, severoamerické a české dějepisectví po druhé světové válce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kutnar, F.- Marek, J.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví. Praha 1997;
Odložilík, O.: O německé historiografii v Československu, První sjezd čs. historiků, Praha 1938, s. 109-116;
Mandlerová, J.: Tématická orientace německé historiografie v Čechách ve 2. pol. 19. stol., Sborník historický 36, Praha 1989, s. 99-132;
Seibt, F.: Bohemica - Probleme und literatur seit 1945, Historische Zeitschrift, Sonderheft 4, 1970;
Bachmann, H.: Die sudetendeutsche Geschichtschreibung von Höfler bis Wostry, Jahresbericht Gymnazium Aschaffenburg 1963/4, s. 1-11.

Literatura doporučená studentům Hanzal, J.: Cesty české historiografie 1945-1989. Praha 1999

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) na základě účasti na přednáškách resp. splnění stanovených úkolů. V rámci zkoušky zvládnutí odborných požadavků.

Sylabus KDIPSEM1 - Diplomový seminář 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: řízené konzultace 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Diplomový seminář svým způsobem částečně nahrazuje studentům kombinovaného studia malou dotaci výuky historického prosemináře. Vhodným způsobem ji doplňuje a učí posluchače využívat všechny metody a techniky historikovy práce, o kterých již byly v předchozích předmětech teoreticky informováni. Hlavním úkolem je v průběhu semináře vytvořit osnovu budoucí bakalářské práce a provést základní heuristiku.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je dovést studenty k praktickému využití nabytých teoretických vědomostí, a to ve formě zpracování prvotní osnovy budoucí bakalářské práce a celkově jim metodicky vhodnými způsoby usnadnit heuristiku.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Výběr vhodných témat bc. prací, plán jednotlivých kroků vedoucí k postupnému zpracování zvoleného tématu;
Upřesnění formálních náležitosti odborné práce; konzultace jednotlivých kroků a postupů;
Jazyková stránka odborných textů, obhajoba a případná prezentace bakalářské práce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Students. New York / Oxford 2009;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009.

Literatura doporučená studentům Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Students. New York / Oxford 2009;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009.

Další odborná literatura bude volena podle jednotlivých témat.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno pravidelnými konzultacemi, průběžným plněním všech zadaných seminárních úkolů a vypracováním základní osnovy bc. práce.

Sylabus KDIPSEM2 - Diplomový seminář 2
2011

Sylabus KDIPSEM3 - Diplomový seminář 3
2011

Sylabus KDIPTE1 - Čtení a rozbor diplomat. textů 1
2014

Sylabus KDIPTE2 - Čtení a rozbor diplomat. textů 2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Četba historických textů, charakteristika vnějších a vnitřních znaků vybrané písemnosti.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Procvičování poznatků z PVH na různorodém archivním materiálu. Četba historických textů, charakteristika vnějších a vnitřních znaků vybrané písemnosti, tvorba regestu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Čteny a rozebírány budou především texty z kanceláře českých panovníků a ze zemských popř. zeměpanských úřadů jako i z církevního prostředí. Doplňovány budou písemnostmi z vrchnostenské a městské kanceláře. Zastoupena bude také papežská a císařská diplomatika.
Texty budou psány převážně latinským a českým jazykem, ojediněle jazykem německým.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Beránek, Karel - Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století, Praha 1973, 2. vyd. 1982.
2. Hledíková, Zdeńka – Kašpar, Jaroslav – Ebelová, Ivana - Paleografická čítanka, 2 sv., Praha 2000 (internet: http://pvh.ff.cuni.cz/paleografie/paleo_text.htm).
3. Pátková, Hana – Bastl Ondřej - Texty k výuce diplomatiky, Scriptorium, Praha 2004.
4. Pátková, Hana - Album scripturae medii aevi posterois. Bohemia septentrionalis. Volumen I., Liber iudiciales civilatis Lunae, Scriptorium, Praha 2002; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis.Volumen III. Liber civium civitalis Lipae 1461-1722, Scriptorium, Praha 2003; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen II. Liber iuducualis et memorabilium civitatis Austiae super Albea 1438-1514, Scriptorium, Praha 2001; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen IV. Liber contractuum civitatis Comotoviae 1468-1583: Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy. Svazek IV. Kniha trhová města Chomutova 1468-1583), Dolní Břežany 2005; Album scripturae medii aevi posterioris V.: Severní Čechy - Kniha soudní a pamětní města Třebenic 1433 - 1577; Kniha soudní města Třebenic 1490 - 1601, Dolní Břežany 2006; Album pozdně středověkého písma - svazek VI. Střední Čechy - Kniha trhů a testamentů města Kadaně 1465 - 1522 / Kniha pamětní města Úštěka 1513 - 1594 / Kniha soudní a pamětní města Hošťky 1494 - 1578, Dolní Břežany 2007.
5. Pátková Hana - Cvičení z pozdně středověké paleografie, Scriptorium, Praha 2001.

Literatura doporučená studentům . Beránek, Karel - Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století, Praha 1973, 2. vyd. 1982.
2. Hledíková, Zdeńka – Kašpar, Jaroslav – Ebelová, Ivana - Paleografická čítanka, 2 sv., Praha 2000 (internet: http://pvh.ff.cuni.cz/paleografie/paleo_text.htm).
3. Pátková, Hana – Bastl Ondřej - Texty k výuce diplomatiky, Scriptorium, Praha 2004.
4. Pátková, Hana - Album scripturae medii aevi posterois. Bohemia septentrionalis. Volumen I., Liber iudiciales civilatis Lunae, Scriptorium, Praha 2002; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis.Volumen III. Liber civium civitalis Lipae 1461-1722, Scriptorium, Praha 2003; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen II. Liber iuducualis et memorabilium civitatis Austiae super Albea 1438-1514, Scriptorium, Praha 2001; Album scripturae medii aevi posterioris. Bohemia septentrionalis. Volumen IV. Liber contractuum civitatis Comotoviae 1468-1583: Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy. Svazek IV. Kniha trhová města Chomutova 1468-1583), Dolní Břežany 2005; Album scripturae medii aevi posterioris V.: Severní Čechy - Kniha soudní a pamětní města Třebenic 1433 - 1577; Kniha soudní města Třebenic 1490 - 1601, Dolní Břežany 2006; Album pozdně středověkého písma - svazek VI. Střední Čechy - Kniha trhů a testamentů města Kadaně 1465 - 1522 / Kniha pamětní města Úštěka 1513 - 1594 / Kniha soudní a pamětní města Hošťky 1494 - 1578, Dolní Břežany 2007.
5. Pátková Hana - Cvičení z pozdně středověké paleografie, Scriptorium, Praha 2001.
6. Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
7. Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Texty ke čtení a komplexnímu rozboru budou zadány a konkretizovány vyučujícím v rámci výuky.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Podmínkou udělení zápočtu bude účast na výuce, zpracování zadaných seminárních úkolů a úspěšné absolvování zápočtového testu (diplomatické, paleografické, chronologické a sfragistické zhodnocení zadané ukázky, transkripce nebo transliterace textu podle jeho provenience, vytvoření regestu).

Sylabus KDISE1 - Seminář k bakalářské práci
2009

Sylabus KDISE2 - Seminář k bakalářské práci
2009

Sylabus KDISE3 - Seminář k bakalářské práci
2009

Sylabus KDSP - Dějiny státu a práva
2012

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem je seznámit posluchače s organizačním vývojem státní administrativy a s obsahovou vnitřní strukturou tak, aby byli teoreticky připraveni porozumět archivním fondům, získat předpoklady pro zpracování a využití.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Posluchač se seznámí s problematikou vývoje státu a práva v souvislosti s praxí archiváře. České dějiny budou provázány v nutných souvislostech s evropským a světovým vývojem. Pochopí mocenskou strukturu státu v jeho vývojových etapách a odraz v institucích a organizacích, aby lépe mohl porozumět archivním fondům příslušné doby. Získá základní znalosti politologie v souvislosti se státem a vývojem práva.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Předmět studia, metody a odborná terminologie. Periodizace.
2.Badatelské metody užívané v dějinách státu a práva.
3.Velkomoravský stát a počátky čes. státu. Analogický vývoj v Evropě od nadkmenových svazů k ran. středověkým státům.
4.Český stát v období středověku. Mocenská struktura, vývoj práva.
5.Stavovský model státu a absolutistická monarchie, struktura a systém. Např. správa zemská, krajská, petrimoniální, správa měst.
6.Český stát do roku 1848, stav práva, instituce, korporace.
7.Osvícenský absolutismus (1740, 1789), doba reforem.
8.Policejní absolutismus 1789-1848.
9.Nástup občanské společnosti, požadavky na právo a na stát. Vývoj do roku 1918.
10.Politicko-mocenský systém ČSR 1918-1938. Práva menšin.
11.Politicko-mocenský systém 1938-1939. Typologie fašismu.
12.Politicko-mocenská struktura Protektorátu Čechy a Morava 1939-1945. Nacistické soudnictví.
13.Vývoj 1945-1948, slovenská otázka.
14.Vývoj po roce 1948.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Průvodce po fondech a sbírkách státních oblastních archivů;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu ve Svitavách se sídlem v Litomyšl;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu v Náchodě;
Malý, K. a kol: Dějiny českého práva do roku 1945. Praha 1999;
Broklová, E.: Československé demokracie. Politický systém ČSR 1918-1938. Praha 1992;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva. Praha 1999, 2. opr. vydání

Literatura doporučená studentům Frajdl, J.: Československá republika 1918-1938, politicko-mocenský systém. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Česko-Slovensko 1938-1939, politicko-mocenská struktura. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Protektorát Čechy a Morava 1939-1945. Diatex 1993;
Kohárová, M.: Politicko-mocenský systém Rakousko-Uherska 1867-1918. Studia historica Nitriensia III. (opatřím kopie).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Výsledek zkoušky je podmíněn zvládnutím látky, znalostí literatury a přehlednou znalostí problematiky.

Sylabus KDSPR1 - Dějiny správy I. - 1
2014

Sylabus KDSPR2 - Dějiny správy III.-Církev. správa
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz organicky navazuje na Dějiny správy I. Věnuje se církevní správě a vymezuje její specifické postavení vůči správě státní, patrimoniální a městské.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl studenty seznámit s vývojem církevní správy na našem území od počátku formování církevních struktur v 9. století do současnosti. Pozornost je věnována také písemnostem, které vzešly z činnosti duchovních osob a institucí. Součástí přednáškového cyklu je rovněž správa řádů působících v českých zemích. Velký důraz je kladen na období reforem Josefa II. a rovněž na správu nekatolických církví legalizovaných v tomto období.
Studenti se seznámí také s aktuální podobou správy církví a řádů v České republice.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Úvod do předmětu, církevně správní terminologie. Církevní organizace na Velké Moravě, počátky církevní organizace v Čechách. Církevní správa v 11.-14. století. Založení pražského arcibiskupství, vznik dalších biskupských úřadů.Církevní správa za husitství a správa kališnické církve. Církevní řády – jejich vznik, příchod do českých zemí, organizace a správa. (mnišské řády, řeholní kanovníci, rytířské řády, mendikanti, aj.)

2. Církevní správa v době protireformace - vztahy státu a církve, tereziánské a josefinské reformy. Toleranční patent a správa evangelických církví, židé.
Církevní správa v 19. století. Vznik nových církví po roce 1918 a specifika církevní správy v letech 1918 - 1945.
Církevní správa po roce 1945 s důrazem na vývoj po roce 1989.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hledíková Z. - Janák J. – Dobeš, J.: Dějiny správy v českých zemích: od počátku státu po současnost. Praha 2011; (kapitola o církevní správě)
Hledíková, Z.: Svět české středověké církve. Praha 2010, s. 321 – 397.
Hrubý, V.: Církevní zřízení v Čechách a na Moravě od X. do konce XIII. století a jeho poměr ke státu, ČČH, 1916 - 1917;
Fiala, Z.: Správa a postavení církve v Čechách od počátku 13. do poloviny 14. století, SH 3, 1955, s. 64 - 88;
Fiala, Z.: Die Organisation der Kirche im Přemyslidenstaat des 10. - 13. Jahrhunderts, In: Siedlung und Verfassung Böhmens in der Frühzeit, Wiesbaden 1967, s. 133 - 147;
Kavka, F. - Skýbová, A.: Husitský epilog na koncilu tridentském a původní koncepce habsburské rekatolizace Čech, Praha 1968;
Loesche, Georg: Inneres Leben der österreichischen Toleranzkirche. Wien – Leipzig 1915;
Foltýn, D.: Encyklopedie moravských a slezských klášterů. Praha 2005;
Vlček, P. – Sommer, P. – Foltýn, D.: Encyklopedie českých klášterů. Praha 1998.
Vývoj církevní správy na Moravě. Mikulovská sympozia XXVII, Mikulov 2002;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století: 1695 – 1777. Praha 1987;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století. II. díl. Praha 2003;
Medek, V.: Cesta české a moravské církve staletími, Praha 1982;

Literatura doporučená studentům Hledíková Z. - Janák J. – Dobeš, J.: Dějiny správy v českých zemích: od počátku státu po současnost. Praha 2011; (kapitola o církevní správě)
Hledíková, Z.: Svět české středověké církve. Praha 2010, s. 321 – 397.
Hrubý, V.: Církevní zřízení v Čechách a na Moravě od X. do konce XIII. století a jeho poměr ke státu, ČČH, 1916 - 1917;
Fiala, Z.: Správa a postavení církve v Čechách od počátku 13. do poloviny 14. století, SH 3, 1955, s. 64 - 88;
Fiala, Z.: Die Organisation der Kirche im Přemyslidenstaat des 10. - 13. Jahrhunderts, In: Siedlung und Verfassung Böhmens in der Frühzeit, Wiesbaden 1967, s. 133 - 147;
Kavka, F. - Skýbová, A.: Husitský epilog na koncilu tridentském a původní koncepce habsburské rekatolizace Čech, Praha 1968;
Loesche, Georg: Inneres Leben der österreichischen Toleranzkirche. Wien – Leipzig 1915;
Foltýn, D.: Encyklopedie moravských a slezských klášterů. Praha 2005;
Vlček, P. – Sommer, P. – Foltýn, D.: Encyklopedie českých klášterů. Praha 1998.
Vývoj církevní správy na Moravě. Mikulovská sympozia XXVII, Mikulov 2002;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století: 1695 – 1777. Praha 1987;
Zuber, R.: Osudy moravské církve v 18. století. II. díl. Praha 2003;
Medek, V.: Cesta české a moravské církve staletími, Praha 1982;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zkouška - obsahuje otázky zaměřené na základní pojmy a události z různých období vývoje církevní správy.

Sylabus KDSPR3 - Dějiny správy I. - 2
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz seznamuje studenty s vývojem ústavnosti, veřejné správy a územní samosprávy, včetně speciálních oborů správy a samosprávy, v českých zemích éře let 1848 – 1993. V československém období je potom vývoj popisován v československém kontextu. Pozornost je však věnována i postavení dějin správy v soustavě historických věd. Po absolvování kurzu by student měl být schopen orientovat se zejména v archiváliích vzešlých z činnosti jednotlivých institucí správy a samosprávy.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je seznámit studenty s předmětem a podstatou státní a patrimoniální správy, vymezit postavení dějin správy vůči pomocným vědám historickým, dějinám státu a práva i vůči dalším společenským vědám.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Vývoj správy v období od Bílé hory do nástupu Marie Terezie.
Patrimoniální správa.
Organizace správy jednotlivých panství, selské řády a hospodářské instrukce.
Tereziánské a josefinské reformy.
Státní a patrimoniální správa do roku 1848.
Organizace státní správy do l.světové války.
Rozpad R-U a vznik soustavy československé státní správy.
Státní správa ČSR do roku 1945.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Janák, J.-Hledíková, Zd. – Dobeš, J.:Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost. Praha 2005;
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848 – 1948. Praha, 2002;
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. a II. Brno 1992;
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha 2003;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva do roku 1945. Praha 1997;
Vlček, E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno 1993;

Grulich, P.: Dějiny správy 1850 – 1993. Elektronická výuková opora. Hradec Králové 2007.

Literatura doporučená studentům Janák, J.-Hledíková, Zd. – Dobeš, J.:Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost. Praha 2005;
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848 – 1948. Praha, 2002;
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. a II. Brno 1992;
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha 2003;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva do roku 1945. Praha 1997;
Vlček, E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno 1993;

Grulich, P.: Dějiny správy 1850 – 1993. Elektronická výuková opora. Hradec Králové 2007.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Klasifikace předmětu u zkoušky vychazí z rozsahu a hloubky znalostí a vzhledem k charakteru tzv. sdružené zkoušky i z provázanosti znalostí obou sdružených předmětů.

Sylabus KDSPR4 - Dějiny správy II.
2013

Sylabus KEDICE - Edice a ediční práce
2014

Sylabus KHIGEO - Hist. geogr.a kart.
2013

Sylabus KHOSPD2 - Hospodářské dějiny 2
2010

Sylabus KHOSPOD1 - Hospodářské dějiny 1
2009

Sylabus KHPROS - Historický proseminář
2014

Sylabus KHPROSE2 - Historický proseminář 2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Historický proseminář učí posluchače metodám a technikám historikovy práce. Seznamuje je s odbornou produkcí v oboru. Speciální důraz klade na poznání jednotlivých druhů pramenů a práce s nimi. Snaží se studenty motivovat ke kritickému myšlení a předat jim dovednosti, jež uplatní při tvorbě vlastních odborných prací.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je nejprve seznámit studenty s domácími a zahraničními odbornými časopisy, různými typy bibliografií, encyklopedií a dalšími příručkami. Studenti se naučí pracovat s odbornou literaturou. Nabyté znalosti využijí k tvorbě referátů, seminárních prací, ke kritickému hodnocení písemných prací a přesnému vyjadřování kritických připomínek v diskusích. Procvičí si postup při psaní jednotlivých částí bakalářské práce.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Domácí a zahraniční encyklopedie a odborné historické časopisy. Zásady práce s odbornou literaturou. Typy bibliografií, zásady sestavení bibliografického záznamu. Základní druhy a skupiny pramenů. Zásady kritiky pramenů. Archívní pomůcky. Edice pramenů. Archivy, muzea, knihovny (instituce pečující o prameny).
2. Postup historikovy práce s důrazem na volbu tématu (pracovní hypotéza) a možné výstupy. Zadání zápočtového úkolu. Formální náležitosti a jednotlivé části odborné práce (seminární, bakalářské, diplomové). Úvod, závěr, seznam literatury a pramenů, seznam zkratek, přílohy. Autoreferát. Praktické procvičení. Ukázka rozboru zadaných bakalářských/diplomových prací. Jazyková stránka odborných textů. Ústní projev a prezentace odborných témat.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Havránek, J. – Myška, M. – Paclík, J.: Úvod do studia dějepisu : [učebnice pro posluchače pedagogických fakult]. 1. vyd. Praha 1967;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Students. New York / Oxford 2009;
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno2002;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009;
Veyne, P.: Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec 2010;

Literatura doporučená studentům Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha1967;
Eco, U. - Seidl, I.: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc 1997;
Gurevič, A. J.: Historikova historie. Praha 2007;
Havránek, J. – Myška, M. – Paclík, J.: Úvod do studia dějepisu : [učebnice pro posluchače pedagogických fakult]. 1. vyd. Praha 1967;
Hroch, M.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985;
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Kubátová, H. – Šimek, D.: Od abstraktu do závěrečné práce : jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. Olomouc 2007;
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983
Schneiderová, S.: Jak nepsat diplomovou práci. Olomouc 2011.
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Studenst. New York / Oxford 2009;
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno2002;
Taufer, I. – Kotyk, J. – Javůrek, M.: Jak psát a obhajovat závěrečnou práci: bakalářskou, diplomovou, rigorózní, disertační, habilitační. Pardubice 2009;
Veyne, P.: Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec 2010;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen na základě pravidelné docházky a splnění všech zadaných seminárních úkolů.

Sylabus KKONZ - Konzervace a restaurování
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Paulusová Hana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: exkurze 8 hod. za semestr
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Těžiště výuky je zaměřeno na poznání základních principů a postupů konzervace a restaurování, včetně etiky a vypracování restaurátorských protokolů. Součástí předmětu je i preventivní péče o archivní materiál a výběr vhodných ukládacích prostředků.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět seznamuje posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Těžiště výuky je zaměřeno na poznání základních principů a postupů konzervace a restaurování, včetně etiky a vypracování restaurátorských protokolů. Součástí předmětu je i preventivní péče o archivní materiál a výběr vhodných ukládacích prostředků.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Výroba a vlastnosti papíru (ruční a strojový), permanentní papír.
3. Výroba a vlastnosti usní a pergamenu.
4. Základní materiály pro výrobu pečetí, druhy inkoustů a jejich problémy.
5. Příčiny poškození archivního materiálu, hlavní degradační faktory.
6.-10. Základní principy konzervace a restaurování, postupy.
11. Etika restaurování, restaurátorský protokol.
12.-13. Preventivní péče o archivní materiál, podmínky uložení.
14. Ukládací prostředky.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.

Literatura doporučená studentům Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus KKULT - Dějiny kultury
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Czechowicz Boguslaw

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky podávají základní přehled hlavních epoch v dějinách umění, přinášejí jejich charakteristiku, upozorňují na hlavní představitele a jejich dílo. Zabývají se současně rozvojem kultury v širších společenských souvislostech, ukazují na místo české kultury a umění v evropském vývoji.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Osvojení si základního přehledu hlavních epoch v dějinách kultury, pochopení základních vývojových zákonitostí.Seznámení se s jejich obsahem, schopnost orientace v jednotlivých epochách, včetně znalosti základních děl a jejich tvůrců.Pochopení úlohy dějin kultury v celospolečenských souvislostech dějinného vývoje a vymezení místa českých dějin kultury v celoevropském kontextu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Charakteristika oboru, předmětu a metody.
2. Hmotná kultura pravěku.
3. Antická kultura a umění.
4. Počátky křesťanského umění.Vliv byzantského umění. Vývoj orientálního myšlení, kultury, umění.
5. Románské umění.
6. Gotický středověk.
7. Měšťanský realismus. Humanismus a renesance.
8. Historické pojetí baroka. Barokní umění.
9. Rokoko.
10. Klasicismus.
11. Historismus a romantismus. Realismus.
12. Impresionismus a postimpresionismus.
13. Symbolismus, secese.
14. Vznik moderního umění.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dějiny českého výtvarného umění. Praha 1989-98
Le Goff: Kultura středověké Evropy. Praha 1991;
Matějček, A.: Dějepis umění, sv. 1-6. Praha 1922-36;
Pijoan: Dějiny umění 1-10. Praha 1977-83;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987.
Dějiny architektury. Praha 1990
Encyklopedie světového malířství. Praha 1988
Encyklopedie výtvarného umění. Praha 1996
Herout, J.: Století kolem nás. Přehled stavebních slohů. Praha 1961
Slovník antické kultury. Praha 1974
Slovník světového malířství. Praha 1991
Stadler: Dějiny sochařství. Praha 1996
Stavby. Obrazový slovník. Bratislava 1995
Larousse - Umění a lidstvo. Praha 1967-1974
Störig, H.J.: Malé dějiny filozofie. Zvon 1995;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987;
Ullmann, E.: Svět gotické katedrály. Vyšehrad 1987.

Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Dějiny architektury. Praha 1990

Literatura doporučená studentům Dějiny českého výtvarného umění. Praha 1989-98
Le Goff: Kultura středověké Evropy. Praha 1991;
Matějček, A.: Dějepis umění, sv. 1-6. Praha 1922-36;
Pijoan: Dějiny umění 1-10. Praha 1977-83;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987.
Dějiny architektury. Praha 1990
Encyklopedie světového malířství. Praha 1988
Encyklopedie výtvarného umění. Praha 1996
Herout, J.: Století kolem nás. Přehled stavebních slohů. Praha 1961
Slovník antické kultury. Praha 1974
Slovník světového malířství. Praha 1991
Stadler: Dějiny sochařství. Praha 1996
Stavby. Obrazový slovník. Bratislava 1995
Larousse - Umění a lidstvo. Praha 1967-1974
Störig, H.J.: Malé dějiny filozofie. Zvon 1995;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987;
Ullmann, E.: Svět gotické katedrály. Vyšehrad 1987.

Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Nesejt, F.: Umění evropského baroka. Hradec Králové 1998
Nesejt, F.: České barokní umění. Hradec Králové 2000
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Evans, R.: Rudolf II. a jeho svět. MF 1997;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Dějiny architektury. Praha 1990
Slovník světového malířství. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) a výsledky klasifikace jsou podmíněny účastí na výuce, plněním stanovených úkolů a získáním odpovídajícího přehledu z dějin kultury.

Sylabus KLAT1 - Latina pro archiváře 1
2014

Sylabus KLAT2 - Latina pro archiváře 2
2013

Sylabus KLAT3 - Latina pro archiváře 3
2013

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář poskytne studentům prohloubení znalosti latinské gramatiky Morfologie a složitějších syntaktických jevů) v návaznosti na předchozí výuku. Budou pěstovány dovednosti, které studentům umožní orientovat se v latinském textu kteréhokoliv období a porozumět mu. Největší důraz bude kladen na texty s historickou tématikou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je dovést posluchače k důkladnějšímu porozumění latinským textům (za pomocí odborných slovníků).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Číslovky, ablativ absolutní
2. Futurum II; part. fut. akt., opisné časování činné
3. Vazba akusativu s infinitivem
4. Vazba nominativu s infinitivem a po slovesech iubeo, veto
5. Nepravidelná slovesa eo, volo, nolo, malo
6. Věty časové a důvodové
7. Semideponentní slovesa a sloveso fio
8. Věty důvodové a přípustkové
9. Četba, překlad a rozbor vhodných textů
10. Opakování, dotazy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Kábrt J. - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Klosová M. - Vestibulum., Praha 2004
Kuchařský P.,Quit Z. – Česko - latinský slovník, Leda, Praha 2003.
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný F. a kol. - Základní latinská mluvnice, Praha 1992.
Quit Z., Kuchařský P. – Latinská mluvnice, Praha 1995.

Literatura doporučená studentům Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Kábrt Jan - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Kepartová Jana - Římané a Evropa, Antické dědictví v evropské kultuře, Karolinum, Praha 2005.
( příručka pro studující latinský jazyk)
Klosová Markéta - Vestibulum., Praha 2004
Kuchařský P.,Quit Z. – Česko - latinský slovník, Leda, Praha 2003.
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Kuťáková E.,Marek V.,Zachová J. - Moudrost věků, lexikon latinských výroků, přísloví a rčení, Leda, Praha 2002.
Kuťáková E. a kol. - Slovník latinských spisovatelů, Leda, Praha 2004.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný F. a kol. – Základní latinská mluvnice, Praha 1992.
Quit Z., Kuchařský P. – Latinská mluvnice, Praha 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů. Zkouška je zpravidla formou písemného testu.

Sylabus KLITAR - Literární archiv, Vedutologie
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Havlík Vlastimil

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět je věnován vedutě, respektive vedutologii, která je řazena do komplexu pomocných věd historických. Studentům je v rámci výuky objasněn pojem veduta, jsou jim poskytnuty informace o pramenech a literatuře k tématu, jsou seznámeni s charakteristikou - definicí pojmu. Výuka je věnována významu, funkci, obsahu, formě a zejména pak genezi veduty. Zvláštní pozornost je věnována genezi veduty Prahy a vedutě z českých zemí (jejím nejznámějším autorům), vedutě v užitém umění, vedutě na tovaryšských a pokladničních listech a vedutě firemní (podnikové).

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je poskytnout studentům základní informace o vedutě a vedutologii. Absolventům přednášek o vedutě, vedutologii by měly získané poznatky posloužit na jejich pracovištích nejen k základním úkonům spjatým s odborným zpracováváním vedut uložených ve fondech příslušných pracovišť, ale i jako významný pramen obrazové povahy, jako význačný topografický doklad při jejich příslušné práci odborné (práce archivní, archeologie, kastelologie, historická demografie, památková péče, dějiny architektury, hospodářské dějiny…).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - veduta v historiografii, v dějinách umění a v oblasti výtvarné (přístupy)
- zastoupení pojmu „veduta“ ve slovnících a encyklopediích –charakteristika – definice pojmu
- definice pojmu „vedutologie“
- prameny k vedutě
- literatura k vedutě
- význam a funkce veduty
- k obsahu (složkám) veduty
- k formě veduty
- geneze veduty
- veduta ve středověku (Liber cronicarum - H. Schedel…)
- renesanční veduta (A. Dürer, A. Altdorfer, würzburské album falckraběte Ottheinricha – M. Gerung, Civitates Orbis Terrarum – G. Braun, F. Hoogenbergh a J. Hoefnagel…)
- barokní veduta (M. Merian, Canaletto, B. Belloto, F. Guardi, J. Vernet…)
- veduta klasicistní, veduta v 19. a 20. století (fotografická veduta – A. Groll, J. Eckert…, „moderní“ veduta – Z. Braunerová, V. Stretti, T.F. Šimon, J.C. Vondrouš, E. Milén, J. Skrbek, J. Švengsbír, J. Lukavský…)
- veduta Prahy
- „Praga“ (1493) - …
- veduta z českých zemí
- strahovský soubor kreseb, práce B. Paprockého z Glogoł – J. Willenberg; V. Hollar, F. B. Werner, J. A. Venuto, K. Postl, A. Pucherna, A. Mánes, J. Šembera, V. Morstadt, F. A. Heber, K. Liebscher…
- veduta v užitém umění
- Giovanni a Cosimo Castrucciové (florentská mozaika), Caspar Bechteler, Anntonín Langweil…
- veduta na tovaryšských a pokladničních listech
- firemní (podniková) veduta

Literatura, na níž je předmět vystavěn Anschiringer, A.: Album der Industrie des Reichenberger Handelskammer-Bezirks. I, II (reprint). Praha 1981
Bertsch, Ch.: Firmenbriefköpfe – Gestaltung und Aussagewandlungen unternehmericher Gebrauchsgraphik. I: Das Bild der Industrie in Oesterreich. Innsbruck 1988
Blažková, L.: Veduty v české tiskařské produkci do roku 1620. In: Sborník k narozeninám Mirjam Bohatcové. Praha 1999
Táž: Vyobrazení měst a jiných lokalit v tiscích 16. – 18. století (Se vztahem k území České republiky). I. Knihopis českých a slovenských tisků od doby nejstarší až do konce 18. století. Praha 2002
Domjancová, H. – Truc, M.: Jan Willenberg. Pohledy na česká města z počátku 17. století. Praha 1987
Friedrich Bernhard Werner (1690-1776). Zycie i tvórcość – Leben und Werk. Legnica 2004
Hlavsa, V.: Praha očima století. Pražské veduty 1483-1870. Praha 1984
Ježek, M.: Česká města na foliích würzburského alba, 1. a 2. část. Průzkumy památek, roč. III, 1996, č. 2 a roč. IV, 1997, č. 2
Kořán, I.: Skupina autorů Civitates Orbis Terrarum. Umění, roč. 31, 1983, č. 5
Kozák, J. – Mžyková, M.: F.B. Wernera ikonografická inventura Čech, Moravy a moravského Slezska. Umění, roč. 312, 1983, č. 1
Kozák, J. – Stopp, K.: Obrazy českých a slovenských měst (na řemeslnických dokladech z let 1755 – 1865). Umění a řemesla 1987, č. 1
Kropáček, J.: Pražské veduty. Proměny obrazu města (1493-1908). Praha 1997
Kybalová, J.: K počátkům veduty v uměleckém řemesle. Umění, roč. 31, 1983
Nebehay, I. – Wagner, R.: Bibliographie altösterreichischer Ansichtenwerke aus fünf Jahrhunderten I (A-H), II (I-Q), III (R-Z). Graz 1981-1983. Dodatky: Anhang (A-Z), Graz 1984, II (A-Z), Graz 1991
Novotný, A.: Grafické pohledy Prahy 1493 – 1850. Praha 1945
Polišenský, J.: Veduta jako historický a etnografický pramen. Umění, roč. 31, 1983, č. 5
Praha na nejstarších grafických listech 1493-1757. Praha 1996
Praha v akvarelu a kolorované grafice 19. století. Praha 1997
Schauz, V.: Zur Vedute. In: Zeichnung in Deutschland – Deutsche Zeichner 1540-1640, II, Stuttgart 1980
Schulz, T. – Marx, M.: Cesta středem Evropy. Obrazy z cesty falckraběte Ottheinricha v letech 1536-1537. Potsdam 2003
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek I/1. Národní archiv. Praha 2006
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/1. Státní oblastní archivy. Praha 1999
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/2. Státní oblastní archivy. Praha 2001
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/3. Státní okresní archivy. Praha 2003
Stopp, K.: Die Handwerkskundschaften mit Ortsansichten. Beschreibender Katalog der Arbeitsattestate wandernder Handwerksgesellen 1731-1830. Band 6. – 8. Stuttgart 1984-1985
Wieczek, A.: Česká města v kresbách B.B. Wernera. Časopis Slezského muzea, roč. IV, 1957
Wirth, Z.: Česká veduta. Umění, roč. 13, 1940-1941
Týž: Praha v obraze pěti století. Praha 1934
Zrůbek, R.: Antonín Jan Venuto, život a dílo. In: Ročenka Státního okresního archivu v Trutnově. Trutnov 1998

Literatura doporučená studentům Anschiringer, A.: Album der Industrie des Reichenberger Handelskammer-Bezirks. I, II (reprint). Praha 1981
Blažková, L.: Veduty v české tiskařské produkci do roku 1620. In: Sborník k narozeninám Mirjam Bohatcové. Praha 1999
Táž: Vyobrazení měst a jiných lokalit v tiscích 16.-18. století (Se vztahem k území České republiky). I. Knihopis českých a slovenských tisků od doby nejstarší až do konce 18. století. Praha 2002
Kozák, J. – Stopp, K.: Obrazy českých a slovenských měst (na řemeslnických dokladech z let 1755-1865). Umění a řemesla 1987, č. 1
Kybalová, J.: K počátkům veduty v uměleckém řemesle. Umění, roč. 31, 1983
Novotný, A.: Grafické pohledy Prahy 1493-1850. Praha 1945
Praha na nejstarších grafických listech 1493-1757. Praha 1996
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazky I/1, II/1-3. Praha 2006, 1999, 2001 a 2003
Wirth, Z.: Česká veduta. Umění, roč. 13, 1940-1941
Týž: Praha v obraze pěti století. Praha 1934

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen těm studentům, kteří prostřednictvím referátu – strukturovaného popisu dané veduty (preferovány jsou veduty z místa bydliště studenta, respektive z jeho nejbližšího okolí) – prokáží, že si osvojili základní informace z vedutologie.

Sylabus KNAHIPR - Nauka o historiografických pramenech 2
2013

Sylabus KNEM1 - Německý jazyk pro archiváře 1
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na základní kurz němčiny a klade si za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty. Při překladech budou moci studenti používat slovníky a přehledy německé gramatiky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je orientace studentů v základních morfologických, lexikálních a syntaktických jevech německého jazyka.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky
1. hodina – seznámení s náplní předmětu a s jeho hodnocením
- zjištění jazykové úrovně studentů
- doporučení literatury a pomůcek

2.- 12. hodina – procvičování gramatických jevů na jednoduchých větách (překlady do češtiny i němčiny) – příprava na složitější větné konstrukce
- seznámení s tematicky zaměřenou slovní zásobou
- od 3. hodiny překlady odborných německých textů s historickou tématikou (stupňována náročnost textů)
13. hodina – zápočtový týden – test ověřující osvojení odborné slovní zásoby

Součástí sylabu je výběrový přehled německé gramatiky, který studenti mohou používat v hodinách při práci s odbornými texty.

Přehled gramatiky a vazeb z NJ (výběr)

Trpný rod: a/ průběhový (jde o proces, děj, činnost) Das Haus wird jetzt gebaut. (Dům se nyní staví.)
Das Haus wurde vor vielen Jahren gebaut./Das Haus ist vor vielen Jahren gebaut worden. (Dům byl postaven před mnoha lety.)
b/ stavový (jde už o výsledek děje, činnosti) Als ich kam, waren alle Plätze besetzt. (Když jsem přišel, byla už všechna místa obsazená.)

Infinitiv trpného rodu: Das Haus muss verkauft werden. (Dům musí být prodán.)

Příčestí přítomné v přívlastku: die wartenden Gäste (čekající hosté)
ein bedeutendes Ereignis (významná událost)
Příčestí minulé v přívlastku: Wo sind die gekauften Karten? (Kde jsou ty koupené pohlednice?)
Rozdíl: der schreibende Student (píšící student) – die geschriebene Aufgabe (napsaný úkol)

Rozvitý přívlastek: viele sich für Kunstdenkmäler interessierende Touristen (mnozí turisté, kteří se zajímají o umělecké památky)
die in verschiedenen Betrieben arbeitenden Praktikanten (praktikanti pracující v různých podnicích)

Budoucí čas (werden + inf.): Ich werde dich besuchen. (Navštívím tě.)

Perfektum: Wir haben davon gesprochen. (Mluvili jsme o tom.)
Wir sind viel gereist. (Hodně jsme cestovali.)
Wer ist Direktor geworden? (Kdo se stal ředitelem?)
Sie hat leider nicht gekonnt. (Bohužel nemohla.)

Vazba dvou infinitivů: Sie hat leider nicht kommen können. (Nemohla bohužel přijít.)

Préteritum: Er sagte es ihnen nicht. (Neřekl jim to.)
Wir legten die Prüfung gestern ab. (Včera jsme složili tu zkoušku.)

Préteritum a perfektum nepravidelných sloves: NAUČIT

Konjunktiv préterita a opisný tvar s würde: Wärtest du auf mich? / Würdest du auf mich warten? (Počkal bys na mě?)
Käme er noch heute? / Würde er noch heute kommen? (Přišel by ještě dnes?)
Dürfte ich auch kommen? / opisný tvar se používá jen v hovorovém jazyce (Smím taky přijít?)

Podmínkové věty: Ich wäre froh, wenn du kommen könntest. (Byl bych rád, kdybys mohl přijít.)
Wenn er das Studium beenden würde, würde er Ökonom. (Pokud by dokončil studium, stal by se ekonomem.)

Předminulý čas (plusquamperfektum): Nachdem er gefrühstückt hatte, fuhr er zum Flughafen. (Poté co se nasnídal, odjel na letiště.)
Er war vor einer Woche angekommen, aber er besuchte uns erst heute. (Přijel před týdnem, ale navštívil nás až dnes.)

Konjunktiv plusquamperfekta: Hättest du mich mitgenommen? (Vzal bys mě býval s sebou?)
Am liebsten wäre ich in die Schweiz gefahren. (Nejraději bych byla bývala jela do Švýcarska.)
Das hätte sie doch wissen müssen. (To přece musela vědět.)
Podmínková souvětí: Wenn sie das geahnt hätte, / Hätte sie das geahnt, wäre sie lieber zu Hause geblieben. (Kdyby to byla tušila, zůstala by raději doma.)

Účinkové souvětí: Heute ist es zu kalt, als dass wir baden könnten. (Dnes je příliš chladno, než abychom se mohli koupat.)
Gestern war es zu kalt, als dass wir hätten baden können. (Včera bylo příliš chladno, než abychom se byli mohli koupat.)
Při stejném podmětu je možné použít infinitivní vazbu s um zu – Er hat / hatte zu wenig Geld, als dass er es sich kaufen könnte / als dass er es sich hätte kaufen können / / um es sich kaufen zu können. (Má / měl příliš málo peněz na to, aby si to mohl koupit.)

Souvětí srovnávací: Er tut / tat so, als ob er der Klügste von allen wäre. (Dělá / dělal, jako by byl ze všech nejchytřejší.)
Er tut / tat so, als ob er nichts gekauft hätte. (Dělá / dělal, jako by nebyl nic koupil.)

Minulý infinitiv: gesagt haben, gefahren sein
a/ vyjádření domněnky v minulosti Es muss in der Nacht geregnet haben. (V noci určitě pršelo.)
b/ zkracování předmětných vět minulým infinitevem Ich meine, dass ich ihn schon einmal gesehen habe. /Ich meine, ihn schon gesehen zu haben. (Myslím, že už jsem ho někdy viděl.)

Způsobové věty s ohne zu, ohne dass: a/ při stejných podmětech Er machte das, ohne ein Wort zu sagen. (Udělal to, aniž řekl slovo.)
b/ při různých podmětech Er kaufte ein Auto, ohne dass es seine Frau wusste. (Koupil auto, aniž by to věděla jeho žena.)

Konjunktiv přítomného času: Er sagt, dass sie sehr jung aussehe. (Říká, že ona vypadá velmi mladě.)
Kmenová souhláska se shoduje s kmenovou souhl. infinitivu, 1. a 3. os. mají stejný tvar.

Konjunktiv minulého času: Er sagt, dass alle zufrieden gewesen seien. (Říká, že všichni (prý) byli spokojeni.)
ich habe / ich sei + příčestí minulé

Konjunktiv budoucího času: Er sagt, dass er in einem anderen Betrieb arbeiten werde. (Říká, že (prý) bude pracovat v jiném podniku.)
Pomocné sloveso werden má tvar konjunktivu přít. času.

Neodlučitelné předpony: be-, ge-, emp-, ent-, er-, ver-, zer- (někdy se mezi tyto předpony zařazuje miss-)

Předpony někdy odlučitelné: durch-, über-, unter-, um-, wieder- (pouze jsou-li přízvučné)

Závislý infinitiv na podst. a příd. jm.: Hast du Zeit, es dir anzuhören? (inf. sich anhören) (Máš čas si to poslechnout?)
Es ist notwendig, es ihm zu sagen. (Je nutné mu to říct.)

Infinitiv závislý na slovesu: Er beginnt, Deutsch zu lernen. (Začíná se učit německy.)

Infinitiv závislý na slovesech haben a sein: Das Problem ist noch zu lösen. (Ten problém je třeba ještě vyřešit.)
Wir haben noch zwei Prüfungen abzulegen. (Musíme/máme ještě složit dvě zkoušky.)

Infinitiv bez zu: způsobová slovesa, slovesa pohybu (fahren, laufen, gehen, kommen), slovesa vnímání (hören, sehen), bleiben, lassen, schicken
helfen, lernen – nejsou-li rozvitá

Infinitvní vazby s statt zu: Sie schläft, statt zur Schule zu gehen. (Spí, místo aby šla do školy.)
Věta hl. a vedl. musí mít stejný podmět.

Vazba s podřadicí spojkou statt dass: Statt dass der Chef das Problem löst, muss es der Sachbearbeiter machen. (Místo aby ten problém vyřešil šéf, musí to udělat referent.)
Ve větě hl. a vedl. je různý podmět.

Předložky se 2. pádem: außerhalb, inmitten, mittels, während
Předložky s2. nebo 3. pádem: binnen, dank, statt/anstatt, trotz, wegen
Předložky se 3. pádem: aus, außer, bei, mit, nach, seit, von, zu
Předložky se 4. pádem: durch, für, gegen, ohne, um
Předložky s 3. (Wo?) a 4. pádem (Wohin?): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Pořádek slov ve větě hl. po větě vedl.: Weil er jetzt studiert, hat er wenig Zeit. (Protože nyní studuje, má málo času.)

Vedl. věty se spojkou dass (že): Ich bin froh, dass sie noch heute zu uns kommt. (Jsem rád, že k nám ještě dnes přijde.)

Spojka když – als (pro děj minulý, který se stal jen jednou)
- wenn (pro děj minulý, který se opakoval)

Spojka až – bis (dokud ne) Ich werde hier so lange warten, bis du kommst. (Počkám tu, dokud nepřijdeš/až přijdeš.)
- wenn (když) Wenn du kommst, werden wir in die Stadt gehen. (Až přijdeš, půjdeme do města.)

Souřadicí spojky: und, aber, oder, sondern, denn (nemají vliv na slovosled)
Deshalb/darum, sonst, trotzdem, außerdem (následuje po nich nepřímý pořádek slov) Helfen Sie uns, sonst schaffen wir es nicht. (Pomozte nám, jinak to nestihneme.)
Dvojicové souřadicí spojky: nicht nur-sondern auch, entweder-oder, sowohl-als auch --- přímý pořádek slov, einerseits-anderseits --- nepřímý pořádek slov, weder-noch --- po noch následuje nepřímý pořádek slov Er ist weder gekommen, noch hat er mir geschrieben. (Ani nepřišel, ani mi nenapsal.)

Spojka aby – dass (u předmětných vět) – Sie bat mich, dass ich bald zurückkomme. (Prosila mě, abych se brzy vrátil.)
Ke krácení dochází pouze v přítomnosti a budoucnosti + a/ věta hl. a vedl. mají stejný podmět Er hofft, dass er es bekommt. ….Er hofft, es zu bekommen. (Doufá, že to dostane.)
b/ podmět vedl. věty je vyjádřen v hl. větě jako předmět Er empfiehlt ihr, dass sie auch hinfährt. … Er empfiehlt ihr, auch hinzufahren. (Doporučuje jí, aby tam jela také.)
c/ v hl. větě je podmětem es, ve vedl. man Es ist unmöglich, dass man es schafft. … Es ist unmöglich, es zu schaffen. (Je nemožné, aby se to stihlo.)
Nelze krátit po slovesech: sagen, erzählen, schreiben, lesen, sehen, hören a některých dalších Sie sagen, dass sie jetzt keine Zeit haben. (Říkají, že teď nemají čas.)

- damit (u účelových vět) – Sie muss ihm helfen, damit er es schafft. (Musí mu pomoct, aby to stihl.)
Ke krácení dochází v případě použití stejných podmětů Er geht in die Stadt, damit er Geschenke kauft. … Er geht in die Stadt, um Geschenke zu kaufen. (Jde do města, aby koupil dárky.)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Použitá literatura: Dana Drmolová – Božena Homolková – Drahomíra Kettnerová – Lea Tesařová, Německy s úsměvem, Strakonice 1992.
Věra Höppnerová a kol., Němčina pro jazykové školy I., Praha 1980.
Nová cvičebnice německé gramatiky, Praha 2001.
http://de.wikipedia.org
http://www.nemecky.net

Práce s vlastními texty

Literatura doporučená studentům Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Kettnerová, D., Tesařová , L - Deutsch eins, zwei, Plzeň 2002.
Berglová E., Formánková E., Mašek M. - Moderní gramatika němčiny, Plzeň 2002.
Helbig g., Buscha J. - Deutsche Gramatik, Langenscheidt 2002.
Dusilová D., Ebel M., Goedert R. - Nová cvičebnice německé gramatiky, Polyglot 1998.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Předmět je v prvním semestru ukončen testem zaměřeným na kontrolu osvojení odborné slovní zásoby. Vyučující podmiňuje úspěšné absolvování kurzu též pečlivou domácí přípravou a plněním seminárních úkolů.

Sylabus KNEM2 - Německý jazyk pro archiváře 2
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na základní kurz němčiny a klade si za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty. Při překladech budou moci studenti používat slovníky a přehledy německé gramatiky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět navazuje na základní kurz němčiny a klade si za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty. Při překladech budou moci studenti používat slovníky a přehledy německé gramatiky.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. hodina – seznámení s náplní předmětu a s jeho hodnocením
- zjištění jazykové úrovně studentů
- doporučení literatury a pomůcek

2.- 12. hodina – procvičování gramatických jevů na jednoduchých větách (překlady do češtiny i němčiny) – příprava na složitější větné konstrukce
- seznámení s tematicky zaměřenou slovní zásobou
- od 3. hodiny překlady odborných německých textů s historickou tématikou (stupňována náročnost textů)
13. hodina – zápočtový týden – test ověřující osvojení odborné slovní zásoby
Přehled gramatiky a vazeb z NJ (výběr)

Trpný rod: a/ průběhový (jde o proces, děj, činnost) Das Haus wird jetzt gebaut. (Dům se nyní staví.)
Das Haus wurde vor vielen Jahren gebaut./Das Haus ist vor vielen Jahren gebaut worden. (Dům byl postaven před mnoha lety.)
b/ stavový (jde už o výsledek děje, činnosti) Als ich kam, waren alle Plätze besetzt. (Když jsem přišel, byla už všechna místa obsazená.)

Infinitiv trpného rodu: Das Haus muss verkauft werden. (Dům musí být prodán.)

Příčestí přítomné v přívlastku: die wartenden Gäste (čekající hosté)
ein bedeutendes Ereignis (významná událost)
Příčestí minulé v přívlastku: Wo sind die gekauften Karten? (Kde jsou ty koupené pohlednice?)
Rozdíl: der schreibende Student (píšící student) – die geschriebene Aufgabe (napsaný úkol)

Rozvitý přívlastek: viele sich für Kunstdenkmäler interessierende Touristen (mnozí turisté, kteří se zajímají o umělecké památky)
die in verschiedenen Betrieben arbeitenden Praktikanten (praktikanti pracující v různých podnicích)

Budoucí čas (werden + inf.): Ich werde dich besuchen. (Navštívím tě.)

Perfektum: Wir haben davon gesprochen. (Mluvili jsme o tom.)
Wir sind viel gereist. (Hodně jsme cestovali.)
Wer ist Direktor geworden? (Kdo se stal ředitelem?)
Sie hat leider nicht gekonnt. (Bohužel nemohla.)

Vazba dvou infinitivů: Sie hat leider nicht kommen können. (Nemohla bohužel přijít.)

Préteritum: Er sagte es ihnen nicht. (Neřekl jim to.)
Wir legten die Prüfung gestern ab. (Včera jsme složili tu zkoušku.)

Préteritum a perfektum nepravidelných sloves: NAUČIT

Konjunktiv préterita a opisný tvar s würde: Wärtest du auf mich? / Würdest du auf mich warten? (Počkal bys na mě?)
Käme er noch heute? / Würde er noch heute kommen? (Přišel by ještě dnes?)
Dürfte ich auch kommen? / opisný tvar se používá jen v hovorovém jazyce (Smím taky přijít?)

Podmínkové věty: Ich wäre froh, wenn du kommen könntest. (Byl bych rád, kdybys mohl přijít.)
Wenn er das Studium beenden würde, würde er Ökonom. (Pokud by dokončil studium, stal by se ekonomem.)

Předminulý čas (plusquamperfektum): Nachdem er gefrühstückt hatte, fuhr er zum Flughafen. (Poté co se nasnídal, odjel na letiště.)
Er war vor einer Woche angekommen, aber er besuchte uns erst heute. (Přijel před týdnem, ale navštívil nás až dnes.)

Konjunktiv plusquamperfekta: Hättest du mich mitgenommen? (Vzal bys mě býval s sebou?)
Am liebsten wäre ich in die Schweiz gefahren. (Nejraději bych byla bývala jela do Švýcarska.)
Das hätte sie doch wissen müssen. (To přece musela vědět.)
Podmínková souvětí: Wenn sie das geahnt hätte, / Hätte sie das geahnt, wäre sie lieber zu Hause geblieben. (Kdyby to byla tušila, zůstala by raději doma.)

Účinkové souvětí: Heute ist es zu kalt, als dass wir baden könnten. (Dnes je příliš chladno, než abychom se mohli koupat.)
Gestern war es zu kalt, als dass wir hätten baden können. (Včera bylo příliš chladno, než abychom se byli mohli koupat.)
Při stejném podmětu je možné použít infinitivní vazbu s um zu – Er hat / hatte zu wenig Geld, als dass er es sich kaufen könnte / als dass er es sich hätte kaufen können / / um es sich kaufen zu können. (Má / měl příliš málo peněz na to, aby si to mohl koupit.)

Souvětí srovnávací: Er tut / tat so, als ob er der Klügste von allen wäre. (Dělá / dělal, jako by byl ze všech nejchytřejší.)
Er tut / tat so, als ob er nichts gekauft hätte. (Dělá / dělal, jako by nebyl nic koupil.)

Minulý infinitiv: gesagt haben, gefahren sein
a/ vyjádření domněnky v minulosti Es muss in der Nacht geregnet haben. (V noci určitě pršelo.)
b/ zkracování předmětných vět minulým infinitevem Ich meine, dass ich ihn schon einmal gesehen habe. /Ich meine, ihn schon gesehen zu haben. (Myslím, že už jsem ho někdy viděl.)

Způsobové věty s ohne zu, ohne dass: a/ při stejných podmětech Er machte das, ohne ein Wort zu sagen. (Udělal to, aniž řekl slovo.)
b/ při různých podmětech Er kaufte ein Auto, ohne dass es seine Frau wusste. (Koupil auto, aniž by to věděla jeho žena.)

Konjunktiv přítomného času: Er sagt, dass sie sehr jung aussehe. (Říká, že ona vypadá velmi mladě.)
Kmenová souhláska se shoduje s kmenovou souhl. infinitivu, 1. a 3. os. mají stejný tvar.

Konjunktiv minulého času: Er sagt, dass alle zufrieden gewesen seien. (Říká, že všichni (prý) byli spokojeni.)
ich habe / ich sei + příčestí minulé

Konjunktiv budoucího času: Er sagt, dass er in einem anderen Betrieb arbeiten werde. (Říká, že (prý) bude pracovat v jiném podniku.)
Pomocné sloveso werden má tvar konjunktivu přít. času.

Neodlučitelné předpony: be-, ge-, emp-, ent-, er-, ver-, zer- (někdy se mezi tyto předpony zařazuje miss-)

Předpony někdy odlučitelné: durch-, über-, unter-, um-, wieder- (pouze jsou-li přízvučné)

Závislý infinitiv na podst. a příd. jm.: Hast du Zeit, es dir anzuhören? (inf. sich anhören) (Máš čas si to poslechnout?)
Es ist notwendig, es ihm zu sagen. (Je nutné mu to říct.)

Infinitiv závislý na slovesu: Er beginnt, Deutsch zu lernen. (Začíná se učit německy.)

Infinitiv závislý na slovesech haben a sein: Das Problem ist noch zu lösen. (Ten problém je třeba ještě vyřešit.)
Wir haben noch zwei Prüfungen abzulegen. (Musíme/máme ještě složit dvě zkoušky.)

Infinitiv bez zu: způsobová slovesa, slovesa pohybu (fahren, laufen, gehen, kommen), slovesa vnímání (hören, sehen), bleiben, lassen, schicken
helfen, lernen – nejsou-li rozvitá

Infinitvní vazby s statt zu: Sie schläft, statt zur Schule zu gehen. (Spí, místo aby šla do školy.)
Věta hl. a vedl. musí mít stejný podmět.

Vazba s podřadicí spojkou statt dass: Statt dass der Chef das Problem löst, muss es der Sachbearbeiter machen. (Místo aby ten problém vyřešil šéf, musí to udělat referent.)
Ve větě hl. a vedl. je různý podmět.

Předložky se 2. pádem: außerhalb, inmitten, mittels, während
Předložky s2. nebo 3. pádem: binnen, dank, statt/anstatt, trotz, wegen
Předložky se 3. pádem: aus, außer, bei, mit, nach, seit, von, zu
Předložky se 4. pádem: durch, für, gegen, ohne, um
Předložky s 3. (Wo?) a 4. pádem (Wohin?): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Pořádek slov ve větě hl. po větě vedl.: Weil er jetzt studiert, hat er wenig Zeit. (Protože nyní studuje, má málo času.)

Vedl. věty se spojkou dass (že): Ich bin froh, dass sie noch heute zu uns kommt. (Jsem rád, že k nám ještě dnes přijde.)

Spojka když – als (pro děj minulý, který se stal jen jednou)
- wenn (pro děj minulý, který se opakoval)

Spojka až – bis (dokud ne) Ich werde hier so lange warten, bis du kommst. (Počkám tu, dokud nepřijdeš/až přijdeš.)
- wenn (když) Wenn du kommst, werden wir in die Stadt gehen. (Až přijdeš, půjdeme do města.)

Souřadicí spojky: und, aber, oder, sondern, denn (nemají vliv na slovosled)
Deshalb/darum, sonst, trotzdem, außerdem (následuje po nich nepřímý pořádek slov) Helfen Sie uns, sonst schaffen wir es nicht. (Pomozte nám, jinak to nestihneme.)
Dvojicové souřadicí spojky: nicht nur-sondern auch, entweder-oder, sowohl-als auch --- přímý pořádek slov, einerseits-anderseits --- nepřímý pořádek slov, weder-noch --- po noch následuje nepřímý pořádek slov Er ist weder gekommen, noch hat er mir geschrieben. (Ani nepřišel, ani mi nenapsal.)

Spojka aby – dass (u předmětných vět) – Sie bat mich, dass ich bald zurückkomme. (Prosila mě, abych se brzy vrátil.)
Ke krácení dochází pouze v přítomnosti a budoucnosti + a/ věta hl. a vedl. mají stejný podmět Er hofft, dass er es bekommt. ….Er hofft, es zu bekommen. (Doufá, že to dostane.)
b/ podmět vedl. věty je vyjádřen v hl. větě jako předmět Er empfiehlt ihr, dass sie auch hinfährt. … Er empfiehlt ihr, auch hinzufahren. (Doporučuje jí, aby tam jela také.)
c/ v hl. větě je podmětem es, ve vedl. man Es ist unmöglich, dass man es schafft. … Es ist unmöglich, es zu schaffen. (Je nemožné, aby se to stihlo.)
Nelze krátit po slovesech: sagen, erzählen, schreiben, lesen, sehen, hören a některých dalších Sie sagen, dass sie jetzt keine Zeit haben. (Říkají, že teď nemají čas.)

- damit (u účelových vět) – Sie muss ihm helfen, damit er es schafft. (Musí mu pomoct, aby to stihl.)
Ke krácení dochází v případě použití stejných podmětů Er geht in die Stadt, damit er Geschenke kauft. … Er geht in die Stadt, um Geschenke zu kaufen. (Jde do města, aby koupil dárky.)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Literatura: Rudolf Baumbach, Němčina pro historiky a archiváře, Olomouc 1998.
Dana Drmolová – Božena Homolková – Drahomíra Kettnerová – Lea Tesařová, Německy s úsměvem, Strakonice 1992.
Věra Höppnerová a kol., Němčina pro jazykové školy I., Praha 1980.
Nová cvičebnice německé gramatiky, Praha 2001.
http://de.wikipedia.org
http://www.nemecky.net

Práce s vlastními skripty.

Literatura doporučená studentům Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Kettnerová, D., Tesařová , L - Deutsch eins, zwei, Plzeň 2002.
Berglová E., Formánková E., Mašek M. - Moderní gramatika němčiny, Plzeň 2002.
Helbig g., Buscha J. - Deutsche Gramatik, Langenscheidt 2002.
Dusilová D., Ebel M., Goedert R. - Nová cvičebnice německé gramatiky, Polyglot 1998.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Předmět je ukončen testem zaměřeným na kontrolu osvojení odborné slovní zásoby a na překlad odborného textu (texty jsou dány studentům k dispozici). Vyučující podmiňuje úspěšné absolvování kurzu též pečlivou domácí přípravou a plněním seminárních úkolů.

Sylabus KNEM3 - Německý jazyk pro archiváře 3
2010

Sylabus KNEM4 - Německý jazyk pro archiváře 4
2010

Sylabus KNEMEJA1 - Německý jazyk 1
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: řízené konzultace 12 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka je zaměřena na osvojování základů německého jazyka.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno plněním stanovených úkolů a úspěšným složením zápočtového testu (písemná + ústní část) = znalost probrané gramatiky, porozumění psanému a mluvenému textu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Přehled pravidel německé výslovnosti
Přítomný čas slabých a pomocných sloves
Pořádek slov ve větě
Podstatná jména a členy
Silné skloňování podstatných jmen v jednotném čísle
Množné číslo podstatných jmen
Silné skloňování podstatných jmen v množném čísle
Předložky se 3. pádem
Slovesa s neodlučitelnými a odlučitelnými předponami
Předložky se 3. a 4. pádem
Rozkazovací způsob
Skloňování osobních zájmen
Přivlastňovací zájmena
Základní číslovky
Způsobová slovesa a sloveso wissen
Způsobová slovesa a postavení infinitivu ve větě
Silná slovesa se změnou -a- v -ä- v přítomném čase
Silná slovesa se změnou -e- v -i- nebo -ie- v přítomném čase
Skloňování tázacích zájmen wer a was

Literatura, na níž je předmět vystavěn Práce s vlastními skripty + texty a slovní zásoba vybrané učebnice.

Literatura doporučená studentům Berglová Eva, Formánková Eva, Mašek Miroslav: Moderní gramatika němčiny, nakl. FRAUS, Plzeň

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce, plněním stanovených úkolů a úspěšným složením zápočtového testu (znalost probrané gramatiky + porozumění psanému textu).

Sylabus KNEMEJA2 - Německý jazyk 2
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka je zaměřena na rozvíjení základních znalostí německého jazyka.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je orientace studentů v základních morfologických, lexikálních a syntaktických jevech německého jazyka. V rámci seminářů je kladen důraz na procvičování všech jazykových dovedností, tzn. mluvení, psaní, porozumění mluvenému i psanému textu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Předložky se 4. pádem
Vyjadřování českého svůj v němčině
Přídavné jméno v přísudku
Zápor kein
Všeobecný podmět man
Vazba es gibt
Souvětí souřadné
Stupňování přídavných jmen a příslovcí (2. stupeň)
Infinitiv s zu po slovesech
Slovosled ve vedlejší větě
Jména měst a zemí
Slovosled předmětů vyjádřených osobními zájmeny
Slabé skloňování podstatných jmen
Skloňování přídavných jmen bez členu
Stupňování přídavných jmen a příslovcí (3.stupeň)
Zvratná slovesa
Infinitiv s zu po přídavných a podstatných jménech
Vedlejší věty se spojkou aby
Přídavná jména
Skloňování přídavných jmen po určitém členu a po dieser
Skloňování přídavných jmen po neurčitém členu
Vztažné věty
Předložkové vazby sloves
Názvy hor, pohoří, řek, moří a jezer

Literatura, na níž je předmět vystavěn Práce s vlastními skripty + texty a slovní zásoba vybrané učebnice.

Literatura doporučená studentům Berglová Eva, Formánková Eva, Mašek Miroslav: Moderní gramatika němčiny, nakl. FRAUS, Plzeň

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno plněním stanovených úkolů a úspěšným složením zápočtového testu (písemná + ústní část) = znalost probrané gramatiky, porozumění psanému a mluvenému textu.

Sylabus KNEMEJA3 - Německý jazyk 3
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět se zaměřuje na rozvoj jazykových dovedností studenta. V seminářích jsou systematicky rozvíjeny a prakticky používány získané znalosti německé fonetiky, morfologie a syntaxe.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade tyto cíle:
- vybavit studenty dostatečnou orientací v základních gramatických jevech
- zdokonalit schopnost studentů pracovat s cizojazyčným textem
- vést studenty k efektivní práci se slovníkem
- zdokonalit komunikativní schopnost studentů

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Zájmenná příslovce
Vazba infinitivu s zu místo vět s dass
Vazba infinitivu s um + zu místo vět s damit
Perfektum slabých (pravidelných) sloves
Perfektum sloves sein, haben a werden
Perfektum silných (nepravidelných) sloves
Řadové číslovky
Perfektum smíšených sloves
Perfektum způsobových sloves + wissen
Násobné, druhové, podílné číslovky
Zlomky
Časové údaje
Předložky v časových údajích
Préteritum slabých (pravidelných) sloves
Préteritum sloves sein, haben a werden
Préteritum způsobových sloves + wissen
Zápor nicht mehr, kein mehr
Préteritum silných (nepravidelných) sloves
Préteritum smíšených sloves
Zpodstatnělá přídavná jména
Superlativní tvary příslovcí

Literatura, na níž je předmět vystavěn Práce s vlastními skripty + texty a slovní zásoba vybrané učebnice.

Literatura doporučená studentům Berglová Eva, Formánková Eva, Mašek Miroslav: Moderní gramatika němčiny, nakl. FRAUS, Plzeň

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení započtu (kreditů) je podmíněno plněním stanovených úkolů a úspěšným složením zápočtového testu (písemná + ústní část) = znalost probrané gramatiky, porozumění psanému a mluvenému textu.

Sylabus KNEMEJA4 - Německý jazyk 4
2010

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu V rámci tohoto semináře je především kladen důraz na prohlubování již získaných znalostí. I nadále je výuka znamřena na rozvoj řečových dovedností, které umožní studujícím užívat německý jazyk při osobním jednání a dalším vzdělávání.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je dosažení dostatečné orientace studentů v základních morfologických, lexikálních a syntaktických jevech německého jazyka a neustálé zdokonalování komunikativních schopností studentů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Časové věty a spojky
Plusquamperfektum
Významy slovesa werden
Trpný rod
Vyjadřování původce děje v trpné větě
Trpný rod ve vedlejší větě
Skloňování vlastních osobních jmén
Příslovce dort, (dort)hin, (hier)her
Budoucí čas
Sein nebo haben + infinitiv s zu
Příčestí přítomné a minulé
Příčestí přítomné s zu
Předpony někdy odlučitelné a jindy neodlučitelné
Podmiňovací způsob přítomný (Konjunktiv II)
Podmiňovací způsob minulý (Konjunktiv II)
Podmínkové souvětí
Konjunktiv I

Literatura, na níž je předmět vystavěn Práce s vlastními skripty + texty a slovní zásoba vybrané učebnice.

Literatura doporučená studentům Berglová Eva, Formánková Eva, Mašek Miroslav: Moderní gramatika němčiny, nakl. FRAUS, Plzeň

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno plněním stanovených úkolů a úspěšným složením zápočtového testu (písemná + ústní část) = znalost probrané gramatiky, porozumění psanému a mluvenému textu.

Sylabus KNHP - Nauka o historiografických pramenech
2013

Sylabus KODNEJ - Obecné dějiny 1918 - 45
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Štěpán Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky seznamují se základními vývojovými tendencemi a problémy v období mezi světovými válkami, uspořádání světa po první světové válce, vývojem mezinárodních vztahů a vnitropolitickým vývojem předních evropských i mimoevropských zemí v letech 1918-45. Zabývají se dále předpoklady vzniku a průběhem 2.světové války.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednášky seznamují se základními vývojovými tendencemi a problémy v období mezi světovými válkami, uspořádání světa po první světové válce, vývojem mezinárodních vztahů a vnitropolitickým vývojem předních evropských i mimoevropských zemí v letech 1918-45. Zabývají se dále předpoklady vzniku a průběhem 2.světové války.

Seminář seznamuje posluchače se situací ve světě po první světové válce. Rozebírá situace v Evropě i ve světě v souvislosti s dějinami našeho státu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Svět po první světové válce
2. Mírová jednání a jejich důsledky
3. Zahraničně politické koncepce velmocí na pařížské konferenci
4. Hospodářský a politický vývoj v letech 1924-29
5. Pokusy Německa o revizi versailleského systému
6. Vzestup mimoevropských států
7. Světová hospodářská krize
8. Vznik a vývoj fašismu v Německu a Itálii
9. Otevřené reakční diktatury v ekonom. méně vyspělých evropských zemích
10. Politický vývoj evropských států v meziválečném období
11. Zvláštnosti sociálního a politického vývoje v USA a Latinské Americe
12. Kultura a věda v meziválečném období
13. Mezinárodní příčiny a důsledky Mnichova
14. Druhá světová válka

Osnova semináře:
1. Svět a Evropa po 1.světové válce. Versailleský systém, významné osobnosti jednání, postavení československé republiky při mírových konferencích.
2. Úloha nástupnických států, jejich pozice, výchozí situace, vztahy.
3. Společnost národů. Úloha E.Beneše.
4. Malá Dohoda. Postavení Československa, E.Beneš. Politické a hospod. vztahy.
5. Státy s demokratickými režimy, vztah k Československu.
6. Státy s autoritativními režimy, vztah k Československu.
7. Vznik fašismu, typologie a charakteristika.
8. Izolacionismus, appeasement, USA a evropské státy, důsledky.
9. Mezinárodní jednání, konference, smlouvy. Společnost národů. Hlavní problémy, důsledky, význam pro Československo.
10. Problémy světového a evropského vývoje ve 20. letech. Politické a hospodářské důsledky, východiska, dopad na Československo.
11. Problémy světového a evropského vývoje ve 30. letech. Politické a hospodářské důsledky, zostřování vztahů mezi státy.
12. Počátek druhé světové války, vztahy a vazby mezi státy, smlouvy, koalice, holocaust.
13. Průběh druhé svět. války, periodizace, vojensko-strategické apekty.
14. Konec druhé světové války v Evropě i ve světě. Situace na konci války, dlouhodobé důsledky.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Durman, K. - Svoboda, M.: Slovník moderních světových dějin. Praha 1969
Johnson, P.: Dějiny 20.století. Praha 1991
ABC světových dějin. Praha 1967
Campball: Druhá světová válka. Praha 1996

Literatura k semináři:
ABC světových dějin. Praha 1980;
Dějiny evropské civilizace II. Praha 1995;
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny diplomacie III;
Johnson, P.: Dějiny 20.století. Praha 1991;
Hroch, M.: Obecné dějiny novověku III. Praha 1988;
Kronika lidstva. Bratislava 1992;
Melichar, V.: Dějiny Polska. Praha 1975;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. K děj. diplomacie za 2. sv. války. Praha 1988;
Klimek, A.: Jak se dělal mír roku 1919. Praha 1989;
Kudrna a kol.: Dějiny Francie;
Maurois, A.: Dějiny Francie;
Maurois, A.: Dějiny Anglie.
kol. autorů: Dějiny Ruska. Praha 1995;
Kamenec, I. - Prečan, V. - Škorvánek, V.: Vatikán a Slovenská republika (Dokumenty). Bratislava 1992;
Borák, M.: Transport do tmy. První deportace evropských Židů. Ostrava 1992;
Macksey, K.: Vojenské omyly druhé světové války. Praha 1995;
Gilbert, G.M.: Norimberský deník. Praha 1981.
Videocykly: Významné události 20. století, Slavné bitvy 20. století, Století lidí

Literatura doporučená studentům Vaculík, J.: Čítanka k světovým dějinám. Brno 1994
Eisenhower, D. D.: Invaze do Evropy. Praha 1983
Mencl, V. a kol.: Křižovatky 20. století. Praha 1990
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1980
Tindall, G.B. - Davies, E.S.: Dějiny států USA. Praha 1992
Veber, V. a kol.: Dějiny Ruska. Praha 1995
Vasiljevová, Z.: Dějiny Japonska. Praha 1986

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na úrovni dosažených znalostí meziválečné a válečné historie, znalosti literatury a pramenů.

Sylabus KONO1 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 1.
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hutečka Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty

KONO2 Obecné dějiny 1648 - 1918 - 2.

Anotace předmětu Cílem přednášek a seminářů je seznámení se se situací v Evropě po Vestfálském míru, soustavné srovnávání vývoje v Evropě i ve světě s vývojem v Habsb. monarchii (pak Rakousko-Uhersko) a v českých zemích. Seminář se dále zaměřuje na specifika politického a hospodářského vývoje a průmyslovou revoluci. Zabývá se také příčinami a důsledky válečných konfliktů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je seznámení se se situací v Evropě po Vestfálském míru, komparace vývoje v Evropě i ve světě s vývojem v Habsb. monarchii.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Situace po skončení 30.leté války v Evropě, politické rozložení sil.
2. Anglie do r.1848. Anglická revoluce - důsledky. Průmyslová revoluce.
3. Francie po r.1648. Polit. a hosp. situace před VFR, její průběh, hodnocení, důsledky, ohlas a význam.
4. Napoleonské války - hodnocení, důsledky.
5. Evropa po Vídeňském kongresu. Svatá aliance.
6. Politická a hosp. situace v Rusku do r.1848. Mocenské konflikty, snaha o reformy.
7. Severní Evropa.
8. Španělsko a Portugalsko.
9. Německé státy do r.1848.
10. Jižní a jihovýchodní Evropa.
11. Vznik USA, Kanada.
12. Průmyslová revoluce.
13. Evropa před rokem a v roce 1848.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;
Polišenský, J.: Anglie a Bílá hora. Praha 1949;
Polišenský, J.: Nizozemská politika a Bílá hora. Praha 1957;
Polišenský, J.: Třicetiletá válka a evropská krize 17. století. Praha 1970;
Polišenský, J.: Společenská a vědecká revoluce 17.století. ČsČH 1970;
Stellner, S. - Stellnerová, F.: Gustav II. Adolf. Histor. obzor 1995, 1;
Stellner, S.: Mládí pruského krále Bedřicha II. Hist. obzor 1994, 4;
Neumann, S.: Francouzská revoluce I-III. Praha 1926;
Mathiez, A.: Francouzská revoluce. Praha 1952;
Manfred, A.Z.: Napoleon Bonaparte. Praha 1980;
Nevis, A.: Pocket History of the United States. New York 1986;
Polišenský, J.: Dějiny Latinské Ameriky;
Tarle, J.: Napoleon. Praha 1959;
Tarle, J.: Talleyrand. Praha 1950.

Literatura doporučená studentům Hroch, M. a kol.: Obecné dějiny II. Dějiny novověku. Praha 1988
Hroch, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha 1986
Kabrda, J. a kol.: Dějiny národů střední a východní Evropy od Velké francouzské revoluce do roku 1918. Brno 1963
Kudrna a kol.: Dějiny Francie. Praha 1988
Křížek, L.: Americká občanská válka. Praha 1994
Mendl, B.: Hospodářský vývoj Evropy. Praha 1948
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;
Polišenský, J.: Anglie a Bílá hora. Praha 1949;
Polišenský, J.: Nizozemská politika a Bílá hora. Praha 1957;
Polišenský, J.: Třicetiletá válka a evropská krize 17. století. Praha 1970;
Polišenský, J.: Společenská a vědecká revoluce 17.století. ČsČH 1970;
Stellner, S. - Stellnerová, F.: Gustav II. Adolf. Histor. obzor 1995, 1;
Stellner, S.: Mládí pruského krále Bedřicha II. Hist. obzor 1994, 4;
Neumann, S.: Francouzská revoluce I-III. Praha 1926;
Mathiez, A.: Francouzská revoluce. Praha 1952;
Manfred, A.Z.: Napoleon Bonaparte. Praha 1980;
Nevis, A.: Pocket History of the United States. New York 1986;
Polišenský, J.: Dějiny Latinské Ameriky;
Tarle, J.: Napoleon. Praha 1959;
Tarle, J.: Talleyrand. Praha 1950.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů.

Sylabus KONO2 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hutečka Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity

KONO1 Obecné dějiny 1648 - 1918 - 1.

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní rysy politického a hospodářského vývoje v 19. století, charakteristika vývoje evropských a předních mimoevropských zemí ve sledovaném období. Mezinárodní vztahy a směřování k světovému konfliktu. První světová válka.
Semináře se zaměří na konfrontaci situací v jednotlivých zemích, v Evropě a ve světě během 19. století a ve 20.století do první světové války včetně.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Pochopení hlavních rysů politického,hospodářského a sociálního vývoje v druhé polovině 19. století,v předvečer 1.světové války a mezi léty 1914-1918.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vymezení periodizačních mezníků sledovaného období.
2. Revoluční rok 1848-49.
3. Boj Latinské Ameriky za nezávislost.
4. Občanská válka v USA a období rekonstrukce.
5. Druhé císařství ve Francii.
6. Sjednocení Německa a Itálie.
7. Východní otázka a krymská válka.
8. Rusko v první polovině 19. století a za posledních Romanovců.
9. Sociální důsledky ekonomických změn poslední čtvrtiny 19. století.
10.-11. Vnitropolitický vývoj evropských zemí ve sledovaném období.
12.-13. Mezinárodní vztahy v předvečer první světové války.
14. První světová válka.

Osnova semináře:
1. Evropa v roce a po roce 1848.
2. Situace v jednotlivých zemích po r.1848. Velká Británíe. Francie.
3. Snahy o sjednocení Itálie. Vztahy k Francii, Habsburské monarchii.
4. Úsilí o sjednocení Německa.
5. Válka prusko-rakouská. Vojensko-strategické aspekty.
6. Válka prusko-francouzská. Komuna.
7. Občanská válka v USA - příčiny, průběh, důsledky. Srovnání situace v Evropě a Americe.
8. Hospodářské a politické rozdělení světa. Kolonie.
9. Politické smlouvy a koalice před 1. světovou válkou.
10. Lokální konflikty před 1. svět. válkou.
11. Evropa a svět před 1. svět. válkou.
12. První světová válka - příčiny, periodizace.
13. Průběh 1. světové války, vojensko-strateg. aspekty, polit., technicko-vědecká revoluce.
14. Důsledky 1. světové války. Významné osobnosti. Legie.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hroch, M. a kol.: Obecné dějiny II. Dějiny novověku. Praha 1988
Hroch, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha 1986
Kabrda, J. a kol.: Dějiny národů střední a východní Evropy od Velké francouzské revoluce do roku 1918. Brno 1963
Kudrna a kol.: Dějiny Francie. Praha 1988
Křížek, L.: Americká občanská válka. Praha 1994
Mendl, B.: Hospodářský vývoj Evropy. Praha 1948
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;
Polišenský, J.: Anglie a Bílá hora. Praha 1949;
Polišenský, J.: Nizozemská politika a Bílá hora. Praha 1957;
Polišenský, J.: Třicetiletá válka a evropská krize 17. století. Praha 1970;
Polišenský, J.: Společenská a vědecká revoluce 17.století. ČsČH 1970;
Stellner, S. - Stellnerová, F.: Gustav II. Adolf. Histor. obzor 1995, 1;
Stellner, S.: Mládí pruského krále Bedřicha II. Hist. obzor 1994, 4;
Neumann, S.: Francouzská revoluce I-III. Praha 1926;
Mathiez, A.: Francouzská revoluce. Praha 1952;
Manfred, A.Z.: Napoleon Bonaparte. Praha 1980;
Nevis, A.: Pocket History of the United States. New York 1986;
Polišenský, J.: Dějiny Latinské Ameriky;
Tarle, J.: Napoleon. Praha 1959;
Tarle, J.: Talleyrand. Praha 1950.

Literatura doporučená studentům Kolejka, J.: Národy habsburské monarchie v revoluci 1848-49. Praha 1989
Pavlík, J.: Nástin populačního vývoje světa. Praha 1964
Winter: První světová válka

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na úrovni znalostí a logickém pochopení závislostí dějin novověku.

Sylabus KONZ - Konzervace a restaurování
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Paulusová Hana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Těžiště výuky je zaměřeno na poznání základních principů a postupů konzervace a restaurování, včetně etiky a vypracování restaurátorských protokolů. Součástí předmětu je i preventivní péče o archivní materiál a výběr vhodných ukládacích prostředků.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět seznamuje posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Těžiště výuky je zaměřeno na poznání základních principů a postupů konzervace a restaurování, včetně etiky a vypracování restaurátorských protokolů. Součástí předmětu je i preventivní péče o archivní materiál a výběr vhodných ukládacích prostředků.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Výroba a vlastnosti papíru (ruční a strojový), permanentní papír.
3. Výroba a vlastnosti usní a pergamenu.
4. Základní materiály pro výrobu pečetí, druhy inkoustů a jejich problémy.
5. Příčiny poškození archivního materiálu, hlavní degradační faktory.
6.-10. Základní principy konzervace a restaurování, postupy.
11. Etika restaurování, restaurátorský protokol.
12.-13. Preventivní péče o archivní materiál, podmínky

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Literatura doporučená studentům Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených

Sylabus KPAMP - Památky a památková péče
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Žlábková Ludmila

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní důraz je položen na oblast nemovitých památek.
student má získat vědomí o tom, co je to památka, jakým způsobem se objekty zájmu památkové péče stanou památkami a jak jsou poté chráněny. Dozví se jaké jsou nejčasnější příčiny poškozování památek a jak postupovat při jejich obnově - zejména administrativní postup, ale i upozornění na technologické postupy. Měl by získat představu o systému státní památkové péče v České republice a o principech budování expozic v památkových objektech, které se liší od muzejních a galerijních velký prostor dostanou během výuky konkrétní příklady – zejména prostřednictvím fotografií, ale i během exkurze (nabízí se několik zajímavých objektů, které mohou dokumentovat klady i zápory rekonstrukce památky, možnosti i limity – např. Okresní dům bývalého Grand hotelu Urban, hradecký pivovar, Kotěrova budova Muzea východních Čech ap.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámení se systémem památkové péče v České republice – vymezení pojmu památka, orgány státní památkové péče a odborná organizace; principy a smysl ochrany památek; památková instalace v historických objektech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní pojmy památkové péče
2. Stručná historie vývoje památkové péče u nás
3. Památkový zákon; orgány a organizace památkové péče – stávající praxe
4. Památky
5. Ochrana plošných území
6. Památky v mezinárodním kontextu
7. Příčiny poškozování památek
8. Zásady péče o památky
9. Sakrální památky, funerální a sepulkrální památky
10. Průmyslové dědictví, lidová architektura, problematika ochrany parků a zahrad
11. Správa památkových objektů v majetku státu
12. Exkurze
13. Zápočet – kolokvium - eseje

Literatura, na níž je předmět vystavěn Blažíček, O. J.: Slovník památkové péče. Praha 1962
Dvořák, Max: Katechismus památkové péče, SÚPP, Praha 1991
Herout, Jaroslav: Slabikář návštěvníků památek. Praha 1978
Herout Jaroslav: Jak poznávat kulturní památky, Praha 1986
Hobzek, Josef: Vývoj památkové péče v českých zemích. Stručný nástin. Praha 1987
Hlobil Ivo: Teorie městských památkových rezervací. Uměnovědná studia VI, ÚTDU ČSAV Praha, Academia 1985
Kozlerová, Lucie, Hrabák, Vladimír: Památková péče v České republice.
Vinter, Vlastimil: Úvod do dějin a teorie památkové péče. Díl I. a II. Skripta FF UK v Praze, Praha 1971
Vinter, Vlastimil: Stručný slovník památkové péče. Ústí nad Labem 1983.

Zákon č. 20/1987 SB, o státní památkové péči ve znění pozdějších dodatků

Literatura doporučená studentům Blažíček, O. J.: Slovník památkové péče. Praha 1962
Dvořák, Max: Katechismus památkové péče, SÚPP, Praha 1991
Herout, Jaroslav: Slabikář návštěvníků památek. Praha 1978
Herout Jaroslav: Jak poznávat kulturní památky, Praha 1986
Hobzek, Josef: Vývoj památkové péče v českých zemích. Stručný nástin. Praha 1987
Hlobil Ivo: Teorie městských památkových rezervací. Uměnovědná studia VI, ÚTDU ČSAV Praha, Academia 1985
Kozlerová, Lucie, Hrabák, Vladimír: Památková péče v České republice.
Vinter, Vlastimil: Úvod do dějin a teorie památkové péče. Díl I. a II. Skripta FF UK v Praze, Praha 1971
Vinter, Vlastimil: Stručný slovník památkové péče. Ústí nad Labem 1983.

Zákon č. 20/1987 SB, o státní památkové péči ve znění pozdějších dodatků

Časopisy:
Zprávy památkové péče
Památková péče
Památky a příroda
Umění,
Umění a řemesla
Architektura
Kulturní rozvoj

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Esej
Zápočtová písemka

Sylabus KPORPRA - Pořádací práce a tvorba archivních pomůcek
2011

Sylabus KPRACTE1 - Práce s cizojazyčným odborným textem1
2013

Sylabus KPRACTE2 - Práce s cizojazyčným odborným textem2
2013

Sylabus KPRACTE3 - Práce s cizojazyčným odborným textem3
2013

Sylabus KPRACTE4 - Práce s cizojazyčným odborným textem4
2013

Sylabus KPREPR - Prezentace archivářovy práce
2009

Sylabus KPVH8 - PVH - Kodikologie
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Horáková Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavním úkolem přednášky je seznámit studenty s problematikou vědeckého popisu rukopisů, jež jsou předmětem zájmu kodikologie, a nápisů na epigrafických památkách. Součástí jsou základní informace o vývoji bádání v oboru, současném stavu a úkolech.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Hlavním úkolem přednášky je seznámit studenty s problematikou vědeckého popisu rukopisů, jež jsou předmětem zájmu kodikologie, a nápisů na epigrafických památkách. Součástí jsou základní informace o vývoji bádání v oboru, současném stavu a úkolech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-14. Vývoj měnových systémů od jejich počátků do současnosti. Důraz je položen na vývoj měny v českých zemích a na vývoj numismatiky jako vědy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček, I.- Kašpar, J.- Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Praha 1997;
Hlaváček, I.: Úvod do latinské kodikologie. Praha 1994;
Vidman, L.: Psáno do kamene. Antická epigrafie, Praha 1975;
Flodr, M.: Zásady popisu středověkých a novověkých památek, SPFFBU C 21-22, 1975, s.167-174.

Literatura doporučená studentům Hlaváček, I.- Kašpar, J.- Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Praha 1997;
Hlaváček, I.: Úvod do latinské kodikologie. Praha 1994;
Vidman, L.: Psáno do kamene. Antická epigrafie, Praha 1975;
Flodr, M.: Zásady popisu středověkých a novověkých památek, SPFFBU C 21-22, 1975, s.167-174.
Void, P.: Encyklopedie knihy, Praha 2006.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutá teorie i praxe daných disciplín PVH.

Sylabus KPVHI1 - PVH I. - Paleografie 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 6 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Paleografie je jedna z nejstarších a také nejdůležitějších pomocných věd historických. Z tohoto hlediska poskytne přednáška studentům základní poznatky z dějin oboru, z dějin písma a základy teoretických poznatků. V semináři studenti získají praktické návyky, které jim umožní orientaci v historických textech.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky první části kurzu paleografie je seznámit studenty se základními teoretickými poznatky, bez nichž se tato disciplína neobejde včetně přehledu vývoje písma od antiky po současnost, který bude v obou částech kurzu podrobněji probírán. Následně budou studenti seznámeni s teoretickým vývojem pozdně středověkého a raně novověkého písma. Důraz bude kladen na praktickou četbu českých, německých a latinských textů pocházejících z 15. – 20. století.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Teoretický úvod, dějiny oboru, základní literatura, přehled vývoje latinského písma.
2. Bastarda – teoretický úvod, četba vybraných ukázek.
3. Novogotické písmo – teoretický úvod, četba vybraných ukázek.
4. Humanistické písmo – teoretický úvod, četba vybraných ukázek.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Ebelová, I.: Klíč k novověké paleografii. Praha 2003.
Hledíková, Z. - Kašpar, J.: Paleografická čítanka. Praha 1982.
Kaňák, B.: Paleografické texty I. – II. Olomouc 1994, 1999, 2002.
Kašpar, J.: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím. Praha 1982.
Loukotka, Č.: Vývoj písma. Praha 1946.
Pátková, H.: Album pozdně středověkého písma – Severní Čechy I. –IV. 2002 – 2005.
Pátková, H.: Cvičení z pozdně středověké paleografie. Dolní Břežany 2001.
Pátková, H.: Česká středověká paleografie, České Budějovice 2008.
Šebánek, J.: Pomocné vědy historické I. Paleografie. Učební texty vysokých škol. Praha 1966.
Bobowski, K.: Skróty w pismie neogotyckim. Na podstawie materialu slaskiego od poczatku XVI do polowy XX wieku, Wraclaw 1994.

Literatura doporučená studentům Beránek, K.: Písmo našich listin a listů od 12. do 20.století. Genealogická a heraldická společnost. Praha 1976.
Húsčava, A.: Dejiny a vývoj nášho písma. Bratislava 1951.
Kašpar, J.: Soubor statí o novověkém písmu. Praha 1993.
Muzika, F.: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 1963.
Šebánek, J.: Pomocné vědy historické I. Paleografie. Učební texty vysokých škol. Praha 1966.
http://www.deutsche-kurrentschrift.de/index.php?s=index_antiqua
http://homepage.univie.ac.at/johannes.seidl/Pub_Volltext/Schriftenskriptum.pdf

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí ve výuce, vypracováním zadané seminární práce a úspěšným napsáním zápočtové písemky.

Sylabus KPVHI2 - PVH I. - Paleografie 2
2014

Sylabus KPVHI3 - PVH II.-Sfragist., heraldika.. -1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky se věnují další z pomocněvědných disciplín – sfragistice. Výklad se soustředí na seznámení s vývojem a současným stavem sfragistiky, včetně seznámení se základní literaturou. Dále je pozornost věnována odborné sfragistické terminologii, typologii pečetí. Získané poznatky se poté studenti učí aplikovat na praktických ukázkách v semináři.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je připravit studenty k praktickému využití nabytých teoretických vědomostí v praxi, a také k vlastní odborné práci v oboru.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. – 2. P. Uvedení do studia sfragistiky a její vymezení. Vývoj a přehled bádání, seznámení s českou i zahraniční literaturou.
3. – 4. P. Základní sfragistická terminologie. Typy a druhy pečetí a jejich vědecký popis.

1. – 3. S. Nácvik odborného popisu pečetí v širším historickém a pomocněvědném kontextu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Adams, N. – Cherry, J. – Robinson, J. (eds.): Good impression. Image and Authority in Medieval Seal. London 2008;
Beneš, František: Význam pečetí pro bádání o minulosti. Praha 1945;
Gumowski, M.: Sfragistyka. Warszawa 1960;
Kittel, E.: Siegel. Braunschweig 1970.
Krejčíková, J.- Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Krejčíková, J. – krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989;
Muzzi, A. – Bruna, T. – Attilio, T. (eds.): Sigilli ecclesiastici. Firenze 1988;
Piech, Z. – Pakulski, J. – Wroniszewski, J.: Pieczęcie w dawnej Rzeczypospolitej. Stan i perspektywy badań. Warszawa 2006;
Piech, Z. – Strzyżewski, W. (eds.): Zbiory pieczęci w Polsce. Warszawa 2009;
Signori, Gabriela (ed.): Das Siegel. Darmstadt 2007;
Stieldorf, Andrea: Siegelkunde. Hannover 2004;

Literatura doporučená studentům Význam pečetí pro bádání o minulosti. Praha 1945;
Dřímal, J. a kol.: Znaky a pečeti jihomoravských měst a městeček. Brno 1979.
Krejčíková, J.- Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Krejčíková, J. – krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989;
Krejčík, T.: Pečeť v kultuře středověku. Ostrava 1998;
Maráz, K.: Pečeti Jana Lucemburského. Brno 2007.
Pelant, J.: Znaky a pečetě západočeských měst a městeček. Praha 1985;
Přibyl, A.: Znaky a pečetě středočeských měst. Praha 1976;
Spáčil, V.: Pečetě a znaky měst, městeček a obcí olomouckého okresu. Olomouc 1985;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených seminárních úkolů. Z předmětu je také zkouška po absolvování navazujícího předmětu PVHI4 v letním semestru. Úspěšné ukončení obou předmětů předpokládá intenzivní samostudium na základě povinné i doporučené literatury!

Sylabus KPVHI4 - PVH II.-Sfragist., heraldika.. -2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky a seminář k předmětu PVHI4 navazují na předmět PVHI3 a věnují se dalším z pomocných věd historických – heraldice a genealogii. Do výuky je formou samostudia také zařazena vexilologie.
Cílem je podat posluchačům základní přehled o vývoji oboru, dostupné literatuře, využitelných elektronických zdrojích. Během přednášek jsou vyloženy základní heraldické a genealogické pojmy v širších souvislostech. Seminář slouží především k nácviku blasonu (odborného popisu erbu).

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je připravit studenty především k praktickému využití nabytých teoretických vědomostí v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. – 2. P Uvedení do studia heraldiky a její vymezení, seznámení s českou i zahraniční literaturou. Základní heraldická terminologie. Teoretické vysvětlení blasonu. Základní pojmy vexilologie.
3. – 4. P. Uvedení do studia genealogie a její vymezení, seznámení s českou i zahraniční literaturou. Základní genealogická terminologie. Praktické poznámky k vytvoření vlastního rodokmenu.
1. – 3. S. Procvičování blasonu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Praha 2003;
Heim, B. B.: Heraldry in the Catholic Church. Its Origin, Customs and Law. Gerrards Cross 1981;
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Montauto, F. di: Manuale di Araldica. Firenze 2007;
Siebmacher, J.: Erneuet- und Vermehrtes Wappen-Buch, In welchen Aller hoher Potentátem, … Chur-Fürsten, Fürsten, Gefürsteten Grafen, Grafen und Herren, Baronen, Rittern … Wappen, Schilde, Helmen, Kleinodien … In shönen Kupffern vorgebildt … In sechs Theilen. Nürnberg 1896;
Vrtel, L.: Heraldická terminológia. Martin 2009;
Vrtel, L.: Osem storočí slovenskej heraldiky. Martin 1999;
Lutonský, B.: Lexikon genealoga. Praha 2003;
Frajdl, J.: Vexilologie. Hradec Králové 1989.

Literatura doporučená studentům Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Praha 2003;
Čarek, J.: Městské znaky v českých zemích. Praha 1985;
Dřímal, J. a kol.: Znaky a pečeti jihomoravských měst a městeček. Brno 1979
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Pilnáček, J.: Staromoravští rodové. Brno 2011.
Vrtel, L.: Heraldická terminológia. Martin 2009;
Vrtel, L.: Osem storočí slovenskej heraldiky. Martin 1999;
Lutonský, B.: Lexikon genealoga. Praha 2003;
Lutonský, B. a kol.: Základy genealogie: soubor přednášek pro laické genealogy. 1. díl. Praha 1999;
Lutonský, B. a kol.: Základy genealogie: soubor přednášek pro laické genealogy. 2. díl. Praha 1999;
Pelant, J.: Znaky a pečetě západočeských měst a městeček. Praha 1985;
Petráň, J.: Český znak: stručný nástin jeho vzniku a historického vývoje. Praha 1970;
Přibyl, A.: Znaky a pečetě středočeských měst. Praha 1976;
Spáčil, V.: Pečetě a znaky měst, městeček a obcí olomouckého okresu. Olomouc 1985;
Frajdl, J.: Vexilologie. Hradec Králové 1989.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním zadaných seminárních úkolů. Zkouška je společná pro předměty KPVHI3 a KPVHI4. Úspěšné ukončení obou předmětů předpokládá intenzivní samostudium na základě povinné i doporučené literatury! Výsledná klasifikace je závislá na zvládnutí teorie i praxe daných disciplín PVH.

Sylabus KPVHI5 - PVH III. - Diplomatika - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Posluchači se seznámí se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Základy vývoje diplomatiky papežské a císařské bude doplňovat pohled na domácí vývoj diplomatiky soukromé v epoše středověku. Posluchači se seznámí s důležitými diplomatickými edicemi.
V rámci semináře si osvojí základní pojmy i nejdůležitější metodologické přístupy diplomatiky. Důraz bude kladen na práci s historickými texty.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je seznámit posluchače se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Základy vývoje diplomatiky papežské a císařské bude doplňovat pohled na domácí vývoj diplomatiky ve středověku. Předmět poskytuje též přehled o důležitých diplomatických edicích, o jejich vývoji a způsobu vytváření.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní pojmy diplomatiky;
přehled vývoje evropských a českých diplomatických studií;
diplomatika papežská, panovnická, městská a církevní ve středověku;
Seminář na pozadí historických textů názorným způsobem prohlubuje poznání základních pojmů, vnitřních a vnějších znaků listiny, pravidel utváření regestu ad.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bresslau, Harry: Handbuch der Urkundenlehre fuer Deutschland und Italien. Berlin 1958.
Bresslau, Harry: Geschichte der Monumenta Germaniae historica, In: Neues Archiv der gesellschaft fuer aeltere deutsche Geschichtskunde, Bd. 42, 1921, s. 1-769 (internet: http://www.mgh-bibliothek.de/mgh/bresslau.htm).
Maleczyński, K.- Bielińska, M.- Gasiorowski, A.: Dyplomatyka wieków średnich. Warszawa 1971.
Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).

Literatura doporučená studentům Bresslau, Harry: Handbuch der Urkundenlehre fuer Deutschland und Italien. Berlin 1958.
Bresslau, Harry: Geschichte der Monumenta Germaniae historica, In: Neues Archiv der gesellschaft fuer aeltere deutsche Geschichtskunde, Bd. 42, 1921, s. 1-769 (internet: http://www.mgh-bibliothek.de/mgh/bresslau.htm).
Maleczyński, K.- Bielińska, M.- Gasiorowski, A.: Dyplomatyka wieków średnich. Warszawa 1971.
Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).

Základní studie uveřejňované ve Sborníku archivních prací (konkrétní tituly upřesněny na výuce).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zkoušky je podmíněno účastí na výuce a úspěšným zvládnutím příslušné látky.

Sylabus KPVHI6 - PVH IV. - Chronologie, metrologie
2009

Sylabus KPVHI7 - PVH III. - Diplomatika - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium celoživotní: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Posluchači se seznámí se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována české dvorské kanceláři, písemnostem úřadů zemských a zeměpanských, jakož i písemnostem městské, patrimoniální a církevní provenience. Sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována české dvorské kanceláři, písemnostem úřadů zemských a zeměpanských, jakož i písemnostem městské, patrimoniální a církevní provenience. Sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století. Posluchači se seznámí s důležitými diplomatickými edicemi.
Osvojí si základní pojmy i nejdůležitější metodologické přístupy diplomatiky. Důraz bude kladen zvláště na práci s historickými texty.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Diplomatika novověká v českých zemích (panovnická, církevní, městská, vrchnostenská) do r. 1848. Úvod do nejnovější diplomatiky (po r. 1848), vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura doporučená studentům 1. Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura bude upřesněna studentům na výuce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a úspěšným absolvováním zápočtového testu. Ústní zkouška bude z teoretických znalostí předmětu.

Sylabus KPVHI8 - PVH V. - Numismatika
2008

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška si klade za úkol seznámit posluchače s vývojem měnových systémů od jejich počátků do současnosti. Důraz je položen na vývoj měny v českých zemích a vývoj numismatiky jako vědy.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednáška si klade za úkol seznámit posluchače s vývojem měnových systémů od jejich počátků do současnosti. Důraz je položen na vývoj měny v českých zemích a vývoj numismatiky jako vědy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-4. Počátky mincovnictví-vývoj obchodu, peněžnictví, hospodářství a politického uvědomění. /Řecko,Řím/
5.-6.Mincovní systémy raného středověku /t.j. do konce 9.stol./.
7.-8. Počátky českého mincovnictví-měna denárová.
9.-10. Mince věčná-pražský groš a jeho doba.
11.-12. Problematika tolarové měny.
13. Některé otázky korunové měny.
14. Nástin vývoje české numismatiky.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986;
Kurz, K.: Úvod do antické numismatiky-I. Řecké mince, Praha 1982;
Kurz, K.: Úvod do antické numismatiky-2. Římské mince, Praha 1995;
Filip, J.: Keltská civilizace a její dědictví. Praha 1963;
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982;
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971;
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň;
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948;
Němečková, V.-Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců a počátky grošové měny. Hradec Králové 2006;
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.

Literatura doporučená studentům Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986;
Kurz, K.: Úvod do antické numismatiky-I. Řecké mince, Praha 1982;
Kurz, K.: Úvod do antické numismatiky-2. Římské mince, Praha 1995;
Filip, J.: Keltská civilizace a její dědictví. Praha 1963;
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982;
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971;
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň;
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948;
Němečková, V.-Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců a počátky grošové měny. Hradec Králové 2006;
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutá teorie i praxe daných disciplín PVH.

Sylabus KPVHI9 - PVH VI. - Epigrafika
2013

Sylabus KPVHINO6 - Historická chronologie
2014

Sylabus KPVHKOE - Kodikologie, epigrafika
2014

Sylabus KPVHNUM8 - Numismatika, metrologie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s hlavními úkoly a metodickými přístupy metrologie a numismatiky v průběhu jejich vývoje. Tyto dvě pomocné vědy historické jsou si nezvykle blízké původem svých základních jednotek i uplatněním teoretických a praktických znalostí v běžném životě civilizované společnosti.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky i semináře je zprostředkovat studentům základní znalosti problematiky české numismatiky a metrologie v evropském kontextu, poskytnout přehled teoretických i praktických poznatků a propojit tyto znalosti s historickým vývojem evropské civilizace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Přehled vývoje české metrologie, základní pojmy a literatura; metrologické systémy českého středověku v evropském kontextu; Vývoj krajových soustav do zavedení dolnorakouských měr a vah; Metrologický vývoj v českých zemích a Slezsku do zavedení metrické soustavy;metrická soustava a mezinárodní soustava jednotek SI.
2. Česká numismatika a její vývoj v evropském kontextu; počátky mincovnictví v českých zemích;
3. Vývoj mincovních systémů raného středověku a novověku v západní Evropě; problematika české grošové a tolarové v rámci evropského vývoje;
4. Vývoj měny na území českých zemí do 1. sv. války; vybrané otázky čs. korunové měny.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Archivní časopis, Sborník archivních prací a Český časopis historický.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977
Cach, F.: Nejstarší české mince I.-IV. Praha 1970-1982.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526). Praha 2002.
Halačka, I.: Vládní mince zemí koruny České 1526 - 1856. 2 díly. Brno 2011.
Holečková, Z.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Nevládní tolarové ražby, ražby slezských knížectví. Praha 2010.
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;
Němečková, V.: Naše měna v zajetí politiky 1933-1947. O československé měnové reformě 1945. Praha, Libri 2008.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012. Praha 2012;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;

www. cesarch.cz (metrologie, numismatika)
www.numismatika.cz, www.numismatik.de

Literatura doporučená studentům Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Archivní časopis, Sborník archivních prací a Český časopis historický.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977
Cach, F.: Nejstarší české mince I.-IV. Praha 1970-1982.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526). Praha 2002.
Halačka, I.: Vládní mince zemí koruny České 1526 - 1856. 2 díly. Brno 2011.
Holečková, Z.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Nevládní tolarové ražby, ražby slezských knížectví. Praha 2010.
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;
Němečková, V.: Naše měna v zajetí politiky 1933-1947. O československé měnové reformě 1945. Praha, Libri 2008.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012. Praha 2012;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;

www. cesarch.cz (metrologie, numismatika)
www.numismatika.cz, www.numismatik.de

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených seminárních úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutí teorie i praxe daných disciplín PVH v písemném testu a ústní zkoušce.

Sylabus KSLSTR - Slovensko ve středov.a na poč. novověku
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace

SSTRE Slovensko ve středov. a na poč.novověku

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem přednášky je ukázat okolnosti za jakých se vytvářely předpoklady pro vznik moderního slovenského národa a vyrovnat se s různými historicky nepodloženými názory, které se v této oblasti objevují. Pozornost bude věnována hlavně problematice Velké Moravy a její návaznosti na další slovenské dějiny, problematizace začleněné části velkomoravského území a obyvatelstva do středověkých Uher, vztahů mezi slovenským a maďarským etnikem a projevům slovenského národního uvědomění.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky je ukázat okolnosti za jakých se vytvářely předpoklady pro vznik moderního slovenského národa a vyrovnat se s různými historicky nepodloženými názory, které se v této oblasti objevují. Pozornost bude věnována hlavně problematice Velké Moravy a její návaznosti na další slovenské dějiny, problematizace začleněné části velkomoravského území a obyvatelstva do středověkých Uher, vztahů mezi slovenským a maďarským etnikem a projevům slovenského národního uvědomění.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vývoj studia dějin Slovenska a jeho problémy, pojem „Slovensko„.
2. Velká Morava a její místo při vytváření západoslovanské státnosti, charakter obyvatelstva Velké Moravy.
3. Příchod Maďarů, jejich vztahy ke slovanskému osídlení, zapojení Slovenska do uherského státu, význam Slovanů pro hospodářský, politický vývoj uherského státu.
4. Pohraniční vévodství na Slovensku, postavení slovanského etnika v 11.-12. století.
5. Další etnické rozrůzňování Uher, tatarský vpád, německá kolonizace, postupné uvědomování slovanského obyvatelstva v Uhrách – Slováků – poměry v Žilině.
6. Charakter uherské šlechty, její splynutí se státem – „natio Hungarica„ jako politický, nikoli národnostní pojem.
7. Působení husitů na Slovensku a jejich vliv na národnostní uvědomování – pronikání slovenštiny do písemností.
8. Turecké vpády, ovládnutí části Uher Turky – složitá národnostní, politická a hospodářská situace na Slovensku.
9. Protihabsburská povstání uherské šlechty a jejich charakter.
10. První projevy slovenského národního uvědomění v boji za politická práva nižší šlechty ve slovenských župách (polemika Michal Bencsik – Jan Baltazar Magin).
11. Zvláštnosti jazykových poměrů v Uhrách – latina jako „nadnárodní„ úřední jazyk, dílo M. Bela.
12. Národní obrození Maďarů – rozvoj používání maďarštiny a národnostní nesnášenlivost Maďarů, změna obsahu pojmu „natio Hungarica„.
13. Problematika vzniku slovenského spisovného jazyka.
14. Časová rezerva.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bokes, F.: Dejiny Slovenska a Slovákov, Bratislava 1946
Holotík, Ĺ. – Tibenský, J.: Dejiny Slovenska I, Bratislava 1961
Tibenský, J.: Dejiny Slovenska slovom a obrazom, Bratislava 1973
Marsina, R. a kol.: Dejiny Slovenska I-II, Bratislava 1986, 1987
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I, II, Praha 1990 (kapitoly týkající se Slovenska)
Marsina, R.: Slovenské dejiny, Martin 1992
Kováč, D.: Dějiny Slovenska, Praha 1998

Literatura doporučená studentům Holotík, Ĺ. – Tibenský, J.: Dejiny Slovenska I, Bratislava 1961
Tibenský, J.: Dejiny Slovenska slovom a obrazom, Bratislava 1973
Marsina, R. a kol.: Dejiny Slovenska I-II, Bratislava 1986, 1987
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I, II, Praha 1990 (kapitoly týkající se Slovenska)
Marsina, R.: Slovenské dejiny, Martin 1992
Kováč, D.: Dějiny Slovenska, Praha 1998

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů.

Sylabus KSPISLU - Spisová služba a předarchivní péče
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Rychlíková Jitka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je seznámit studenty s teorií a legislativou vztahující se k výkonu spisové služby ve veřejnoprávné i soukromé sféře, poskytnout informace o trendech ve vývoji spisové služby zejména pokud jde o elektronické systémy SSL a péči o digitální dokumenty a také specifikovat metodickou a kontrolní roli archivů ve vztahu k jednotlivým typům původců dokumentů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti si osvojí základní pravidla uplatňovaná při odborné péči o dokumenty v analogové i digitální podobě v rámci jednotlivých fází spisové služby. Podrobně se seznámí zejména s procedurou výběru archiválií ve skartačním i mimo skartační řízení a to jak z pohledu spisové služby tak z hlediska tvorby archivního fondu. Současně získají přehled o metodické a kontrolní úloze archivů uplatňované vůči původcům dokumentů v oblasti veřejnoprávní i soukromé.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky I. Úvod a Terminologie, původci dokumentů a jejich povinnosti
Literatura; Informační zdroje; Listinná a elektronická spisová služba; Původci dokumentů, jejich rozdělení a povinnosti ;
III. Základní schéma spisové služby
Základní pravidla tvořící kostru spisové služby. Popis schématu spisové služby zahrnující život dokumentu od jeho příjmu, zaevidování, přes vyřizování a oběh, vyhotovování, ukládání až po vyřazení ve skartačním řízení.
IV. Podrobný výklad SSL:
1). Příjem, evidence, rozdělování a oběh dokumentů. Místo podatelny v systému spisové služby; příjem dokumentů listinných a elektronických; třídění a evidence dokumentů, jejich označování (podací razítko, jednoznačný identifikátor); evidence dokumentů v podacím deníku v samostatných a pomocných evidencích; číslo jednací (jeho tvorba); evidence spisu v podacím deníku; Náležitosti předávání dokumentů, jejich rozdělování a oběh.
2) Vyřizování, označování a podepisování dokumentů (kanceláře, registratury). Jaké jsou povinnosti referentů vyřizujících dokumenty;tvorba spisu. Formální náležitosti při vyhotovování dokumentů.
3) Odesílání a ukládání dokumentů; druhy spisoven (centrální, specializovaná, úložiště datových zpráv) pravidla pro předávání dokumentů do spisovny; režim spisovny – evidence dokumentů, označování evidenčních jednotek, výpůjčky a zápůjčky; povinnosti zaměstnanců spisovny; Stavebně technické a bezpečnostní podmínky spisoven u veřejnoprávních původců, péče o dokumenty u soukromoprávních původců.
4) Vyřazování dokumentů: Kriteria pro výběr archiválií; Skartační řízení z pohledu archiváře a z pohledu původce; formální náležitosti a postup.
Výběr archiválií mimo skartační řízení; trvalý skartační souhlas; archiválie nalezené a koupené.
V. Digitální dokumenty a elektronické systémy pro výkon spisové služby,
Terminologie, Problematika dlouhodobého uchovávání digitálních dokumentů, Fórum DLM, MOREq 2, Národní digitální archiv.Povinnosti původců dokumentů ve vztahu k výkonu ESSL. Národní standard pro elektronické systémy spisové služby, Egovernment;
VI. Spisový řád
Funkce vnitřní spisové normy, její odlišení a souvztažnost k jiným normám (kancelářský řád, podpisový řád apod.); struktura, metodika přístupů k jeho tvorbě; spisový a skartační plán, spisový znak; orientační seznamy archiválií; Praktická ukázka.
VII. Předarchivní péče
Diferenciace předarchivního dohledu; evidence původců; státní kontrola a metodika.
IX. Opakování, diskuse nad zpracovanými úkoly.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Legislativa:

Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Metodický návod odboru archivní správy k výběru archiválií mimo skartační řízení, podání námitky
proti protokolu a vyřazování dokumentů s utajovanými skutečnostmi.

Literatura:
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.
Slovníček spisové služby. Ústí nad Orlicí 2006.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.
Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.
Seidler, Martin: Jak nakládat s písemnostmi, aneb registratury, spisovny a archivy obchodních společností. Montanex, a.s. Ostrava 1995.
Strategie digitálního archivování. In: AČ, 53, 2003, Zvláštní příloha.
Michal Wanner: Evropské iniciativy v oblasti dlouhodobého uchovávání dokumentů v digitální podobě. In: AČ, 2004, 54., č. 2, str. 81 – 94.
Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.
Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.
Pavel Mach, Oskar Macek, Michal Wanner: Metody a standardy pro přejímání dokumentů v digitální podobě v dánských archivech. In: AČ, 55, 2005, Zvláštní příloha 1.
Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.

Literatura doporučená studentům Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006
Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.
Slovníček spisové služby. Ústí nad Orlicí 2006.

Další informační zdroje a studijní opory:

www.mvcr.cz; www.cesarch.cz www.nacr.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce (tolerance 3 absencí) a složení závěrečného testu.

Sylabus KSPVHI - Speciální přednáška z PVH
2009

Sylabus KSSTR1 - Obecné dějiny do r. 1648 - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Doová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Pád římského impéria a vytváření středověké Evropy.
2. Franská říše v letech 482-843 do 13. století.
3. Dějiny Británie s mezníky 1066-13. století a francouzsko-anglické soupeření.
4. Německá říše.
5. Vývoj církve a papežství v raném středověku.
6.-7. Křížové výpravy.
8. Byzantská kultura.
9.-10. Dějiny středoevropských států v souvztažnostech.
11. Kyjevská Rus.
12. Arabská říše.
13.-14. Čína a Indie - vždy v souvztažnostech k dnešku.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Literatura doporučená studentům Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce aplněním uložených úkolů.

Sylabus KSSTR2 - Obecné dějiny do r. 1648 - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Doová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní vývojové tendence daného období, procesy kontinuálního, materiálního, politického, duchovního a kulturního vývoje.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Pochopení vývojových tendencí konce středověku a počátku novověku v intencích celostní ekologické historie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Stabilizace středověkých států.
3. Změny související s vzestupem měst.
4.-5. Poměr mezi státní a církevní mocí.
6.-7. Ideologie středověku a modely duchovního rozvoje.
8. Revoluční a reformní hnutí.
9.-10. Humanismus a renesance, objevné cesty a reformace jako komplex modernizačních změn.
11.-12. Náboženské války.
13. Počátky globalizace světa.
14. Vývoj v jednotlivých regionech včetně neevropských.

Seminární část se soustředí na literaturu a civilizačně kulturní specifika období.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Literatura doporučená studentům Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce aplněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutí dané problematiky a znalosti předepsané literatury.

Sylabus KSTAR - Dějiny starověku
2013

Sylabus KSTCES - Středověká čeština
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 2 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje posluchače s hlavními rysy historického vývoje češtiny, a to v rovině fonologické, morfologické, lexikální a syntaktické. Posluchači získají i základní poznatky z onomastiky a dialektologie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s hlavními rysy historického vývoje češtiny, a to v rovině fonologické, morfologické, lexikální a syntaktické, a vést k dovednosti číst a chápat staročeské písemné památky (nejen díla uměleckého, ale i administrativního stylu). Posluchači se navíc naučí číst i staroslověnské památky psané cyrilicí. Poznatky z disciplíny budou využívány zejména při výuce paleografie, diplomatiky a ediční teorie a praxe.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky . Úvodní hodina (význam studia historie jazyka; vliv společnosti na vývoj jazyka; základní složky jazyka a jejich nerovnoměrný vývoj; stádia historického vývoje češtiny; prameny k poznání historického vývoje češtiny; základní rozdělení českých nářečí; vývoj českého pravopisu);
2. Vývoj indoevropský a praslovanský; staroslověnština;
3. Vývoj pračeský;
4.-5. Vývoj staročeského vokalického systému: soustava krátkých a dlouhých samohlásek (12. - 16. století); vývoj staročeského konsonantického systému (12. - 16. století);
6. Základy transkripce;
7. Pračeské (příp. staročeské) deklinační typy (substantiva, adjektiva, zájmenná deklinace);
8. Vývoj konjugace;
9. Vývoj staročeské syntaxe a interpunkce;
10. Vývoj slovní zásoby, slovníky;
11. Úvod do dialektologie (základní znaky jednotlivých českých nářečí);
12. Úvod do onomastiky a přehled základních antroponomastických a toponomastických typů.

V rámci seminářů se budou číst ukázky staročeských textů uměleckých (básnických i prozaických) a textů administrativního charakteru. Pozornost bude též věnována čtení staroslověnských textů psaných cyrilicí.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jana Pleskalová, Stará čeština pro nefilology, Brno 2009.
Arnošt Lamprecht – Dušan Šlosar – Jaroslav Bauer, Historická mluvnice češtiny, Praha 1986.
Radoslav Večerka, Staroslověnština, Praha 1984.
František Cuřín a kol., Vývoj českého jazyka a dialektologie, Praha 1964.

Literatura doporučená studentům Jan Gebauer, Historická mluvnice jazyka českého.
I. Hláskosloví, Praha 1894 (1963);
III/1. Tvarosloví - skloňování, Praha 1896 (1960);
III/2. Tvarosloví - časování, Praha 1898 (1909, 1958);
IV. Skladba, Praha 1929.
František Trávníček, Historická mluvnice československá, Praha 1935.
Dušan Šlosar – Radoslav Večerka, Spisovný jazyk v dějinách české společnosti, Praha 1979.
Bohuslav Havránek, Vývoj českého spisovného jazyka, Praha 1980.
Dušan Šlosar, Stará čeština pro archiváře, Brno 1972.
Josef Vinter, Das Tschechische. Hauptzüge seiner Sprachstruktur in Gegenwart und Geschichte. München 2001.
Jaroslav Porák – Václav Křístek, Chrestomatie k vývoji českého jazyka, Praha 1979.
Jiří Rejzek – Robert Adam – Jana Jančáková – Ondřej Koupil – Karel Kučera - Starší české texty s přehledem morfologie staré češtiny a cvičeními, Praha 2001.
Jaroslav Porák, Cvičebnice staročeského tvarosloví, Praha 1974.
Josef Kurz – Luboš Řeháček - Radoslav Večerka, Čítanka staroslověnských textů, Praha 1980.
Jaroslav Porák, Humanistická čeština, Praha 1983.
Ondřej Koupil, Grammatykáři: gramatografická a kulturní reflexe češtiny 1533-1672, Praha 2008.
Pavel Kosek, Spojovací prostředky v češtině v období baroka, Ostrava 2003.
Josef Vinter – Jana Pleskalová (eds.), Vídeňský podíl na počátcích českého národního obrození. Wiener Anteil an den Anfängen der tschechischen nationalen Erneuerung, Praha 2004.
Petr Fidelius, Jazyk a moc, Praha 1989.
František Daneš a kol., Český jazyk na přelomu tisíciletí, Praha 1997.
Igor Němec a kol., Slova a dějiny, Praha 1980.
Igor Němec - Jan Horálek a kol., Dědictví řeči, Praha 1986.
August Sedláček, Místopisný slovník historický království Českého, Praha 1908.
Ladislav Hosák, Historický místopis země Moravskoslezské, 1933-1938.
Antonín Profous – Jan Svoboda, Místní jména v Čechách I.-V., Praha 1947-1960.
Jana Pleskalová, Tvoření pomístních jmen na Moravě a ve Slezsku, Jinočany 1992.
Jana Pleskalová, Tvoření nejstarších českých osobních jmen, Brno 1998.
Václav Machek, Etymologický slovník jazyka českého, Praha 1968. (reprint 1971, 1997, 2010)
Jiří Rejzek, Český etymologický slovník, Praha 2001.
http://vokabular.ujc.cas.cz/ (webové zpřístupnění lexikálních zdrojů)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených seminárních úkolů. Klasifikace předmětu je závislá na úrovni dosažených znalostí a na prostudované literatuře.

Sylabus KSTRL1 - Středověká latina 1
2001

Sylabus KSTRL2 - Středověká latina 2
2011

Sylabus KSTRN1 - Historická němčina - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář navazuje na znalosti získané v předchozí výuce německého jazyka a práci s cizojazyčným odborným textem. Stručně seznamuje posluchače se základy historického vývoje němčiny a následně se zaměřuje především na slovní zásobu a novověké historické texty ze 17. - 19. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl připravit studenty pro práci s německými historickými texty způsobem, který jim umožní úspěšně plnit běžné požadavky na zpracování německých textů ve všech typech českých archivů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Seznámení se s literaturou a cíli předmětu;
Stručný úvod do četby pozdně středověkých a (raně) novověkých německých textů;
Četba a překlad vybraných editovaných německých textů z 14. až 19. století, rozbor - upozornění na vývojové změny jazyka, nácvik tvorby regestu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Povejšil, J.: Das Prager Deutsch des 17. und 18. Jahrhunderts, Praha 1980.
Budňák, J.: Das Bild des Tschechen in der deutschböhmischen und deutschmährischen Literatur, Olomouc 2010.
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)
Zouhar, J.: Slovníček historických výrazů (interní pomůcka zpracovaná v rámci projektu Moffino).

Literatura doporučená studentům Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)
Zouhar, J.: Slovníček historických výrazů (interní pomůcka zpracovaná v rámci projektu Moffino).

Slovníky:
Boková, H. / Spáčilová, L.: Stručný raně novohornoněmecký glosář, Olomouc 2003.
Bok, V.: Slovník středověké němčiny pro historiky, České Budějovice 1995.
Pfohl, E.: Ortslexikon Sudetenland, Nürnberg 1987.
Pulkert, O.: Příruční slovník místních a zeměpisných názvů/Ein kleines Wörterbuch zweisprachiger geographischer Namen, Praha 1997 (Č-N a N-Č).
Kadlec, K./ Heller, K.: Německo-české názvosloví úřední a právnické. Příruční slovník, Praha 1926 (1600s., zejména pro l. 1848-1918).
Janko, J. Siebenschein, H. (hl. red.): Příruční slovník německočeský, 4 sv., Praha 1936-1948 (zejména pro texty 19. a 1. pol 20. st.).

Pomůcky a slovníky na Internetu:
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/DWB - slovník bratří Grimmů (slovní zásoba 16.-1. pol. 19. st.).
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html - slovníky místních Německo-českých názvů v ČSR/ČR.
http://www.koeblergerhard.de/germanistischewoerterbuecher/mittelhochdeutscheswoerterbuch/mhdwbhin.html - slovník středověké němčiny.
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/MWV/wbb - 4 slovníky středověké němčiny.
http://www.mediaevum.de/haupt2.htm - portál pro historickou němčinu s mnoha odkazy.
http://german.ff.cuni.cz/?q=node/184 - něm.-čes. slovníky (Sterzinger; Janko/Siebenschein; Rank)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Úspěšné zvládnutí zkoušky (přiznání kreditů)je podmíněno plněním uložených úkolů a ověřenými znalostmi v písemné formě.

Sylabus KSTRN2 - Historická němčina - 2
2011

Sylabus KSYSARI - Systém archivnictví
2010

Sylabus KULT - Dějiny kultury
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Czechowicz Boguslaw

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky podávají základní přehled hlavních epoch v dějinách umění, přinášejí jejich charakteristiku, upozorňují na hlavní představitele a jejich dílo. Zabývají se současně rozvojem kultury v širších společenských souvislostech, ukazují na místo české kultury a umění v evropském vývoji.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Osvojení si základního přehledu hlavních epoch v dějinách kultury, pochopení základních vývojových zákonitostí.Seznámení se s jejich obsahem, schopnost orientace v jednotlivých epochách, včetně znalosti základních děl a jejich tvůrců.Pochopení úlohy dějin kultury v celospolečenských souvislostech dějinného vývoje a vymezení místa českých dějin kultury v celoevropském kontextu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Charakteristika oboru, předmětu a metody.
2. Hmotná kultura pravěku.
3. Antická kultura a umění.
4. Počátky křesťanského umění.Vliv byzantského umění. Vývoj orientálního myšlení, kultury, umění.
5. Románské umění.
6. Gotický středověk.
7. Měšťanský realismus. Humanismus a renesance.
8. Historické pojetí baroka. Barokní umění.
9. Rokoko.
10. Klasicismus.
11. Historismus a romantismus. Realismus.
12. Impresionismus a postimpresionismus.
13. Symbolismus, secese.
14. Vznik moderního umění.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dějiny českého výtvarného umění. Praha 1989-98
Le Goff: Kultura středověké Evropy. Praha 1991;
Matějček, A.: Dějepis umění, sv. 1-6. Praha 1922-36;
Pijoan: Dějiny umění 1-10. Praha 1977-83;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987.
Dějiny architektury. Praha 1990
Encyklopedie světového malířství. Praha 1988
Encyklopedie výtvarného umění. Praha 1996
Herout, J.: Století kolem nás. Přehled stavebních slohů. Praha 1961
Slovník antické kultury. Praha 1974
Slovník světového malířství. Praha 1991
Stadler: Dějiny sochařství. Praha 1996
Stavby. Obrazový slovník. Bratislava 1995
Larousse - Umění a lidstvo. Praha 1967-1974
Störig, H.J.: Malé dějiny filozofie. Zvon 1995;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987;
Ullmann, E.: Svět gotické katedrály. Vyšehrad 1987.

Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Dějiny architektury. Praha 1990

Literatura doporučená studentům Dějiny českého výtvarného umění. Praha 1989-98
Le Goff: Kultura středověké Evropy. Praha 1991;
Matějček, A.: Dějepis umění, sv. 1-6. Praha 1922-36;
Pijoan: Dějiny umění 1-10. Praha 1977-83;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987.
Dějiny architektury. Praha 1990
Encyklopedie světového malířství. Praha 1988
Encyklopedie výtvarného umění. Praha 1996
Herout, J.: Století kolem nás. Přehled stavebních slohů. Praha 1961
Slovník antické kultury. Praha 1974
Slovník světového malířství. Praha 1991
Stadler: Dějiny sochařství. Praha 1996
Stavby. Obrazový slovník. Bratislava 1995
Larousse - Umění a lidstvo. Praha 1967-1974
Störig, H.J.: Malé dějiny filozofie. Zvon 1995;
Spunar, P.: Kultura českého středověku. Praha 1987;
Ullmann, E.: Svět gotické katedrály. Vyšehrad 1987.

Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Nesejt, F.: Umění evropského baroka. Hradec Králové 1998
Nesejt, F.: České barokní umění. Hradec Králové 2000
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Evans, R.: Rudolf II. a jeho svět. MF 1997;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Dějiny architektury. Praha 1990
Slovník světového malířství. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) a výsledky klasifikace jsou podmíněny účastí na výuce, plněním stanovených úkolů a získáním odpovídajícího přehledu z dějin kultury.

Sylabus KUVOAH1 - Úvod do archivnictví a historie 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pavlík Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky mají studenty seznámit se základními pojmy z oblasti archivnictví a s archivní terminologií, se základy historikovi práce, s dějinami a současným stavem zahraničního archivnictví, s dějinami archivnictví, archivů v českých zemích a současným stavem, organizací archivů v ČR. Součástí úvodu do archivnictví je exkurze do státního archivu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášek z Úvodu do archivnictví a historie 1 je předat studentům zásady a postupy práce archiváře a historika s prameny, poskytnout informace o historii a současném stavu zahraničního a českého archivnictví.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní archivní pojmy, archivní terminologie,
odborná literatura a archivní periodika;
Zásady a postupy práce archiváře a historika s prameny (využití edic,
citace pramenů, metody práce aj.);
Vývoj a současný stav zahraničního archivnictví;
Dějiny archivnictví a archivů v českých zemích;
Současný stav archivnictví a organizace archivů v ČR;
Shrnutí poznatků a exkurze do státního archivu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013.

Literatura doporučená studentům
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno splněním uložených úkolů. Zápočet je nezbytným předpokladem k možnosti vykonání zkoušky.

Sylabus KUVOAH2 - Úvod do archivnictví a historie 2
2011

Sylabus KUZEVY - Územ.vývoj čes. státu
2012

Sylabus KVYPOC - Výpočetní technika
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jde o nezbytné vědomosti archiváře nutné k orientaci v práci s výpočetní technikou a porozumění základům práce s elektronickými dokumenty a archiváliemi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základy práce s výpočetní technikou v archivech a s novými trendy digitálního archivnictví.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní pojmy PC techniky. Hardware, software. Vývoj používání ITC v prostředí českého archivnictví.
2. Počítačová evidence v archivech. Program PEvA.
Databázové systémy využívané v archivnictví. Bach, Archivář, Janus. Metodiky pro jejich využití. Vliv na práci archiváře a možnosti dalšího rozvoje. Mezinárodní standardy popisu archiválií a knihovních fondů. Standard AS MV ČR pro elektronické archivní pomůcky.
3. Elektronický dokument, jeho povaha, autenticita. Životní cyklus elektronického dokumentu. Základní strategie dlouhodobého ukládání. Elektronická spisová služba, její legislativní ukotvení. Národní standard pro spisovou službu.
4. Národní digitální archiv, mezinárodní standardy. Internet, veřejná prezentace archivů. Informační systém archivních pomůcek, programy Badatelna. Digitalizace, její základní koncepty a možnosti. Využití v archivní praxi.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Macek, O. – Wanner, M. Co by se stalo kdyby? Problémy a možné důsledky vyplývající z využívání výpočetní techniky ve společnosti., AČ, 50, 2000, s. 1.
NOARK 4. Norwegian recordkeeping syžetem. Version 4. Riksarkivet, The National Archives of Norway. 2000 (www.arkivverket.no)
Macek, O. – Wanner, M. Automatizovaný informační systém archivů ČR. Vývoj, stav a perspektivy. AČ, 51, 2001, s. 1.
Strategie digitálního archivování. AČ, 53, 2003. Zvláštní příloha.
Macek, O. – Wanner, M. Emulace nebo migrace aneb jak dlouhodobě ukládat v digitální podobě. AČ, 53, 2003 s. 65.
Macek, O. – Wanner, M. Co je pravé a autentické? K problému autenticity a integrity dokumentů v digitální podobě., AČ, 54, 2004, s. 24.
Zákon o elektronickém podpisu č. 227/2009 Sb. ve znění zákona 440/2004 Sb.
Zákon o elektronických podatelnách č. 496/2004 Sb.
Macek, O. – Wanner, M. Skartační řízení nebo automatizovaná sklizeň? K problematice dlouhodobého uchovávání webů. AČ, 55, 2005, s. 241.
Macek, O. – Wanner, M. Řešení problematiky uchovávání digitálních dokumentů v Národním archivu USA a v Kongresové knihovně ve Washingtonu. SAP, 55, 2005, s. 506.
Semotanová, E. Ano! Netradičním formám evidence a zpřístupňování mapového a obrazového bohatství. AČ, 56, 2006, s. 17.
Macek, O. – Wanner, M. Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. AČ, 56, 2006, s. 40.
Moreg. Modelové požadavky pro správu elektronických dokumentů. MV ČR, Praha, 2007.
Koncepce DOMEA. Wettmann, A. AČ, 57, 2007. s. 1.
The Victoria Electronic Records Strategy (VERS), version 2, standard 99/007, www.prov.vic.gov.au/vers/
Archivace digitálních dokumentů a zpřístupňování archiválií v archivech Austrálie a Singapuru. Macek, O. – Kunt, M. – Wanner, M. AČ, 58, 2008, s. 185.
Zákon o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů č. 300/2008 Sb.
Zákon č. 111/2009 Sb. o základních registrech.
Moreg2. Modelové požadavky pro správu elektronických dokumentů. Aktualizace a rozšíření. Akademický překlad. V tisku (dálkově též www.moreg2.eu, www.scribd.com).
Die Erschliessung elektronischer Sachakten. J. Brinkhus. Der Archivar, 62, 2009, s. 291.
Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.)
Vyhláška o podrobnostech výkonu spisové služby č. 191/2009 Sb.
Vyhláška o stanovení podrobností užívání a provozování informačního systému datových schránek č. 194/2009 Sb.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. Věstník MV ČR částka 76/2009 (dálkově přístupný na www.mvcr.cz).
Das Metadatenkonzept des „Digitalen Archivs“ des Bundesarchivs. K. Schroeder – K. Huth. Der Archivar, 62, 2009, s. 248.
Srovnání softwaru pro tvorbu archivních pomůcek. Kopeček. P. Bakalářská práce, UHK – FF, Technická podpora humanitních věd. Hradec Králové, 2009.
ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy. Překlad Praha 2009,dálkově na www.nacr.asta.cz
ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis. Překlad Praha 2009,dálkově na www.nacr.asta.cz
Britské archivní pomůcky a jejich zpřístupnění na internetu. T. Dvořák. AČ, 59, 2009, s. 148.
Digitální archivace, elektronické spisy a správa životního cyklu dokumentů v Rakouském státním archivu. B. Konrath. AČ, 59, 2009, s. 241.
Americké projekty v oblasti digitalizace dokumentů, jejich dlouhodobé uchovávání a české archiválie v Hooverově institutu. O. Macek – M. Wanner. SAP, 58, 2008, s. 191.
Internetové prezentace vybraných národních archivů.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004 (v tisku nebo zpřístupněny dálkovou formou).
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konference sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konference DLM v Praze 21. a. 22 dubna 2009.
Řada obecnějších studií, slovníků k prostředkům výpočetní techniky a sítě Internet.

Literatura doporučená studentům Macek, O. – Wanner, M. Co by se stalo kdyby? Problémy a možné důsledky vyplývající z využívání výpočetní techniky ve společnosti., AČ, 50, 2000, s. 1.
Macek, O. – Wanner, M. Emulace nebo migrace aneb jak dlouhodobě ukládat v digitální podobě. AČ, 53, 2003, s. 65.
Macek, O. – Wanner, M. Co je pravé a autentické? K problému autenticity a integrity dokumentů v digitální podobě., AČ, 54, 2004, s. 24.
Studijní pomůcky a opory:
Srovnání softwaru pro tvorbu archivních pomůcek. Kopeček. P. Bakalářská práce, UHK – FF, Technická podpora humanitních věd. Hradec Králové, 2009
Vybrané stránky národního archivu.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a splněním uložených úkolů.

Sylabus KZATOPO - Základy toponomastiky
2009

Sylabus KZPRNO - Základní právní normy ČR
2006

Sylabus LAT1 - Latina pro archiváře 1
2014

Sylabus LAT2 - Latina pro archiváře 2
2013

Sylabus LAT3 - Latina pro archiváře 3
2013

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 3 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář poskytne studentům prohloubení znalosti latinské gramatiky Morfologie a složitějších syntaktických jevů) v návaznosti na předchozí výuku. Budou pěstovány dovednosti, které studentům umožní orientovat se v latinském textu kteréhokoliv období a porozumět mu. Největší důraz bude kladen na texty s historickou tématikou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je dovést posluchače k důkladnějšímu porozumění latinským textům (za pomocí odborných slovníků).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Číslovky
2. Ablativ absolutní
3. –4. Futurum II; part. fut. akt., opisné časování činné
5.Vazba akusativu s infinitivem
6. Vazba nominativu s infinitivem a po slovesech iubeo, veto
7. Nepravidelná slovesa eo, volo, nolo, malo
8. Věty časové a důvodové
9. Semideponentní slovesa a sloveso fio
10. Věty důvodové a přípustkové
11. –12. Četba, překlad a rozbor vhodných textů
13. Opakování, dotazy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Kábrt J. - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Klosová M. - Vestibulum., Praha 2004
Kuchařský P.,Quit Z. – Česko - latinský slovník, Leda, Praha 2003.
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný F. a kol. - Základní latinská mluvnice, Praha 1992.
Quit Z., Kuchařský P. – Latinská mluvnice, Praha 1995.

Literatura doporučená studentům Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Kábrt Jan - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Kepartová Jana - Římané a Evropa, Antické dědictví v evropské kultuře, Karolinum, Praha 2005.
( příručka pro studující latinský jazyk)
Klosová Markéta - Vestibulum., Praha 2004
Kuchařský P.,Quit Z. – Česko - latinský slovník, Leda, Praha 2003.
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Kuťáková E.,Marek V.,Zachová J. - Moudrost věků, lexikon latinských výroků, přísloví a rčení, Leda, Praha 2002.
Kuťáková E. a kol. - Slovník latinských spisovatelů, Leda, Praha 2004.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný F. a kol. – Základní latinská mluvnice, Praha 1992.
Quit Z., Kuchařský P. – Latinská mluvnice, Praha 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů. Zkouška je zpravidla formou písemného testu.

Sylabus LITAR - Literární archiv, Vedutologie
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Havlík Vlastimil

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět je věnován vedutě, respektive vedutologii, která je řazena do komplexu pomocných věd historických. Studentům je v rámci výuky objasněn pojem veduta, jsou jim poskytnuty informace o pramenech a literatuře k tématu, jsou seznámeni s charakteristikou - definicí pojmu. Výuka je věnována významu, funkci, obsahu, formě a zejména pak genezi veduty. Zvláštní pozornost je věnována genezi veduty Prahy a vedutě z českých zemí (jejím nejznámějším autorům), vedutě v užitém umění, vedutě na tovaryšských a pokladničních listech a vedutě firemní (podnikové).

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je poskytnout studentům základní informace o vedutě a vedutologii. Absolventům přednášek o vedutě, vedutologii by měly získané poznatky posloužit na jejich pracovištích nejen k základním úkonům spjatým s odborným zpracováváním vedut uložených ve fondech příslušných pracovišť, ale i jako významný pramen obrazové povahy, jako význačný topografický doklad při jejich příslušné práci odborné (práce archivní, archeologie, kastelologie, historická demografie, památková péče, dějiny architektury, hospodářské dějiny…).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - veduta v historiografii, v dějinách umění a v oblasti výtvarné (přístupy)
- zastoupení pojmu „veduta“ ve slovnících a encyklopediích –charakteristika – definice pojmu
- definice pojmu „vedutologie“
- prameny k vedutě
- literatura k vedutě
- význam a funkce veduty
- k obsahu (složkám) veduty
- k formě veduty
- geneze veduty
- veduta ve středověku (Liber cronicarum - H. Schedel…)
- renesanční veduta (A. Dürer, A. Altdorfer, würzburské album falckraběte Ottheinricha – M. Gerung, Civitates Orbis Terrarum – G. Braun, F. Hoogenbergh a J. Hoefnagel…)
- barokní veduta (M. Merian, Canaletto, B. Belloto, F. Guardi, J. Vernet…)
- veduta klasicistní, veduta v 19. a 20. století (fotografická veduta – A. Groll, J. Eckert…, „moderní“ veduta – Z. Braunerová, V. Stretti, T.F. Šimon, J.C. Vondrouš, E. Milén, J. Skrbek, J. Švengsbír, J. Lukavský…)
- veduta Prahy
- „Praga“ (1493) - …
- veduta z českých zemí
- strahovský soubor kreseb, práce B. Paprockého z Glogoł – J. Willenberg; V. Hollar, F. B. Werner, J. A. Venuto, K. Postl, A. Pucherna, A. Mánes, J. Šembera, V. Morstadt, F. A. Heber, K. Liebscher…
- veduta v užitém umění
- Giovanni a Cosimo Castrucciové (florentská mozaika), Caspar Bechteler, Anntonín Langweil…
- veduta na tovaryšských a pokladničních listech
- firemní (podniková) veduta

Literatura, na níž je předmět vystavěn Anschiringer, A.: Album der Industrie des Reichenberger Handelskammer-Bezirks. I, II (reprint). Praha 1981
Bertsch, Ch.: Firmenbriefköpfe – Gestaltung und Aussagewandlungen unternehmericher Gebrauchsgraphik. I: Das Bild der Industrie in Oesterreich. Innsbruck 1988
Blažková, L.: Veduty v české tiskařské produkci do roku 1620. In: Sborník k narozeninám Mirjam Bohatcové. Praha 1999
Táž: Vyobrazení měst a jiných lokalit v tiscích 16. – 18. století (Se vztahem k území České republiky). I. Knihopis českých a slovenských tisků od doby nejstarší až do konce 18. století. Praha 2002
Domjancová, H. – Truc, M.: Jan Willenberg. Pohledy na česká města z počátku 17. století. Praha 1987
Friedrich Bernhard Werner (1690-1776). Zycie i tvórcość – Leben und Werk. Legnica 2004
Hlavsa, V.: Praha očima století. Pražské veduty 1483-1870. Praha 1984
Ježek, M.: Česká města na foliích würzburského alba, 1. a 2. část. Průzkumy památek, roč. III, 1996, č. 2 a roč. IV, 1997, č. 2
Kořán, I.: Skupina autorů Civitates Orbis Terrarum. Umění, roč. 31, 1983, č. 5
Kozák, J. – Mžyková, M.: F.B. Wernera ikonografická inventura Čech, Moravy a moravského Slezska. Umění, roč. 312, 1983, č. 1
Kozák, J. – Stopp, K.: Obrazy českých a slovenských měst (na řemeslnických dokladech z let 1755 – 1865). Umění a řemesla 1987, č. 1
Kropáček, J.: Pražské veduty. Proměny obrazu města (1493-1908). Praha 1997
Kybalová, J.: K počátkům veduty v uměleckém řemesle. Umění, roč. 31, 1983
Nebehay, I. – Wagner, R.: Bibliographie altösterreichischer Ansichtenwerke aus fünf Jahrhunderten I (A-H), II (I-Q), III (R-Z). Graz 1981-1983. Dodatky: Anhang (A-Z), Graz 1984, II (A-Z), Graz 1991
Novotný, A.: Grafické pohledy Prahy 1493 – 1850. Praha 1945
Polišenský, J.: Veduta jako historický a etnografický pramen. Umění, roč. 31, 1983, č. 5
Praha na nejstarších grafických listech 1493-1757. Praha 1996
Praha v akvarelu a kolorované grafice 19. století. Praha 1997
Schauz, V.: Zur Vedute. In: Zeichnung in Deutschland – Deutsche Zeichner 1540-1640, II, Stuttgart 1980
Schulz, T. – Marx, M.: Cesta středem Evropy. Obrazy z cesty falckraběte Ottheinricha v letech 1536-1537. Potsdam 2003
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek I/1. Národní archiv. Praha 2006
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/1. Státní oblastní archivy. Praha 1999
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/2. Státní oblastní archivy. Praha 2001
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazek II/3. Státní okresní archivy. Praha 2003
Stopp, K.: Die Handwerkskundschaften mit Ortsansichten. Beschreibender Katalog der Arbeitsattestate wandernder Handwerksgesellen 1731-1830. Band 6. – 8. Stuttgart 1984-1985
Wieczek, A.: Česká města v kresbách B.B. Wernera. Časopis Slezského muzea, roč. IV, 1957
Wirth, Z.: Česká veduta. Umění, roč. 13, 1940-1941
Týž: Praha v obraze pěti století. Praha 1934
Zrůbek, R.: Antonín Jan Venuto, život a dílo. In: Ročenka Státního okresního archivu v Trutnově. Trutnov 1998

Literatura doporučená studentům Anschiringer, A.: Album der Industrie des Reichenberger Handelskammer-Bezirks. I, II (reprint). Praha 1981
Blažková, L.: Veduty v české tiskařské produkci do roku 1620. In: Sborník k narozeninám Mirjam Bohatcové. Praha 1999
Táž: Vyobrazení měst a jiných lokalit v tiscích 16.-18. století (Se vztahem k území České republiky). I. Knihopis českých a slovenských tisků od doby nejstarší až do konce 18. století. Praha 2002
Kozák, J. – Stopp, K.: Obrazy českých a slovenských měst (na řemeslnických dokladech z let 1755-1865). Umění a řemesla 1987, č. 1
Kybalová, J.: K počátkům veduty v uměleckém řemesle. Umění, roč. 31, 1983
Novotný, A.: Grafické pohledy Prahy 1493-1850. Praha 1945
Praha na nejstarších grafických listech 1493-1757. Praha 1996
Soupis vedut vzniklých do roku 1850. Svazky I/1, II/1-3. Praha 2006, 1999, 2001 a 2003
Wirth, Z.: Česká veduta. Umění, roč. 13, 1940-1941
Týž: Praha v obraze pěti století. Praha 1934

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen těm studentům, kteří prostřednictvím referátu – strukturovaného popisu dané veduty (preferovány jsou veduty z místa bydliště studenta, respektive z jeho nejbližšího okolí) – prokáží, že si osvojili základní informace z vedutologie.

Sylabus METOZUD1 - Metody zpracování a uchování dat
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Jehlička Vladimír

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn

Literatura doporučená studentům

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu

Sylabus MOSYSOD1 - Moderní systémy oběhu dokumentů
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na výuku spisové služby bakalářského studia. Účelem předmětu je prohloubit znalosti, týkající se péče o dokumenty ve všech fázích spisové služby a rozšířit je o problematiku moderních technologií, které do této oblasti vstupují tedy o spisovou službu vedenou v elektronických systémech spisové služby.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti si prohloubí znalosti pravidel uplatňovaných při odborné péči o dokumenty v analogové i digitální podobě v rámci jednotlivých fází spisové služby. Seznámí s některými specifiky spisové služby u různých typů původců dokumentů ve veřejné i soukromoprávní sféře. Seznámí se s moderními trendy ve spisové službě, především ve vztahu k péči a nakládání s digitálními dokumenty.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní témata:

Literatura; Informační zdroje; Legislativa ČR a EU.

Terminologie, formy spisové služby a jejich uplatnění u různých typů původců (SSL vedená v elektronických systémech, listinná spisová služba, hybridní SSL).

Problematika digitálních dokumentů z pohledu posledních 20 let.

Specifické typy dokumentů v systému spisové služby (zdravotnická dokumentace, stavební dokumentace, různé agendové systémy apod.)

Podrobnosti výkonu spisové služby se zaměřením na vybrané okruhy témat. (samostatné evidence, typy spisů a pod.)

Podrobnosti výkonu spisové služby a se zaměřením na dokumenty v digitální podobě.

Perspektivy spisové služby a archivnictví v oblasti digitálních dokumentů.

Předarchivní péče a role archivů ve vztahu k původcům dokumentů v současnosti a její perspektivy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.

Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.

Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.

Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. VMV 76/2009

Strategie digitálního archivování. In: AČ, 53, 2003, Zvláštní příloha.

Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise např.:

Michal Wanner: Evropské iniciativy v oblasti dlouhodobého uchovávání dokumentů v digitální podobě. In: AČ, 2004, 54., č. 2, str. 81 – 94.

Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.

Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.

Pavel Mach, Oskar Macek, Michal Wanner: Metody a standardy pro přejímání dokumentů v digitální podobě v dánských archivech. In: AČ, 55, 2005, Zvláštní příloha 1.

Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.

Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.

Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.

Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.

Seidler, Martin: Jak nakládat s písemnostmi, aneb registratury, spisovny a archivy obchodních společností. Montanex, a.s. Ostrava 1995.

Literatura doporučená studentům Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.

Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.

Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.

Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. VMV 76/2009

Strategie digitálního archivování. In: AČ, 53, 2003, Zvláštní příloha.

Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise např.:

Michal Wanner: Evropské iniciativy v oblasti dlouhodobého uchovávání dokumentů v digitální podobě. In: AČ, 2004, 54., č. 2, str. 81 – 94.

Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.

Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.

Pavel Mach, Oskar Macek, Michal Wanner: Metody a standardy pro přejímání dokumentů v digitální podobě v dánských archivech. In: AČ, 55, 2005, Zvláštní příloha 1.

Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.

Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.

Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.

Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.

Seidler, Martin: Jak nakládat s písemnostmi, aneb registratury, spisovny a archivy obchodních společností. Montanex, a.s. Ostrava 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Samostudium odborné literatury a práce s elektronickou studijní oporou ve WebCT. Práce s oporou ověřována průběžně, i při zápočtu.

Sylabus NAHIPRA - Nauka o historiografických pramenech 2
2013

Sylabus NAMAKUV1 - Aktivní účast na vědecké konferenci
2013

Sylabus NAMARTE1 - Archivní teorie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jedná se o prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění a zároveň se podrobně seznámili s odrazem teorie v každodenní praxi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je prohloubení znalostí v oboru archivní vědy (empirické i normativní) tak, aby posluchači byli schopni řádně se orientovat v aktuálním dění a zároveň se podrobně seznámili s odrazem teorie v každodenní praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky • Shrnutí dosažených poznatků v předešlém studiu. Základní pojmy české archivní praxe.
• Archivář, jeho úkoly, společenské postavení, ČAS, ČIS.
• Komparativní pohled na archivnictví, archivy a archiváře v anglosaském světě.
• Mezinárodní archivní organizace, mezinárodní spolupráce českých archivů a archivních organizací.
• Původci dokumentů, jejich typologie.
• Shrnutí poznatků, výchova archivářů, její nové úkoly v zahraniční komparaci.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Šťouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno, MU 1999
Platné metodiky a legislativa
Strategie digitálního archivování. In: AČ, 53, 2003, Zvláštní příloha.
Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise např.:
Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.
Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.
Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.
Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Vybrané články z periodika Der Archivar.
ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; AACR.
EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Pomůcky:
http://www.cesarch.cz/clanky.php?mn=17&kategorie=stranky&key=7207
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html

Literatura doporučená studentům Platné metodiky a legislativa
Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise např.:
Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.
Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.
Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.
Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Vybrané články z periodika Der Archivar.
ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; AACR.
Pomůcky:
http://www.cesarch.cz/clanky.php?mn=17&kategorie=stranky&key=7207
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Účast na přednáškách. Splnění uložených seminárních požadavků.

Sylabus NAMASPE1 - Speciální přednáška z archivnictví
2011

Sylabus NAMASTA2 - Analytické a statistické nástroje -a
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Šedivý Josef

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je seznámení studentů s podstatou moderní statistiky a jejím praktickým využitím.
Po absolvování je student připraven provádět základní statistické šetření, popsat výsledky, provést analýzy a jejich interpretaci. Důraz je kladen na číselné i grafické popisy a rozbory dat za pomoci tabulkového procesoru.
Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu, bude umět vyvářet statistické grafy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Součástí výuky předmětu budou i základní statistické pojmy a metody jako:

míra polohy a proměnlivosti znaků - průměry, míry variability, kvantity.
základní pojmy počtu pravděpodobnosti, pravidla pro počítání s pravděpodobnostmi.
modely rozdělení pravděpodobností - binomické, normální (popis, vlastnosti, praktické využití).
náhodný výběr, rozdělení výběrových průměrů.
bodový a intervalový odhad střední hodnoty a parametru binomického rozdělení.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Milan Brož, Petra Brožová Excel 7.0, Computer Press, ISBN 80-85896-43-5
2. Craig Stinson, Mark Dodge Mistrovství Office Excel 2003, Computer press, ISBN 80-251-0669-1

Literatura doporučená studentům

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus NAMASTA3 - Analytické a statistické nástroje -b
2013

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Šedivý Josef

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je seznámení studentů s podstatou moderní statistiky a jejím praktickým využitím.
Po absolvování je student připraven provádět základní statistické šetření, popsat výsledky, provést analýzy a jejich interpretaci. Důraz je kladen na číselné i grafické popisy a rozbory dat za pomoci tabulkového procesoru.
Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu, bude umět vyvářet statistické grafy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Součástí výuky předmětu budou i základní statistické pojmy a metody jako:

míra polohy a proměnlivosti znaků - průměry, míry variability, kvantity.
základní pojmy počtu pravděpodobnosti, pravidla pro počítání s pravděpodobnostmi.
modely rozdělení pravděpodobností - binomické, normální (popis, vlastnosti, praktické využití).
náhodný výběr, rozdělení výběrových průměrů.
bodový a intervalový odhad střední hodnoty a parametru binomického rozdělení.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Milan Brož, Petra Brožová Excel 7.0, Computer Press, ISBN 80-85896-43-5
2. Craig Stinson, Mark Dodge Mistrovství Office Excel 2003, Computer press, ISBN 80-251-0669-1

Literatura doporučená studentům 1. Milan Brož, Petra Brožová Excel 7.0, Computer Press, ISBN 80-85896-43-5
2. Craig Stinson, Mark Dodge Mistrovství Office Excel 2003, Computer press, ISBN 80-251-0669-1

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Úspěšné vykonání písemného testu.

Sylabus NAMCEMO1 - Dějiny českých a moravských měst
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seznámení s vývojem českých a moravských měst v raném novověku. Sledován bude vývoj politický, správní, hospodářský, sociální, demografický, kulturní a náboženský, a to i v kontextu středoevropském. Stranou pozornosti nezůstane ani náhled na komunikační praxi mezi jednotlivými typy měst.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je předat studentům základní všetranný přehled o vývoji českých a moravských měst v raném novověku a jejich možnostech vzájemné dobové komunikace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvodní hodina (přehled pramenů, edičních počinů a literatury ke sledované problematice);
České město ve středověku (shrnutí základních údajů k vývoji českých a moravských měst do roku 1526);
Vývoj městské sítě v době raného novověku a výklad základních pojmů;
Vývoj královských měst v letech 1526-1547 (s přesahem do doby 15. století – „zlatá doba měst českých“);
Vývoj královských měst v letech 1547-1620;
Komunikační praxe českých měst v době předbělohorské;
Vývoj poddanských měst v době předbělohorské;
Česká a moravská města v době třicetileté války;
Česká a moravská města ve druhé polovině 17. století;
Česká a moravská města v 1. polovině 18. století;

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček, Ivan (red.): Městská diplomatika a správa v českých zemích do druhé světové války. AUC – Philosofica et Historica 1 – 1992, Z pomocných věd historických X, Praha 1992.
Hoffmann, František: Středověké město v Čechách a na Moravě. Praha 2008.
Janáček, Josef: Přehled vývoje řemeslné výroby v českých zemích za feudalismu. Praha 1963.
Janák, Jan – Hledíková, Zdeňka – Dobeš, Jan: Dějiny správy v českých zemích od počátků státu až po současnost. Praha 2007.
Pánek, Jaroslav: Česká města v 16.-18. století. (Sborník příspěvků z konference v Pardubicích 14. a 15. listopadu 1990), Opera Instituti historici Pragae, Miscellanea C-5, Praha 1991.
Vorel, Petr: Rezidenční vrchnostenská města v Čechách a na Moravě v 15.-17. Století. Pardubice 2001.
Müller, Jaroslav: Uzavřená společnost a její nepřátelé. Město středovýchodní Evropy (1500 - 1700). Praha 2007.
Vojtíšková, Jana: Písemná komunikace mezi českými královskými městy v době předbělohorské na příkladu Nového Města pražského a polabského pětiměstí, Praha 2011.

Literatura doporučená studentům Hlaváček, Ivan (red.): Městská diplomatika a správa v českých zemích do druhé světové války. AUC – Philosofica et Historica 1 – 1992, Z pomocných věd historických X, Praha 1992.
Hoffmann, František: Středověké město v Čechách a na Moravě. Praha 2008.
Janáček, Josef: Přehled vývoje řemeslné výroby v českých zemích za feudalismu. Praha 1963.
Janák, Jan – Hledíková, Zdeňka – Dobeš, Jan: Dějiny správy v českých zemích od počátků státu až po současnost. Praha 2007.
Pánek, Jaroslav: Česká města v 16.-18. století. (Sborník příspěvků z konference v Pardubicích 14. a 15. listopadu 1990), Opera Instituti historici Pragae, Miscellanea C-5, Praha 1991.
Vorel, Petr: Rezidenční vrchnostenská města v Čechách a na Moravě v 15.-17. Století. Pardubice 2001.
Müller, Jaroslav: Uzavřená společnost a její nepřátelé. Město středovýchodní Evropy (1500 - 1700). Praha 2007.
Vojtíšková, Jana: Písemná komunikace mezi českými královskými městy v době předbělohorské na příkladu Nového Města pražského a polabského pětiměstí, Praha 2011.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zadání povinné literatury (kontrola při zápočtu) a seminární práce (konzultace ve vypsaných hodinách, popř. též elektronicky)

Sylabus NAMDECE1 - Dějiny správy v českých zemích do pol. 19. století - 1
2014

Sylabus NAMDECE2 - Dějiny správy v českých zemích do pol. 19. století - 2
2014

Sylabus NAMDEJK2 - Dějiny knižní kultury
2013

Sylabus NAMDEKU2 - Dějiny kultury středověku a novověku
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Czechowicz Boguslaw

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seznámení s kulturou evropského raného, vrcholného a pozdního středověku (včetně Byzance); hlavně s počátky, rozmachem a expanzí gotického umění a scholastickou estetikou. Objasnění základních rysů kultury středověku, její krize ve 14. - 15. stol. a „dlouhým životem“ středověkých tradic v raném novověku.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámení studentů s kulturou evropského středověku, počátky, rozmachem a expanzí gotického umění. Vznik renesance v Itálii a její pronikání do ostatní Evropy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Kultura evropského středověku, středověký spiritualismus, počátek gotického umění.
Rozkvět a expanze gotiky, rozvoj národních škol.
Pronikání západoevropského stylu do středoevropského umění.
Kultura českého středověku. Česká gotická architektura, sochařství, malířství, umělecká řemesla.
Karlštejn a dvorské malířství, doba Karla IV.
Pozdní gotika, konec středověku a pronikání realismu.
Renesance realismu ve středověké Itálii. Měšťanský realismus 15. století, šíření vlámského vlivu.
Italská renesance a ideál krásy.
Qattrocento - vznik florentské renesance, generace Cosima de Medici, umění, věda a poezie.
Cinquecento, hledání krásy, Leonardo a hodnota experimentu, Bramante a krása v architektuře, Raffael, Michelangelo, Correggio a boloňská škola.
Cinquecento v Benátkách.
Renesance mimo Itálii.
Cesta renesančního umění do střední Evropy.
Renesance v Čechách a na Moravě.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Pijoan, J.: Dějiny umění 4-6,Praha 1981.
Dějiny českého výtvarného umění I/1,2 a II/1, Praha 1984,1989.
České umění gotické 1350-1420, Praha 1970.
Koch, W.: Evropská architektura, Praha 1998.
Umění středověku, Umění a lidstvo, Praha 1969.
Staňková, J.- Pechr J.: Tisíciletý vývoj architektury, Praha 1972.
Světové dějiny umění, Larousse, Praha 1996.
Spunar, P.: Kultura českého středověku, Praha 1987.
Bažant, J.: Umění českého středověku a antika, Praha 2000.
Kubinová, K.: Imitatio Romae. Karel IV. A Řim, Praha 2006

Literatura doporučená studentům Pijoan, J.: Dějiny umění 4-6,Praha 1981.
Dějiny českého výtvarného umění I/1,2 a II/1, Praha 1984,1989.
České umění gotické 1350-1420, Praha 1970.
Koch, W.: Evropská architektura, Praha 1998.
Umění středověku, Umění a lidstvo, Praha 1969.
Staňková, J.- Pechr J.: Tisíciletý vývoj architektury, Praha 1972.
Světové dějiny umění, Larousse, Praha 1996.
Spunar, P.: Kultura českého středověku, Praha 1987.
Bažant, J.: Umění českého středověku a antika, Praha 2000.
Kubinová, K.: Imitatio Romae. Karel IV. A Řim, Praha 2006

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění zadaných úkolů dle požadavků vyučujícího.

Sylabus NAMDESO1 - Dějiny správy 1848-2006 - I.
2011

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s vývojem veřejné správy a samosprávy od vzniku občanské společnosti do zániku Československa, a to v kontextu politického, hospodářského a sociálního vývoje společnosti. Součástí kurzu je také stručný přehled vývoje speciálních oblastí správy, jako např. správa soudní, správa daní a poplatků či správa hospodářská. Studenti jsou seznámeni se základními právními normami a reáliemi daného období. Důraz bude kladen na využití předkládaných informací v badatelské praxi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Student by se po absolvování předmětu měl orientovat v jednotlivých správních a samosprávných systémech daného období, dokázat je zasadit do širšího historického kontextu a uplatnit tyto vědomosti při badatelské práci.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvod
Revoluce 1848 a myšlenky na reformu systému správy a samosprávy
Ústavní vývoj v období 1848 – 1867
Státní správa 1850 – 1867
Samospráva 1850 – 1867
Ústavní vývoj 1867 – 1918
Politická správa 1867 – 1918
Samospráva 1867 – 1918
Finanční, soudní, daňová a hospodářská správa 1850 – 1918
Vznik Československa
Ústavní vývoj 1918 – 1938
Státní a veřejná správa 1918 – 1938
Samospráva 1918 – 1938
Finanční, soudní, daňová a hospodářská správa 1918 – 1938
Druhá republika
Protektorát Čechy a Morava 1939 – 1945
Správa a samospráva na odtržených územích 1938 – 1945 a na Slovensku 1939 - 1945
Exilová organizace správy 1938 – 1945
Ústavní vývoj 1945 – 1968
Reforma veřejné správy v poválečné éře 1945 – 1948
Národní výbory 1948 – 1960
Národní výbory 1960 – 1990
Ústavní vývoj 1969 - 1992
Reforma správy a samosprávy 1990 – 1992
Rozpad ČSFR a správní systém ČR 1992 – 2006

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hledíková, Z. – Janák, J. – Dobeš, J.: Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost. Praha, NLN 2005; Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. (do roku 1945). Brno, MU 1992; Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl II. (od roku 1945). Brno, MU 1992; Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848-1948. Praha, Eurolex Bohemia 2002; Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva do roku 1945. Praha, Linde 1997; Vlček Eduard: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno, MU 1993; Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha, Epocha 2003

Literatura doporučená studentům

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Podmínkou udělení zápočtu je aktivní účast ve výuce a absolvování kolokvia.

Sylabus NAMDESO2 - Dějiny správy - 1848-2006 - II.
2011

Sylabus NAMDILO4 - Diplomový seminář 4
2011

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem semináře je, aby studenti uměli samostatně definovat cíl práce a metody, které při zpracování úkolu použijí. Vlastní úkoly budou zpracovávat pod dohledem renomovaných vyučujících podle zvoleného tématu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je dovést studenty k úspěšnému zakončení diplomové práce, která by měla splňovat všechny formální i obsahové předpoklady.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Prezentace diplomové práce jako výzkumného sdělení.
Vlastní obhajoba epistemologických východisek,
Obsahově meritorní a metodologické stránky práce.
Autoreferát, anotace (abstrakt).
Etické problémy psaného i mluveného projevu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006; 2009 o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládání se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Literatura doporučená studentům Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006; 2009 o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládání se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Diskuse konkrétních postupů zpracování diplomové práce. Skupinová diskuse k dílčím výsledkům.

Sylabus NAMDILO5 - Diplomový seminář 5
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Studenti jsou postupně připravování na prezentaci při obhajobě DP.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je, aby studenti získali potřebné návyky k vědecké práci a nutnou míru kritického myšlení. Důležitým výstupem diplomových seminářů je jejich závěrečná práce ve formě diplomové práce, kterou by měli bez větších problémů úspěšně obhájit.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Prezentace diplomové práce jako výzkumného sdělení.
Vlastní obhajoba epistemologických východisek,
Obsahově meritorní a metodologické stránky práce.
Autoreferát, anotace (abstrakt).
Etické problémy psaného i mluveného projevu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006 , 2009 o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládání se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Literatura doporučená studentům Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006 , 2009 o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládání se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Finální uspořádání diplomové práce a individuální obhajoba jednotlivých kroků řešení, presentace.

Sylabus NAMDIPO1 - Diplomový seminář 1
2011

Sylabus NAMDIPO2 - Diplomový seminář 2
2013

Sylabus NAMDIPO3 - Diplomový seminář 3
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Studenti jsou postupně připravování na prezentaci při obhajobě DP.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je, aby studenti získali potřebné návyky k vědecké práci a nutnou míru kritického myšlení. Důležitým výstupem diplomových seminářů je jejich závěrečná práce ve formě diplomové práce, kterou by měli bez větších problémů úspěšně obhájit.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Rozmanitost výzkumných strategií a její užití k řešení diplomového úkolu.
Prezentace diplomové práce jako výzkumného sdělení,
Cílené kroky řešení a finálního uspořádání diplomové práce.
Diskuse konkrétních postupů zpracování diplomové práce.
Skupinová diskuse k výsledkům.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006 - o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládaní se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Literatura doporučená studentům Eco,U.: Jak psát diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997.
Čmejrková,S., Daneš, F., Světlá, J.: Jak psát odborný text. Praha: LEDA, 1999.
Michalík,P., Roub,Z., Vrbík,V.: Zpracování diplomové práce na počítači. Plzeň:Západočeská univerzita, 2000.
Šesták, Z.: Jak psát a přednášet o vědě. Praha:Academia,2000.
Watzlawick,P.: Jak skutečná je skutečnost. Hradec Králové:Konfrontace, 1998.
Hendl,J.: Přehled statistických metod zpracování dat.Analýza a metaanalýza dat.Praha: Portál, 2004.
Hendl,J.: Kvalitativní výzkum. Základní metody a aplikace. Praha:Portál, 2005.
Šanderová,J.: Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Praha: Slon. 2005.
ČSN 016910 Úprava písemností psaných strojem nebo textovými editory, srpen 1997.
ČSN ISO 690 Dokumentace. Bibliografická citace. Obsah, forma a struktura (seznam literatury, zdrojů, informací a odkazů).
Rozhodnutí děkana FF UHK č. 1/2006 - o pravidlech zadávání a úpravě bakalářské a diplomové práce.
Rektorský výnos č. 4/2009 – nastolující řád pro nakládaní se školními a některými jinými autorskými díly na UHK

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Prezentace zpracovanosti diplomové práce pro skupinovou rozpravu.

Sylabus NAMDISN1 - Diplomatika středověká raně novověká 1
2014

Sylabus NAMDISN2 - Diplomatika novověká 2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 6

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Posluchači si rozšíří znalost pojmů z oblasti novověké diplomatiky, seznámí se s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována písemnostem a kancelářím 18. a 1. poloviny 19. století, sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl rozšířit posluchačům znalost pojmů z oblasti novověké diplomatiky, seznámit je s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována písemnostem a kancelářím 18. a 1. poloviny 19. století, sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1/ Úvodní hodina (seznámení s náplní předmětu a představení požadavků ke kz);
2-11/ Diplomatický rozbor ukázek z našich i zahraničních archivů, tematicky zaměřené přednášky. Prezentace výsledků studentských výzkumů z oblasti středověké a raně novověké diplomatiky.
12/ Opakování.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura doporučená studentům 1. Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura bude dále upřesněna studentům na výuce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Pravidelná docházka, práce s odbornou literaturou a zadanými texty, zpracování zadaných seminárních prací, úspěšné absolvování písemné a ústní části zkoušky.

Sylabus NAMDIVE2 - Digitální zdroje vědeckých dat
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem kurzu je naučit studenty kriticky pojímat a smysluplně využívat české i zahraniční digitální zdroje vědeckých dat (knihovny, archivy, vědecké databáze, elektronické edice pramenů, apod.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je naučit studenty kriticky pojímat a smysluplně využívat české i zahraniční digitální zdroje vědeckých dat (knihovny, archivy, vědecké databáze, elektronické edice pramenů, apod.)

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvodní lekce k dané problematice.
Slovníky a encyklopedie jako předchůdci digitálních zdrojů věd. dat
Seznámení s vybranými českými portály k českým dějinám
(středověk, raný novověk, 19. století, 20. století).
Seznámení s významnými zahraničními portály k evropským dějinám
(středověk, raný novověk, 19. století, 20. století).
Portály pro studium filosofie, náboženství, dějiny práva
Portály pro studium českého jazyka a literatury

Literatura, na níž je předmět vystavěn NECHUTOVÁ, Jana: Středověká latina, Praha 2002 (autor kap. o el. databázích Jan Kalivoda).
RYANTOVÁ, Marie: Historikův adresář. Historické instituce v České republice, Praha 2002.
STELLNER, František, CHLUBNA, Jan:Genealogie panovnických rodů na internetu, in: Sborník k 60. narozeninám prof. PhDr. Marie Bláhové, CSc. Acta Universitatis Carolinae, Philosophica et Historica 1-2, Z pomocných věd historických XVI, 2002, vyšlo Praha 2007, s. 303-307.
STELLNER, František, JAKUBEC, Ivan, SOBĚHART, Radek: Výběrová bibliografie k novodobým hospodářským a sociálním dějinám, Praha, skripta FNH VŠE, 2005 (obsahuje přehled internetových zdrojů).
STELLNER, František, POLÁČEK, Jaroslav a kol.: Internet nejen pro historiky, Praha 2003.
SVITÁK, Zdeněk: Český diplomatář versus počítač, in.:Archivní časopis, 1991.
POLÁČEK, Jaroslav, Využití počítačů ve výuce dějepisu, in: Historický Obzor 11, 2000, č. 5-6, s. 143-144.
Pomůcky:
http://www.hbz-nrw.de/produkte_dienstl/germlst/index.html - knihovny v Německu on-line.
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.ics.muni.cz/cgi-bin/toISO-8859-2/bulletin/issues/vol09num03/novakova/novakova.html - citování vědeckých dokumentů (ČSN).

Literatura doporučená studentům NECHUTOVÁ, Jana: Středověká latina, Praha 2002 (autor kap. o el. databázích Jan Kalivoda).
RYANTOVÁ, Marie: Historikův adresář. Historické instituce v České republice, Praha 2002.
STELLNER, František, CHLUBNA, Jan:Genealogie panovnických rodů na internetu, in: Sborník k 60. narozeninám prof. PhDr. Marie Bláhové, CSc. Acta Universitatis Carolinae, Philosophica et Historica 1-2, Z pomocných věd historických XVI, 2002, vyšlo Praha 2007, s. 303-307.
STELLNER, František, JAKUBEC, Ivan, SOBĚHART, Radek: Výběrová bibliografie k novodobým hospodářským a sociálním dějinám, Praha, skripta FNH VŠE, 2005 (obsahuje přehled internetových zdrojů).
STELLNER, František, POLÁČEK, Jaroslav a kol.: Internet nejen pro historiky, Praha 2003.
SVITÁK, Zdeněk: Český diplomatář versus počítač, in.:Archivní časopis, 1991.
POLÁČEK, Jaroslav, Využití počítačů ve výuce dějepisu, in: Historický Obzor 11, 2000, č. 5-6, s. 143-144.
Pomůcky:
http://www.hbz-nrw.de/produkte_dienstl/germlst/index.html - knihovny v Německu on-line.
http://eudocs.lib.byu.edu/index.php/Main_Page - fulltextové dokumenty evrop. významu (Magna charta libertatum, aj.)
http://www.ics.muni.cz/cgi-bin/toISO-8859-2/bulletin/issues/vol09num03/novakova/novakova.html - citování vědeckých dokumentů (ČSN).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Na základě informací kurzu a samostudia vypracovat tematicky zadaný úkol (dle vlastního výběru), který bude podkladem pro udělení zápočtu.

Sylabus NAMEDPU2 - Edice a publikační činnost
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Studenti se podrobně seznámí s českými i zahraničními edicemi pramenů a s ediční technikou v teoretické i praktické aplikaci.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je, aby studenti získali nejen přehled o českých a zahraničních edicích písemných pramenů, ale také aby se v nich dokázali orientovat a pracovat s nimi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky úvodní lekce k dané problematice;
seznámení s vybranými zahraničními edicemi;
seznámení s významnými českými edicemi;
všeobecná transkripční pravidla, transliterace;
pravidla pro transkripci českých textů;
pravidla pro transkripci německých a latinských textů;
tvorba regestu;
vyhotovování edice (tvorba záhlaví, vlastní edice, poznámkový aparát v podobě faktografických a edičních poznámek);
praktická činnost - edice vybraných textů, jejichž náročnost bude odpovídat magisterskému typu studia.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Češka, J. - Textová kritika ve filologické praxi, Brno 1973.
Daňhelka J. - Směrnice pro vydávání starších českých textů, Tábor 1985.
Horák, F. a kol. - Pravidla jmenné katalogizace starých tisků, prvotisků a rukopisů, Praha 1971.
Kol. Zásady popisu rukopisů. In: Sborník Národního muzea v Praze, 1983.
Okál, M.- Úvod do textovej kritiky, Bratislava 1962.
Sviták Z. - Český diplomatář versus počítač, In: Archivní časopis, 1991.
Šťovíček Ivan a kol. - Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od začátku 16. stol. do současnosti, Praha 2002.
Vašák, P. a kol. - Textologie: teorie ediční praxe, Praha 1993.
Vidmanová, A. - K vydání latinských textů české provenience ze 14. a 15. století In: Laborintus. Latinská literatura středověkých Čech, Praha 1994.
Vidmanová, A. - Ke středolatinské textové kritice, In: Laborintus, Praha 1994.
Vintr J. - Zásady transkripce českých textů z barokní doby, In: Listy filologické 121, 1998.

Literatura doporučená studentům Práce s konkrétními edicemi bude stanovena vyučujícím.
Studenti budou moci využívat studijní pomůcku, jež pro ně byla vytvořena.
Češka, J. - Textová kritika ve filologické praxi, Brno 1973.
Daňhelka J. - Směrnice pro vydávání starších českých textů, Tábor 1985.
Horák, F. a kol. - Pravidla jmenné katalogizace starých tisků, prvotisků a rukopisů, Praha 1971.
Kol. Zásady popisu rukopisů. In: Sborník Národního muzea v Praze,1983.
Okál, M.- Úvod do textovej kritiky, Bratislava 1962.
Sviták Z. - Český diplomatář versus počítač, In.: Archivní časopis, 1991.
Šťovíček Ivan a kol. - Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od začátku 16. stol. do současnosti, Praha 2002.
Vašák, P. a kol. - Textologie: teorie ediční praxe, Praha 1993.
Vidmanová, A. - K vydání latinských textů české provenience ze 14. a 15. století In.: Laborintus.Latinská literatura středověkých Čech, Praha 1994.
Vidmanová, A. - Ke středolatinské textové kritice, In.: Laborintus, Praha 1994.
Vintr J. - Zásady transkripce českých textů z barokní doby, In.: Listy filologické 121, 1998.
Kristen, Zdeněk: Za odkazem Františka Palackého. Tři statě z doby nesvobody, Praha 1948 (přetisk 1998) [o edicích AČ, FRB a o ed. výzkumech v Římě].
130 let Zemského archivu: Sborník příspěvků z konference konané u příležitosti 130. výročí založení Zemského archivu a 100. výročí úmrtí jeho zakladatele a 1. ředitele prof. A. Gindelyho, Praha 1993 [např. dějiny edic nunciů 17. st. ad.].
Kollman, Josef: Josef Polišenský a edice Documenta Bohemica, in: Ad honorem J. Polišenský, edd. I. Barteček, Z. Šamberger, Olomouc 2007, s. 187-196.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) bude podmíněno účastí na výuce, zpracováním zadaných seminárních prací a úspěšným absolvováním zápočtového testu, jenž bude mít část teoretickou a praktickou.

Sylabus NAMEXKU3 - Exkurze - 3.
2011

Sylabus NAMEZUD2 - Metody zpracování a uchování dat
2013

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Rabe Vlasta

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Základním úkolem předmětu je, aby studenti dokázali porozumět přehledu základních poznatků pravděpodobnosti a statistiky a uměli je využít při řešení vybraných praktických úloh.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl, aby studenti porozuměli přehledu základních poznatků pravděpodobnosti a statistiky.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Pravděpodobnost, podmíněná pravděpodobnost, Bayesova věta.
Diskrétní náhodná veličina.
Diskrétně rozdělené náhodné veličiny.
Spojitá náhodná veličina.
Spojitě rozdělené náhodné veličiny.
Charakteristiky náhodných veličin.
Centrální limitní věta.
Statistiky, přehled.
Bodové odhady a testování hypotéz.
Párový test, test chí kvadrát dobré shody.
Regrese, metoda nejmenších čtverců.
Časové řady.
Simulační metody, metody Monte Carlo.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jarušková, D.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Vydavatelství ČVUT, Praha 2002.
Nagy, I.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Vydavatelství ČVUT, Praha 2002.
Svešnikov, A. A. a kol.: Sbírka úloh. SNTL, Praha 1971.
Hebák, P. – Kalounová, J.: Počet pravděpodobnosti v příkladech. SNTL, Praha 1978.
Fabian, F. – Kluiber, Z.: Metoda Monte Carlo a možnosti jejího uplatnění. Prospektrum, Praha 1998.
Fabian, F. – Kluiber, Z.: Fyzika a pravděpodobnost. ARSCI, Praha 2005.

Literatura doporučená studentům Jarušková, D.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Vydavatelství ČVUT, Praha 2002.
Nagy, I.: Pravděpodobnost a matematická statistika. Vydavatelství ČVUT, Praha 2002.
Svešnikov, A. A. a kol.: Sbírka úloh. SNTL, Praha 1971.
Hebák, P. – Kalounová, J.: Počet pravděpodobnosti v příkladech. SNTL, Praha 1978.
Fabian, F. – Kluiber, Z.: Metoda Monte Carlo a možnosti jejího uplatnění. Prospektrum, Praha 1998.
Fabian, F. – Kluiber, Z.: Fyzika a pravděpodobnost. ARSCI, Praha 2005.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Je požadována min. 70% aktivní účast na cvičeních, úspěšný výsledek zkouškové písemné práce a
teoretické znalosti v odpovědích na 3 otázky.

Sylabus NAMHIDE1 - Historická demografie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Smyslem přednášky je stručně osvětlit demografický vývoj v českých zemích od počátku osídlení až po devadesátá léta 20. století. Důraz je kladen na seznámení s prameny, které obsahují údaje, z hlediska historické demografie důležité.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky je osvětlit demografický vývoj v českých zemích od počátku osídlení až po devadesátá léta 20. století. Důraz je kladen na seznámení s prameny, které obsahují údaje, z hlediska historické demografie důležité.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Předmět, prameny, vývoj obyvatelstva do r. 1000.
Obyvatelstvo českých zemí ve středověku.
Demografický vývoj v 15. století.
Demografický vývoj v 16. století.
Města, kolonizace, počet obyvatelstva před Bílou horou.
Situace po třicetileté válce (soupis podle víry; dva typy rodiny).
Vývoj statistiky, vývoj počtu obyvatel v 18. a 19. století.
Vystěhovalectví, úmrtnostní poměry v 19. století.
Nový demografický režim.
Modernizace české společnosti za první republiky.
Obyvatelstvo českých zemí za první republiky.
Obyvatelstvo českých zemí po válce.
Práce s atlasem Československa.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Maur, E.: Základy historické demografie. Praha 1965;
Horský, J.: dějiny obyvatelstva českých zemí. Praha 1996;
Seligová, M.: Rodina našich předků. Praha 1997.

Odborné časopisy, včetně čas. Statistika a my.

Literatura doporučená studentům Maur, E.: Základy historické demografie. Praha 1965;
Horský, J.: dějiny obyvatelstva českých zemí. Praha 1996;
Seligová, M.: Rodina našich předků. Praha 1997.

Odborné časopisy, včetně čas. Statistika a my.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Aktivní účast na přednáškách, splnění uložených úkolů a úspěšné absolvování testu.

Sylabus NAMHIGE1 - Vybrané otázky z historické geografie a kartografie
2011

Sylabus NAMHIGE2 - Vybrané otázky z historické geografie a kartografie-b
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Semotanová Eva

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka významnammným způsobem doplňuje možnosti získání praktických návyků a dovedností, použitelných v odborné práci v rámci historických věd a ve využití získaných poznatků v praxi s ohledem na ochranu a revitalizaci současných krajin.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je prohloubit znalosti z historické geografie a kartografie se zaměřením na vybrané otázky k problematice historické krajiny.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky K hlavním tématům patří:
historické regiony, euroregiony, pohraniční oblasti a jejich proměny;
průmyslová krajina, vznik, vývoj a kulturní dědictví;
urbanizovaná krajina, suburbanizace a směřování k městské civilizaci.

Vybraná témata se dotýkají revolučních zvratů v krajině českých zemí v 19. a 20. století s časovými přesahy a s návazností na širší makroregion. Důraz je položen na mezioborovost témat, komparativní metody a aplikovanou historickou geografii. Ve výkladu budou prezentovány kartografické a ikonografické prameny včetně současných.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Beran, L. – Valchářová, V. (eds.): Pražský industriál. Technické stavby a průmyslová architektura Prahy. 2. rozš. vydání, Praha, ČVUT 2007;
Bůžek, Václav: Region v historickém diskursu. In: Jihočeský sborník historický 72. České Budějovice 2003, s. 5-13;
Co jsme si zbořili, bilance mizející průmyslové éry/deset let (Fragner, B. – Zikmund, J. eds.). Praha, ČVUT 2009;
Čapka, František-Slezák, Lubomír-Vaculík, Jaroslav: Nové osídlení pohraničí českých zemí po druhé světové válce. Brno 2005;
Dvořák, Jiří: Jižní Čechy jako region. In: Historická geografie 32. Praha 2003, s. 135-181;
Felcman, Ondřej- Semotanová, Eva: Kladsko. Proměny středoevropského regionu. Historický atlas. Hradec Králové– Praha 2005;
Historická geografie 1-37. Praha 1968-2011 (a dále kontinuace);
Historický atlas měst České republiky, sv. 1-22 (Semotanová, Eva-Šimůnek, Robert-Žemlička, Josef a kol.). Praha 1995-2010 (kontinuace);Hlušičková, H. a kol.: Technické památky v Čechách, na Moravě a ve Slezsku, 3. Praha 2003;
Hnilička, Pavel: Sídelní kaše, Praha 2005;
Horská, Pavla – Maur, Eduard – Musil, Jiří: Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a
Evropa. Praha-Litomyšl 2002;
Chromý, Pavel: Formování regionální identity: nezbytná součást geografických výzkumů. In: Geografie na cestách poznání. Praha 2003, s. 163-178;
Musil, Jiří: Třetí městská revoluce. Urbanizace 19. a 20. století. Historické listy 2, 1992, s. 36-37;
Kuča, Karel: Města a městečka v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Praha od roku 1996 (a
dále kontinuace);
Ouředníček, Martin: Teorie stádií vývoje měst a diferenciální urbanizace, in: Geografie – Sborník České geografické společnosti 105, 2001, č. 4, str. 361-369;
Proměny sudetské krajiny (Matěj Spurný ed.). Domažlice 2006;
Průmyslové dědictví - ve vzduchoprázdnu mezi profesionály a amatéry. Publikace ke konferenci bienále Industriální stopy 2009. Praha 2011;
www.industrialnistopy.cz
http://www.zanikleobce.cz/index.php?
Zapomenuté dědictví. Vergessenes Erbe. Vimperk 2004;
Zmizelé Sudety. Das verschwundene Sudetenland. Katalog k výstavě. [Praha] 2004.

Literatura doporučená studentům Beran, L. – Valchářová, V. (eds.): Pražský industriál. Technické stavby a průmyslová architektura Prahy. 2. rozš. vydání, Praha, ČVUT 2007;
Bůžek, Václav: Region v historickém diskursu. In: Jihočeský sborník historický 72. České Budějovice 2003, s. 5-13;
Co jsme si zbořili, bilance mizející průmyslové éry/deset let (Fragner, B. – Zikmund, J. eds.). Praha, ČVUT 2009;
Čapka, František-Slezák, Lubomír-Vaculík, Jaroslav: Nové osídlení pohraničí českých zemí po druhé světové válce. Brno 2005;
Dvořák, Jiří: Jižní Čechy jako region. In: Historická geografie 32. Praha 2003, s. 135-181;
Felcman, Ondřej- Semotanová, Eva: Kladsko. Proměny středoevropského regionu. Historický atlas. Hradec Králové– Praha 2005;
Historická geografie 1-37. Praha 1968-2011 (a dále kontinuace);
Historický atlas měst České republiky, sv. 1-22 (Semotanová, Eva-Šimůnek, Robert-Žemlička, Josef a kol.). Praha 1995-2010 (kontinuace);Hlušičková, H. a kol.: Technické památky v Čechách, na Moravě a ve Slezsku, 3. Praha 2003;
Hnilička, Pavel: Sídelní kaše, Praha 2005;
Horská, Pavla – Maur, Eduard – Musil, Jiří: Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a
Evropa. Praha-Litomyšl 2002;
Chromý, Pavel: Formování regionální identity: nezbytná součást geografických výzkumů. In: Geografie na cestách poznání. Praha 2003, s. 163-178;
Musil, Jiří: Třetí městská revoluce. Urbanizace 19. a 20. století. Historické listy 2, 1992, s. 36-37;
Kuča, Karel: Města a městečka v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Praha od roku 1996 (a
dále kontinuace);
Ouředníček, Martin: Teorie stádií vývoje měst a diferenciální urbanizace, in: Geografie – Sborník České geografické společnosti 105, 2001, č. 4, str. 361-369;
Proměny sudetské krajiny (Matěj Spurný ed.). Domažlice 2006;
Průmyslové dědictví - ve vzduchoprázdnu mezi profesionály a amatéry. Publikace ke konferenci bienále Industriální stopy 2009. Praha 2011;
www.industrialnistopy.cz
http://www.zanikleobce.cz/index.php?
Zapomenuté dědictví. Vergessenes Erbe. Vimperk 2004;
Zmizelé Sudety. Das verschwundene Sudetenland. Katalog k výstavě. [Praha] 2004.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zpracování ročníkové práce k vybranému tématu v rozsahu 20 normostran. Odevzdání do konce výuky v semestru. Správné vyhodnocení testu a ústní části zkoušky.

Sylabus NAMHINE1 - Historická němčina 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář navazuje na předchozí výuku historické němčiny. Prohlubuje teoretické znalosti o historickém vývoji němčiny, seznamuje se základními rozdíly tzv. horní a dolní němčiny a poskytuje praktické dovednosti při práci s (raně) novověkými německy psanými texty.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem semináře je poskytnout studentům dostatek praktických znalostí a zkušeností s (raně) novověkými německy psanými texty. Nedílnou součástí výuky je proto metodicky propracovaný rozbor těchto písemností.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Seznámení s cílem předmětu, důraz na archivní praxi, doporučená literatura;
Vybrané ukázky německy psaných paleografických textů;
Pravidelná práce s vybranými texty, opravy a vysvětlení nejčastějších chyb;
Přepisy, překlady, regesty.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historische Entwicklung des Deutschen, Praha 1989.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Penzl, H.: Frühneuhochdeutsch, Bern 1984.
Weddige, H.: Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 5. Aufl., München 2003 (erste Aufl. 1996).
Vybrané novověké německé texty vhodné pro úvod do studia předmětu.

Pomůcky:
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)

Literatura doporučená studentům Přehledy:
Masařík, Z.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Masařík, Z.: Historische Entwicklung des Deutschen, Praha 1989.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Penzl, H.: Frühneuhochdeutsch, Bern 1984.
Weddige, H.: Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 5. Aufl., München 2003 (erste Aufl. 1996).
Pomůcky:
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)
Slovníky:
Boková, H. / Spáčilová, L.: Stručný raně novohornoněmecký glosář, Olomouc 2003.
Bok, V.: Slovník středověké němčiny pro historiky, České Budějovice 1995.
Jelinek, F., Mittelhochdeutsches Wörterbuch, Heidelberg 1911.
Pfohl, E.: Ortslexikon Sudetenland, Nürnberg 1987.
Pulkert, O.: Příruční slovník místních a zeměpisných názvů/Ein kleines Wörterbuch zweisprachiger geographischer Namen, Praha 1997 (Č-N a N-Č).
Kadlec, K./ Heller, K.: Německo-české názvosloví úřední a právnické. Příruční slovník, Praha 1926 (1600s., zejména pro l. 1848-1918).
Janko, J. Siebenschein, H. (hl. red.): Příruční slovník německočeský, 4 sv., Praha 1936-1948 (zejména pro texty 19. a 1. pol 20. st.).

Nářečí a literatura v ČSR:
Krywalski, D.: Geschichte der deutschsprachigen Literatur des Mittelalters in den böhmischen Ländern, Olomouc 2009.
Gradl, H.: Die Mundarten Westböhmens, München 1895.
Povejšil, J.: Das Prager Deutsch des 17. und 18. Jahrhunderts, Praha 1980.
Skála, E.: Die Entwicklung der Kanzleisprache in Eger 1310 bis 1660. Berlin 1967.
Budňák, J.: Das Bild des Tschechen in der deutschböhmischen und deutschmährischen Literatur, Olomouc 2010.

Pomůcky a slovníky na Internetu:
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/DWB - slovník bratří Grimmů (slovní zásoba 16.-1. pol. 19. st.).
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html - slovníky místních Německo-českých názvů v ČSR/ČR.
http://www.koeblergerhard.de/germanistischewoerterbuecher/mittelhochdeutscheswoerterbuch/mhdwbhin.html - slovník středověké němčiny.
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/MWV/wbb - 4 slovníky středověké němčiny.
http://www.mediaevum.de/haupt2.htm - portál pro historickou němčinu s mnoha odkazy.
http://german.ff.cuni.cz/?q=node/184 - něm.-čes. slovníky (Sterzinger; Janko/Siebenschein; Rank).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno plněním uložených úkolů a prokázanými znalostmi.

Sylabus NAMHINE2 - Historická němčina 2a
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář pokračuje ve výuce historické němčiny a dále prohlubuje teoretické znalosti studentů o jejím historickém vývoji. Utvrzuje praktické znalosti a dovednosti se zpracováním novověkých německy psaných textů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je zprostředkovat studentům kompletní pohled na vývoj historické němčiny od 14. do 19. století a naučit je s širokou škálou německých historických textů pracovat.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Vybrané ukázky německy psaných paleografických textů;
Pravidelná práce s vybranými texty, opravy a vysvětlení nejčastějších chyb;
Přepisy, překlady, regesty;
Důraz kladen na texty z 18. - 19. století.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Masařík, Z.: Historische Entwicklung des Deutschen, Praha 1989.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Penzl, H.: Frühneuhochdeutsch, Bern 1984.
Weddige, H.: Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 5. Aufl., München 2003 (erste Aufl. 1996).
Krywalski, D.: Geschichte der deutschsprachigen Literatur des Mittelalters in den böhmischen Ländern, Olomouc 2009.
Gradl, H.: Die Mundarten Westböhmens, München 1895.
Skála, E.: Die Entwicklung der Kanzleisprache in Eger 1310 bis 1660. Berlin 1967.
Vybrané novověké německé texty.
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě).

Literatura doporučená studentům Přehledy:
Masařík, Z.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Masařík, Z.: Historische Entwicklung des Deutschen, Praha 1989.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Penzl, H.: Frühneuhochdeutsch, Bern 1984.
Weddige, H.: Mittelhochdeutsch. Eine Einführung, 5. Aufl., München 2003 (erste Aufl. 1996).
Vybrané novověké německé texty.

Pomůcky:
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)

Slovníky:
Boková, H. / Spáčilová, L.: Stručný raně novohornoněmecký glosář, Olomouc 2003.
Bok, V.: Slovník středověké němčiny pro historiky, České Budějovice 1995.
Jelinek, F., Mittelhochdeutsches Wörterbuch, Heidelberg 1911.
Pfohl, E.: Ortslexikon Sudetenland, Nürnberg 1987.
Pulkert, O.: Příruční slovník místních a zeměpisných názvů/Ein kleines Wörterbuch zweisprachiger geographischer Namen, Praha 1997 (Č-N a N-Č).
Kadlec, K./ Heller, K.: Německo-české názvosloví úřední a právnické. Příruční slovník, Praha 1926 (1600s., zejména pro l. 1848-1918).
Janko, J. Siebenschein, H. (hl. red.): Příruční slovník německočeský, 4 sv., Praha 1936-1948 (zejména pro texty 19. a 1. pol 20. st.).

Nářečí a literatura v ČSR:
Krywalski, D.: Geschichte der deutschsprachigen Literatur des Mittelalters in den böhmischen Ländern, Olomouc 2009.
Gradl, H.: Die Mundarten Westböhmens, München 1895.
Povejšil, J.: Das Prager Deutsch des 17. und 18. Jahrhunderts, Praha 1980.
Skála, E.: Die Entwicklung der Kanzleisprache in Eger 1310 bis 1660. Berlin 1967.
Budňák, J.: Das Bild des Tschechen in der deutschböhmischen und deutschmährischen Literatur, Olomouc 2010.

Pomůcky a slovníky na Internetu:
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/DWB - slovník bratří Grimmů (slovní zásoba 16.-1. pol. 19. st.).
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html - slovníky místních Německo-českých názvů v ČSR/ČR.
http://www.koeblergerhard.de/germanistischewoerterbuecher/mittelhochdeutscheswoerterbuch/mhdwbhin.html - slovník středověké němčiny.
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/MWV/wbb - 4 slovníky středověké němčiny.
http://www.mediaevum.de/haupt2.htm - portál pro historickou němčinu s mnoha odkazy.
http://german.ff.cuni.cz/?q=node/184 - něm.-čes. slovníky (Sterzinger; Janko/Siebenschein; Rank).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno plněním uložených úkolů a úrovní ověřovaných znalostí.

Sylabus NAMHINE3 - Historická němčina 2b
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář navazuje na předchozí výuku historické němčiny a dále prohlubuje znalosti studentů o historickém vývoji němčiny a učí je pracovat s novověkými ( raně) německými texty.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Čtení a rozbor raně novověkých německých textů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Vybrané ukázky německých paleografických textů
Pravidelná práce s vybranými texty,opravy a vysvětlení nejčastějších chyb
Přepisy, překlady, regesty

Literatura, na níž je předmět vystavěn Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971;
Vybrané novověké německé texty.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache. Stuttgart 1961;
Eggers, H.: Deutsche Aprachgeschichte. Reinbek 1986;
Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971;
Vybrané raně novověké německé texty.

Pomůcky:
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)

Literatura doporučená studentům Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971;
Vybrané novověké německé texty.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache. Stuttgart 1961;
Eggers, H.: Deutsche Aprachgeschichte. Reinbek 1986;
Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971;
Vybrané raně novověké německé texty.

Pomůcky:
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Ověření získaných znalostí písemnou formou - přepis, překlad a zhotovení regestu.

Sylabus NAMIFOT3 - Informační a komunikační technologie 3
2013

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět je zaměřený na bezpečnost a ochranu dat a informací

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je základní přehled o současných postupech, funkcích a metodách v oblasti zabezpečení dat a informací.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Základní pojmy
Kryptografie, elektronický podpis a časové razítko.
Zabezpečení výpočetních systémů, autentizace a autorizace, problematika řízení uživatelských účtů, navržení kompetencí a vhodných uživatelských rolí v systému.
Zabezpečení operačních systémů, principy, hrozby a protiopatření.
Zabezpečení aplikací, počítačových sítí.
Zálohování a archivace.
Bezpečnostní politika organizace, standardy a normy.
Současná bezpečnostní rizika, mobilní zařízení a jejich současné využití v organizacích.

Legislativa související s bezpečností dat.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Doseděl, T. Počítačová bezpečnost a ochrana dat. Brno : Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0106-1.
Endorf, C. Detekce a prevence počítačového útoku, Praha : Grada, 2005, ISBN 80-247-1035-8

Literatura doporučená studentům Doseděl, T. Počítačová bezpečnost a ochrana dat. Brno : Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0106-1.
Endorf, C. Detekce a prevence počítačového útoku, Praha : Grada, 2005, ISBN 80-247-1035-8
http://edu.uhk.cz/~simkomo1

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet - seminární práce dle zadání a dodržení postupů.
Zkouška – písemný test.

Sylabus NAMKNIM2 - Základy knihovnictví a muzejnictví
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět se zabývá posláním knihoven a muzeí v českých zemích od jejich nelehkých počátků až k dnešnímu pojetí tzv. paměťových institucí ukotvených legislativně i metodicky. Vývoj práce se sbírkami (způsoby nabývání, ukládání, ošetřování, ochrana atd.) je konfrontován jak s teoretickými poznatky muzeologickými a knihovnickými, tak i praktickými. Předmět si všímá i nejnovějších trendů
muzejní práce v terénu a upozorňuje na pravidla mezinárodní spolupráce prostřednictvím mezinárodní organizace ICOM a dalších.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je poskytnout studentům základní informace o knihovnictví a muzejnictví. Důraz bude kladen především na vývoj knihovnictví a muzejnictví v českých zemích v evropském kontextu. Součástí předmětu je i praktická seminární část, v níž se studenti poučí o současné legislativě a jejím užití v praxi. Jedná se zejména o formy tvorby, zpřístupnění a ochrany muzejních sbírek a knihovního fondu. Pro tento typ studia bude důležitá i forma prezentace, která počítá s aktivním využitím digitalizace a následného přitažlivého zveřejnění.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní okruhy:
počátky muzejnictví v českých zemích a jeho vývoj do r. 1945;
muzejnictví po 2. sv. válce, nejnovější trendy;
současná legislativa a praktické výstupy (práce se sbírkami, jejich ochrana a využití);
vývoj knihovnictví do 2. sv. války;
knihovnictví po roce 1945;
současné úkoly knihovnictví a jeho legislativa.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Legislativní dokumenty dostupné z www.w.nkp.cz
Návrh nové Strategie rozvoje knihoven ve Francii 2003 – 2005. Dostupné z www.nkp.cz
CEJPEK, J. – Stručný přehled dějin českého knihovnictví. 2 dopl. a rozšíř. vyd. Praha 1967
BOHATCOVÁ, M. a kol. Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990
KNEIDL, P. Z historie evropské knihy, po stopách knih, knihtisku a knihoven, Praha 1989.
Legislativní dokumenty dostupné na www.psp.cz a na www.cz-museums.cz
ŠPÉT, Jiří: Muzea ve vývoji společnosti a národní kultury, Praha, b.d. (1979)
ŠPÉT, Jiří: Přehled vývoje českého muzejnictví I. Brno 2003
ŽALMAN, Jiří a kol.: Příručka muzejníkova I. Tvorba, evidence, inventarizace a bezpečnost sbírek v muzeích a galeriích. Praha – Brno 2002.
ŽALMAN, Jiří: Příručka muzejníkova II. Metodické pokyny ministerstva kultury. Praha 2006.
KOPECKÁ, I. a kol.: Preventivní péče o historické objekty a sbírky v nich uložené. Praha 2002.
BENEŠ, Josef: Základy muzeologie. Opava 1997.
STRÁNSKÝ, Zbyněk Z.: Úvod do studia muzeologie. Brno 2000.
Bibliografia Muzeologica
Adresář muzeí a galerií v ČR
Oborové časopisy – české i světové provenience (zejména ICOM)
Tematicky zaměřené sborníky např.:Tezaurace a prezentace kulturního dědictví, Praha 2006, Museum vivum ad.

Literatura doporučená studentům Legislativní dokumenty dostupné z www.w.nkp.cz
Návrh nové Strategie rozvoje knihoven ve Francii 2003 – 2005. Dostupné z www.nkp.cz
CEJPEK, J. – Stručný přehled dějin českého knihovnictví. 2 dopl. a rozšíř. vyd. Praha 1967
BOHATCOVÁ, M. a kol. Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990
KNEIDL, P. Z historie evropské knihy, po stopách knih, knihtisku a knihoven, Praha 1989.
Legislativní dokumenty dostupné na www.psp.cz a na www.cz-museums.cz
ŠPÉT, Jiří: Přehled vývoje českého muzejnictví I. Brno 2003
ŽALMAN, Jiří a kol.: Příručka muzejníkova I. Tvorba, evidence, inventarizace a bezpečnost sbírek v muzeích a galeriích. Praha – Brno 2002.
ŽALMAN, Jiří: Příručka muzejníkova II. Metodické pokyny ministerstva kultury. Praha 2006.
KOPECKÁ, I. a kol.: Preventivní péče o historické objekty a sbírky v nich uložené. Praha 2002.
STRÁNSKÝ, Zbyněk Z.: Úvod do studia muzeologie. Brno 2000.
Oborové časopisy – české i světové provenience (zejména ICOM)
Tematicky zaměřené sborníky a další literatura dle zpracovávaného tématického úkolu.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Aktivní účast ve výuce a kvalitní prezentace seminárního úkolu.

Sylabus NAMKUPO1 - Kultura a politika
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Klíma Jan

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kultura se v poslední době stala novou společenskou dominantou, významnou kategorií a nosným tématem společenských věd. Zvýšený zájem o pojem kultury lze zaznamenat v různých rovinách společenského života, jako je oblast podnikání, publicistiky či médií, a rovněž politiky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností
Kurz se zaměří na chápání komplikovaného vztahu kultury k politice, a to jak kultury v politice tak i politiky v kultuře. Budeme zkoumat, jak politika či moc využívá, tvaruje a vyjadřuje kulturu a kulturní významy. Budeme sledovat historickou trajektorii kultury v humanistické a sociálněvědní perspektivě. Zaměříme se zejména na antropologického pojetí kultury, které vyústilo v éře postmodernismu v tzv. kulturalistický obrat, v němž kulturní rozdíly získaly novou dimenzi – morální a politickou hodnotu. Teoretické sbližování politiky a kultury budeme zkoumat v nových jevech, jako je politika identity a politika uznání. Současný diskurz o kultuře jako kolektivní identitě, převládající zejména v cultural studies, bude podroben kritice. Analýza politického a akademického kulturalismu umožní zkoumání role kultury v politické analýze.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Cílem předmětu je pochopení komplikovaného vztahu kultury k politice, a to jak kultury v politice tak i politiky v kultuře.
Úvod do kurzu: problematika spojení kultury a politiky; aktuální problémy kultury ve společenských vědách.
Pojem kultury: geneze, vlastnosti a funkce, typologie.
Mimoantropologická pojetí kultury: kultura v literární teorii, sociologii, filozofii.
Antropologické koncepce kultury. Kultura a civilizace. Kultura v singuláru.
Kultura versus kultury: univerzalistická a partikularistická koncepce kultury. Kulturní relativismus.
Opoziční paradigmata: kultura a příroda, kultura a moc.
Politizace kultury. Propojení kultury se spravedlností. Kultura jako kolektivní identita: dominantní kultura, politika identity.
Kultura a nacionalismus. Gellnerova teorie nacionalismu o propojení státu a kultury.
Postmodernismus o kultuře. Kultura jako text.
Multikulturalismus; interkulturalita; politika uznání; tzv. kulturní studia.
Deriváty kultury. Vymezení pojmu kultura mezi ostatními klíčovými pojmy antropologie a společenských věd: rasa, etnicita, tradice, způsob života, národnost, národ, identita, komunita.
Globální kultura. Kultura ve veřejném diskurzu mimo akademický kontext, v nekonvenčním užití.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Eriksen, Thomas Hylland. 2007. Antropologie multikulturních společenství: rozumět identitě. Praha: Triton.
Gellner, E. 1999. Rozum a kultura: historická úloha racionality a racionalismu. Brno: CDK. (vybrané kapitoly)2003. Nacionalismus. Brno: CDK.
Gupta, Akhil. 2006. Blurred Boundaries: The Discourse of Corruption, the Culture of Politics, and the Imagined State. In The Anthropology of the State, reader, str. 211 – 242.
Handler, Richard.1993. Who Owns the Past? In Williams, B.ed. The Politics of Culture. Washington: Smithsonian Institution Press, str. 63 – 74.
Hirt, Tomáš. 2005. Svět podle multikulturalismu. In Tomáš Hirt a Marek Jakoubek (eds.) Soudobé spory o multikulturalismus a politiku identit. Plzeň: Aleš Čeněk, s. 9– 76.
Horáková, Hana. 2008. Aktuální diskuse k teoriím kultury. In Jiří Šubrt a kolektiv. Soudobá sociologie III (Diagnózy soudobých společností). Praha: Karolinum.
Chabal, P. a Daloz, J.-P. 2006. Culture Troubles: Politics and the Interpretation of Meaning. Hurst & Company, London. (vybrané kapitoly)
Keesing, Roger M. 1974. Theories of Culture. Annual Review of Anthropology 3: 73 – 97.
Lawless, R. 1996. Co je to kultura. Olomouc: Votobia.
Mendel, Miloš (2002) „Střet civilizací“ ve světle vědeckého výzkumu. In Střet civilizací? Dominance Západu, nebo dialog světových kultur. Praha: ELK Nové směry, sv.3, s. 20 – 48.
Pospíšil, L. 1993. Kultura. Český lid 80 suplement: 355 – 387.
Roseberry, W. 1991. Marxism and Culture. In Williams, B. ed. The Politics of Culture. Washington: Smithsonian Institution Press, str. 19 – 45.
Ross, M. H. 2000. Culture and Identity in Comparative Political Analysis. In Culture and Politics. A Reader. Edited by Lane Crothers and Charles Lockhart. New York: St.Martin´s Press,str. 39 – 70.
Sartori, Giovanni. 2005. Pluralismus, multikulturalismus a přistěhovalci: Esej o multietnické společnosti. Praha: Dokořán.
Soukup, Václav. 2000. Přehled antropologických teorií kultury. Praha: Portál. (vybrané kapitoly)
Taylor, Charles. 2001. Multikulturalismus. Zkoumání politiky uznání. Praha. Filosofia. (vybrané kapitoly)
Vrhel, František. 2000. Ke kulturnímu relativismu. Cargo 2/2000, str. 88 – 98.

Literatura doporučená studentům Eriksen, Thomas Hylland. 2007. Antropologie multikulturních společenství: rozumět identitě. Praha: Triton.
Gellner, E. 1999. Rozum a kultura: historická úloha racionality a racionalismu. Brno: CDK. (vybrané kapitoly)2003. Nacionalismus. Brno: CDK.
Gupta, Akhil. 2006. Blurred Boundaries: The Discourse of Corruption, the Culture of Politics, and the Imagined State. In The Anthropology of the State, reader, str. 211 – 242.
Handler, Richard.1993. Who Owns the Past? In Williams, B.ed. The Politics of Culture. Washington: Smithsonian Institution Press, str. 63 – 74.
Hirt, Tomáš. 2005. Svět podle multikulturalismu. In Tomáš Hirt a Marek Jakoubek (eds.) Soudobé spory o multikulturalismus a politiku identit. Plzeň: Aleš Čeněk, s. 9– 76.
Horáková, Hana. 2008. Aktuální diskuse k teoriím kultury. In Jiří Šubrt a kolektiv. Soudobá sociologie III (Diagnózy soudobých společností). Praha: Karolinum.
Chabal, P. a Daloz, J.-P. 2006. Culture Troubles: Politics and the Interpretation of Meaning. Hurst & Company, London. (vybrané kapitoly)
Keesing, Roger M. 1974. Theories of Culture. Annual Review of Anthropology 3: 73 – 97.
Lawless, R. 1996. Co je to kultura. Olomouc: Votobia.
Mendel, Miloš (2002) „Střet civilizací“ ve světle vědeckého výzkumu. In Střet civilizací? Dominance Západu, nebo dialog světových kultur. Praha: ELK Nové směry, sv.3, s. 20 – 48.
Pospíšil, L. 1993. Kultura. Český lid 80 suplement: 355 – 387.
Roseberry, W. 1991. Marxism and Culture. In Williams, B. ed. The Politics of Culture. Washington: Smithsonian Institution Press, str. 19 – 45.
Ross, M. H. 2000. Culture and Identity in Comparative Political Analysis. In Culture and Politics. A Reader. Edited by Lane Crothers and Charles Lockhart. New York: St.Martin´s Press,str. 39 – 70.
Sartori, Giovanni. 2005. Pluralismus, multikulturalismus a přistěhovalci: Esej o multietnické společnosti. Praha: Dokořán.
Soukup, Václav. 2000. Přehled antropologických teorií kultury. Praha: Portál. (vybrané kapitoly)
Taylor, Charles. 2001. Multikulturalismus. Zkoumání politiky uznání. Praha. Filosofia. (vybrané kapitoly)
Vrhel, František. 2000. Ke kulturnímu relativismu. Cargo 2/2000, str. 88 – 98.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Přítomnost na přednáškách a průběžné studium literatury (včetně textů zadávaných v průběhu kurzu) a plnění dalších požadavků přednášejícího.

Sylabus NAMLAVY1 - Laboratorní výzkum
2013

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět vede studenty k tomu, aby dokázali využívat základní statistické postupy a metody ke zpracování a vyhodnocení laboratorních měření. Studenti budou schopni zpracovat výsledky měření pomocí statistických softwarů a naučí se výsledky výzkumu prezentovat. Svoje nabyté znalosti z předchozích kurzů budou tak moci uplatnit v konkrétním samostatném výzkumu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je naučit studenty pomocí statistických postupů a statistických softwarů zpracovávat výsledky laboratorních měření a svoje výsledky samostatného výzkumu na odborné úrovni také vhodně prezentovat.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Základy sběru dat.
Chyby, variabilita a nejistoty měření.
Statistická analýza jednorozměrných dat.
Zpracování výsledků měření pomocí softwarových nástrojů.
Vytvoření podkladů pro prezentaci výsledků výzkumu (vědecký článek, diplomovou práci atd.).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Meloun, M., Militký, J. Kompendium statistického zpracování dat. Praha : Academia, 2006. ISBN 80-200-1396-2.
Literatura ke konkrétním zadaným úkolům.

Literatura doporučená studentům Meloun, M., Militký, J. Kompendium statistického zpracování dat. Praha : Academia, 2006. ISBN 80-200-1396-2.
Literatura ke konkrétním zadaným úkolům.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet – odevzdání závěrečného projektu.

Sylabus NAMNOPD1 - Novodobá paleografie a diplomatika
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 4 hod. týdně
studium kombinované: seminář 12 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář bude pokračovat principiálně stejnými metodami i v druhé části, kdy podrobně seznámí studenty se základními diplomatickými a paleografickými pojmy z období novověkého. V rámci paleografie výklad jednotlivých typů písem, v rámci diplomatiky představení vývoje jednotlivých kanceláří a jejich personálního obsazení a typů jednotlivých druhů písemností úředního charakteru podle jejich provenience.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní osnova:
Úvod do novověké diplomatiky (základnípojmy a literatura);
Česká (královská) kancelář a kancelářská zařízení jiných stěžejních institucí státní (zeměpanské) správy po r. 1526; katastry;
Písemnosti církevní správy po r. 1526;
Písemnosti městské správy po r. 1526;
Písemnosti patrimoniální správy v letech 1526-1848;
Účty a účetní materiál;
Bastarda, její vývoj a užití v českých zemích;
Novogotické písmo (obecně), jeho vývoj a užití v českých zemích;
Humanistické písmo (obecně), jeho vývoj a užití v českých zemích;
Shrnutí a procvičování jednotlivých typů písem;
Transliterace a transkripce, základy ediční teorie a praxe.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Ivan Hlaváček – Jaroslav Kašpar – Rostislav Nový, Vademecum pomocných věd historických, Praha 2002. (Zde odkazy na další práce.)
Jindřich Šebánek – Zdeněk Fiala – Zdeňka Hledíková, Česká diplomatika do r. 1848, Praha 1971. (Zde odkazy na další práce.)
Textologie (Teorie a ediční praxe), Praha 1993.
Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od počátku 16. století do současnosti (Příprava vědeckých edic dokumentů ze 16.-20. století pro potřeby historiografie), Archivní správa MV, Praha 2002.
Jiří Daňhelka, Směrnice pro vydávání starších českých textů, HT 8, 1985, s. 285-301.
Josef Vinter, Zásady transkripce českých textů z barokní doby, LF CXXI, 1998, s. 341-346.
Anežka Vidmanová, K vydávání latinských textů české provenience ze 14. a 15. století, HT 8, 1985, s. 271-283.
Jaroslav Kašpar, Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1. sv., Praha 1987, s. 170-174.
Ivan Šťovíček a kol., Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od počátků 16. století do současnosti (Příprava vědeckých edic dokumentů ze 16.-20. století pro potřeby historiografie), Praha 2002.
Zdeňka Hledíková – Jaroslav Kašpar – Ivana Ebelová, Paleografická čítanka, Praha 2000.
Jaroslav Kašpar, Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1.,2. sv., Praha 1987.
Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Literatura doporučená studentům Ivan Hlaváček – Jaroslav Kašpar – Rostislav Nový, Vademecum pomocných věd historických, Praha 2002. (Zde odkazy na další práce.)
Jindřich Šebánek – Zdeněk Fiala – Zdeňka Hledíková, Česká diplomatika do r. 1848, Praha 1971. (Zde odkazy na další práce.)
Textologie (Teorie a ediční praxe), Praha 1993.
Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od počátku 16. století do současnosti (Příprava vědeckých edic dokumentů ze 16.-20. století pro potřeby historiografie), Archivní správa MV, Praha 2002.
Jiří Daňhelka, Směrnice pro vydávání starších českých textů, HT 8, 1985, s. 285-301.
Josef Vinter, Zásady transkripce českých textů z barokní doby, LF CXXI, 1998, s. 341-346.
Anežka Vidmanová, K vydávání latinských textů české provenience ze 14. a 15. století, HT 8, 1985, s. 271-283.
Jaroslav Kašpar, Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1. sv., Praha 1987, s. 170-174.
Ivan Šťovíček a kol., Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od počátků 16. století do současnosti (Příprava vědeckých edic dokumentů ze 16.-20. století pro potřeby historiografie), Praha 2002.
Zdeňka Hledíková – Jaroslav Kašpar – Ivana Ebelová, Paleografická čítanka, Praha 2000.
Jaroslav Kašpar, Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1.,2. sv., Praha 1987.
Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Pravidelná docházka, práce s odbornou literaturou a zadanými texty,zpracování zadané seminární práce, ověření znalostí formou písemnou i ústní.

Sylabus NAMNUMI3 - Kapitoly z numismatiky
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška si klade za úkol seznámit posluchače magisterského studia s některými zajímavými aspekty práce numismatika, upozornit na problematiku současné numismatiky a uplatnění jejich poznatků v jiných vědních disciplínách, v životě i politice.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je poskytnout studentům základní znalosti a orientaci v problematice tohoto široce založeného vědního oboru.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Vznik a vývoj měnových systémů - počátky mincovnictví a peněžnictví v antice;
Vývoj měnových systémů na českém území v evropském kontextu - základní přehled;
Vybrané otázky současné české munismatiky - souvislosti s jinými vědami (archeologie, dějiny umění, hospodářské dějiny, příbuzné pvh), padělky;
Problematika utváření numismatických sbírek (určování platidel, evidence, uchování, konzervace).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997
Umění a řemesla. Peníze (banky) a umění. Praha 1992, roč.92, č.4
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996
Odborná periodika (Numismatické listy, Numismatický sborník)
Nohejlová-Prátová, Em.: Nálezy mincí v Čechách, na Moravě a ve Slezsku,I.-IV., Praha 1955-1958.
Němečková, V.- Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců. Hradec Králové 2006;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;
Němečková, V: Naše měna a peníze v zajetí politiky 1938-1947. Libri, Praha 2008.
Marco, J.: Jak sbírat mince. Praha 1986.
Legislativa k muzejní a sbírkotvorné činosti. Metodické listy.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012: Praha 2012.
Základní literatura sloužící k determinci (určování) mincí:
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982;
Videman, j.. - Paukert, Jos.: Moravské denáry 11. - 12. století. Kroměříž 2009.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971;
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526), Praha 2002.
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň;
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948; ad.
Moravec, J. Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996.
Bajer, J.: Papírová platidla Československa 1919-1993. České a Slovenské republiky 1993-1999. Praha 2000.

Další literatura bude zadána podle aktuálně probíraných otázek a témat.

Literatura doporučená studentům Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997
Umění a řemesla. Peníze (banky) a umění. Praha 1992, roč.92, č.4
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996
Odborná periodika (Numismatické listy, Numismatický sborník)
Nohejlová-Prátová, Em.: Nálezy mincí v Čechách, na Moravě a ve Slezsku,I.-IV., Praha 1955-1958.
Němečková, V.- Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců. Hradec Králové 2006;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;
Němečková, V: Naše měna a peníze v zajetí politiky 1938-1947. Libri, Praha 2008.
Marco, J.: Jak sbírat mince. Praha 1986.
Legislativa k muzejní a sbírkotvorné činosti. Metodické listy.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012: Praha 2012.
Základní literatura sloužící k determinci (určování) mincí:
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982;
Videman, j.. - Paukert, Jos.: Moravské denáry 11. - 12. století. Kroměříž 2009.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971;
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526), Praha 2002.
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň;
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948; ad.
Moravec, J. Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996.
Bajer, J.: Papírová platidla Československa 1919-1993. České a Slovenské republiky 1993-1999. Praha 2000.

Další literatura bude zadána podle aktuálně probíraných otázek a témat.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce, plněním stanovených úkolů a úspěšným vykonáním testu.

Sylabus NAMOSYD2 - Moderní systémy oběhu dokumentů
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na výuku spisové služby bakalářského studia. Účelem předmětu je prohloubit znalosti, týkající se péče o dokumenty ve všech fázích spisové služby a rozšířit je o problematiku moderních technologií, které do této oblasti vstupují tedy o spisovou službu vedenou v elektronických systémech spisové služby.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti budou seznámeni s moderními trendy ve spisové službě, jakými jsou elektronické systémy spisové služby, elektronické podatelny, digitální podpis atp. Uvedené moderní technologie jsou na UHK provozovány a studenti budou mít možnost se s nimi v reálné praxi seznámit.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní témata:
Elektronické dokumenty
Elektronické systémy spisové služby
Elektronický podpis, datové schránky a důvěryhodná úložiště
Elektronická podatelna
Zásady tvorby spisových norem
Perspektivy digitální spisové služby
Perspektivy digitálního archivnictví (MOREG, formáty, atd.)
Mezinárodní srovnání
Legislativní ukotvení

Literatura, na níž je předmět vystavěn Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. VMV 76/2009
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.
Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb. (Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
MOREQ Evropský model pro systémy ERMS.
ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; AACR.
EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise
Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Literatura doporučená studentům Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. VMV 76/2009
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.
Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb. (Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009;
MOREQ Evropský model pro systémy ERMS.
ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; AACR.
EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Články, studie a materiály autorů O. Macka, M. Wannera, T. Dvořáka, M. Kunta a dalších průběžně uveřejňované v Archivním časopise
Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Samostudium odborné literatury a práce s elektronickou studijní oporou ve WebCT. Práce s oporou ověřována průběžně, i při zápočtu.

Sylabus NAMOTIT2 - Moderní trendy IT
2013

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 2 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s moderními trendy v oblasti informačních a komunikačních technologií, postupy a principy tvorby podkladů pro softwarové aplikace s využitím objektově orientovaného přístupu a jejich využitím v praxi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl seznámit studenty s moderními trendy v oblasti informačních a komunikačních technologií a principy tvorby podkladů pro softwarové aplikace s využitím objektově orientovaného přístupu a jejich využitím v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tematické okruhy:
Hardware:
Moderní architektury osobních počítačů.
Archivace a vývoj
Trendy v oblasti vývoje počítačů a jejich příslušenství.
Software:
Základní postupy a nástroje používané pro analýzu a návrh softwarových aplikací.
• objekt, třída, vazby
• modelování požadavků
• model tříd
• objektové interakce
• balíčky a model uživatelského rozhraní
• návrhové vzory

Literatura, na níž je předmět vystavěn Internetové zdroje: http://www.interval.cz, http:// www.svethardware.cz
Arlow, J., Neustadt, I.: UML a unifikovaný proces vývoje aplikací, Computer Press, Brno, 2007

Literatura doporučená studentům Internetové zdroje: http://www.interval.cz, http:// www.svethardware.cz
Arlow, J., Neustadt, I.: UML a unifikovaný proces vývoje aplikací, Computer Press, Brno, 2007
http://edu.uhk.cz/~simkomo1
V.Řepa a kol.: Analýza a návrh informačních systémů, EkoPress, Praha, 1999
Kanisová, H., Muller, M.: UML srozumitelně, Computer Press, Brno, 2004
Kraval, I.: Skripta objektových technologií, sada elektronických skript, www.objects.cz, 1999-2004
Schmuller, J.: Myslíme v jazyku UML, Grada, Praha, 2001
Meilir, P.: Základy objektově orientovaného návrhu v UML, Grada, Praha 2001

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet – zpracování závěrečného komplexního projektu z hardwarové a softwarové části.
Zkouška – ústní.

Sylabus NAMPADI1 - Paleografie a diplomatika středověká a raně novověká
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 4 hod. týdně
studium kombinované: seminář 12 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Studenti budou aktivně pracovat se základními diplomatickými a paleografickými pojmy. V rámci paleografie se hlouběji seznámí s jednotlivými typy písem z období starověkého a středověkého, v rámci diplomatiky s vývojem jednotlivých kanceláří a jejich personálním obsazením, zrovna tak jako s produkcí jednotlivých typů a druhů písemností úředního charakteru podle jejich provenience.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je stručné zopakování a ujasnění základních diplomatických a paleografických pojmů, nutných pro další poznání obou disciplín. V rámci paleografie výklad jednotlivých typů písem z období starověkého a středověkého, v rámci diplomatiky představení vývoje jednotlivých kanceláří a jejich personálního obsazení a typů jednotlivých druhů písemností úředního charakteru podle jejich provenience.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Vybrané paleografické ukázky zejména středověkého písma budou sloužit jako cvičební texty v části paleografické výuky a zároveň poslouží jako demonstrační a cvičební texty pro výuku středověké a raně novověké diplomatiky a dalších souvisejících pvh (sfragistika, heraldika....)

Nezbytnou součástí výuky je také seznámení a práce se základní i specifickou literaturou.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Ivan Hlaváček – Jaroslav Kašpar – Rostislav Nový, Vademecum pomocných věd historických, Praha 2002. (Zde odkazy na další práce.)
Jindřich Šebánek – Zdeněk Fiala – Zdeňka Hledíková, Česká diplomatika do r. 1848, Praha 1971. (Zde odkazy na další práce.)
Zdeněk Kristen, K počátkům listin a panovnické kanceláře v Čechách, SH 1, 1953, s. 27-45.
Jindřich Šebánek – Saša Dušková, Česká listina v době přemyslovské, SAP 6-1, 1956, s. 136-211, a 6-2, 1956, s. 99-160.
Ferdinand Tadra, Kanceláře a písaři v zemích českých za králů z rodu lucemburského Jana, Karla IV. a Václava IV. 1310-1420, Praha 1892.
Ivan Hlaváček, Das Urkunden- und Kanzleiwesen des böhmischen und römischen Königs Wenzel (IV.) 1376-1419, Stuttgart 1970.
Josef Macek, O listinách, listech a kanceláři Vladislava Jagellonského, SAP 2-1, 1952, s. 45-122.
Zdeňka Hledíková – Jaroslav Kašpar – Ivana Ebelová, Paleografická čítanka, Praha 2000.
Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
Hana Pátková, Cvičení z pozdně středověké paleografie, Dolní Břežany 2001.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. I., Soudní kniha města Loun, 1481-1517, Dolní Břežany 2002.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. II., Městská kniha soudní a pamětní Ústí nad Labem 1438-1514, Dolní Břežany 2003.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. III., Kniha přijímání za měšťany města České Lípy 1461-1722, Dolní Břežany 2003.
Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Literatura doporučená studentům Ivan Hlaváček – Jaroslav Kašpar – Rostislav Nový, Vademecum pomocných věd historických, Praha 2002. (Zde odkazy na další práce.)
Jindřich Šebánek – Zdeněk Fiala – Zdeňka Hledíková, Česká diplomatika do r. 1848, Praha 1971. (Zde odkazy na další práce.)
Zdeněk Kristen, K počátkům listin a panovnické kanceláře v Čechách, SH 1, 1953, s. 27-45.
Jindřich Šebánek – Saša Dušková, Česká listina v době přemyslovské, SAP 6-1, 1956, s. 136-211, a 6-2, 1956, s. 99-160.
Ferdinand Tadra, Kanceláře a písaři v zemích českých za králů z rodu lucemburského Jana, Karla IV. a Václava IV. 1310-1420, Praha 1892.
Ivan Hlaváček, Das Urkunden- und Kanzleiwesen des böhmischen und römischen Königs Wenzel (IV.) 1376-1419, Stuttgart 1970.
Josef Macek, O listinách, listech a kanceláři Vladislava Jagellonského, SAP 2-1, 1952, s. 45-122.
Zdeňka Hledíková – Jaroslav Kašpar – Ivana Ebelová, Paleografická čítanka, Praha 2000.
Renata Mayerová, Listy a listiny městečka Jesenice, Rakovník 1998.
Hana Pátková, Cvičení z pozdně středověké paleografie, Dolní Břežany 2001.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. I., Soudní kniha města Loun, 1481-1517, Dolní Břežany 2002.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. II., Městská kniha soudní a pamětní Ústí nad Labem 1438-1514, Dolní Břežany 2003.
Hana Pátková, Album pozdně středověkého písma. Severní Čechy, Sv. III., Kniha přijímání za měšťany města České Lípy 1461-1722, Dolní Břežany 2003.
Franz Steffens, Lateinische Paläographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit gegenüberstehender Trankription nebst Erläubungen und einer systematischen Darstellung der Entwicklung der lateinischen Schrift), Trier 1909.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Pravidelná docházka, práce s odbornou literaturou a zadanými texty,zpracování zadané seminární práce, ověření znalostí formou písemnou i ústní.

Sylabus NAMPALE2 - Cvičení ze středověké paleografie
2014

Sylabus NAMPASN1 - Paleografie středověká a raně novověká 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 6

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na základní dvousemestrální kurz paleografie bakalářského studia. Je zaměřen na praktickou četbu středověkých a raně novověkých textů, a to knižních i listinných a na jejich paleografický rozbor.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je kritické vyhodnocení písemnosti pomocí správné typologie písma a následného kritického hodnocení písařských rukou v rámci středověké, respektive raně novověké paleografie a jejich časového zařazení.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Typologie středověkého písma s ohledem na českou provenienci, zkratky užívané ve středověku.
2. Tzv. národní písma – typologie, ukázky.
3. Karolina a diplomatická minuskula – typologie, ukázky.
4. Textura – základní znaky písma, četba, kritické hodnocení písařských rukou, časové zařazení.
5. Gotická minuskula – základní znaky písma, četba, kritické hodnocení písařských rukou, časové zařazení.
6. Gotická kurziva – základní znaky písma, četba, kritické hodnocení písařských rukou, časové zařazení.
7. Bastarda – typologie (kaligrafická bastarda, bastarda, zběžná bastarda), četba, kritické hodnocení písařských rukou, časové zařazení.
8. Humanistické písmo.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Cappelli, A.: Lexicon abbreviaturarum. Dizionario di abbreviature latine ed italiane. Milano 2004.
Húščava, A. Dejiny a vývoj nášho písma, Bratislava 1951.
Muzika, F.: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 2005.
Pátková, H.: Album pozdně středověkého písma – Severní Čechy I. –IV. 2002 – 2005.
Pátková, H.: Cvičení z pozdně středověké paleografie. Dolní Břežany 2001.
Pátková, H.: Česká středověká paleografie, České Budějovice 2008.
Steffens, F.: Lateinische Paleographie, Berlin 1971.
www.manuscriptorium.cz

Literatura doporučená studentům Beránek, K.: Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století. Praha 1976.
Havel, D.: Listinné písmo v českých zemích na přelomu 13. a 14. století. Brno 2008.
Pražák, J.: Názvosloví knižních písem v českých zemích 1 – 2. In: Studie o rukopisech, 1965 – 1966. Sv. 4, s. 1-27. Sv. 5, s. 1-30.
Pražák, J.: Počátky knižní kurzívy v Čechách. In: Studie o rukopisech 18, 1979, s. 115-143.
Pražák, J. Původ české bastardy. In: Studie o rukopisech 20, 1981, s. 93-118.
Pražák, J.: Z počátků humanistického písma v Čechách. Humanistická konference 1966, s. 173-177.
Šebánek, J.: Pomocné vědy historické I. Paleografie. Učební texty vysokých škol. Praha 1966.
http://monasterium.net/
http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html
http://www.isos.dias.ie/english/index.html
http://paleo.anglo-norman.org/medfram.html

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení kreditů je podmíněno účastí ve výuce a úspěšným zvládnutím závěrečné písemné zkoušky.

Sylabus NAMPASN2 - Paleografie novověká 2
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na předhozí kurz středověké a raně novověké paleografie. Je zaměřen na praktickou četbu novověkých textů české provenience v českém, německém a latinském jazyce a jejich podrobný paleografický rozbor. Studenti budou rovněž seznámeni s vývojem novověkého písma v Itálii, Francii, Anglii a Německu a s klasifikací písma tiskového.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je kritické vyhodnocení písemnosti pomocí správné typologie písma a jeho následného paleografického rozboru. Studenti by měli rovněž prokázat schopnost vzájemného srovnávání písařských rukou v rámci novověké paleografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vývoj novověkého písma v Itálii, Francii, Anglii a Německu.
2. Typologie novověkého písma v českých zemích.
3. České novogotické písmo.
4. Německé novogotické písmo.
5. Humanistické písmo.
6. Novověké písmo v rukopisech.
7. Výuka písma v novověku.
8. Klasifikace tiskového písma.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Ebelová, I.: Klíč k novověké paleografii. Praha 2003.
Hledíková, Z. - Kašpar, J.: Paleografická čítanka. Praha 1982.
Kaňák, B.: Paleografické texty I. – II. Olomouc 1994, 1999, 2002.
Kašpar, J.: Soubor statí o novověkém písmu. Praha 1993.
Kašpar, J.: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím. Praha 1982.
www.manuscriptorium.cz

Literatura doporučená studentům Beránek, K.: Písmo našich listin a listů od 12. do 20. století. Praha 1976.
Bobowski, K.: Skróty w pismie neogotyckim. Na podstawie materialu slaskiego od poczatku XVI do polowy XX wieku. Wracaw 1994.
Kaiser, V.: Klasifikace tiskového písma z hlediska pomocných věd historických. Sborník archivních prací 22, 1982, s. 446-479.
Kaňák, B.: Německá novogotická polokurzíva (Kanzlei) olomoucké městské kanceláře v 16.-19. století. Ročenka SoKA v Olomouci 8, (27), 1999, s. 45-87.
Kaňák, B.: Paleografická edice opisu učebnice psaní pocházejícího z počátku šestnáctého století z Olomouce (opis takzvané učebnice psaní Christofa Lindenspergera). Olomouc 2008.
Muzika, F.: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 1963.
Polák, S.: Studium novověkého písma. Problémy paleografie. Vlastivědný sborník Podbrdska 7, 1973, s. 3-15
Šebánek, J.: Pomocné vědy historické I. Paleografie. Učební texty vysokých škol. Praha 1966.
http://www.deutschekurrentschrift.de/index.php?s=index_antiqua
http://homepage.univie.ac.at/johannes.seidl/Pub_Volltext/Schriftenskriptum.pdf

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí ve výuce a úspěšným zvládnutím závěrečného písemného testu.

Sylabus NAMPMCD1 - České a československé dějiny do r. 1989
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: řízené konzultace 2 hod. za semestr
studium kombinované: řízené konzultace 2 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl napomoci studentům, kteří byli přijati do magisterského studia archivnictví z příbuzných bakalářských oborů a postrádají orientaci v českých dějinách, tento handicap hned na počátku odstranit. Znamená to, že si studenti doplní samostudiem přehled a orientaci v českých a československých dějinách a svoji způsobilost prokáží formou písemného testu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Samostudium doporučené literatury a případné konzultace dle individuálních potřeb.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I-II. Praha 1992 ad.;
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995;
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992;
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991;
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991;
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991.

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I-II. Praha 1992 ad.;
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995;
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992;
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991;
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991;
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991;
Urban, O.: Česká společnost 1848-1918. Praha 1985;
Petráň, J.: Počátky českého národního obrození, Praha 1990;
Válka, J.: Česká společnost v 15.-18. století. Díl II., Bělohorská doba. Společnost a kultura "manýrismu", Brno l983;
Čornejová, I.: Tovaryšstvo Ježíšovo. Jezuité v Čechách, Praha 1995;
Pekař, J.: Kniha o Kosti, Praha 1969;
Maur, E.: Český komorní velkostatek v 17. století, Praha 1975;
Winter, E.: Josefinismus a jeho dějiny. Příspěvky k duchovním dějinám Cech a Moravy. Praha 1975;
Tobolka, Z.: Politické dějiny československého národa 1848-1918. Praha 1932-1937;
Křen, J.: Konfliktní společenství. Češi a Němci 1781-1918. Praha 1990;
Pichlík, K.: Zahraniční odboj 1914-1918. Bez legend. Praha 1968;
Kazbunda, K.: Otázka česko-německá v předvečer Velké války. Praha 1995;
Právní aspekty odsunu sudetských Němců, Praha 1995;
Valenta, J.: Sovětská intervence v Československu 1968, Praha 1991.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Samostudium zadané literatury. Splnění zadaných úkolů. Zvládnutí písemného testu a následného ústního kolokvia.

Sylabus NAMPMPE1 - Základy právních dějin
2014

Sylabus NAMSELA1 - Středověká latina 1
2011

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět poskytne základní průpravu pro práci se středověkými latinskými texty. Největší důraz bude kladen na texty diplomatické a historiografické (listiny, kroniky, letopisy, legendy apod.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je dovést posluchače k porozumění a pochopení středověkých latinských textů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Latinská medievistika – vymezení, charakteristika, historie,
Základní složky středověké latiny (klasická, křesťanská, vulgární)
Učebnice, příručky a slovníky středověké latiny
Středověké latinské texty (edice, rukopisy)
Středověk a antická kultura
Literatura pozdní antiky a patristiky (zejména historiografická)
Četba středověkých diplomatických textů

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Literatura doporučená studentům Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus NAMSELA2 - Středověká latina 2a
2011

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět poskytne studentům důkladnější průpravu pro práci se středověkými latinskými texty. Největší důraz bude kladen na texty diplomatické a historiografické (listiny, kroniky, letopisy, legendy apod.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je dovést posluchače k hlubšímu porozumění a pochopení středověkých latinských textů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Literatura na přelomu antiky a středověku (historiografické a hagiografické texty)
Augustinus Aurelius (seznámení s dílem; vliv na západoevropské myšlení)
Literatura raného středověku, karolinské renesance, ottonské renesance
Církevní latina (četba a interpretace liturgických textů – Vulgáta, hymny, sekvence atd.)
Latinská literatura v Českých zemích (četba a interpretace historiografických a diplomatických textů)
Literatura vrcholného a pozdního středověku
(zejména diplomatická a historiografická)
Četba středověkých diplomatických textů

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Literatura doporučená studentům Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus NAMSELA3 - Středověká latina 2b
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět poskytne studentům důkladnější průpravu pro práci se středověkými latinskými texty. Největší důraz bude kladen na texty diplomatické a historiografické (listiny, kroniky, letopisy, legendy apod.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je dovést posluchače k hlubšímu porozumění a pochopení středověkých latinských textů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Literatura na přelomu antiky a středověku (historiografické a hagiografické texty)
Augustinus Aurelius (seznámení s dílem; vliv na západoevropské myšlení)
Literatura raného středověku, karolinské renesance, ottonské renesance
Církevní latina (četba a interpretace liturgických textů – Vulgáta, hymny, sekvence atd.)
Latinská literatura v Českých zemích (četba a interpretace historiografických a diplomatických textů)
Literatura vrcholného a pozdního středověku
(zejména diplomatická a historiografická)
Četba středověkých diplomatických textů

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Literatura doporučená studentům Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Ověření znalostí formou testu a ústní.

Sylabus NAMSPVH1 - Speciální přednáška z pomocných věd historických
2011

Sylabus NAMSVYA2 - Nové směry vývoje archivnictví
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s nejnovějšími možnostmi tvorby digitálních archivních pomůcek, jejich užití a prezentace v návaznosti na vlastnosti digitálních archiválií a jejich nejvhodnější ukládání a využívání.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty s nejnovějšími možnostmi tvorby digitálních archivních pomůcek, jejich užití a prezentace v návaznosti na vlastnosti digitálních archiválií a jejich nejvhodnější ukládání a využívání.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Mezinárodní archivní a technické normy spojené s rozvojem digitalizačních technik a jejich aplikace v českém prostředí
Česká archivní a spisovenská legislativa a související evropské normy.
Dlouhodobé ukládání digitálních dat, jeho řešení v českém archivním prostředí včetně Národního digitálního archivu a digitálních úložišť státní správy a samosprávy
Digitální archiválie, jejich vlastnosti, příjem, manipulace a využívání
Digitální pomůcky, jejich tvorba a prezentace.
Digitalizace analogových archiválií.
Archivní portál v komparaci s portály vybraných evropských zemích a projektem APPNET
Nové směry archivního a knihovnického vzdělávání, komparace s mezinárodním prostředím.
Mezioborová spolupráce v projektu národních autorit a výměny digitálních dat.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Mezinárodní normy: , ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy; ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis; Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009; ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; ), AACR. Mezinárodní pravidla knihovnického popis, EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad. MOREQ 2. Evropský model pro systémy ERMS.
České archivní a související normy: Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Webové projekty zpřístupňování jednotlivých typů archiválií: Manuscriptorium, Monasterium, soupis rukopisů AV ČR, soupis map AV ČR, soupis vedut AS MV, soupis pečetí AS MV.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005. Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Řada dílčích článků, studií a materiálů v Archivním časopise (autoři O. Macek, M. Wanner, T. Dvořák, M. Kunt a další. Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Literatura doporučená studentům Mezinárodní normy: , ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy; ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis; Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009; ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; ), AACR. Mezinárodní pravidla knihovnického popis, EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad. MOREQ 2. Evropský model pro systémy ERMS.
České archivní a související normy: Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Webové projekty zpřístupňování jednotlivých typů archiválií: Manuscriptorium, Monasterium, soupis rukopisů AV ČR, soupis map AV ČR, soupis vedut AS MV, soupis pečetí AS MV.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005. Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Řada dílčích článků, studií a materiálů v Archivním časopise (autoři O. Macek, M. Wanner, T. Dvořák, M. Kunt a další. Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zkouška bude podmíněna samostatným studiem a prací na zadaném tematickém úkolu.

Sylabus NAMSVYA3 - Nové směry vývoje archivnictví-a
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s nejnovějšími možnostmi tvorby digitálních archivních pomůcek, jejich užití a prezentace v návaznosti na vlastnosti digitálních archiválií a jejich nejvhodnější ukládání a využívání.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty s nejnovějšími možnostmi tvorby digitálních archivních pomůcek, jejich užití a prezentace v návaznosti na vlastnosti digitálních archiválií a jejich nejvhodnější ukládání a využívání.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Mezinárodní archivní a technické normy spojené s rozvojem digitalizačních technik a jejich aplikace v českém prostředí
Česká archivní a spisovenská legislativa a související evropské normy.
Dlouhodobé ukládání digitálních dat, jeho řešení v českém archivním prostředí včetně Národního digitálního archivu a digitálních úložišť státní správy a samosprávy
Digitální archiválie, jejich vlastnosti, příjem, manipulace a využívání
Digitální pomůcky, jejich tvorba a prezentace.
Digitalizace analogových archiválií.
Archivní portál v komparaci s portály vybraných evropských zemích a projektem APPNET
Nové směry archivního a knihovnického vzdělávání, komparace s mezinárodním prostředím.
Mezioborová spolupráce v projektu národních autorit a výměny digitálních dat.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Mezinárodní normy: , ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy; ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis; Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009; ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; ), AACR. Mezinárodní pravidla knihovnického popis, EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad. MOREQ 2. Evropský model pro systémy ERMS.
České archivní a související normy: Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Webové projekty zpřístupňování jednotlivých typů archiválií: Manuscriptorium, Monasterium, soupis rukopisů AV ČR, soupis map AV ČR, soupis vedut AS MV, soupis pečetí AS MV.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005. Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Řada dílčích článků, studií a materiálů v Archivním časopise (autoři O. Macek, M. Wanner, T. Dvořák, M. Kunt a další. Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Literatura doporučená studentům Mezinárodní normy: , ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy; ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis; Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009; ISDIAH Mezinárodní standard popisu archivních institucí; ), AACR. Mezinárodní pravidla knihovnického popis, EAD Formát Kódování pro popis archiválií ad. MOREQ 2. Evropský model pro systémy ERMS.
České archivní a související normy: Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.), Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Webové projekty zpřístupňování jednotlivých typů archiválií: Manuscriptorium, Monasterium, soupis rukopisů AV ČR, soupis map AV ČR, soupis vedut AS MV, soupis pečetí AS MV.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005. Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004.
Řada dílčích článků, studií a materiálů v Archivním časopise (autoři O. Macek, M. Wanner, T. Dvořák, M. Kunt a další. Vybrané články z periodika Der Archivar.
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konferencí sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008, 2009. Vybrané příspěvky z konferencí DLM.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen za aktivní přístup a účast na přednáškách a splněním zadaných úkolů.

Sylabus NAMSYMI2 - Náboženská symbolika a ikonografie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět se zabývá náboženskými, zejména křesťanskými a židovskými symboly, s nimiž se mohou setkat studenti archivnictví a PVH ve své odborné praxi. Okrajově se dotkne symboliky islámské, budhistické a dalších východních náboženství a též evropských mytologií (klasické, germánské, slovanské)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je naučit studenty identifikovat a interpretovat daný náboženský symbol, použitý v historickém prameni či artefaktu. Hlavní pozornost je věnována identifikaci křesťanských symbolů, atributů svatých a znaků církevní hierarchie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. obecná teorie znaku 2.-3. Starozákonní symbolika 4. -5. Novozákonní symbolika. 6. Židovská symbolika. 7. Křesťanská symbolika 8.-10. Ikonohrafie svatých
11. -12. Aplikovaná náb. symbolika (heraldika, sfragistika, numismatika, kodikologie) 13 symbolika mimoevropských a prehist. náb. systémů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Baleka J.: Vlevo a vpravo ve výtvarném umění. Praha: ACADEMIA 2005.
Craig Wright: Labyrint a bojovník - Symboly v architektuře, náboženství a hudbě. Praha: Vyšehrad 2008.
Kosáková, E.: Slovník judaik . Praha 2004.
Royt. J.: Slovník biblické ikonografie. Praha 2006
Rulíšek, H.: Slovník křesťanské ikonografie. Praha 2010.
Schumann, H. W.: Svět buddhistických obrazů - Ikonologická příručka buddhismu mahájány a tantrajány. Praha: ACADEMIA 2008.
Tézé, J. M.: Zjevení Krista ve třinácti staletích křesťanského umění. Refugium Velehrad-Roma, 2007.
Pomůcky:
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.
http://www.heiligenlexikon.de/ (Das Ökumenische Heiligenlexikon)
http://www.beyars.com/kunstlexikon/lexikon_a_1.html (Das grosse Kunstlexikon von P.W. Hartmann)
http://www.bibelwissenschaft.de/start/ (Das Wissenschaftliche Bibelportal der Deutschen Bibelgesellschaft)

Literatura doporučená studentům Čech, Zdirad J. K. Papežské znaky. Karmelitánské nakladatelství 2010.
Frazer, J. G.: Zlatá ratolest. Praha 2012
Lurker, M.: Slovník symbolů. Praha 2005
Pomůcky:
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.
http://www.heiligenlexikon.de/ (Das Ökumenische Heiligenlexikon)
http://www.beyars.com/kunstlexikon/lexikon_a_1.html (Das grosse Kunstlexikon von P.W. Hartmann)
http://www.bibelwissenschaft.de/start/ (Das Wissenschaftliche Bibelportal der Deutschen Bibelgesellschaft)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Seminární úkol dle vybraného tématu a jeho prezentace.

Sylabus NAMUZCE1 - Územní vývoj českého státu a střední Evropy do 18. století
2011

Kreditové hodnocení předmětu 8

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Felcman Ondřej

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška usoustavňuje poznatky o teritoriálním vývoji české státnosti od 10. do 18. století včetně přehledu vývoje hranic a teritoriálních a správních proměn jednotlivých historických zemí středověkého českého státu. Dále je zaměřena na prohloubení základních znalostí o územním vývoji ostatních středoevropských států, příp. předních historických zemí Svaté říše římské (římskoněmecké) včetně alpských zemí, Uherské koruny a Polska, později Polsko-litevské unie a Pruska.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je poznání a pochopení souvislostí mezi časovou a prostorovou rovinou historického dění v dějinách českého státu na pozadí teritoriálních a státně organizačních proměn střední Evropy. Součástí výuky je zpracování kratších referátů na zadaná témata.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Součástí výuky je zpracování kratších seminárních prací, která si studenti elektronicky vzájemně zašlou. Témata budou zadávána k problematice vývoje státního území Německa, Polska, Maďarska (Uherska), Rakouska, Itálie, případně Švýcarska.
Ve zkoušce student prokazuje, že zvládl poznatky o územním vývoji české státnosti a ČSR i dalších středoevropských států středověku a novověku (Svatá říše římská a její dílčí historické státy, Bavorsko, rakouské alpské země, Sasko, Braniborsko/Prusko, Uhry s Chorvatskem, italské státy). Dále musí dokázat popsat jednotlivé fáze teritoriálních proměn střední Evropy a přilehlých regionů severní Itálie v uvedeném období a vysvětlit základní příčiny těchto procesů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Atlas čs. dějin. Praha 1965; Bobková, L.: Územní politika prvních Lucemburků na českém trůně. Ústí nad Labem 1993; Felcman O., Hranice ČR a jejich historické proměny, In: Listy katedry historie 10, Hradec Králové, PdF VŠP 1996; Felcman, O.: Hranice a jejich proměny. In: demokracie a ústavnost. Praha 1996; Hosák L., Teritoriální vývoj českého státu a jeho území I, in: Historická geografie 6. Praha 1971; Janák, J. – Hladíková, – Z. Dobeš, J.: Dějiny správního vývoje českých zemí. Praha 2004; Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí, 2. vyd. Praha, 2002.; Trávníček D., Přehled územního vývoje našeho státu, Brno 1984.
Doporučená:
Český stát a střední Evropa. Od Velké Moravy k NATO. Praha 2002; Dějiny Německa. Praha 1995; Dějiny Maďarska. Praha 2001; Dějiny Rakouska. Praha 2002; Felcman, O.- Semotanová, E.: Kladsko. Proměny středoevropského regionu. Historický atlas. Hradec Králové-Praha 2005;Kapras J., Právní dějiny zemí Koruny české, sv. I-III, Praha 1913-1920; Krejčí, O.: Český národ. Zájem a geopolitika. Praha 1993; Krejčí, O.: Geopolitika středoevropského prostoru. Praha 2000;; Pysiewicz –Jendrusik, R. – Pustelnik, A. – Konopska, B.: Granice Śląnska. Wroclaw 1998;Řezník,M.: Polsko. Praha 2002; Shoeps, H. J.: Dějiny Pruska. Praha 2004; Slezsko v dějinách českého státu. Opava 1998. Klimko, J.: Vývoj územia Slovenska a utváranie jeho hranic. Bratislava 1980;
Elektronické příručky:
Je dokončován elektronický soubor textů a map pro podporu konzultativní formy výuky.

Literatura doporučená studentům Atlas čs. dějin. Praha 1965; Bobková, L.: Územní politika prvních Lucemburků na českém trůně. Ústí nad Labem 1993; Felcman O., Hranice ČR a jejich historické proměny, In: Listy katedry historie 10, Hradec Králové, PdF VŠP 1996; Felcman, O.: Hranice a jejich proměny. In: demokracie a ústavnost. Praha 1996; Hosák L., Teritoriální vývoj českého státu a jeho území I, in: Historická geografie 6. Praha 1971; Janák, J. – Hladíková, – Z. Dobeš, J.: Dějiny správního vývoje českých zemí. Praha 2004; Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí, 2. vyd. Praha, 2002.; Trávníček D., Přehled územního vývoje našeho státu, Brno 1984.
Doporučená:
Český stát a střední Evropa. Od Velké Moravy k NATO. Praha 2002; Dějiny Německa. Praha 1995; Dějiny Maďarska. Praha 2001; Dějiny Rakouska. Praha 2002; Felcman, O.- Semotanová, E.: Kladsko. Proměny středoevropského regionu. Historický atlas. Hradec Králové-Praha 2005;Kapras J., Právní dějiny zemí Koruny české, sv. I-III, Praha 1913-1920; Krejčí, O.: Český národ. Zájem a geopolitika. Praha 1993; Krejčí, O.: Geopolitika středoevropského prostoru. Praha 2000;; Pysiewicz –Jendrusik, R. – Pustelnik, A. – Konopska, B.: Granice Śląnska. Wroclaw 1998;Řezník,M.: Polsko. Praha 2002; Shoeps, H. J.: Dějiny Pruska. Praha 2004; Slezsko v dějinách českého státu. Opava 1998. Klimko, J.: Vývoj územia Slovenska a utváranie jeho hranic. Bratislava 1980;
Elektronické příručky:
Je dokončován elektronický soubor textů a map pro podporu konzultativní formy výuky.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zpracování zadaných úkolů a soustavná příprava.

Sylabus NAMZATO2 - Základy toponomastiky
2013

Sylabus NASYMIK1 - Náboženská symbolika a ikonografie
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je naučit studenty identifikovat a interpretovat náboženské symboly, použité v historickém prameni či artefaktu (pečeť, erb, městský znak, mince…). Předmět má vybavit studenty, aby dokázali porozumět náboženské symbolice používané od antiky až po novověk zejména v evropské kultuře. Zvláštní pozornost bude věnována otázkám křesťanské ikonografie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je naučit studenty identifikovat a interpretovat náboženské symboly, použité v historickém prameni či artefaktu (pečeť, erb, městský znak, mince…). Předmět má vybavit studenty, aby dokázali porozumět náboženské symbolice používané od antiky až po novověk zejména v evropské kultuře. Zvláštní pozornost bude věnována otázkám křesťanské ikonografie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Předmět se zabývá náboženskými, zejména křesťanskými (ale i židovskými) symboly, s nimiž se mohou setkat studenti archivnictví a PVH při svém studiu a ve své odborné praxi. Téma bude pojednáno z hlediska obecné nauky o symbolech a také z hlediska jejich specifického použití v oblasti, jimiž se zabývají pomocné vědy historické a archivnictví (heraldika, sfragistika, numismatika, kodikologie). Nedílnou součástí předmětu bude úvod do křesťanské ikonografie (starozákonní a novozákonní ikonografie, ikonografie svatých. Zmíněny budou rovněž symboly tradic mimoevropských civilizací civilizací, které měly na západní kulturu významnější vliv (antická mytologie, starověká orientální náboženství…).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Craig Wright: Labyrint a bojovník - Symboly v architektuře, náboženství a hudbě. Praha: Vyšehrad 2008.
Lurker, M.: Slovník Symbolů, 2005.
Schauber, V., Schindler, M.: Rok se svatými. Praha 2002.
Remešová, V.: Ikonografie a atributy svatých, Praha 1991.
Royt, J.: Kristus v křesťanské ikonografii. Č. Budějovice 2010.
Royt, J.: Slovník biblické ikonografie. Praha 2006.
Rulíšek, H.: Postavy, atributy, symboly: slovník křesťanské ikonografie, Č. Budějovice 2006.
Tézé, J. M.: Zjevení Krista ve třinácti staletích křesťanského umění. Refugium Velehrad-Roma, 2007.
Pomůcky:
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.
http://www.heiligenlexikon.de/ (Das Ökumenische Heiligenlexikon)
http://www.beyars.com/kunstlexikon/lexikon_a_1.html (Das grosse Kunstlexikon von P.W. Hartmann)

Literatura doporučená studentům Adam, A.: Liturgický rok. Praha 1997.
Baleka J.: Vlevo a vpravo ve výtvarném umění. Praha: Academia 2005.
Čech, Zdirad J. K. Papežské znaky. Karmelitánské nakladatelství 2010.
Remešová, V.: Ikonografie a atributy svatých, Praha 1991.
Royt, J.: Kristus v křesťanské ikonografii. Č. Budějovice 2010.
Royt, J.: Slovník biblické ikonografie. Praha 2006.
Rulíšek, H.: Postavy, atributy, symboly: slovník křesťanské ikonografie, Č. Budějovice 2006.
Tézé, J. M.: Zjevení Krista ve třinácti staletích křesťanského umění. Refugium Velehrad-Roma, 2007.
Craig Wright: Labyrint a bojovník - Symboly v architektuře, náboženství a hudbě. Praha: Vyšehrad 2008.
Schumann, H. W.: Svět buddhistických obrazů - Ikonologická příručka buddhismu mahájány a tantrajány. Praha: Academia 2008.
Pomůcky:
http://www.aug.edu/augusta/iconography/index.html - křesťanská ikonografie.
http://www.heiligenlexikon.de/ (Das Ökumenische Heiligenlexikon)
http://www.beyars.com/kunstlexikon/lexikon_a_1.html (Das grosse Kunstlexikon von P.W. Hartmann)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen za docházku a prezentace vybraného tématu.

Sylabus NEM1 - Německý jazyk pro archiváře 1
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na základní kurz němčiny a klade si za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty. Při překladech budou moci studenti používat slovníky a přehledy německé gramatiky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty, s nimiž budou pracovat v 5. a 6. semestru.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. hodina – seznámení s náplní předmětu a s jeho hodnocením
- zjištění jazykové úrovně studentů
- doporučení literatury a pomůcek

2.- 12. hodina – procvičování gramatických jevů na jednoduchých větách (překlady do češtiny i němčiny) – příprava na složitější větné konstrukce
- seznámení s tematicky zaměřenou slovní zásobou
- od 3. hodiny překlady odborných německých textů s historickou tématikou (stupňována náročnost textů)
13. hodina – zápočtový týden – test ověřující osvojení odborné slovní zásoby

Přehled gramatiky a vazeb z NJ (výběr)

Trpný rod: a/ průběhový (jde o proces, děj, činnost) Das Haus wird jetzt gebaut. (Dům se nyní staví.)
Das Haus wurde vor vielen Jahren gebaut./Das Haus ist vor vielen Jahren gebaut worden. (Dům byl postaven před mnoha lety.)
b/ stavový (jde už o výsledek děje, činnosti) Als ich kam, waren alle Plätze besetzt. (Když jsem přišel, byla už všechna místa obsazená.)

Infinitiv trpného rodu: Das Haus muß verkauft werden. (Dům musí být prodán.)

Příčestí přítomné v přívlastku: die wartenden Gäste (čekající hosté)
ein bedeutendes Ereignis (významná událost)
Příčestí minulé v přívlastku: Wo sind die gekauften Karten? (Kde jsou ty koupené pohlednice?)
Rozdíl: der schreibende Student (píšící student) – die geschriebene Aufgabe (napsaný úkol)

Rozvitý přívlastek: viele sich für Kunstdenkmäler interessierende Touristen (mnozí turisté, kteří se zajímají o umělecké památky)
die in verschiedenen Betrieben arbeitenden Praktikanten (praktikanti pracující v různých podnicích)

Budoucí čas (werden + inf.): Ich werde dich besuchen. (Navštívím tě.)

Perfektum: Wir haben davon gesprochen. (Mluvili jsme o tom.)
Wir sind viel gereist. (Hodně jsme cestovali.)
Wer ist Dorektor geworden? (Kdo se stal ředitelem?)
Sie hat leider nicht gekonnt. (Bohužel nemohla.)

Vazba dvou infinitivů: Sie hat leider nicht kommen können. (Nemohla bohužel přijít.)

Préteritum: Er sagte es ihnen nicht. (Neřekl jim to.)
Wir legten die Prüfung gestern ab. (Včera jsme složili tu zkoušku.)

Préteritum a perfektum nepravidelných sloves: NAUČIT

Konjunktiv préterita a opisný tvar s würde: Wärtest du auf mich? / Würdest du auf mich warten? (Počkal bys na mě?)
Käme er noch heute? / Würde er noch heute kommen? (Přišel by ještě dnes?)
Dürfte ich auch kommen? / opisný tvar se používá jen v hovorovém jazyce (Smím taky přijít?)

Podmínkové věty: Ich wäre froh, wenn du kommen könntest. (Byl bych rád, kdybys mohl přijít.)
Wenn er das Studium beenden würde, würde er Ökonom. (Pokud by dokončil studium, stal by se ekonomem.)

Předminulý čas (plusquamperfektum): Nachdem er gefrühstückt hatte, fuhr er zum Flughafen. (Poté co se nasnídal, odjel na letiště.)
Er war vor einer Woche angekommen, aber er besuchte uns erst heute. (Přijel před týdnem, ale navštívil nás až dnes.)

Konjunktiv plusquamperfekta: Hättest du mich mitgenommen? (Vzal bys mě býval s sebou?)
Am liebsten wäre ich in die Schweiz gefahren. (Nejraději bych byla bývala jela do Švýcarska.)
Das hätte sie doch wissen müssen. (To přece musela vědět.)
Podmínková souvětí: Wenn sie das geahnt hätte, / Hätte sie das geahnt, wäre sie lieber zu Hause geblieben. (Kdyby to byla tušila, zůstala by raději doma.)

Účinkové souvětí: Heute ist es zu kalt, als dass wir baden könnten. (Dnes je příliš chladno, než abychom se mohli koupat.)
Gestern war es zu kalt, als dass wir hätten baden können. (Včera bylo příliš chladno, než abychom se byli mohli koupat.)
Při stejném podmětu je možné použít infinitivní vazbu s um zu – Er hat / hatte zu wenig Geld, als dass er es sich kaufen könnte / als dass er es sich hätte kaufen können / / um es sich kaufen zu können. (Má / měl příliš málo peněz na to, aby si to mohl koupit.)

Souvětí srovnávací: Er tut / tat so, als ob er der Klügste von allen wäre. (Dělá / dělal, jako by byl ze všech nejchytřejší.)
Er tut / tat so, als ob er nichts gekauft hätte. (Dělá / dělal, jako by nebyl nic koupil.)

Minulý infinitiv: gesagt haben, gefahren sien
a/ vyjádření domněnky v minulosti Es muß in der Nacht geregnet haben. (V noci určitě pršelo.)
b/ zkracování předmětných vět minulým infinitevem Ich meine, dass ich ihn schon einmal gesehen habe. /Ich meine, ihn schon gesehen zu haben. (Myslím, ře už jsem ho někdy viděl.)

Způsobové věty s ohne zu, ohne dass: a/ při stejných podmětech Er machte das, ohne ein Wort zu sagen. (Udělal to, aniž řekl slovo.)
b/ při různých podmětech Er kaufte ein Auto, ohne dass es siene Frau wußte. (Koupil auto, aniž by to věděla jeho žena.)

Konjunktiv přítomného času: Er sagt, dass sie sehr jung aussehe. (Říká, že ona vypadá velmi mladě.)
Kmenová souhláska se shoduje s kmenovou souhl. infinitivu, 1. a 3. os. mají stejný tvar.

Konjunktiv minulého času: Er sagt, dass alle zufrieden gewesen seien. (Říká, že všichni (prý) byli spokojeni.)
ich habe / ich sei + příčestí minulé

Konjunktiv budoucího času: Er sagt, dass er in einem anderen Betrieb arbeiten werde. (Říká, že (prý) bude pracovat v jiném podniku.)
Pomocné sloveso werden má tvar konjunktivu přít. času.

Neodlučitelné předpony: be-, ge-, emp-, ent-, er-, ver-, zer-

Předpony někdy odlučitelné: durch-, über-, unter-, um-, wieder- (pouze jsou-li přízvučné)

Závislý infinitiv na podst. a příd. jm.: Hast du Zeit, es dir anzuhören? (inf. sich anhören) (Máš čas si to poslechnout?)
Es ist notwendig, es ihm zu sagen. (Je nutné mu to říct.)

Infinitiv závislý na slovesu: Er beginnt, Deutsch zu lernen. (Začíná se učit německy.)

Infinitiv závislý na slovesech haben a sein: Das Problem ist noch zu lösen. (Ten problém je třeba ještě vyřešit.)
Wir haben noch zwei Prüfungen abzulegen. (Musíme/máme ještě složit dvě zkoušky.)

Infinitiv bez zu: způsobová slovesa, slovesa pohybu (fahren, laufen, gehen, kommen), slovesa vnímání (hören, sehen), bleiben, lassen, schicken
helfen, lernen – nejsou-li rozvitá

Infinitvní vazby s statt zu: Sie schläft, statt zur Schule zu gehen. (Spí, místo aby šla do školy.)
Věta hl. a vedl. musí mít stejný podmět.

Vazba s podřadicí spojkou statt dass: Statt dass der Chef das Problem löst, muß es der Sach bearbeiter machen. (Místo aby ten problém vyřešil šéf, musí to udělat referent.)
Ve větě hl. a vedl. je různý podmět.

Předložky se 2. pádem: außerhalb, inmitten, mittels, während
Předložky s2. nebo 3. pádem: binnen, dank, statt/anstatt, trotz, wegen
Předložky se 3. pádem: aus, außer, bei, mit, nach, seit, von, zu
Předložky se 4. pádem: durch, für, gegen, ohne, um
Předložky s 3. (Wo?) a 4. pádem (Wohin?): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Pořádek slov ve větě hl. po větě vedl.: Weil er jetzt studiert, hat er wenig Zeit. (Protože nyní studuje, má málo času.)

Vedl. věty se spojkou dass (že): Ich bin froh, dass sie noch heute zu uns kommt. (Jsem rád, že k nám ještě dnes přijde.)

Spojka když – als (pro děj minulý, který se stal jen jednou)
- wenn (pro děj minulý, který se opakoval)

Spojka až – bis (dokud ne) Ich werde hier so lange warten, bis du kommst. (Počkám tu, dokud nepřijdeš/až přijdeš.)
- wenn (když) Wenn du kommst, werden wir in die Stadt gehen. (Až přijdeš, půjdeme do města.)

Souřadicí spojky: und, aber, oder, sondern, denn (nemají vliv na slovosled)
Deshalb/darum, sonst, trotzdem, außerdem (následuje po nich nepřímý pořádek slov) Helfen Sie uns, sonst schaffen wir es nicht. (Pomozte nám, jinak to nestihneme.)
Dvojicové souřadicí spojky: nicht nur-sondern auch, entweder-oder, sowohl-als auch --- přímý pořádek slov, einersiets-anderseits --- nepřímý pořádek slov, weder-noch --- po noch následuje nepřímý pořádek slov Er ist weder gekommen, noch hat er mir geschrieben. (Ani nepřišel, ani mi nenapsal.)

Spojka aby – dass (u předmětných vět) – Sie bat mich, dass ich bald zurückkomme. (Prosila mě, abych se brzy vrátil.)
Ke krácení dochází pouze v přítomnosti a budoucnosti + a/ věta hl. a vedl. mají stejný podmět Er hofft, dass er es bekommt. ….Er hofft, es zu bekommen. (Doufá, že to dostane.)
b/ podmět vedl. věty je vyjádřen v hl. větě jako předmět Er empfiehlt ihr, dass sie auch hinfährt. … Er empfiehlt ihr, auch hinzufahren. (Doporučuje jí, aby tam jela také.)
c/ v hl. větě je podmětem es, ve vedl. man Es ist unmöglich, dass man es schafft. … Es ist unmöglich, es zu schaffen. (Je nemožné, aby se to stihlo.)
Nelze krátit po slovesech: sagen, erzählen, schreiben, lesen, sehen, hören, a některých dalších Sie sagen, dass sie jetzt keine Zeit haben. (Říkají, že teď nemají čas.)

- damit (u účelových vět) – Sie muß ihm helfen, damit er es schafft. (Musí mu pomoct, aby to stihl.)
Ke krácení dochází v případě použití stejných podmětů Er geht in die Stadt, damit er Geschenke kauft. … Er geht in die Stadt, um Geschenke zu kaufen. (Jde do města, aby koupil dárky.)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dana Drmolová – Božena Homolková – Drahomíra Kettnerová – Lea Tesařová, Německy s úsměvem, Strakonice 1992.
Věra Höppnerová a kol., Němčina pro jazykové školy I., Praha 1980.
Nová cvičebnice německé gramatiky, Praha 2001.

http://de.wikipedia.org
http://www.nemecky.net

Práce s vlastními texty.

Literatura doporučená studentům Dana Drmolová – Božena Homolková – Drahomíra Kettnerová – Lea Tesařová, Německy s úsměvem, Strakonice 1992.
Věra Höppnerová a kol., Němčina pro jazykové školy I., Praha 1980.
Nová cvičebnice německé gramatiky, Praha 2001.

http://de.wikipedia.org
http://www.nemecky.net

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Předmět je v prvním semestru ukončen testem zaměřeným na kontrolu osvojení odborné slovní zásoby. Vyučující podmiňuje úspěšné absolvování kurzu též pečlivou domácí přípravou a plněním seminárních úkolů.

Sylabus NEM2 - Německý jazyk pro archiváře 2
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět navazuje na základní kurz němčiny a klade si za cíl připravit studenty na práci s odbornými německými texty. Při překladech budou moci studenti používat slovníky a přehledy německé gramatiky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je orientace studentů v základních morfologických, lexikálních a syntaktických jevech německého jazyka.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. hodina – seznámení s náplní předmětu a s jeho hodnocením
- zjištění jazykové úrovně studentů
- doporučení literatury a pomůcek

2.- 12. hodina – procvičování gramatických jevů na jednoduchých větách (překlady do češtiny i němčiny) – příprava na složitější větné konstrukce
- seznámení s tematicky zaměřenou slovní zásobou
- od 3. hodiny překlady odborných německých textů s historickou tématikou (stupňována náročnost textů)
13. hodina – zápočtový týden – test ověřující osvojení odborné slovní zásoby

Součástí sylabu je výběrový přehled německé gramatiky, který studenti mohou používat v hodinách při práci s odbornými texty.

Přehled gramatiky a vazeb z NJ (výběr)

Trpný rod: a/ průběhový (jde o proces, děj, činnost) Das Haus wird jetzt gebaut. (Dům se nyní staví.)
Das Haus wurde vor vielen Jahren gebaut./Das Haus ist vor vielen Jahren gebaut worden. (Dům byl postaven před mnoha lety.)
b/ stavový (jde už o výsledek děje, činnosti) Als ich kam, waren alle Plätze besetzt. (Když jsem přišel, byla už všechna místa obsazená.)

Infinitiv trpného rodu: Das Haus muss verkauft werden. (Dům musí být prodán.)

Příčestí přítomné v přívlastku: die wartenden Gäste (čekající hosté)
ein bedeutendes Ereignis (významná událost)
Příčestí minulé v přívlastku: Wo sind die gekauften Karten? (Kde jsou ty koupené pohlednice?)
Rozdíl: der schreibende Student (píšící student) – die geschriebene Aufgabe (napsaný úkol)

Rozvitý přívlastek: viele sich für Kunstdenkmäler interessierende Touristen (mnozí turisté, kteří se zajímají o umělecké památky)
die in verschiedenen Betrieben arbeitenden Praktikanten (praktikanti pracující v různých podnicích)

Budoucí čas (werden + inf.): Ich werde dich besuchen. (Navštívím tě.)

Perfektum: Wir haben davon gesprochen. (Mluvili jsme o tom.)
Wir sind viel gereist. (Hodně jsme cestovali.)
Wer ist Direktor geworden? (Kdo se stal ředitelem?)
Sie hat leider nicht gekonnt. (Bohužel nemohla.)

Vazba dvou infinitivů: Sie hat leider nicht kommen können. (Nemohla bohužel přijít.)

Préteritum: Er sagte es ihnen nicht. (Neřekl jim to.)
Wir legten die Prüfung gestern ab. (Včera jsme složili tu zkoušku.)

Préteritum a perfektum nepravidelných sloves: NAUČIT

Konjunktiv préterita a opisný tvar s würde: Wärtest du auf mich? / Würdest du auf mich warten? (Počkal bys na mě?)
Käme er noch heute? / Würde er noch heute kommen? (Přišel by ještě dnes?)
Dürfte ich auch kommen? / opisný tvar se používá jen v hovorovém jazyce (Smím taky přijít?)

Podmínkové věty: Ich wäre froh, wenn du kommen könntest. (Byl bych rád, kdybys mohl přijít.)
Wenn er das Studium beenden würde, würde er Ökonom. (Pokud by dokončil studium, stal by se ekonomem.)

Předminulý čas (plusquamperfektum): Nachdem er gefrühstückt hatte, fuhr er zum Flughafen. (Poté co se nasnídal, odjel na letiště.)
Er war vor einer Woche angekommen, aber er besuchte uns erst heute. (Přijel před týdnem, ale navštívil nás až dnes.)

Konjunktiv plusquamperfekta: Hättest du mich mitgenommen? (Vzal bys mě býval s sebou?)
Am liebsten wäre ich in die Schweiz gefahren. (Nejraději bych byla bývala jela do Švýcarska.)
Das hätte sie doch wissen müssen. (To přece musela vědět.)
Podmínková souvětí: Wenn sie das geahnt hätte, / Hätte sie das geahnt, wäre sie lieber zu Hause geblieben. (Kdyby to byla tušila, zůstala by raději doma.)

Účinkové souvětí: Heute ist es zu kalt, als dass wir baden könnten. (Dnes je příliš chladno, než abychom se mohli koupat.)
Gestern war es zu kalt, als dass wir hätten baden können. (Včera bylo příliš chladno, než abychom se byli mohli koupat.)
Při stejném podmětu je možné použít infinitivní vazbu s um zu – Er hat / hatte zu wenig Geld, als dass er es sich kaufen könnte / als dass er es sich hätte kaufen können / / um es sich kaufen zu können. (Má / měl příliš málo peněz na to, aby si to mohl koupit.)

Souvětí srovnávací: Er tut / tat so, als ob er der Klügste von allen wäre. (Dělá / dělal, jako by byl ze všech nejchytřejší.)
Er tut / tat so, als ob er nichts gekauft hätte. (Dělá / dělal, jako by nebyl nic koupil.)

Minulý infinitiv: gesagt haben, gefahren sein
a/ vyjádření domněnky v minulosti Es muss in der Nacht geregnet haben. (V noci určitě pršelo.)
b/ zkracování předmětných vět minulým infinitevem Ich meine, dass ich ihn schon einmal gesehen habe. /Ich meine, ihn schon gesehen zu haben. (Myslím, že už jsem ho někdy viděl.)

Způsobové věty s ohne zu, ohne dass: a/ při stejných podmětech Er machte das, ohne ein Wort zu sagen. (Udělal to, aniž řekl slovo.)
b/ při různých podmětech Er kaufte ein Auto, ohne dass es seine Frau wusste. (Koupil auto, aniž by to věděla jeho žena.)

Konjunktiv přítomného času: Er sagt, dass sie sehr jung aussehe. (Říká, že ona vypadá velmi mladě.)
Kmenová souhláska se shoduje s kmenovou souhl. infinitivu, 1. a 3. os. mají stejný tvar.

Konjunktiv minulého času: Er sagt, dass alle zufrieden gewesen seien. (Říká, že všichni (prý) byli spokojeni.)
ich habe / ich sei + příčestí minulé

Konjunktiv budoucího času: Er sagt, dass er in einem anderen Betrieb arbeiten werde. (Říká, že (prý) bude pracovat v jiném podniku.)
Pomocné sloveso werden má tvar konjunktivu přít. času.

Neodlučitelné předpony: be-, ge-, emp-, ent-, er-, ver-, zer- (někdy se mezi tyto předpony zařazuje miss-)

Předpony někdy odlučitelné: durch-, über-, unter-, um-, wieder- (pouze jsou-li přízvučné)

Závislý infinitiv na podst. a příd. jm.: Hast du Zeit, es dir anzuhören? (inf. sich anhören) (Máš čas si to poslechnout?)
Es ist notwendig, es ihm zu sagen. (Je nutné mu to říct.)

Infinitiv závislý na slovesu: Er beginnt, Deutsch zu lernen. (Začíná se učit německy.)

Infinitiv závislý na slovesech haben a sein: Das Problem ist noch zu lösen. (Ten problém je třeba ještě vyřešit.)
Wir haben noch zwei Prüfungen abzulegen. (Musíme/máme ještě složit dvě zkoušky.)

Infinitiv bez zu: způsobová slovesa, slovesa pohybu (fahren, laufen, gehen, kommen), slovesa vnímání (hören, sehen), bleiben, lassen, schicken
helfen, lernen – nejsou-li rozvitá

Infinitvní vazby s statt zu: Sie schläft, statt zur Schule zu gehen. (Spí, místo aby šla do školy.)
Věta hl. a vedl. musí mít stejný podmět.

Vazba s podřadicí spojkou statt dass: Statt dass der Chef das Problem löst, muss es der Sachbearbeiter machen. (Místo aby ten problém vyřešil šéf, musí to udělat referent.)
Ve větě hl. a vedl. je různý podmět.

Předložky se 2. pádem: außerhalb, inmitten, mittels, während
Předložky s2. nebo 3. pádem: binnen, dank, statt/anstatt, trotz, wegen
Předložky se 3. pádem: aus, außer, bei, mit, nach, seit, von, zu
Předložky se 4. pádem: durch, für, gegen, ohne, um
Předložky s 3. (Wo?) a 4. pádem (Wohin?): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Pořádek slov ve větě hl. po větě vedl.: Weil er jetzt studiert, hat er wenig Zeit. (Protože nyní studuje, má málo času.)

Vedl. věty se spojkou dass (že): Ich bin froh, dass sie noch heute zu uns kommt. (Jsem rád, že k nám ještě dnes přijde.)

Spojka když – als (pro děj minulý, který se stal jen jednou)
- wenn (pro děj minulý, který se opakoval)

Spojka až – bis (dokud ne) Ich werde hier so lange warten, bis du kommst. (Počkám tu, dokud nepřijdeš/až přijdeš.)
- wenn (když) Wenn du kommst, werden wir in die Stadt gehen. (Až přijdeš, půjdeme do města.)

Souřadicí spojky: und, aber, oder, sondern, denn (nemají vliv na slovosled)
Deshalb/darum, sonst, trotzdem, außerdem (následuje po nich nepřímý pořádek slov) Helfen Sie uns, sonst schaffen wir es nicht. (Pomozte nám, jinak to nestihneme.)
Dvojicové souřadicí spojky: nicht nur-sondern auch, entweder-oder, sowohl-als auch --- přímý pořádek slov, einerseits-anderseits --- nepřímý pořádek slov, weder-noch --- po noch následuje nepřímý pořádek slov Er ist weder gekommen, noch hat er mir geschrieben. (Ani nepřišel, ani mi nenapsal.)

Spojka aby – dass (u předmětných vět) – Sie bat mich, dass ich bald zurückkomme. (Prosila mě, abych se brzy vrátil.)
Ke krácení dochází pouze v přítomnosti a budoucnosti + a/ věta hl. a vedl. mají stejný podmět Er hofft, dass er es bekommt. ….Er hofft, es zu bekommen. (Doufá, že to dostane.)
b/ podmět vedl. věty je vyjádřen v hl. větě jako předmět Er empfiehlt ihr, dass sie auch hinfährt. … Er empfiehlt ihr, auch hinzufahren. (Doporučuje jí, aby tam jela také.)
c/ v hl. větě je podmětem es, ve vedl. man Es ist unmöglich, dass man es schafft. … Es ist unmöglich, es zu schaffen. (Je nemožné, aby se to stihlo.)
Nelze krátit po slovesech: sagen, erzählen, schreiben, lesen, sehen, hören a některých dalších Sie sagen, dass sie jetzt keine Zeit haben. (Říkají, že teď nemají čas.)

- damit (u účelových vět) – Sie muss ihm helfen, damit er es schafft. (Musí mu pomoct, aby to stihl.)
Ke krácení dochází v případě použití stejných podmětů Er geht in die Stadt, damit er Geschenke kauft. … Er geht in die Stadt, um Geschenke zu kaufen. (Jde do města, aby koupil dárky.)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Použitá literatura: Dana Drmolová – Božena Homolková – Drahomíra Kettnerová – Lea Tesařová, Německy s úsměvem, Strakonice 1992.
Věra Höppnerová a kol., Němčina pro jazykové školy I., Praha 1980.
Nová cvičebnice německé gramatiky, Praha 2001.
http://de.wikipedia.org
http://www.nemecky.net

Práce s vlastními skripty.

Literatura doporučená studentům Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Kettnerová, D., Tesařová , L - Deutsch eins, zwei, Plzeň 2002.
Berglová E., Formánková E., Mašek M. - Moderní gramatika němčiny, Plzeň 2002.
Helbig g., Buscha J. - Deutsche Gramatik, Langenscheidt 2002.
Dusilová D., Ebel M., Goedert R. - Nová cvičebnice německé gramatiky, Polyglot 1998.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Předmět je v letním semestru ukončen testem zaměřeným na kontrolu osvojení odborné slovní zásoby a překladem odborného textu (texty jsou studentům dány k dispozici). Vyučující podmiňuje úspěšné absolvování kurzu též pečlivou domácí přípravou a plněním seminárních úkolů.

Sylabus NHP - Nauka o historiografických pramenech
2013

Sylabus NOSVYAR1 - Nové směry vývoje archivnictví
2012

Sylabus NUMI - Kapitoly z numismatiky
2005

Sylabus NUMIS - Kapitoly z numismatiky
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace

NUMI Kapitoly z numismatiky

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s postavením numismatiky v rámci pomocných věd historických a upozorňuje na některé souvislosti s ostatními společenskými vědami, a to zejména s dějinami umění, s archeologií, hospodářskými dějinami a ekonomickými disciplínami.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je poskytnout studentům základní přehled o problematice české numismatiky v evropském kontextu, o jejím historickém vývoji a současných problémech a úkolech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Postavení numismatiky v rámci PVH a její souvztažnost s hospodářskými dějinami, politikou, ekonomickým vývojem, s dějinami umění a archeologií;
Vývoj numismatiky jako samostatné vědy, základní pojmy;
Úvod do dějin mincovnictví a peněžnictví na našem území;
Peníze jako prostředek směny v evropském, historickém i hospodářsko-politickém vývoji.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nohejlová-Prátová, Em.: Základy numismatiky, Praha 1986.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997.
Umění a řemesla. Peníze (banky) a umění. Praha 1992, roč.92, č.4
Petráň, Zd. - Radoměrský, P.: Ilustrovaná encyklopedie české, moravské a slezské numismatiky. Praha 2010.
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996.
Skalský, G.: Stručný přehled českého mincovnictví. Praha 1937.
Videman, J. - Paukert, Jos.: Moravské denáry 11. - 12. století. Kroměříž 2009.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526), Praha 2002.
Nechanický Zd. - Šafář, O.: Kladské mincovnictví. Hradec Králové 1983.
Vorel, P.: Od pražského groše ke koruně české. Praha 2000 ad.
Němečková, V: Naše měna a peníze v zajetí politiky 1938-1947. Libri, Praha 2008.
Odborná periodika -Numismatické listy, Numismatický sborník, Numismatik ad.

www.numismatika.cz, www.cesarch.cz, www. numismatik.de a další dle průběžné tématiky.

Literatura doporučená studentům Nohejlová-Prátová, Em.: Základy numismatiky, Praha 1986.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997.
Umění a řemesla. Peníze (banky) a umění. Praha 1992, roč.92, č.4
Petráň, Zd. - Radoměrský, P.: Ilustrovaná encyklopedie české, moravské a slezské numismatiky. Praha 2010.
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996.
Skalský, G.: Stručný přehled českého mincovnictví. Praha 1937.
Videman, J. - Paukert, Jos.: Moravské denáry 11. - 12. století. Kroměříž 2009.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526), Praha 2002.
Nechanický Zd. - Šafář, O.: Kladské mincovnictví. Hradec Králové 1983.
Vorel, P.: Od pražského groše ke koruně české. Praha 2000 ad.
Němečková, V: Naše měna a peníze v zajetí politiky 1938-1947. Libri, Praha 2008.
Odborná periodika -Numismatické listy, Numismatický sborník, Numismatik ad.

www.numismatika.cz, www.cesarch.cz, www. numismatik.de a další dle průběžné tématiky.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus NUMIS2 - Numismatika 2
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz volně navazuje na předchozí výuku numismatiky (NUMIS) a zaměřuje se na teoretickou i praktickou stránku dané disciplíny. Jedná se zejména o sbírkotvornou činnost začínajících pracovníků muzeí či sběratelů, ale také sleduje tradici výzkumné činnosti a její současné výstupy.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl naučit studenty vnímat problematiku české numismatiky a orientovat se v jejich současných výzkumných úkolech. Zároveň poskytuje možnost se blíže seznámit se sbírkotvornou činností a jejími úskalími.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Utváření numismatických sbírek v minulosti a současnosti;
Mince, papírová platidla a další peněžní artefakty - jejich sbírání, určování a péče o jejich ochranu, základní problematika;
Dobové i moderní padělky, jejich hodnota a způsoby indentifikace;
Různé způsoby a možnosti presentace sbírky;
Dvě století vývoje české numismatiky, její problematika a úkoly;
Současné metody a výzkum.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nohejlová-Prátová, Em.: Nálezy mincí v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. I.-IV., Praha 1955-1958.
Němečková, V. - Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců. Hradec Králové 2006.
Hlinka, B. - Radoměrský, P.: Peníze celého světa. Praha 1981.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997.
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996.
Surga L.: České bankovky a mince 1993 - 2012. ČNB Praha 2012.
Marco, J.: Jak sbírat mince. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.
Legislativa k muzejní a sbírkotvorné činosti. Metodické listy.

Základní literatura k určování mincí:
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982.
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň.
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948.
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119.
Bajer, J.: Papírová platidla Československa 1919-1993. České a Slovenské republiky 1993-1999. Praha 2000.

Další literatura podle vybraných otázek a témat k individuálnímu prostudování a určení platidel.

Literatura doporučená studentům Nohejlová-Prátová, Em.: Nálezy mincí v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. I.-IV., Praha 1955-1958.
Hlinka, B. - Radoměrský, P.: Peníze celého světa. Praha 1981.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje, Brno 1997.
Kol.: Peníze v českých zemích do roku 1919, Praha 1996.
Němečková, V. - Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců. Hradec Králové 2006.
Marco, J.: Jak sbírat mince. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.
Legislativa k muzejní a sbírkotvorné činosti. Metodické listy.

Základní literatura k určování mincí:
Cach, F.: Nejstarší české minceI.-IV. Praha 1970-1982;
Cejnek,J. Österreichische, Ungarische, Böhmische und Schlesische Münzprägungen v. 1519-1705. Videň;
Miller, V. zu Aichholz-Loehr, A.-Holzmair, E.: Österreichische Münzprägungen 1519-1938. Videň 1948;
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;

Další literatura podle vybraných otázek a témat k individuálnímu prostudování a určení platidel.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus ODNEJA - Obecné dějiny 1918 - 1945
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Štěpán Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky seznamují se základními vývojovými tendencemi a problémy v období mezi světovými válkami, uspořádání světa po první světové válce, vývojem mezinárodních vztahů a vnitropolitickým vývojem předních evropských i mimoevropských zemí v letech 1918-45. Zabývají se dále předpoklady vzniku a průběhem 2.světové války.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednášky seznamují se základními vývojovými tendencemi a problémy v období mezi světovými válkami, uspořádání světa po první světové válce, vývojem mezinárodních vztahů a vnitropolitickým vývojem předních evropských i mimoevropských zemí v letech 1918-45. Zabývají se dále předpoklady vzniku a průběhem 2.světové války.

Seminář seznamuje posluchače se situací ve světě po první světové válce. Rozebírá situace v Evropě i ve světě v souvislosti s dějinami našeho státu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Svět po první světové válce
2. Mírová jednání a jejich důsledky
3. Zahraničně politické koncepce velmocí na pařížské konferenci
4. Hospodářský a politický vývoj v letech 1924-29
5. Pokusy Německa o revizi versailleského systému
6. Vzestup mimoevropských států
7. Světová hospodářská krize
8. Vznik a vývoj fašismu v Německu a Itálii
9. Otevřené reakční diktatury v ekonom. méně vyspělých evropských zemích
10. Politický vývoj evropských států v meziválečném období
11. Zvláštnosti sociálního a politického vývoje v USA a Latinské Americe
12. Kultura a věda v meziválečném období
13. Mezinárodní příčiny a důsledky Mnichova
14. Druhá světová válka

Osnova semináře:
1. Svět a Evropa po 1.světové válce. Versailleský systém, významné osobnosti jednání, postavení československé republiky při mírových konferencích.
2. Úloha nástupnických států, jejich pozice, výchozí situace, vztahy.
3. Společnost národů. Úloha E.Beneše.
4. Malá Dohoda. Postavení Československa, E.Beneš. Politické a hospod. vztahy.
5. Státy s demokratickými režimy, vztah k Československu.
6. Státy s autoritativními režimy, vztah k Československu.
7. Vznik fašismu, typologie a charakteristika.
8. Izolacionismus, appeasement, USA a evropské státy, důsledky.
9. Mezinárodní jednání, konference, smlouvy. Společnost národů. Hlavní problémy, důsledky, význam pro Československo.
10. Problémy světového a evropského vývoje ve 20. letech. Politické a hospodářské důsledky, východiska, dopad na Československo.
11. Problémy světového a evropského vývoje ve 30. letech. Politické a hospodářské důsledky, zostřování vztahů mezi státy.
12. Počátek druhé světové války, vztahy a vazby mezi státy, smlouvy, koalice, holocaust.
13. Průběh druhé svět. války, periodizace, vojensko-strategické apekty.
14. Konec druhé světové války v Evropě i ve světě. Situace na konci války, dlouhodobé důsledky.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Durman, K. - Svoboda, M.: Slovník moderních světových dějin. Praha 1969
Johnson, P.: Dějiny 20.století. Praha 1991
ABC světových dějin. Praha 1967
Campball: Druhá světová válka. Praha 1996

Literatura k semináři:
ABC světových dějin. Praha 1980;
Dějiny evropské civilizace II. Praha 1995;
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny diplomacie III;
Johnson, P.: Dějiny 20.století. Praha 1991;
Hroch, M.: Obecné dějiny novověku III. Praha 1988;
Kronika lidstva. Bratislava 1992;
Melichar, V.: Dějiny Polska. Praha 1975;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. K děj. diplomacie za 2. sv. války. Praha 1988;
Klimek, A.: Jak se dělal mír roku 1919. Praha 1989;
Kudrna a kol.: Dějiny Francie;
Maurois, A.: Dějiny Francie;
Maurois, A.: Dějiny Anglie.
kol. autorů: Dějiny Ruska. Praha 1995;
Kamenec, I. - Prečan, V. - Škorvánek, V.: Vatikán a Slovenská republika (Dokumenty). Bratislava 1992;
Borák, M.: Transport do tmy. První deportace evropských Židů. Ostrava 1992;
Macksey, K.: Vojenské omyly druhé světové války. Praha 1995;
Gilbert, G.M.: Norimberský deník. Praha 1981.
Videocykly: Významné události 20. století, Slavné bitvy 20. století, Století lidí

Literatura doporučená studentům Vaculík, J.: Čítanka k světovým dějinám. Brno 1994
Eisenhower, D. D.: Invaze do Evropy. Praha 1983
Mencl, V. a kol.: Křižovatky 20. století. Praha 1990
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1980
Tindall, G.B. - Davies, E.S.: Dějiny států USA. Praha 1992
Veber, V. a kol.: Dějiny Ruska. Praha 1995
Vasiljevová, Z.: Dějiny Japonska. Praha 1986

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na úrovni dosažených znalostí meziválečné a válečné historie, znalosti literatury a pramenů.

Sylabus ONO1 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hutečka Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty

ONO2 Obecné dějiny 1648 - 1918 - 2.

Anotace předmětu Cíle přednášky: Stručně a v rámci omezených časových možností seznámit studenty se základními problémy dějin evropské civilizace v daném období. Zatímco ve fázi první bude pozornost věnována především dějinám evropského myšlení a kultury, ať již v úrovni elit či „lidu“, ve fázi druhé se pozornost soustředí na stručné shrnutí politického vývoje kontinentu, jeho vztahů s okolním světem a následně na radikální politickou proměnu na konci 18. století.
Cíle semináře: Smyslem kurzu je formou řízené diskuze líže analyzovat vybrané aspekty dějiny evropské civilizace ve věnována jak dějinám evropského myšlení (spec. osvícenství), tak v širším slova smyslu kultuře, ekonomice a v konečné fázi i politice. Studenti by měli s absolvováním semináře nabýt jak širšího poznání evropských dějin, tak i schopnosti práce s odbornými i dobovými texty, vč. cizojazyčných, stejně jako větší diskusní dovednost.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je seznámení se se situací v Evropě po Vestfálském míru, komparace vývoje v Evropě i ve světě s vývojem v Habsb. monarchii.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Přednáška
1.
Úvod
Mentalita, víra a vědění

2.
Osvícenství

3.
Stát, jeho formy a reformy

4.
Ekonomika a společnost

5.
Kultura a umění

6.
Evropská politika: vývojové trendy

7.
Středovýchodní Evropa 1700-1795

8.
Západní Evropa 1648-1763

9.
Evropa a svět: kolonialismus

10.
Americká revoluce

11.
Francouzská revoluce – kořeny a počátky

12.
zápočtový týden

Seminář:
1.
Úvodní seminář

2.
Čest a veřejný rituál v 18. století
- Julius R. Ruff, Violence in Early Modern Europe (úryvek)

3.
Osvícenství - věk Rozumu
-Isaac Newton, Mathematical Principles of Natural Philosophy
- Baron d’Holbach, The System of Nature
- Voltaire, The Man of Letters

4.
Bronzová skála moci státní?
- Thomas Hobbes, Leviathan (úryvek)

5.
Ekonomické teorie
- Adam Smith, Trh a jednotlivec

6.
Rozum a gender
- Jean-Jacques Rousseau, Emile (úryvek)
- Mary Wollstonecraft, A Vindication of the Rights of Woman (úryvek)

7.
Dvorská kultura a obraz panovnické moci
- Saint-Simon, Paměti (úryvek)

8.
Evropa a svět – obraz v zrcadle?
- Tzvetan Todorov, Dobytí Ameriky: problém druhého (úryvek)

9.
Anglie a tzv. Slavná revoluce
- Bill of Rights

10.
Americká revoluce
- Deklarace nezávislosti

11.
Francouzská revoluce
- Deklarace práv člověka a občana
- Edmund Burke, Reflections on the Revolution in France

12.
Test

Literatura, na níž je předmět vystavěn BLACK, Jeremy, Evropa osmnáctého století, Praha 2003.
Encyklopedický atlas světových dějin, Praha 1998.
DAVIES, Norman, Evropa, Praha 2002.
DRŠKA, Vladimír - SKŘIVAN, Aleš - STELLNER, František, Kapitoly z dějin mezinárodních vztahů 1648-1914, Praha 1994.
HROCH, Miroslav, Dějiny novověku, Praha 1999.
HROCH, Miroslav a kol., Encyklopedie dějin novověku 1492-1815, Praha 2005.
MANN, Golo - NITSCHKE, August (hgg.), Propyläen Weltgeschichte 7. Von der Reformation zur Revolution, Berlin-Frankfurt 1964.
MEJDŘICKÁ, Květa (red.), Dějiny novověku 1 (1648-1815), Praha 1969.
MUNCK, Thomas, Evropa sedmnáctého století, 1598-1700, Praha 2002.
SKŘIVAN, Aleš, Evropská politika (1648-1914), Praha 2001.
ŠUSTA, Josef (red.), Dějiny lidstva. Od pravěku k dnešku. 6. díl. Bronzová skála moci státní 1650-1789, Praha 1939.
WEITHMANN, Mark, Balkán: 2000 let mezi východem a západem, Praha 2006.

Literatura doporučená studentům BLACK, Jeremy, Evropa osmnáctého století, Praha 2003.
Encyklopedický atlas světových dějin, Praha 1998.
DAVIES, Norman, Evropa, Praha 2002.
DRŠKA, Vladimír - SKŘIVAN, Aleš - STELLNER, František, Kapitoly z dějin mezinárodních vztahů 1648-1914, Praha 1994.
HROCH, Miroslav, Dějiny novověku, Praha 1999.
HROCH, Miroslav a kol., Encyklopedie dějin novověku 1492-1815, Praha 2005.
MANN, Golo - NITSCHKE, August (hgg.), Propyläen Weltgeschichte 7. Von der Reformation zur Revolution, Berlin-Frankfurt 1964.
MEJDŘICKÁ, Květa (red.), Dějiny novověku 1 (1648-1815), Praha 1969.
MUNCK, Thomas, Evropa sedmnáctého století, 1598-1700, Praha 2002.
SKŘIVAN, Aleš, Evropská politika (1648-1914), Praha 2001.
ŠUSTA, Josef (red.), Dějiny lidstva. Od pravěku k dnešku. 6. díl. Bronzová skála moci státní 1650-1789, Praha 1939.
WEITHMANN, Mark, Balkán: 2000 let mezi východem a západem, Praha 2006.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce (seminář) a plněním uložených úkolů (četba zadaných textů a aktivní účast).

Sylabus ONO2 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hutečka Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity

ONO1 Obecné dějiny 1648 - 1918 - 1.

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní rysy politického a hospodářského vývoje v 19. století, charakteristika vývoje evropských a předních mimoevropských zemí ve sledovaném období. Mezinárodní vztahy a směřování k světovému konfliktu. První světová válka.
Semináře se zaměří na konfrontaci situací v jednotlivých zemích, v Evropě a ve světě během 19. století a ve 20.století do první světové války včetně.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Pochopení hlavních rysů politického,hospodářského a sociálního vývoje v druhé polovině 19. století,v předvečer 1.světové války a mezi léty 1914-1918.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vymezení periodizačních mezníků sledovaného období.
2. Revoluční rok 1848-49.
3. Boj Latinské Ameriky za nezávislost.
4. Občanská válka v USA a období rekonstrukce.
5. Druhé císařství ve Francii.
6. Sjednocení Německa a Itálie.
7. Východní otázka a krymská válka.
8. Rusko v první polovině 19. století a za posledních Romanovců.
9. Sociální důsledky ekonomických změn poslední čtvrtiny 19. století.
10.-11. Vnitropolitický vývoj evropských zemí ve sledovaném období.
12.-13. Mezinárodní vztahy v předvečer první světové války.
14. První světová válka.

Osnova semináře:
1. Evropa v roce a po roce 1848.
2. Situace v jednotlivých zemích po r.1848. Velká Británíe. Francie.
3. Snahy o sjednocení Itálie. Vztahy k Francii, Habsburské monarchii.
4. Úsilí o sjednocení Německa.
5. Válka prusko-rakouská. Vojensko-strategické aspekty.
6. Válka prusko-francouzská. Komuna.
7. Občanská válka v USA - příčiny, průběh, důsledky. Srovnání situace v Evropě a Americe.
8. Hospodářské a politické rozdělení světa. Kolonie.
9. Politické smlouvy a koalice před 1. světovou válkou.
10. Lokální konflikty před 1. svět. válkou.
11. Evropa a svět před 1. svět. válkou.
12. První světová válka - příčiny, periodizace.
13. Průběh 1. světové války, vojensko-strateg. aspekty, polit., technicko-vědecká revoluce.
14. Důsledky 1. světové války. Významné osobnosti. Legie.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hroch, M. a kol.: Obecné dějiny II. Dějiny novověku. Praha 1988
Hroch, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha 1986
Kabrda, J. a kol.: Dějiny národů střední a východní Evropy od Velké francouzské revoluce do roku 1918. Brno 1963
Kudrna a kol.: Dějiny Francie. Praha 1988
Křížek, L.: Americká občanská válka. Praha 1994
Mendl, B.: Hospodářský vývoj Evropy. Praha 1948
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;
Polišenský, J.: Anglie a Bílá hora. Praha 1949;
Polišenský, J.: Nizozemská politika a Bílá hora. Praha 1957;
Polišenský, J.: Třicetiletá válka a evropská krize 17. století. Praha 1970;
Polišenský, J.: Společenská a vědecká revoluce 17.století. ČsČH 1970;
Stellner, S. - Stellnerová, F.: Gustav II. Adolf. Histor. obzor 1995, 1;
Stellner, S.: Mládí pruského krále Bedřicha II. Hist. obzor 1994, 4;
Neumann, S.: Francouzská revoluce I-III. Praha 1926;
Mathiez, A.: Francouzská revoluce. Praha 1952;
Manfred, A.Z.: Napoleon Bonaparte. Praha 1980;
Nevis, A.: Pocket History of the United States. New York 1986;
Polišenský, J.: Dějiny Latinské Ameriky;
Tarle, J.: Napoleon. Praha 1959;
Tarle, J.: Talleyrand. Praha 1950.

Literatura doporučená studentům Kolejka, J.: Národy habsburské monarchie v revoluci 1848-49. Praha 1989
Pavlík, J.: Nástin populačního vývoje světa. Praha 1964
Winter: První světová válka

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na úrovni znalostí a logickém pochopení závislostí dějin novověku.

Sylabus PAMP - Památky a památková péče
2012

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Žlábková Ludmila

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní důraz je položen na oblast nemovitých památek.
student má získat vědomí o tom, co je to památka, jakým způsobem se objekty zájmu památkové péče stanou památkami a jak jsou poté chráněny. Dozví se jaké jsou nejčasnější příčiny poškozování památek a jak postupovat při jejich obnově - zejména administrativní postup, ale i upozornění na technologické postupy. Měl by získat představu o systému státní památkové péče v České republice a o principech budování expozic v památkových objektech, které se liší od muzejních a galerijních velký prostor dostanou během výuky konkrétní příklady – zejména prostřednictvím fotografií, ale i během exkurze (nabízí se několik zajímavých objektů, které mohou dokumentovat klady i zápory rekonstrukce památky, možnosti i limity – např. Okresní dům bývalého Grand hotelu Urban, hradecký pivovar, Kotěrova budova Muzea východních Čech ap.)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámení se systémem památkové péče v České republice – vymezení pojmu památka, orgány státní památkové péče a odborná organizace; principy a smysl ochrany památek; památková instalace v historických objektech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní pojmy památkové péče
2. Stručná historie vývoje památkové péče u nás
3. Památkový zákon; orgány a organizace památkové péče – stávající praxe
4. Památky
5. Ochrana plošných území
6. Památky v mezinárodním kontextu
7. Příčiny poškozování památek
8. Zásady péče o památky
9. Sakrální památky, funerální a sepulkrální památky
10. Průmyslové dědictví, lidová architektura, problematika ochrany parků a zahrad
11. Správa památkových objektů v majetku státu
12. Exkurze
13. Zápočet – kolokvium - eseje

Literatura, na níž je předmět vystavěn Blažíček, O. J.: Slovník památkové péče. Praha 1962
Dvořák, Max: Katechismus památkové péče, SÚPP, Praha 1991
Herout, Jaroslav: Slabikář návštěvníků památek. Praha 1978
Herout Jaroslav: Jak poznávat kulturní památky, Praha 1986
Hobzek, Josef: Vývoj památkové péče v českých zemích. Stručný nástin. Praha 1987
Hlobil Ivo: Teorie městských památkových rezervací. Uměnovědná studia VI, ÚTDU ČSAV Praha, Academia 1985
Kozlerová, Lucie, Hrabák, Vladimír: Památková péče v České republice.
Vinter, Vlastimil: Úvod do dějin a teorie památkové péče. Díl I. a II. Skripta FF UK v Praze, Praha 1971
Vinter, Vlastimil: Stručný slovník památkové péče. Ústí nad Labem 1983.

Zákon č. 20/1987 SB, o státní památkové péči ve znění pozdějších dodatků

Literatura doporučená studentům Blažíček, O. J.: Slovník památkové péče. Praha 1962
Dvořák, Max: Katechismus památkové péče, SÚPP, Praha 1991
Herout, Jaroslav: Slabikář návštěvníků památek. Praha 1978
Herout Jaroslav: Jak poznávat kulturní památky, Praha 1986
Hobzek, Josef: Vývoj památkové péče v českých zemích. Stručný nástin. Praha 1987
Hlobil Ivo: Teorie městských památkových rezervací. Uměnovědná studia VI, ÚTDU ČSAV Praha, Academia 1985
Kozlerová, Lucie, Hrabák, Vladimír: Památková péče v České republice.
Vinter, Vlastimil: Úvod do dějin a teorie památkové péče. Díl I. a II. Skripta FF UK v Praze, Praha 1971
Vinter, Vlastimil: Stručný slovník památkové péče. Ústí nad Labem 1983.

Zákon č. 20/1987 SB, o státní památkové péči ve znění pozdějších dodatků

Časopisy:
Zprávy památkové péče
Památková péče
Památky a příroda
Umění,
Umění a řemesla
Architektura
Kulturní rozvoj

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Esej
Zápočtová písemka

Sylabus PEKUSAN1 - The Seal in the Culture and Society of the Middle Ages and Modern Age
2014

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu The subject is focused on the seal and its role in European culture within the period of Middle-Ages, Early Modern Age and Modern Age. It follows the Seal as an instrument of validation, but also as a matter of self-presentation with high symbolic value.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností The main aim is to introduce students with such a specific matter and historical source like is the Seal. Its role within the Middle-Ages, Early Modern Age and Modern Age in the Europe was very specific and important. The Seal represented its owner and after his death materialized him for eternity. The forgery of seals was therefore punishing by death. Students are going to learn about the composition of seal and the meaning of its parts. They find out how to describe and classify the Seal. They get brief outline of its history and development.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. – 3. The Seal in European History and its development
4. – 7. The description of the seal – its external and internal characters
8. – 10. The Seal as a legal and diplomatic mean
11. The Seal as a mean of self-presentation
12. The Seal as a symbol
13. The forgery of the Seal

Literatura, na níž je předmět vystavěn ADAMS, Nöel – CHERRY, John – ROBINSON, James (eds.): Good impression. Image and Authority in Medieval Seal. London 2008.
BASCAPÉ, Giacomo Carlo: Sigillografia. Mailand 1969 – 1972.
BEDOS-REZAK, Brigitte Miriam: In Search of Semiotic Paradigm: The Matter of Sealing in Medieval Thought and Praxis (1050 – 1400). In: Adams, N. – Cherry, J. – Robinson, J.: Image and Authority in Medieval Seals, London 2008, s. 1 – 6.
BEDOS-REZAK, Brigitte Miriam: Medieval Identity: A Sign and a Concept. AmHR 105, 2000, s. 1489 – 1533:
BLASCHKE, Karlheinz: Siegel und Wappen in Sachsen. Leipzig 1960.
COULON, Auguste: Éléments de sigillographie ecclésiastique française. Revue d’histoire de l’église de France 18, 1932, s. 30 – 59, 163 – 188 a 341 – 368.
DIEDERICH, Toni: Prolegomena zu einer neuen Siegel-Typologie, AfD 29, 1983, s. 242 – 284.
DIEDERICH, Toni: Siegelkunde. Beiträge zu ihrer Vertiefung und Weiterführung. Wien – Köln – Weimar 2012.
DYMMEL, Piotr: Pieczęć w Polsce średniowiecznej i nowożytnej: zbiór studiów. Lublin 1998.
HARVEY, P.D.A. – MCGUINNESS, Andrew: A guide to British Medieval Seals. London 1996.
SIGNORI, Gabriela: Das Siegel. Gebrauch und Bedeutung. Darmstadt 2007.
STIELDORF, Andrea: Siegelkunde. Hannover 2004.

Literatura doporučená studentům BECK, Friedrich – HENNING, Eckart (Hrsg.): Die archivalischen Quellen: eine Einführung in ihre Benutzung. Weimar 1994.
CAPPELLI, Adriano: Dizionario di abbreviature latine et italiane. Ristampa 2008.
HOCHEDLINGER, Michael: Aktenkunde. Urkunden- und Aktenlehre der Neuzeit. Wien – Köln – Weimar 2009.
KITTEL, Erich: Siegel. Braunschweig 1970.
MUZZI, Andrea – TOMASELLO, Bruna – TORI, Attilio (eds.): Sigilli ecclesiastici. Firenze 1988.
RICI NOE, Stefania (ed.): Vocabulaire international de le sigillographie. Roma 1990.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Written test – The test is based on the lectures and the texts read by students.

Sylabus POMVEHI - Pomocné vědy historické
2012

Sylabus POMVH - Pomocné vědy historické
2007

Sylabus PORPR - Pořádací práce a tvorba arch. pomůcek
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jde o nezbytné dovednosti archiváře, které jsou nutné pro plnění základního úkolu oboru – zpřístupnění archivního materiálu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem je seznámit posluchače se všemi formami zpracování archiválií s důrazem na praktickou činnost. Studenti si mají osvojit základní pořádací návyky, získat pevný metodický základ pro tradiční práci s archiváliemi. Zároveň je však cílem seznámit je i s novým vývojem v oblasti teorie pořádacích prací tak, aby byli schopni akceptovat zásadní změny, kterým obor jako takový prochází.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní archivní pojmy, vymezení archivního fondu, typologie fondů. Archivní sbírky.
2. Národní archivní dědictví a způsob jeho evidence. Přírůstek, jeho zpracování. Počítačové prostředí pro tvorbu pomůcek.
3. Uložení archiválií, lokace, spis o fondu, technická příprava zpracování archiválií, scelení materiálu, analýza původce. Volba pořádací metodiky, umělá versus původní manipulace, vytěžení spisových plánů. Třídění, hrubé uspořádání.
4. Základní členění dle diplomatických kategorií, vysvětlení pojmů evidenční a inventární jednotka.
5. Rozbor jednotlivých druhů pomůcek. Možnosti a meze členění dle diplomatických kategorií.
6. Způsoby pořádání listin, úředních knih, registraturních pomůcek a účetních knih.
7. Způsoby pořádání spisů a dalších druhů evidenčních jednotek.
8. Vnitřní skartace a inventarizace (označení a obsah inventárních jednotek, časový rozsah, způsob uložení archivní jednotky, návrh na kategorizaci). Výstup do formátu XML.
9. Zpracování jednotlivých archivních fondů a sbírek - archivy obcí, měst a národních výborů, školy.
10. Zpracování jednotlivých archivních fondů a sbírek - metodika zpracování osobních fondů.
11. Katalogizace (systematický a tématický katalog). Zpracování archivních sbírek.
12. Rejstříkování (rejstříky k pomůckám, tématické rejstříky), tezaury, Archais, projekt národních autorit, způsob mezioborové kooperace.
13. Nové mezinárodní normy pro popis archiválií (ISAAR (PCF), ISAD(G)), jejich dopad na české archivnictví, jednoznačný identifikátor, série. Příklady zahraničních pravidel archivního popisu.
14. Zpřístupnění. Edice. Zopakování dosažených znalostí, rozbor studenty navržených seminárních prací – imaginárních archivních pomůcek

Literatura, na níž je předmět vystavěn Základní pravidla pro zpracování archivního materiálu. AS MV 1958.
Zásady pro zpracování map a plánů, AČ, 9, 1959, s. 132 – 144.
Základní pravidla pro zpracování archivního materiálu. SAP, 10, 1960, č. 2, s. 218.
Směrnice pro katalogizaci presidiálních spisů okresních (čj. Ar-1702/10-65).
Archivní příručka. AS MV, Praha, 1965.
Klos. M. Návod na zpracování inventářů v okresních archivech, Státní archiv v Opavě, 1972.
Zásady pro katalogizaci zápisu o jednání rad a plén okresních národních výborů z let 1945 - 1960. AČ, 25, 1975, s. 185.
Návod pro zpracování archivních fondů krajských národních výborů 1949 – 1960. AČ, 27, 1977, s. 211.
Hora. J. – Wanner, M. Typové složení archivních pomůcek v archivech ČR, AČ, 47, 1997, s. 201.
Metodický návod na pořádání a inventarizaci archivních fondů okresních národních výborů z let 1945 až 1990 (čj. AS/1-551/98).
Návod na pořádání a inventarizaci archivních fondů jednotných zemědělských družstev (čj. AS/1-2868/98).
Metodický pokyn pro provádění vnitřní skartace, reinventarizace a schvalování archivních pomůcek (čj. AS/1-2881/98).
Metodický návod na pořádání a inventarizaci archivních fondů Archiv obce (čj. AS/1-284/00).
Wanner, M. - Úlovec, J. Tvorba názvů archivních fondů a sbírek. A, 2, 1998, s. 85 - 99.
Návod k pořádání fondů okresních národních výborů. E. Šmilauerová. 1945 - 1990, AČ, 48, 1998, s. 65.
Kaďourek, R. Metodika zpřístupňování archiválií. Návrh. SÚA Praha, 2001.
Zásady vydávání novověkých historických pramenů z období od poč. 16. století do současnosti. Příprava vědeckých edic ze 16. - 20. století pro potřeby historiografie. Šťovíček, I. AS MVČR, Praha, 2002.
Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.)
Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Pořádání spolkových archivů.R. Machotková – J. Křesťan a kol., AČ, 55, 2005, s.1.
Pokyn ředitele SOA Zámrsk č.5/2007 – Zásady pro schvalování pomůcek. SOA Zámrsk, 2007.
Několik poznámek k pořádání spolkových archivů.R. Horký, AČ, 55, 2005, s.128.
Návrh metodického návodu pro pořádání a inventarizaci archivních fondů místních národních výborů. V. Štroblík, PEvA.
Příspěvek k pořádání školských fondů. J. Topinka a spol. AČ, 58, 2008, s. 81.
Národní autority v muzeích a galeriích, interoperabilita s NK ČR. Z. Lenhart. AČ, 58, 2008, s. 231.
ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz.
ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz.
Metodický návod č.1/2009 AS SS MV ČR k vedení evidence NAD, čj. MV-54575-1/AS-2009.
Řada obecnějších norem, předpisů, lexikonů a slovníků. Řada dílčích tezí, návrhů a poznámek k zpracování jednotlivých druhů archivního materiálu (AČ, SAP, sborníky konferencí, vnitřní materiály archivů apod.).

Literatura doporučená studentům Základní pravidla pro zpracování archivního materiálu. AS MV 1958.
Vyhláška 645/2004 Sb. o archivnictví v posledním znění.
Ke konkrétnímu druhu fondu zvolená metodika či metodický pokyn.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a samostatnou tvorbou studijní imaginární archivní pomůcky.

Sylabus PRACOTE1 - Práce s cizojazyčným odborným textem1
2013

Sylabus PRACOTE2 - Práce s cizojazyčným odborným textem2
2013

Sylabus PRACOTE3 - Práce s cizojazyčným odborným textem3
2013

Sylabus PRACOTE4 - Práce s cizojazyčným odborným textem4
2013

Sylabus PRAGUEC1 - Prague: a Historical City in Eastern Central Europe
2013

Kreditové hodnocení předmětu 6

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty s hlavním městem České republiky, Prahou, z kulturně-historického hlediska, tj. nejen s její historií a politickým významem v dějinách středovýchodní Evropy od středověku po 20. století, nýbrž i s Prahou jako křižovatkou středoevropské kultury a náboženských proudů. Toto prolínání je dodnes částečně rozpoznatelné skrze architektonické i jiné hmotné památky.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty s hlavním městem České republiky, Prahou, z kulturně-historického hlediska, tj. nejen s její historií a politickým významem v dějinách středovýchodní Evropy od středověku po 20. století, nýbrž i s Prahou jako křižovatkou středoevropské kultury a náboženských proudů. Toto prolínání je dodnes částečně rozpoznatelné skrze architektonické i jiné hmotné památky.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jan Kaplan – Václav Ledvinka – Viktor Šlajchrt, Prague 1900–2000: a Hundred Years of the City of a Hundred Towers, Prague 1999.
Jan Royt – Petr Šleich, Jesulus Pragensis – The Infant Jesus of Prague, Prague 2008.
Deanna MacDonald, Prague: the essential guide to viewing art in Prague, Northampton, Mass. 2007.
Barbara Drake Boehm and Jiří Fajt (eds.), Prague: the crown of Bohemia 1347–1437, New York-London 2005.
Lenka Kovaříková – Jana Poláková – Ladislav Bezděk, Prague: a Hub of European Culture (International symposium ICOMOS 2000: May 16-19, 2000 Prague-Prague Castle), Praha 2000.
Michal Kohout – Vladimír Šlapeta – Stephan Templ (eds.), Prague - 20th century architecture, Praha 2008.
David Farley and Jessie Sholl, Prague and the Czech Republic: true stories, Palo Alto 2006.
Petr Chotěbor, Prague Castle: detailed guide, Prague 2005.
Gary Bennett Cohen, The Prague Germans 1861–1914: The problems of Ethnic Survival, Michigan 1978.
The Prague Golem: Jewish stories of the Ghetto, Prague 2007.
Chad Bryant, Prague in black: Nazi rule and Czech Nationalism, Cambridge 2007.
Peter Demetz, Prague in Black and Gold: the History of a City, London 1998.
Peter Demetz, Prague in danger: the Years of German Occupation, 1939-1945: Memories and History, Terror and Resistance, Theater and Jazz, Film and Poetry, Politics and War, New York 2008.
Michel Salomon, Prague Notebook: the Strangled Revolution, Boston 1971 [the years 1968-69].
Lawrence D. Orton, The Prague Slav Congress of 1848, New York 1978.
Anna Pavlíková – Miroslav Urbánek – Pavel Žáček, Praha objektivem tajné policie = Prague through the lens of the secret police, Praha 2008.
František Kavka – Josef Petráň (eds.), A History of Charles University, Vol. 1 (1348-1802), Vol 2 (1802-1990), Prague 2001.

Literatura doporučená studentům Jan Kaplan – Václav Ledvinka – Viktor Šlajchrt, Prague 1900–2000: a Hundred Years of the City of a Hundred Towers, Prague 1999.
Jan Royt – Petr Šleich, Jesulus Pragensis – The Infant Jesus of Prague, Prague 2008.
Deanna MacDonald, Prague: the essential guide to viewing art in Prague, Northampton, Mass. 2007.
Barbara Drake Boehm and Jiří Fajt (eds.), Prague: the crown of Bohemia 1347–1437, New York-London 2005.
Lenka Kovaříková – Jana Poláková – Ladislav Bezděk, Prague: a Hub of European Culture (International symposium ICOMOS 2000: May 16-19, 2000 Prague-Prague Castle), Praha 2000.
Michal Kohout – Vladimír Šlapeta – Stephan Templ (eds.), Prague - 20th century architecture, Praha 2008.
David Farley and Jessie Sholl, Prague and the Czech Republic: true stories, Palo Alto 2006.
Petr Chotěbor, Prague Castle: detailed guide, Prague 2005.
Gary Bennett Cohen, The Prague Germans 1861–1914: The problems of Ethnic Survival, Michigan 1978.
The Prague Golem: Jewish stories of the Ghetto, Prague 2007.
Chad Bryant, Prague in black: Nazi rule and Czech Nationalism, Cambridge 2007.
Peter Demetz, Prague in Black and Gold: the History of a City, London 1998.
Peter Demetz, Prague in danger: the Years of German Occupation, 1939-1945: Memories and History, Terror and Resistance, Theater and Jazz, Film and Poetry, Politics and War, New York 2008.
Michel Salomon, Prague Notebook: the Strangled Revolution, Boston 1971 [the years 1968-69].
Lawrence D. Orton, The Prague Slav Congress of 1848, New York 1978.
Anna Pavlíková – Miroslav Urbánek – Pavel Žáček, Praha objektivem tajné policie = Prague through the lens of the secret police, Praha 2008.
František Kavka – Josef Petráň (eds.), A History of Charles University, Vol. 1 (1348-1802), Vol 2 (1802-1990), Prague 2001.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu

Sylabus PREKKR - Překonání soc.-pol.krize a poč. stabil.
2005

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kárník Zdeněk

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace

PREKR Překonání soc.-pol.krize a poč. stabil.

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výklad problematiky sociálně politické krize a postupné politické, hospodářské a sociální stabilizace ČSR v poválečném období 1920-1922. Charakteristika revolučních událostí 1920,mezinárodně politické situace, postupu vlády a politických stran, východisek z krizové situace.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Vysvětlení a pochopení politické, ekonomické a sociální problematiky v etapě formování ČSR mezi léty 1920-1922.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vrchol revolučního hnutí v létě 1920 a jeho rysy.
2. Zahraniční ohrožení státu (Rudá armáda pod Varšavou a Lvovem).
3. Protiakce prezidenta a sociálních demokracií - úřednická vláda.
4. Marxistická levice dobývá většinu československé sociální demokracie.
5. ...a menšinu německé sociální demokracie.
6. Českoslovenští sociální demokraté a Komiterna - a naopak.
7. Nátlakové skupiny - Kladno, čsl. komunisté z Ruska, Neumannovy skupiny.
8. Vládní problémy, platy státních zaměstnanců, Pětka.
9. Vládní přípravy na generální střetnutí a jeho zahájení.
10. Prosincová generální stávka - komunistický puč? Obrana vydobytých území? Měření sil?
11. Porážka, rozsah a hloubka perzekuce - jaká demokracie?
12. Hledá se Masarykův následník, krize vlády, nástup krize hospodářské.
13. První východiska: poloparlamentní vláda, zahájení pozemkové reformy, stabilizace měny.
14. Konsolidace - ale opět československy celenárodní: Československá národní revoluce ještě neskončila.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kárník, Z.: Dělnické rady a národní výbory v českých zemích 1917-1920. Praha 1962;
Kárník, Z.: Počátek československé krize a její odklad: Prozatimní vláda (duben-červen 1920), Sborník k šedesátinám Jaroslava Šůly, Hradec králové 1998;
Czubinski, A.: Polsko-sovětská válka 1918-1921. Praha 1997;
Peroutka, F.: Budování státu, 1920, 1921-1922. Praha (obě vydání.

Literatura doporučená studentům Kárník, Z.: Dělnické rady a národní výbory v českých zemích 1917-1920. Praha 1962;
Kárník, Z.: Počátek československé krize a její odklad: Prozatimní vláda (duben-červen 1920), Sborník k šedesátinám Jaroslava Šůly, Hradec králové 1998;
Czubinski, A.: Polsko-sovětská válka 1918-1921. Praha 1997;
Peroutka, F.: Budování státu, 1920, 1921-1922. Praha (obě vydání.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet za účast na přednáškách + studium zadané literatury

Sylabus PREPR - Prezentace archivářovy práce
2009

Sylabus PSITE - Počítačové sítě
2010

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Feltl Miloslav

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: cvičení 2 hod. týdně
studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Podrobnější informace k předmětu naleznete v informačním systému ISIT Fakulty informatiky a managementu UHK.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn

Literatura doporučená studentům

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu

Sylabus PVH1 - Pomocné vědy historické - 1.
2013

Sylabus PVH2 - Pomocné vědy historické - 2.
2008

Sylabus PVHI1 - PVH I. - Paleografie 1
2013

Sylabus PVHI2 - PVH I. - Paleografie 2
2013

Sylabus PVHI3 - PVH II. - Sfragist., heraldika 1
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky i semináře se věnují další z palety pomocných věd historických – sfragistice. Postupně jsou probírány vývoj bádání, současný stav sfragistiky (v evropském kontextu) – tj. aktuálně řešená témata, používané metody, dosažené výsledky. Na přednáškách jsou studenti seznámeni s odbornou sfragistickou terminologií, osvojí si detailní teoretické znalosti, které se poté učí aplikovat na praktických ukázkách v seminářích.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je připravit studenty k praktickému využití nabytých teoretických vědomostí v praxi, a také k vlastní odborné práci v oboru.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Uvedení do studia sfragistiky a její vymezení.
2. Vývoj a přehled bádání, seznámení s českou i zahraniční literaturou.
3. Základní sfragistická terminologie.
4. - 5. Typy a druhy pečetí a jejich vědecký popis.
6. – 7. Sfragistika českých panovníků.
8. - 9. Církevní sfragistika.
10. Šlechtická sfragistika
11. Městská a cechovní sfragistika.
12. Vztah pečetí a písemností.
13. Shrnutí a opakování, dotazy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Adams, N. – Cherry, J. – Robinson, J. (eds.): Good impression. Image and Authority in Medieval Seal. London 2008;
Beneš, František: Význam pečetí pro bádání o minulosti. Praha 1945;
Gumowski, M.: Sfragistyka. Warszawa 1960;
Kittel, E.: Siegel. Braunschweig 1970.
Krejčíková, J.- Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Krejčíková, J. – Krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989;
Muzzi, A. – Bruna, T. – Attilio, T. (eds.): Sigilli ecclesiastici. Firenze 1988;
Piech, Z. – Pakulski, J. – Wroniszewski, J.: Pieczęcie w dawnej Rzeczypospolitej. Stan i perspektywy badań. Warszawa 2006;
Piech, Z. – Strzyżewski, W. (eds.): Zbiory pieczęci w Polsce. Warszawa 2009;
Signori, Gabriela (ed.): Das Siegel. Darmstadt 2007;
Stieldorf, Andrea: Siegelkunde. Hannover 2004;

Literatura doporučená studentům Beneš, F.: Význam pečetí pro bádání o minulosti. Praha 1945;
Dřímal, J. a kol.: Znaky a pečeti jihomoravských měst a městeček. Brno 1979.
Krejčíková, J.- Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Krejčíková, J. – Krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989;
Krejčík, T.: Pečeť v kultuře středověku. Ostrava 1998;
Maráz, K.: Pečeti Jana Lucemburského. Brno 2007.
Pelant, J.: Znaky a pečetě západočeských měst a městeček. Praha 1985;
Přibyl, A.: Znaky a pečetě středočeských měst. Praha 1976;
Spáčil, V.: Pečetě a znaky měst, městeček a obcí olomouckého okresu. Olomouc 1985;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených seminárních úkolů.

Sylabus PVHI4 - PVH II. - Sfragist., heraldika 2
2013

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky i semináře navazují na předmět PVHI3 a věnují se dalším z pomocných věd historických – heraldice a genealogii. Prostor je věnován též vexiologii, která dosud není plně akceptována jako pomocně vědná disciplina, avšak úzce souvisí s heraldikou.
Postupně jsou probírány vývoj bádání, současný stav heraldiky a genealogie. Na přednáškách jsou studenti seznámeni s odbornou heraldickou a genealogickou terminologií, osvojí si detailní teoretické znalosti, které se poté učí aplikovat na praktických ukázkách v seminářích.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je připravit studenty především k praktickému využití nabitých teoretických vědomostí v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Uvedení do studia heraldiky a její vymezení.
2. Vývoj a přehled bádání, seznámení s českou i zahraniční literaturou.
3. Základní heraldická terminologie.
4. - 5. Blason.
6. Panovnická a šlechtická heraldika.
7. Český (státní) znak.
8. Církevní a městská heraldika.
9. Soudobá heraldika.
10. Uvedení do studia genealogie a její vymezení.
11. Základní genealogická terminologie.
12. Vývod, rozrod, rodokmen.
13. Vexiologie, uvedení do problematiky.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Praha 2003;
Heim, B. B.: Heraldry in the Catholic Church. Its Origin, Customs and Law. Gerrards Cross 1981;
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Montauto, F. di: Manuale di Araldica. Firenze 2007;
Siebmacher, J.: Erneuet- und Vermehrtes Wappen-Buch, In welchen Aller hoher Potentátem, … Chur-Fürsten, Fürsten, Gefürsteten Grafen, Grafen und Herren, Baronen, Rittern … Wappen, Schilde, Helmen, Kleinodien … In shönen Kupffern vorgebildt … In sechs Theilen. Nürnberg 1896;
Vrtel, L.: Heraldická terminológia. Martin 2009;
Vrtel, L.: Osem storočí slovenskej heraldiky. Martin 1999;
Lutonský, B.: Lexikon genealoga. Praha 2003;
Frajdl, J.: Vexilologie. Hradec Králové 1989.

Literatura doporučená studentům Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Praha 2003;
Čarek, J.: Městské znaky v českých zemích. Praha 1985;
Dřímal, J. a kol.: Znaky a pečeti jihomoravských měst a městeček. Brno 1979
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987;
Pilnáček, J.: Staromoravští rodové. Brno 2011.
Vrtel, L.: Heraldická terminológia. Martin 2009;
Vrtel, L.: Osem storočí slovenskej heraldiky. Martin 1999;
Lutonský, B.: Lexikon genealoga. Praha 2003;
Lutonský, B. a kol.: Základy genealogie: soubor přednášek pro laické genealogy. 1. díl. Praha 1999;
Lutonský, B. a kol.: Základy genealogie: soubor přednášek pro laické genealogy. 2. díl. Praha 1999;
Pelant, J.: Znaky a pečetě západočeských měst a městeček. Praha 1985;
Petráň, J.: Český znak: stručný nástin jeho vzniku a historického vývoje. Praha 1970;
Přibyl, A.: Znaky a pečetě středočeských měst. Praha 1976;
Spáčil, V.: Pečetě a znaky měst, městeček a obcí olomouckého okresu. Olomouc 1985;
Frajdl, J.: Vexilologie. Hradec Králové 1989.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním zadaných seminárních úkolů. Zkouška je společná pro předměty PVHI3 a PVHI4. Výsledná klasifikace je závislá na zvládnutí teorie i praxe daných disciplín PVH.

Sylabus PVHI5 - PVH III. - Diplomatika - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Posluchači se seznámí se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Základy vývoje diplomatiky papežské a císařské bude doplňovat pohled na domácí vývoj diplomatiky soukromé v epoše středověku. Posluchači se seznámí s důležitými diplomatickými edicemi.
V rámci semináře si osvojí základní pojmy i nejdůležitější metodologické přístupy diplomatiky. Důraz bude kladen na práci s historickými texty.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je seznámit posluchače se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Základy vývoje diplomatiky papežské a císařské bude doplňovat pohled na domácí vývoj diplomatiky ve středověku. Předmět poskytuje též přehled o důležitých diplomatických edicích, o jejich vývoji a způsobu vytváření.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní pojmy diplomatiky;
přehled vývoje evropských a českých diplomatických studií;
diplomatika papežská, panovnická, městská a církevní ve středověku;
Seminář na pozadí historických textů názorným způsobem prohlubuje poznání základních pojmů, vnitřních a vnějších znaků listiny, pravidel utváření regestu ad.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bresslau, Harry: Handbuch der Urkundenlehre fuer Deutschland und Italien. Berlin 1958.
Bresslau, Harry: Geschichte der Monumenta Germaniae historica, In: Neues Archiv der gesellschaft fuer aeltere deutsche Geschichtskunde, Bd. 42, 1921, s. 1-769 (internet: http://www.mgh-bibliothek.de/mgh/bresslau.htm).
Maleczyński, K.- Bielińska, M.- Gasiorowski, A.: Dyplomatyka wieków średnich. Warszawa 1971.
Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).

Literatura doporučená studentům Bresslau, Harry: Handbuch der Urkundenlehre fuer Deutschland und Italien. Berlin 1958.
Bresslau, Harry: Geschichte der Monumenta Germaniae historica, In: Neues Archiv der gesellschaft fuer aeltere deutsche Geschichtskunde, Bd. 42, 1921, s. 1-769 (internet: http://www.mgh-bibliothek.de/mgh/bresslau.htm).
Maleczyński, K.- Bielińska, M.- Gasiorowski, A.: Dyplomatyka wieków średnich. Warszawa 1971.
Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).

Základní studie uveřejňované ve Sborníku archivních prací (konkrétní tituly upřesněny na výuce).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Vykonání zkoušky (uznání kreditů) je podmíněno účastí na výuce a úspěšným absolvováním písemného testu.

Sylabus PVHI6 - PVH IV. - Chronologie, metrologie
2009

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je systematicky doplnit doposud nabyté znalosti pvh o znalosti chronologie a metrologie. První se svým předmětem studia nejvíce váže k diplomatice, kterou vždy zásadně informuje o době vzniku zkoumané písemnosti. Druhá se pojí s paleografií a hospodářskými dějinami. Obě vědy zároveň poskytují svoje poznatky příbuzným vědám přírodovědným a technickým.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je systematicky doplnit doposud nabyté znalosti pvh o znalosti chronologie a metrologie. První se svým předmětem studia nejvíce váže k diplomatice, kterou vždy zásadně informuje o době vzniku zkoumané písemnosti. Druhá se pojí s paleografií a hospodářskými dějinami. Obě vědy zároveň poskytují svoje poznatky příbuzným vědám přírodovědným a technickým.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Vývoj bádání, předmět a úkoly současné české chronologie a metrologie, příbuznost dalších věd.
3. Vývoj kalendářů a jejich používání.
4. Římské datování.
5. Křesťanské datování, den a hodiny ve středověku a novověku.
6. Pomůcky pro datování a jeho znalost v běžném životě.
7. Vývoj metrologických systémů obecně.
8. České metrologické systémy ve středověku.
9.-10. Vývoj metrologie do r. 1620.
11. Vývoj metrologie do zavedení dolnorakouských měr a vah.
12.-13. Metrologické systémy v českých zemích a Slezsku do zavedení metrické soustavy.
14. Metrická soustava a mezinárodní soustava jednotek.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček, I.-Kašpar, J.-Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Praha 1997;
Friedrich, G.: Rukověť chronologie křesťanské. Praha-Litomyšl 1997;
Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923; Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933;
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.

Literatura doporučená studentům Hlaváček, I.-Kašpar, J.-Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Praha 1997;
Friedrich, G.: Rukověť chronologie křesťanské. Praha-Litomyšl 1997;
Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923; Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933;
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutá teorie i praxe daných disciplín PVH.

Sylabus PVHI7 - PVH III. - Diplomatika - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Posluchači se seznámí se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována české dvorské kanceláři, písemnostem úřadů zemských a zeměpanských, jakož i písemnostem městské, patrimoniální a církevní provenience. Sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Posluchači se seznámí se základními pojmy disciplíny, s proměnami jejího vývoje a důležitými metodologickými přínosy diplomatických studií našich i světových autorů. Pozornost bude věnována české dvorské kanceláři, písemnostem úřadů zemských a zeměpanských, jakož i písemnostem městské, patrimoniální a církevní provenience. Sledován bude též vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století. Posluchači se seznámí s důležitými diplomatickými edicemi.
Osvojí si základní pojmy i nejdůležitější metodologické přístupy diplomatiky. Důraz bude kladen zvláště na práci s historickými texty.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Diplomatika novověká v českých zemích (panovnická, církevní, městská, vrchnostenská) do r. 1848. Úvod do nejnovější diplomatiky (po r. 1848), vývoj úředních písemností a kancelářských zařízení v období 2. poloviny 19. a v průběhu 20. století.

Literatura, na níž je předmět vystavěn . Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura doporučená studentům . Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971 (přetisk 1984).
2. Meisner, H. O.: Archivalienkunde von 16. Jh. bis 1918, Leipzig 1969.
3. Kloosterhuis, J.: Amtliche Aktenkunde der Neuzeit. Ein hilfswissenschaftliches Kompendium, Archiv fuer Diplomatik 45, 1999.
4. Stloukal, Karel: Česká kancelář dvorská 1599-1608. Pokus z moderní diplomatiky, Praha 1931.
5. Šmilauerová, E.: Správní vývoj a diplomatika písemností ONV v letech 1945-1960, In: Sborník archivních prací 32, 1982, s. 43-169.
6. Vošahlíková, Pavla: Z moci úřední. Úřady a úředníci za vlády Františka Josefa I. In: ČČH 92, 1994, č. 3, s. 460-476.
7. Janák, Jan – Kubíček, Jaroslav: Přehled vývoje ústavních a správních institucí v Československu od r. 1945, Brno 1972.
8. Bittner, I. – Ondřejková, O. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 2005 (3. vyd.).

Literatura bude dále upřesněna studentům na výuce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a úspěšným absolvováním zápočtového testu. Ústní zkouška bude z teoretických znalostí předmětu.

Sylabus PVHI8 - PVH V. - Numismatika
2007

Sylabus PVHI9 - PVH VI. - Kodikologie, epigrafika
2014

Sylabus PVHINOI6 - Historická chronologie
2013

Sylabus PVHINOM8 - Numismatika, metrologie
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s hlavními úkoly a metodickými přístupy metrologie a numismatiky v průběhu jejich vývoje. Tyto dvě pomocné vědy historické jsou si nezvykle blízké původem svých základních jednotek i uplatněním teoretických a praktických znalostí v běžném životě civilizované společnosti.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky i semináře je zprostředkovat studentům základní znalosti problematiky české numismatiky a metrologie v evropském kontextu, poskytnout přehled teoretických i praktických poznatků a propojit tyto znalosti s historickým vývojem evropské civilizace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - Přehled vývoje české metrologie, základní pojmy a literatura;
- Metrologické systémy českého středověku v evropském kontextu;
- Vývoj krajových soustav do zavedení dolnorakouských měr a vah;
- Metrologický vývoj v českých zemích a Slezsku do zavedení metrické soustavy;
- Metrická soustava a mezinárodní soustava jednotek SI.
- Česká numismatika a její vývoj v evropském kontextu;
- Počátky mincovnictví v českých zemích;
- Vývoj mincovních systémů raného středověku a novověku v západní Evropě;
- Problematika české grošové a tolarové v rámci evropského vývoje;
- Vývoj měny na území českých zemí do 1. sv. války;
- Vybrané otázky čs. korunové měny;

Literatura, na níž je předmět vystavěn Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Archivní časopis, Sborník archivních prací a Český časopis historický.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977
Cach, F.: Nejstarší české mince I.-IV. Praha 1970-1982.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526). Praha 2002.
Halačka, I.: Vládní mince zemí koruny České 1526 - 1856. 2 díly. Brno 2011.
Holečková, Z.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Nevládní tolarové ražby, ražby slezských knížectví. Praha 2010.
Moravec, J.: Korunová měna. In: Peníze v českých zemích do roku 1919. Praha 1996, s. 101-119;
Němečková, V.: Naše měna v zajetí politiky 1933-1947. O československé měnové reformě 1945. Praha, Libri 2008.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012. Praha 2012;
Brůžek, A.: Evropská měnová integrace. Praha 1996;

www. cesarch.cz (metrologie, numismatika)
www.numismatika.cz, www.numismatik.de

Literatura doporučená studentům Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Archivní časopis, Sborník archivních prací a Český časopis historický.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977
Cach, F.: Nejstarší české mince I.-IV. Praha 1970-1982.
Smolík, J.: Pražské groše a jejich díly. 2.vydání, Praha 1971.
Hásková, J.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Pražské groše (1300-1526). Praha 2002.
Halačka, I.: Vládní mince zemí koruny České 1526 - 1856. 2 díly. Brno 2011.
Holečková, Z.: České, moravské a slezské mince - Chaurova sbírka. Nevládní tolarové ražby, ražby slezských knížectví. Praha 2010.
Vorel, P.: Od pražského groše ke koruně české. Praha 2000 ad.
Němečková, V.: Naše měna v zajetí politiky 1933-1947. O československé měnové reformě 1945. Praha, Libri 2008.
Surga, L.: České bankovky a mince 1993-2012. Praha 2012;

www. cesarch.cz (metrologie, numismatika)
www.numismatika.cz, www.numismatik.de
Další literatura včetně regionální dle aktuální potřeby a oznámení.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených seminárních úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutí teorie i praxe daných disciplín PVH v písemném testu a ústní zkoušce.

Sylabus RELIG - Religionistika
2009

Sylabus SLOV - Dějiny Slovenska 1918 - 1945
2005

Sylabus SLSTR - Slovensko ve středov.a na poč. novověku
2005

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace

SSTRE Slovensko ve středov. a na poč.novověku

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem přednášky je ukázat okolnosti za jakých se vytvářely předpoklady pro vznik moderního slovenského národa a vyrovnat se s různými historicky nepodloženými názory, které se v této oblasti objevují. Pozornost bude věnována hlavně problematice Velké Moravy a její návaznosti na další slovenské dějiny, problematizace začleněné části velkomoravského území a obyvatelstva do středověkých Uher, vztahů mezi slovenským a maďarským etnikem a projevům slovenského národního uvědomění.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášky je ukázat okolnosti za jakých se vytvářely předpoklady pro vznik moderního slovenského národa a vyrovnat se s různými historicky nepodloženými názory, které se v této oblasti objevují. Pozornost bude věnována hlavně problematice Velké Moravy a její návaznosti na další slovenské dějiny, problematizace začleněné části velkomoravského území a obyvatelstva do středověkých Uher, vztahů mezi slovenským a maďarským etnikem a projevům slovenského národního uvědomění.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vývoj studia dějin Slovenska a jeho problémy, pojem „Slovensko„.
2. Velká Morava a její místo při vytváření západoslovanské státnosti, charakter obyvatelstva Velké Moravy.
3. Příchod Maďarů, jejich vztahy ke slovanskému osídlení, zapojení Slovenska do uherského státu, význam Slovanů pro hospodářský, politický vývoj uherského státu.
4. Pohraniční vévodství na Slovensku, postavení slovanského etnika v 11.-12. století.
5. Další etnické rozrůzňování Uher, tatarský vpád, německá kolonizace, postupné uvědomování slovanského obyvatelstva v Uhrách – Slováků – poměry v Žilině.
6. Charakter uherské šlechty, její splynutí se státem – „natio Hungarica„ jako politický, nikoli národnostní pojem.
7. Působení husitů na Slovensku a jejich vliv na národnostní uvědomování – pronikání slovenštiny do písemností.
8. Turecké vpády, ovládnutí části Uher Turky – složitá národnostní, politická a hospodářská situace na Slovensku.
9. Protihabsburská povstání uherské šlechty a jejich charakter.
10. První projevy slovenského národního uvědomění v boji za politická práva nižší šlechty ve slovenských župách (polemika Michal Bencsik – Jan Baltazar Magin).
11. Zvláštnosti jazykových poměrů v Uhrách – latina jako „nadnárodní„ úřední jazyk, dílo M. Bela.
12. Národní obrození Maďarů – rozvoj používání maďarštiny a národnostní nesnášenlivost Maďarů, změna obsahu pojmu „natio Hungarica„.
13. Problematika vzniku slovenského spisovného jazyka.
14. Časová rezerva.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bokes, F.: Dejiny Slovenska a Slovákov, Bratislava 1946
Holotík, Ĺ. – Tibenský, J.: Dejiny Slovenska I, Bratislava 1961
Tibenský, J.: Dejiny Slovenska slovom a obrazom, Bratislava 1973
Marsina, R. a kol.: Dejiny Slovenska I-II, Bratislava 1986, 1987
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I, II, Praha 1990 (kapitoly týkající se Slovenska)
Marsina, R.: Slovenské dejiny, Martin 1992
Kováč, D.: Dějiny Slovenska, Praha 1998

Literatura doporučená studentům Holotík, Ĺ. – Tibenský, J.: Dejiny Slovenska I, Bratislava 1961
Tibenský, J.: Dejiny Slovenska slovom a obrazom, Bratislava 1973
Marsina, R. a kol.: Dejiny Slovenska I-II, Bratislava 1986, 1987
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I, II, Praha 1990 (kapitoly týkající se Slovenska)
Marsina, R.: Slovenské dejiny, Martin 1992
Kováč, D.: Dějiny Slovenska, Praha 1998

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů.

Sylabus SPPVHI - Speciální přednáška z PVH
2009

Sylabus SPSL - Spisová služba a předarchiv. péče
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Rychlíková Jitka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je seznámit studenty s teorií a legislativou vztahující se k výkonu spisové služby ve veřejnoprávní i soukromé sféře, poskytnout informace o trendech ve vývoji spisové služby zejména pokud jde o elektronické systémy SSL a péči o digitální dokumenty a také specifikovat metodickou a kontrolní roli archivů ve vztahu k jednotlivým typům původců dokumentů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti si osvojí základní pravidla uplatňovaná při odborné péči o dokumenty v analogové i digitální podobě v rámci jednotlivých fází spisové služby. Podrobně se seznámí zejména s procedurou výběru archiválií ve skartačním i mimo skartační řízení a to jak z pohledu spisové služby tak z hlediska tvorby archivního fondu. Současně získají přehled o metodické a kontrolní úloze archivů uplatňované vůči původcům dokumentů v oblasti veřejnoprávní i soukromé.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Funkce spisové služby.
2.-3. Vývoj spisové služby od 16.století do roku 1948.
4. Současný stav spisové služby ve státní správě, v podnikatelské sféře a u politických stran, politických hnutí a sdružení občanů.
5.-6. Skartační směrnice, normy, rejstříky, orientační seznamy archiválií.
7.-9. Struktura spisových, skartačních a archivních řádů a spisových a skartačních plánů.
10.-13. Fáze spisové služby (příjem, třídění, evidence, označování, oběh, vyřizování, podpisování, odesílání, ukládání do jednotlivých ukládacích stupňů).
14. Úkoly archivů při realizaci předarchivní péče u průvodců.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Legislativa:
Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Zákon č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů, ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Zákon č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů.
Nařízení vlády č. 495/2004 Sb., kterým se provádí zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu), ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách.
Vyhláška č. 193/2009 Sb., o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů.
Vyhláška č. 194/2009 Sb., o stanovení podrobností užívání informačního systému datových schránek.
Metodický návod odboru archivní správy k výběru archiválií mimo skartační řízení, podání námitky proti protokolu a vyřazování dokumentů s utajovanými skutečnostmi.

Literatura:
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.
Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.
Seidler, Martin: Jak nakládat s písemnostmi, aneb registratury, spisovny a archivy obchodních společností. Montanex, a.s. Ostrava 1995.
Strategie digitálního archivování. In: AČ, 53, 2003, Zvláštní příloha.
Michal Wanner: Evropské iniciativy v oblasti dlouhodobého uchovávání dokumentů v digitální podobě. In: AČ, 2004, 54., č. 2, str. 81 – 94.
Oskar Macek, Michal Wanner: Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. In: AČ, 56, č. 1, 2006, str. 40-49.
Oskar Macek, Michal Wanner: Nové cíle Fóra DLM. Závěry členského zasedání Fóra DLM ve Vídni 4.-5. dubna 2006. In: AČ,56, č. 3, 2006, str. 203-208.
Pavel Mach, Oskar Macek, Michal Wanner: Metody a standardy pro přejímání dokumentů v digitální podobě v dánských archivech. In: AČ, 55, 2005, Zvláštní příloha 1.
Michal Wanner: Konference Fóra DLM v Budapešti (poprvé s českou účastí). In: AČ, 56, č. 2 2006, str. 130 – 137.

Literatura doporučená studentům Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.
Vyhláška č. 646/ 2004 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby. Komentované vydání. In: Archivní časopis č. 55/2005, Zvláštní příloha 2.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.
Kuntová, O. – Kunt, M.: Správa dokumentů v praxi spisové služby a účetnictví. Praha. Montanex, 2002.
Slovníček spisové služby. Ústí nad Orlicí 2006.

Další informační zdroje a studijní podpory:
www.mvcr.cz; www.cesarch.cz www.nacr.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce (tolerance 3 absencí) a složení závěrečného testu.

Sylabus SSTR1 - Obecné dějiny do r. 1648 - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Doová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Pád římského impéria a vytváření středověké Evropy.
2. Franská říše v letech 482-843 do 13. století.
3. Dějiny Británie s mezníky 1066-13. století a francouzsko-anglické soupeření.
4. Německá říše.
5. Vývoj církve a papežství v raném středověku.
6.-7. Křížové výpravy.
8. Byzantská kultura.
9.-10. Dějiny středoevropských států v souvztažnostech.
11. Kyjevská Rus.
12. Arabská říše.
13.-14. Čína a Indie - vždy v souvztažnostech k dnešku.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Literatura doporučená studentům Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů v semináři.

Sylabus SSTR2 - Obecné dějiny do r. 1648 - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Doová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní vývojové tendence daného období, procesy kontinuálního, materiálního, politického, duchovního a kulturního vývoje.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Pochopení vývojových tendencí konce středověku a počátku novověku v intencích celostní ekologické historie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Stabilizace středověkých států.
3. Změny související s vzestupem měst.
4.-5. Poměr mezi státní a církevní mocí.
6.-7. Ideologie středověku a modely duchovního rozvoje.
8. Revoluční a reformní hnutí.
9.-10. Humanismus a renesance, objevné cesty a reformace jako komplex modernizačních změn.
11.-12. Náboženské války.
13. Počátky globalizace světa.
14. Vývoj v jednotlivých regionech včetně neevropských.

Seminární část se soustředí na literaturu a civilizačně kulturní specifika období.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Literatura doporučená studentům Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce aplněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutí dané problematiky a znalosti předepsané literatury.

Sylabus STADAME1 - Ancient Heritage and (Modern) Europe
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu The goal of this subject is to become the foreign students familiar with the influence of the Rome and Greek culture on the European culture. The knowledge of the ancient heritage is one of the key to the understanding of European institutions, low, art, literature and thinking during the history as well in the present.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností The subject focuses on selected topics from European culture, especially those where the legacy of the Antiquity is evident (history of institutions and ideas, the history of art, architecture and literature).
Students will be able to understand selected phenomena from the perspective of their origin, original meaning and function in the Ancient Times.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1 - 2 The Ancient state, systems of government, law.
3 - 4 Mythology and religions.
5 - 6 The birth of Christian Europe
7 – 8 Literature of the Antiquity and its reception from the Middle Ages up to the Modern Times.
9 – 10 Architecture and art of the Antiquity, and their reception especially in the Renaissance and Classicism.
11 - 12 Discovering the Antiquity (the birth of Classical Studies; intentional connecting to the Antiquity; abusing the Antiquity by ideologies of the 20th century.)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Boardman, J., Griffin, J., Murray, O. (ed.): The Oxford history of the classical world, Oxford : Oxford university press, 1988.
Grant, M.: The world of Rome. London: Cardinal, 1974.
Hollister, C. Warren: Roots of the Western tradition: a short history of the ancient world, New York: McGraw-Hill, 1991.
Morford, M. P. O., Lenardon, R. J.: Classical Mythology. Longman: New York, London 1985.
Who’s who in the ancient world: a handbook to the survivors of the Greek and Roman classics, Harmondsworth : Penguin Books, 1975.

Literatura doporučená studentům A history of the family. Distant worlds, ancient worlds, Cambridge: Polity Press, 1996.
Crook, J. A.: Law and life of Rome, London : Thames and Hudson, 1967.
Pogányné Balás: The influence of Rome’s antique monumental sculpture on the great masters of the renaissance, Budapest : Akadémiai Kiadó, 1980.
Rickard, J. A.: Ancient, medieval and modern history, New York : Barnes & Noble, 1957.
Rykwert, J.: The idea of a town : anthropology of urban form in Rome, Italy and the ancient world, Princeton: Princeton University Press, 1976.
The ancient world, London: Odhams books, 1968.
Toynbee, J. M.: The art of the Romans, London : Thames and Hudson, 1965.
Sumbatovič, V. Nersesjanc: Political thought of ancient Greece, Moscow: Nauka, 1986.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu 80% attendance in the seminars; 70% success in the written exam.

Sylabus STAR - Dějiny starověku
2013

Sylabus STCES - Středověká čeština
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje posluchače s hlavními rysy historického vývoje češtiny, a to v rovině fonologické, morfologické, lexikální a syntaktické. Posluchači získají i základní poznatky z onomastiky a dialektologie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit posluchače s hlavními rysy historického vývoje češtiny, a to v rovině fonologické, morfologické, lexikální a syntaktické, a vést k dovednosti číst a chápat staročeské písemné památky (nejen díla uměleckého, ale i administrativního stylu). Posluchači se navíc naučí číst i staroslověnské památky psané cyrilicí. Poznatky z disciplíny budou využívány zejména při výuce paleografie, diplomatiky a ediční teorie a praxe.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Úvodní hodina (význam studia historie jazyka; vliv společnosti na vývoj jazyka; základní složky jazyka a jejich nerovnoměrný vývoj; stádia historického vývoje češtiny; prameny k poznání historického vývoje češtiny; základní rozdělení českých nářečí; vývoj českého pravopisu);
2. Vývoj indoevropský a praslovanský; staroslověnština;
3. Vývoj pračeský;
4.-5. Vývoj staročeského vokalického systému: soustava krátkých a dlouhých samohlásek (12. - 16. století); vývoj staročeského konsonantického systému (12. - 16. století);
6. Základy transkripce;
7. Pračeské (příp. staročeské) deklinační typy (substantiva, adjektiva, zájmenná deklinace);
8. Vývoj konjugace;
9. Vývoj staročeské syntaxe a interpunkce;
10. Vývoj slovní zásoby, slovníky;
11. Úvod do dialektologie (základní znaky jednotlivých českých nářečí);
12. Úvod do onomastiky a přehled základních antroponomastických a toponomastických typů.

V rámci seminářů se budou číst ukázky staročeských textů uměleckých (básnických i prozaických) a textů administrativního charakteru. Jeden seminář bude též věnován čtení staroslověnských textů psaných cyrilicí.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jana Pleskalová, Stará čeština pro nefilology, Brno 2009.
Arnošt Lamprecht – Dušan Šlosar – Jaroslav Bauer, Historická mluvnice češtiny, Praha 1986.
Radoslav Večerka, Staroslověnština, Praha 1984.
František Cuřín a kol., Vývoj českého jazyka a dialektologie, Praha 1964.

Literatura doporučená studentům Jan Gebauer, Historická mluvnice jazyka českého.
I. Hláskosloví, Praha 1894 (1963);
III/1. Tvarosloví - skloňování, Praha 1896 (1960);
III/2. Tvarosloví - časování, Praha 1898 (1909, 1958);
IV. Skladba, Praha 1929.
František Trávníček, Historická mluvnice československá, Praha 1935.
Dušan Šlosar – Radoslav Večerka, Spisovný jazyk v dějinách české společnosti, Praha 1979.
Bohuslav Havránek, Vývoj českého spisovného jazyka, Praha 1980.
Dušan Šlosar, Stará čeština pro archiváře, Brno 1972.
Josef Vinter, Das Tschechische. Hauptzüge seiner Sprachstruktur in Gegenwart und Geschichte. München 2001.
Jaroslav Porák – Václav Křístek, Chrestomatie k vývoji českého jazyka, Praha 1979.
Jiří Rejzek – Robert Adam – Jana Jančáková – Ondřej Koupil – Karel Kučera - Starší české texty s přehledem morfologie staré češtiny a cvičeními, Praha 2001.
Jaroslav Porák, Cvičebnice staročeského tvarosloví, Praha 1974.
Josef Kurz – Luboš Řeháček - Radoslav Večerka, Čítanka staroslověnských textů, Praha 1980.
Jaroslav Porák, Humanistická čeština, Praha 1983.
Ondřej Koupil, Grammatykáři: gramatografická a kulturní reflexe češtiny 1533-1672, Praha 2008.
Pavel Kosek, Spojovací prostředky v češtině v období baroka, Ostrava 2003.
Josef Vinter – Jana Pleskalová (eds.), Vídeňský podíl na počátcích českého národního obrození. Wiener Anteil an den Anfängen der tschechischen nationalen Erneuerung, Praha 2004.
Petr Fidelius, Jazyk a moc, Praha 1989.
František Daneš a kol., Český jazyk na přelomu tisíciletí, Praha 1997.
Igor Němec a kol., Slova a dějiny, Praha 1980.
Igor Němec - Jan Horálek a kol., Dědictví řeči, Praha 1986.
August Sedláček, Místopisný slovník historický království Českého, Praha 1908.
Ladislav Hosák, Historický místopis země Moravskoslezské, 1933-1938.
Antonín Profous – Jan Svoboda, Místní jména v Čechách I.-V., Praha 1947-1960.
Jana Pleskalová, Tvoření pomístních jmen na Moravě a ve Slezsku, Jinočany 1992.
Jana Pleskalová, Tvoření nejstarších českých osobních jmen, Brno 1998.
Václav Machek, Etymologický slovník jazyka českého, Praha 1968. (reprint 1971, 1997, 2010)
Jiří Rejzek, Český etymologický slovník, Praha 2001.
http://vokabular.ujc.cas.cz/ (webové zpřístupnění lexikálních zdrojů)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na seminářích a plněním uložených seminárních úkolů. Klasifikace předmětu je závislá na úrovni dosažených znalostí a na prostudované literatuře.

Sylabus STRL1 - Středověká latina 1
2011

Sylabus STRL2 - Středověká latina 2
2011

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu V návaznosti na seminář latiny pro archiváře se studenti seznámí se základními změnami ve středověkém pravopise a středověkou slovní zásobou. Znalosti budou získávat hlavně četbou středověkých latinských textů, které budou překládat s pomocí slovníku a výkladu učitele. Součástí semináře je přehled dějin středověké latinské literatury a vývoj bádání oboru.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět poskytne studentům důkladnější průpravu pro práci se středověkými latinskými texty. Největší důraz bude kladen na texty diplomatické a historiografické (listiny, kroniky, letopisy, legendy apod.)
Cílem předmětu je dovést posluchače k hlubšímu porozumění a pochopení středověkých latinských textů. Hlavní metodou práce je překlad latinských textů za pomoci slovníků, jejich gramatický rozbor a významová interpretace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Čtení a rozbor středověkých latinských textů.

1.-2. Literatura na přelomu antiky a středověku (historiografické a hagiografické texty)
3. Augustinus Aurelius (seznámení s dílem; vliv na západoevropské myšlení)
4.– 5. Literatura raného středověku, karolinské renesance, ottonské renesance
6. –7. Církevní latina (četba a interpretace liturgických textů – Vulgáta, hymny, sekvence atd.)
8.- 9. Latinská literatura v Českých zemích (četba a interpretace historiografických a diplomatických textů)
10. – 11. Literatura vrcholného a pozdního středověku
(zejména diplomatická a historiografická)
12. - 13 Četba středověkých diplomatických textů

Literatura, na níž je předmět vystavěn Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Nechutová, J.: Latinská literatura českého středověku do r. 1400. Praha 2000
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Slabochová, D.: Ad fontes - Cursus latinus. Praha 1999.
Kurzová, H.(kol.): Latinitatis christianae fundamenta I., II.. České Budějovice 2000.
Le Goff, J. (ed.): Encyklopedie středověku. Praha 2002
Le Goff, J.: Kultura středověké Evropy. Praha 2005
Vybrané středověké texty.

Literatura doporučená studentům Klosová, M.: Vestibulum I, Praha 2004
Polehla. P.: Latinská čítanka a cvičebnice pro studenty historických oborů. Hradec Králové 2007
Slovník středověké latiny v českých zemích, |Praha 1977
Vybrané středověké texty.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Klasifikace předmětu je závislá do úrovni dosažených znalostí a prostudované literatuře.

Sylabus STRN1 - Historická němčina - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář navazuje na znalosti získané v předchozí výuce německého jazyka a práci s cizojazyčným odborným textem. Stručně seznamuje posluchače se základy historického vývoje němčiny a následně se zaměřuje především na slovní zásobu a novověké historické texty ze 17. - 19. století.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl připravit studenty pro práci s německými historickými texty způsobem, který jim umožní úspěšně plnit běžné požadavky na zpracování německých textů ve všech typech českých archivů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Seznámení se s literaturou a cíli předmětu;
Stručný úvod do četby pozdně středověkých a (raně) novověkých německých textů;
Četba a překlad vybraných editovaných německých textů z 15. až 19. století, rozbor - upozornění na vývojové změny jazyka, nácvik tvorby regestu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Masařík, J.: Historická němčina. Brno 1971.
Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Moser, H: Annalen der deutschen Sprache, Stuttgart 1961.
Eggers, H.: Deutsche Sprachgeschichte, Reinbek 1986.
Povejšil, J.: Das Prager Deutsch des 17. und 18. Jahrhunderts, Praha 1980.
Budňák, J.: Das Bild des Tschechen in der deutschböhmischen und deutschmährischen Literatur, Olomouc 2010.
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)
Zouhar, J.: Slovníček historických výrazů (interní pomůcka zpracovaná v rámci projektu Moffino).

Literatura doporučená studentům Masařík, Z.: Historická němčina pro archiváře, Brno 1997.
Valenta, A.: Čítanka německých novověkých textů ze 17. – 18. století. KPVHA, 2007 (též v elektronické podobě)
Zouhar, J.: Slovníček historických výrazů (interní pomůcka zpracovaná v rámci projektu Moffino).

Slovníky:
Boková, H. / Spáčilová, L.: Stručný raně novohornoněmecký glosář, Olomouc 2003.
Bok, V.: Slovník středověké němčiny pro historiky, České Budějovice 1995.
Pfohl, E.: Ortslexikon Sudetenland, Nürnberg 1987.
Pulkert, O.: Příruční slovník místních a zeměpisných názvů/Ein kleines Wörterbuch zweisprachiger geographischer Namen, Praha 1997 (Č-N a N-Č).
Kadlec, K./ Heller, K.: Německo-české názvosloví úřední a právnické. Příruční slovník, Praha 1926 (1600s., zejména pro l. 1848-1918).
Janko, J. Siebenschein, H. (hl. red.): Příruční slovník německočeský, 4 sv., Praha 1936-1948 (zejména pro texty 19. a 1. pol 20. st.).

Pomůcky a slovníky na Internetu:
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/DWB - slovník bratří Grimmů (slovní zásoba 16.-1. pol. 19. st.).
http://archivnictvi.euweb.cz/slovnik.html - slovníky místních Německo-českých názvů v ČSR/ČR.
http://www.koeblergerhard.de/germanistischewoerterbuecher/mittelhochdeutscheswoerterbuch/mhdwbhin.html - slovník středověké němčiny.
http://urts55.uni-trier.de:8080/Projekte/MWV/wbb - 4 slovníky středověké němčiny.
http://www.mediaevum.de/haupt2.htm - portál pro historickou němčinu s mnoha odkazy.
http://german.ff.cuni.cz/?q=node/184 - něm.-čes. slovníky (Sterzinger; Janko/Siebenschein; Rank)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Úspěšné zvládnutí zkoušky (přiznání kreditů)je podmíněno plněním uložených úkolů a ověřenými znalostmi v písemné formě.

Sylabus STRN2 - Historická němčina - 2
2011

Sylabus STRNE - Historická němčina - 2
2001

Sylabus SYSAR - Městské, okres. a podnik. archivy
2002

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška seznámí posluchače s vytvářením, historickým vývojem a skladbou fondů tří základních typů archivů - městských, okresních a podnikových. Pro každou skupinu zvlášť budou rozebrány podmínky vývoje, případná legislativa a metodika. Zhodnocena bude jejich aplikace v praxi a důsledky pro uchování příslušné části jednotného archivního fondu. Bude probrána návaznost těchto archivů na oblast spisové služby i vzájemná souvislost s dalšími typy archivů, s muzeii apod.
Seminář bude zaměřen na dějiny archivů vybraných konkrétních měst východních Čech.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednáška seznámí posluchače s vytvářením, historickým vývojem a skladbou fondů tří základních typů archivů - městských, okresních a podnikových. Pro každou skupinu zvlášť budou rozebrány podmínky vývoje, případná legislativa a metodika. Zhodnocena bude jejich aplikace v praxi a důsledky pro uchování příslušné části jednotného archivního fondu. Bude probrána návaznost těchto archivů na oblast spisové služby i vzájemná souvislost s dalšími typy archivů, s muzeii apod.
Seminář bude zaměřen na dějiny archivů vybraných konkrétních měst východních Čech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Městské archivy v organizační síti archivů ČR, jejich vývoj a souvislost s vývojem správním.
3.-6. Základní typy městských archiválií. Vytváření a vývoj městských archivů. Organizační a metodická nařízení, legislativa.
7.-9. Vznik okresních archivů, územní působnost a skladba fondů a sbírek. Působnost v předarchivní péči, při úschově a zpracování příslušné části JAF a jeho využívání.
10.-11. Podnikové archivnictví - jeho stav a úloha před rokem 1945, v období státního socialistického hospodářství a po roce 1989 v období přechodu na tržní hospodářství.
12. Současný stav a legislativa státního a podnikového archivnictví.
13.-14. Seminář - dějiny vybraných městských archivů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Vojtíšek, V.: O archivech městských a obecních a jejich správě. Praha 1924;
O našich městech a patrimoniích a o správě obecních archivů, red. V. Vojtíšek. Praha 1934;
Volf, M.: Popis městských archivů v Čechách. Praha 1947;
Charous, J.: Okresní a městské archivy - vývoj, dnešní stav a další úkoly. In: SAP 2/1965, s.20-34;
Cigánek, F.: Stav, problémy a perspektivy podnikového archivnictví. In: SAP 2/1965, s.35-53;
Archivy ČSR. Praha 1974;
Přehled archivů ČSR. Praha 1984;
Sládek, O.: Ohlédnnutí. In: AČ 1/1993, s.1-21;
odborné archivní časopisy a příslušná legislativa.

Literatura doporučená studentům Vojtíšek, V.: O archivech městských a obecních a jejich správě. Praha 1924;
O našich městech a patrimoniích a o správě obecních archivů, red. V. Vojtíšek. Praha 1934;
Volf, M.: Popis městských archivů v Čechách. Praha 1947;
Charous, J.: Okresní a městské archivy - vývoj, dnešní stav a další úkoly. In: SAP 2/1965, s.20-34;
Cigánek, F.: Stav, problémy a perspektivy podnikového archivnictví. In: SAP 2/1965, s.35-53;
Archivy ČSR. Praha 1974;
Přehled archivů ČSR. Praha 1984;
Sládek, O.: Ohlédnnutí. In: AČ 1/1993, s.1-21;
odborné archivní časopisy a příslušná legislativa.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů.

Sylabus SYSAR1 - Systém archivnictví, SOA, SÚA
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Rychlíková Jitka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem předmětu je vysvětlit vývoj archivní sítě na území ČR a objasnit funkce, význam a přehled činností všech typů archivů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se současným systémem archivnictví v ČR v kontextu jeho historického vývoje. Studenti získají přehled o všech typech archivů se zaměřením na síť archivů veřejných tj. Národní archiv, oblastní a zemské archivy, okresní a městské archivy. Budou seznámeni se specifickým postavením archivů jako správních úřadů na úseku archivnictví a zároveň odborných historických ústavů a s činnostmi a úkoly z tohoto postavení vyplývajícími. Pozornost bude věnována jak zaniklým typům archivů (podnikové, sdružené, archivy zvláštního významu) tak institucím s archivní sítí přímo souvisejícími (muzea, knihovny, komerční spisovny).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Úvod. Terminologie, definice archivu, vymezení postavení archivu vůči podobným institucím (muzea, knihovny); související vědní obory; úloha a postavení archivnictví (archivářů) v současné společnosti.
2. Stručný vývoj archivnictví do roku 1918
- Český korunní archiv
- Archiv českého státu (česká kancelář 1526-1621, staré české místodržitelství 1621 – 1749, české gubernium 1749 – 1849, nové české místodržitelství 1850 - 1918).
3. České archivnictví a vývoj archivní sítě v období:
- 1918 – 1945 Archivní anketa; diskuse o konstituování archivní sítě; spisová rozluka s Rakouskem; archivy v období německé okupace
- 1945 – 1954 kompetenční spor min. vnitra a min. školství; archivní rada; spor o zemské archivy; státní archivní komise.
4. České archivnictví a vývoj archivní sítě v období:
- 1954 – 1974 systém archivů kodifikovaný vládním nařízením o archivnictví č. 29/1954 (státní archivy, archivy národních výborů, archivní oddělení Krajských správ MV);
- 1974 – 2004 systém archivů kodifikovaný zákonem č. 74/1974 Sb. a jeho proměny do a po roce 1989.
5. Archivy zvláštního významu a podnikové archivy 1974 – 2004.
6. Systém archivnictví podle zákona č. 499/2004 Sb., o archivnictví
Charakteristika archivní sítě; poslání a úkoly archivů; péče o archiválie, jejich získávání, zpracování, ochrana, evidence, využívání a restaurování; rozdílné postavení archivů ve vztahu k výkonu spisové služby a správních činností; správní úřady a výkon veřejné správy na úseku archivnictví (ministerstvo vnitra, státní archivy). Rozdělení archivů na veřejné a soukromé.
7. Veřejné archivy, vzájemné vztahy, úkoly a činnosti.
- Národní archiv,
- Státní oblastní archivy a zemské archivy,
- Státní okresní archivy, jejich vznik a vývoj až do sloučení s oblastními archivy,
- Archivy územních samosprávných celků,
- Specializované archivy,
- Bezpečnostní archivy.
8. Soukromé archivy a archiválie uložené u soukromoprávních původců dokumentů (tzv. archiválie mimo archiv).
9. Akreditace archivů a podmínky pro akreditaci.
10. Archiválie uložené u kulturně – vědeckých institucí. Postavení kulturně vědeckých institucí ve vztahu k odborné síti archivů.
11. Úloha a úkoly komerčních spisoven ve vztahu k archivnictví a systému archivů v ČR.
12. Exkurze do akreditovaného archivu.
13. Opakování, konzultace a diskuse nad zpracovanými úkoly.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Legislativa:

Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů. ¨
Vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů

Literatura:

Šamberger, Zd.: studie k dějinám československého archivnictví. Národní archiv 2005.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Hrubý, V.: Úvod do archivní teorie i praxe. Praha 1930.
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.

Literatura doporučená studentům Zákon č. 97/1974 Sb., ve znění zákona č. 343/1992 Sb., o archivnictví a soubor prováděcích předpisů;
Archivní příručka. AS MV Praha 1956;
Bittner, I. a kol.: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. Linde Praha 1998.
Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů.
Vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů.
Šamberger, Zd.: studie k dějinám československého archivnictví. Národní archiv 2005.
Kolektiv autorů: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře. LINDE PRAHA, a.s. , Praha 2005, 3. aktualizované vydání.
Štouračová, J.: Úvod do archivnictví. Brno 1999.
Pochobradská, H.: Spisová služba a kancelářské systémy. Pardubice 2006.

Další informační zdroje a studijní opory:

www.mvcr.cz; www.cesarch.cz www.nacr.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce (tolerance 3 absencí) a složení závěrečného testu.

Sylabus UARCH - Úvod do archivnictví
2006

Sylabus UVODAH1 - Úvod do archivnictví a historie 1
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pavlík Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky mají studenty seznámit se základními pojmy z oblasti archivnictví a s archivní terminologií, se základy historikovi práce, s dějinami a současným stavem zahraničního archivnictví, s dějinami archivnictví, archivů v českých zemích a současným stavem, organizací archivů v ČR. Součástí úvodu do archivnictví je exkurze do státního archivu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášek z Úvodu do archivnictví a historie 1 je předat studentům zásady a postupy práce archiváře a historika s prameny, poskytnout informace o historii a současném stavu zahraničního a českého archivnictví.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní archivní pojmy, archivní terminologie,
odborná literatura a archivní periodika;
Zásady a postupy práce archiváře a historika s prameny (využití edic,
citace pramenů, metody práce aj.);
Vývoj a současný stav zahraničního archivnictví;
Dějiny archivnictví a archivů v českých zemích;
Současný stav archivnictví a organizace archivů v ČR;
Shrnutí poznatků a exkurze do státního archivu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013.

Literatura doporučená studentům Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno splněním uložených úkolů. Zápočet je nezbytným předpokladem k možnosti vykonání zkoušky.

Sylabus UVODAH2 - Úvod do archivnictví a historie 2
2011

Sylabus UZEVY - Územní vývoj českého státu
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Felcman Ondřej

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity

HIGEO Hist. geogr.a kart.

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Semestrální kurs komplexně sleduje problematiku teritoriálního vývoje českého a československého státu. Usoustavňuje poznatky o základních tendencích územního vývoje české státnosti od 10. do konce 20. století. Přihlíží ke státoprávnímu vývoji, přidává fakta o jednotlivých historických zemích a oblastech, které patřily k českému státu nebo Československu a o vývoji hranic. Výklad je v jednotlivých lekcích rozšířen o širší geografické rozměry v podobě základních fakt o územních proměnách okolních států v oblasti dnešního Německa, Rakouska, Polska a Maďarska v celém časovém rozsahu kursu. Budou tak lépe patrny základní geopolitické souvislosti státní organizace středoevropského prostoru

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Poznat a pochopit souvislosti mezi časovou a prostorovou rovinou historického dění ve střední Evropě, a to na základě diferenciovaného poznání proměn všech jejích států a jejich území – českého, československého, (slovenského), německého ve všech jeho podobách, rakouského (slovinského), maďarského (chorvatského) a polského (litevského). Osvojit si důkladný přehled o proměnách území české státnosti a základní znalosti o státech sousedních a umět je využít při zkoumání historických procesů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Teoretické otázky územního vývoje: základní znaky, územní útvary, pohyb hraniční čáry, státní ideje na českém území, proměny státní organizace středoevropského prostoru.
2. Český stát v 10. - 12. století: počátky a zformování územní podoby české státnosti. Vznik Svaté říše římské a vztah přemyslovského vévodství k ní. Formování polského a uherského státu.
3. Stabilizace českého státu a pokusy o jeho územní rozšíření za posledních Přemyslovců. První středoevropské personální unie s centrem v Praze. Vzestup významu Rakouského vévodství.
4. – 5. Územní expanze českého státu za Lucemburků. Vytvoření České koruny a její dominantní postavení ve středověké Svaté říši římské za Karla IV. Vznik Polsko-litevské unie a vývoj Uherské koruny.
6. Stabilizace českého státu za Jiřího z Poděbrad, dočasný rozpad jejího teritoria po příchodu Jagellonců. Česko – uherská duální unie. Svatá říše římská národa německého.
7. Česká koruna v habsburské personální unii – omezování jejího státoprávního postavení a územního rozsahu po roce 1621. Habsburská monarchie. Proměny v Říši - růst moci Braniborska, Saska a Bavorska.
8. Likvidace faktické územní a politické integrity českého státu v tereziánských reformách – zánik české státnosti. Zmařené naděje na její znovuzavedení na sklonku 19. století. Střední Evropa po válce sedmileté.
9. Vznik ČSR jako realizace ideje spojení území Čechů a Slováků do jednoho státu. Územní podoba republiky a vytyčení jejích hranic.
10. Nová podoba střední Evropa po versailleské mírové konferenci.
11. Ztráta československého pohraničí v roce 1938 – první reálný doklad dezintegrace česko-moravského území v tisícileté historii českého státu. Rozpad ČSR. Násilné vítězství německé státní ideje na troskách zaniklého ČSR. Anšlus Rakouska. Německo – sovětský pakt ze srpna 1939. Druhá světová válka a realizace německé střední Evropy. Přepadení SSSR a maďarská expanze.
12. Obnovení územní integrity Československa po druhé světové válce. Řešení německé otázky a Postupim. Posun SSSR na západ (Pobaltí, oblast východního Polska, Zakarpatská Ukrajina, Moldavie. Vznik železné opony azánik střední Evropy. Vznik čs. federace v roce 1968.
13. Proměna federace po listopadu 1989 – vyhlášení ČSFR a její rozpad. Vznik České republiky a Slovenské republiky v lednu 1993. Sjednocení Německa (1990), rozpad SSSR (1991). Obnovení pobaltských států a osamostatnění Běloruska a Ukrajiny. Počátek rozpadu Jugoslávie.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Atlas československých dějin. Praha 1965; Český stát a střední Evropa. Od Velké Moravy k NATO. Praha 2002; Dějiny Německa. Praha 1995; Dějiny Rakouska. Praha 2002; Dějiny Maďarska. Praha 2001; Dvorský, V.: Základy politické geografie a Československý stát. Praha 1923; Evans, R. J. W.: Austria, Hungary and the Habsburgs. Central Europe c. 1683–1867. Oxford 2005; Felcman, Ondřej: České hranice a jejich souvislost se sudetoněmeckou otázkou. In: Studie o sudetoněmecké otázce. Praha 1996, s. 105–119; Felcman, O.: Hranice a jejich proměny. Demokracie a ústavnost. Uspoř. J. Kunz, 2.vyd. Praha 1999, s. 79–90; Felcman, O.: Hranice ČR a jejich historické proměny, In: Listy katedry historie PdF VŠP, č. 10. Hradec Králové 1996; Felcman, O. – Semotanová, E.: Kladsko. Proměny středoevropského regionu. Historický atlas. Hradec Králové – Praha 2005; Fukala, R.: Slezsko, Neznámá země Koruny české. Knížecí a stavovské Slezsko do roku 1740. České Budějovice 2007; Honzák, F. – Pečenka, M. – Vlčková, J.: Evropa v proměnách staletí. Praha 1995;
Hosák, L.: Teritoriální vývoj českého státu a jeho území I, In: Historická geografie 6/1971. Praha ÚČSD ČSAV; Idea Československa a střední Evropa. Sborník příspěvků. Brno 1994; Janák, J. – Hledíková Z. – Dobeš, J: Dějiny správního vývoje českých zemí, Praha 2002; Kadlec, Č.: Hry o hranice. Chrást u Poříčan 2001; Kaplan, K.: Pravda o Československu 1945–1948. Praha 1991; Kapras, J.: Právní dějiny zemí Koruny české, sv. I–III, Praha 1913–1920; Klimko, J.: Vývoj územia Slovenska a utváranie jeho hranic. Bratislava 1980; Krejčí, O.: Český národní zájem a geopolitika, Praha 1993; Krejčí, O.: Geopolitika středoevropského prostoru. Praha 2000; Křen, J.: Dvě století střední Evropy. Praha 2005; Kubů, F.: Chebský městský stát. České Budějovice 2006; Musil, F.: Kladsko, Praha 2007; Rapp, F.: Svatá říše římská národa německého. Od Oty Velikého po Karla V. Praha – Litomyšl 2007; Řezník, M.: Polsko, Praha 2002; Řezník, M.: Sasko, Praha 2005; Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. Praha 1998, s. 121–150; Slezsko v dějinách českého státu. Opava 1998; Trávníček, D.: Přehled územního vývoje našeho státu, Brno 1984.

Literatura doporučená studentům Atlas československých dějin, Praha 1965; Český stát a střední Evropa. Od Velké Moravy k NATO. Praha 2002; Felcman, O.: Hranice a jejich proměny. Demokracie a ústavnost. Uspoř. J. Kunz, 2. vyd. Praha 1999, s. 79-90; Honzák, F. – Pečenka, M. – Vlčková, J.: Evropa v proměnách staletí. Praha 1995; Janák, J. – Hledíková, Z. – Dobeš, J.: Dějiny správního vývoje českých zemí. Praha 2002; Krejčí, O.: Český národní zájem a geopolitika, Praha 1993; Křen, J.: Dvě století střední Evropy. Praha 2005; Rapp, F.: Svatá říše římská národa německého. Od Oty Velikého po Karla V. Praha – Litomyšl 2007; Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. Praha 1998, s. 121–150; Školní atlas světových dějin. Praha 1965; Trávníček, D.: Přehled územního vývoje našeho státu, Brno 1984.
E-příručky: výuková opora Moffino
Felcman, O.: Územní vývoj českého a československého státu a střední Evropy od poloviny 18. století. Hradec Králové 2011.

E-příručky:
Felcman, O.: Územní vývoj českého a československého státu a střední Evropy od poloviny 18. století. Hradec Králové 2011.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Student uzavírá kurz zkouškou prováděnou formou testu, v kterém musí prokázat základní orientaci v dané tematice.

Sylabus VYPOC - Výpočetní technika
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Jde o nezbytné vědomosti archiváře nutné k orientaci v práci s výpočetní technikou a porozumění základům práce s elektronickými dokumenty a archiváliemi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základy práce s výpočetní technikou v archivech a s novými trendy digitálního archivnictví.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní pojmy PC techniky. Hardware, software.
2. Vývoj používání ITC v prostředí českého archivnictví. Využití textových editorů, tabulkových procesorů.
3. Počítačová evidence v archivech. Její vývoj a současný stav. Program PEvA.
4. - 5. Databázové systémy využívané v archivnictví. Bach, Archivář, Janus. Metodiky pro jejich využití. Vliv na práci archiváře a možnosti dalšího rozvoje. Mezinárodní standardy popisu archiválií a knihovních fondů. Standard AS MV ČR pro elektronické archivní pomůcky.
6. Elektronický dokument, jeho povaha, autenticita. Životní cyklus elektronického dokumentu. Základní strategie dlouhodobého ukládání.
7. Elektronická spisová služba, její legislativní ukotvení. Datové schránky, důvěryhodná úložiště. Projekt eGON.
8. Národní standard pro spisovou službu, Moreg 2, DLM fórum. Srovnání s odlišnými standardy.
9. Národní digitální archiv, příslušná legislativa, technologický projekt. Mezinárodní standardy.
10. Srovnání s podobnými projekty v zahraničí, možnosti dalšího vývoje.
11. Internet, veřejná prezentace archivů. Appnet. Internetové stránky vybraných českých a zahraničních archivních institucí. Informační systém archivních pomůcek, programy Badatelna.
12. Digitalizace, její základní koncepty a možnosti. Využití v archivní praxi.
13. Další programy využitelné v praxi archiváře – kancelářský balík, knihovnické systémy, grafika a multimédia.
14. Shrnutí znalostí. Srovnání stavu využití výpočetní techniky s dalšími paměťovými institucemi. Konference a sdružení zabývající se elektronickými dokumenty s dopadem na archivní sféru (CNZ, ISSS, Archivy a muzea v digitálním světě ad.).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Macek, O. – Wanner, M. Co by se stalo kdyby? Problémy a možné důsledky vyplývající z využívání výpočetní techniky ve společnosti., AČ, 50, 2000, s. 1.
NOARK 4. Norwegian recordkeeping system. Version 4. Riksarkivet, The National Archives of Norway. 2000 (www.arkivverket.no)
Macek, O. – Wanner, M. Automatizovaný informační systém archivů ČR. Vývoj, stav a perspektivy. AČ, 51, 2001, s. 1.
Strategie digitálního archivování. AČ, 53, 2003. Zvláštní příloha.
Macek, O. – Wanner, M. Emulace nebo migrace aneb jak dlouhodobě ukládat v digitální podobě. AČ, 53, 2003, s. 65.
Macek, O. – Wanner, M. Co je pravé a autentické? K problému autenticity a integrity dokumentů v digitální podobě., AČ, 54, 2004, s. 24.
Zákon o elektronickém podpisu č. 227/2009 Sb. ve znění zákona 440/2004 Sb.
Zákon o elektronických podatelnách č. 496/2004 Sb.
Macek, O. – Wanner, M. Skartační řízení nebo automatizovaná sklizeň? K problematice dlouhodobého uchovávání webů. AČ, 55, 2005, s. 241.
Macek, O. – Wanner, M. Řešení problematiky uchovávání digitálních dokumentů v Národním archivu USA a v Kongresové knihovně ve Washingtonu. SAP, 55, 2005, s. 506.
Semotanová, E. Ano! Netradičním formám evidence a zpřístupňování mapového a obrazového bohatství. AČ, 56, 2006, s. 17.
Macek, O. – Wanner, M. Metody, standardy a nástroje norského archivnictví využívané v péči o dokumenty v digitální podobě. AČ, 56, 2006, s. 40.
Moreg. Modelové požadavky pro správu elektronických dokumentů. MV ČR, Praha, 2007.
Koncepce DOMEA. Wettmann, A. AČ, 57, 2007, s. 1.
The Victoria Electronic Records Strategy (VERS), version 2, standard 99/007, www.prov.vic.gov.au/vers/
Archivace digitálních dokumentů a zpřístupňování archiválií v archivech Austrálie a Singapuru. Macek, O. – Kunt, M. – Wanner, M. AČ, 58, 2008, s. 185.
Zákon o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů č. 300/2008 Sb.
Zákon č. 111/2009 Sb. o základních registrech.
Moreg2. Modelové požadavky pro správu elektronických dokumentů. Aktualizace a rozšíření. Akademický překlad. V tisku (dálkově též www.moreg2.eu, www.scribd.com).
Die Erschliessung elektronischer Sachakten. J. Brinkhus. Der Archivar, 62, 2009, s. 291.
Zákon č. 499/2004 Sb. o archivnictví a spisové službě a změně některých zákonů ve znění zákona č. 190/2009 Sb.(Plné znění zákon č. 304/2009 Sb.)
Vyhláška o podrobnostech výkonu spisové služby č. 191/2009 Sb.
Vyhláška o stanovení podrobností užívání a provozování informačního systému datových schránek č. 194/2009 Sb.
Národní standard pro elektronické systémy spisové služby. Věstník MV ČR částka 76/2009 (dálkově přístupný na www.mvcr.cz).
Das Metadatenkonzept des „Digitalen Archivs“ des Bundesarchivs. K. Schroeder – K. Huth. Der Archivar, 62, 2009, s. 248.
Srovnání softwaru pro tvorbu archivních pomůcek. Kopeček. P. Bakalářská práce, UHK – FF, Technická podpora humanitních věd. Hradec Králové, 2009
ISAR(CPF) Mezinárodní standard pro archivní autoritní záznamy. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
ISAD(G) Mezinárodní standard pro archivní popis. Překlad Praha 2009, dálkově na www.nacr.asta.cz
Britské archivní pomůcky a jejich zpřístupnění na internetu. T. Dvořák. AČ, 59, 2009, s. 148.
Digitální archivace, elektronické spisy a správa životního cyklu dokumentů v Rakouském státním archivu. B. Konrath. AČ, 59, 2009, s. 241.
Americké projekty v oblasti digitalizace dokumentů, jejich dlouhodobé uchovávání a české archiválie v Hooverově institutu. O. Macek – M. Wanner. SAP, 58, 2008, s. 191.
Internetové prezentace vybraných národních archivů.
Výstupy projektu Péče o dlouhodobě uchovávané digitální archiválie, projekt Ministerstva vnitra č. VE20072008005.
Výstupy projektu Možnosti a formy zpřístupnění archivních fondů nebo jejich součástí veřejnosti v elektronické podobě, projekt resortního výzkumu a vývoje Ministerstva vnitra č. VE20072009004 (v tisku nebo zpřístupněny dálkovou formou).
Vybrané příspěvky z konferencí Internet ve státní správě a samosprávě, Hradec Králové, 2007, 2008, 2009.
Vybrané příspěvky z konferencí a workshopů sdružení Co po nás zbude 2008, 2009.
Vybrané příspěvky konference sdružení Skip - Archivy a muzea v digitálním světě, Praha, 2006, 2007, 2008.
Vybrané příspěvky z konference DLM v Praze 21. a. 22 dubna 2009.
Řada obecnějších studií, slovníků k prostředkům výpočetní techniky a sítě Internet.

Literatura doporučená studentům Macek, O. – Wanner, M. Co by se stalo kdyby? Problémy a možné důsledky vyplývající z využívání výpočetní techniky ve společnosti., AČ, 50, 2000, s. 1.
Macek, O. – Wanner, M. Emulace nebo migrace aneb jak dlouhodobě ukládat v digitální podobě. AČ, 53, 2003, s. 65.
Macek, O. – Wanner, M. Co je pravé a autentické? K problému autenticity a integrity dokumentů v digitální podobě., AČ, 54, 2004, s. 24.
Studijní pomůcky a opory:
Srovnání softwaru pro tvorbu archivních pomůcek. Kopeček. P. Bakalářská práce, UHK – FF, Technická podpora humanitních věd. Hradec Králové, 2009.
Stránky vybraného národního archivu.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a splněním uložených úkolů.

Sylabus XKARPR - Individuální praxe v SOKA nebo MA
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět si klade za cíl, aby studenti získali vlastní zkušenosti s denní praxí ve státních archivech a dokázali aplikovat teoretické poznatky z absolvovaných kurzů Úvodu do archivnictví, Paleografie, Dějin správy ad.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl, aby studenti získali vlastní zkušenosti s denní praxí ve státních archivech a dokázali aplikovat teoretické poznatky z absolvovaných kurzů Úvodu do archivnictví, Paleografie, Dějin správy ad.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Student by měl praxi v archivu vykonávat souvisle.
2. Studentovi bude umožněno prostudovat:
a) archivní zákon a předpisy související (přitom bude upozorněn na to, které pasáže jsou z hlediska praxe problematické a proč.)
b) studijní a badatelský řád, průvodce po archivu
3. Studentovi bude umožněno seznámit se:
a) s chodem badatelny, knihovny, předarchivní péče;
b) se systémem evidence (JAF..) a evidenčních pomůcek;
c) s tvorbou inventáře od počáteční fáze až po soupis inv. jednotek.
4. Studentovi bude přidělena další práce podle uvážení.
5. V závěrečném hodnocení budou popsány činnosti, které student v archivu vykonával a jeho hodnocení.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály.

Literatura doporučená studentům Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění podmínek a požadavků praxe.

Sylabus XKCSTR1 - České dějiny do r. 1648. - 1.
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr
studium prezenční: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Úvod - význam disciplíny, informace o literatuře
2.Slované a jejich příchod do střední Evropy - Sámova říše
3.Velká Morava jako první společný stát středoevropských Slovanů
4.Počátky české státnosti, problematika tzv."kmenů", role Přemyslovců, význam křesťanství při formování státu
5.České knížectví v 11. a 12.století, problematika vztahu k tzv. Svaté říši římské, postavení udělných knížectví (2 přednášky)
6.Hospodářké a společenské poměry českého státu v 10.-12.stoeltí, postavení panovníka, formování šlechty, přechod od beneficiární k pozemkové šlechtě
7.Česká království za posledních Přemyslovců - vnitro z zahraničně politické problémy (2 přednášky)
8.Hospodářské změny ve 13. a 14.století. problematika kolonizace, rozvoj měst, přechod k peněžnímu hospodářství
9.Charakter vlády Lucemburků, podstata státní ideologie doby Karla IV., formování a charakter tzv. Svatováclavské koruny
10.Postavení církve v českém státě ve 14.století, církevní řády, počátky kritiky církevního života
11.Problematika společenské krize přelomu 14. a 15.století, její mezinárodní souvislosti
12.Podstata husitství, vliv husitství na českou státní ideplogii, vývoj české státnosti za husitství - úpadek král. moci, růst významu sněmů (2 přednášky)
13.Vývoj po Lipanech, období bezkrálovství, podstata tzv. "království dvojího lidu"
14.Časová rezerva.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových (kreditních) seminárních požadavků podle pokynů vyučujícího.

Sylabus XKCSTR2 - České dějiny do r. 1648 - 2.
2008

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr
studium prezenční: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Jedna z nosných přednášek studia, která má seznámit posluchače s vývojem českého státu od příchodu Slovanů do roku 1648.Hlavní důraz je položen na objasnění vzniku státu u středoevropských Slovanů, postavení a významu Velké Moravy, vzniku a vývoje české státnosti od vzniku knížectví až k zformování stavovské monarchie a jejího zápasu se snahami Habsburků o vybudování centralizované monarchie, která nakonec vítězí. Pozornost je rovněž věnována teoretickým otázkám vzniku a vývoje šlechty a poddaných. Dále bude věnována pozornost významu a postavení církve ve vývoji středověkého českého státu, vlivu reformních hnutí v církvi na vývoj v českém státě a významu husictví v širších vnitro a mezinárodně - politických souvislostech.
V oblasti hospodářských dějin je kladen důraz na vysvětlení změn v zemědělství a řemeslech, na problematiku vývoje osidlování (kolonizace) ve vazbě na celkový hospodářský vývoj a na rozbor charakteru středověkého města. Rovněž jsou sledovány změny v organizaci šlechtického velkostatku v 16. století a v hospodářském životě měst.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Pokus Jiřího z Poděbrad o upevnění královské moci a mezinárodní postavení českého státu (2 přednášky)
2.Dotvoření a charakter stavovské monarchie v době vlády Jagelonců
3.Hospodářské změny v zemědělství a řemeslech od konce 15.století, jejich příčiny a důsledky
4.Habsburkové a jejich místo v evropských dějinách
5.Problematika stavovské a centralizované monarchie - jejich místo v evropském vývoji
6.Volba Ferdinanda Habsburského českým králem - volební podmínky stavů
7.Snaha Habsburků o porušování práv. stavovského státu, centralizační pokusy Ferninanda I., protihabsburské povstání v letech 1546-47 - jeho důsledky v hospodářském a politickém vývoji českého státu
8.Náboženský vývoj v českých zemích a jeho sepětí s politickým děním, staro a novoutrakvisté, role Jednoty bratrské v politickém životě
9.Střety českých stavů s Habsburky o náboženskou svobou - Česká konfese, Majestát na náboženskou svobodu
10.Stavovský odboj v letech 1618-20 - Bílá hora
11.Právní změny v postavení českého státu po roce 1620 - Obnovené zřízení zemské
12.-13.Válečné události v českých zemích za 30-tileté války a jejich ekonomické důsledky, role Albrechta z Valdštejna
14.Řešení "české otázky" při jednání o Vestfálském míru

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění seminárních požadavků vyučujícího. Zvládnutí nároků na zkoušku.

Sylabus XKDSP - Dějiny státu a práva
2008

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kreuz Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem je seznámit posluchače s organizačním vývojem státní administrativy a s obsahovou vnitřní strukturou tak, aby byli teoreticky připraveni porozumět archivním fondům, získat předpoklady pro zpracování a využití.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Posluchač se seznámí s problematikou vývoje státu a práva v souvislosti s praxí archiváře. České dějiny budou provázány v nutných souvislostech s evropským a světovým vývojem. Pochopí mocenskou strukturu státu v jeho vývojových etapách a odraz v institucích a organizacích, aby lépe mohl porozumět archivním fondům příslušné doby. Získá základní znalosti politologie v souvislosti se státem a vývojem práva.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Předmět studia, metody a odborná terminologie. Periodizace.
2.Badatelské metody užívané v dějinách státu a práva.
3.Velkomoravský stát a počátky čes. státu. Analogický vývoj v Evropě od nadkmenových svazů k ran. středověkým státům.
4.Český stát v období středověku. Mocenská struktura, vývoj práva.
5.Stavovský model státu a absolutistická monarchie, struktura a systém. Např. správa zemská, krajská, petrimoniální, správa měst.
6.Český stát do roku 1848, stav práva, instituce, korporace.
7.Osvícenský absolutismus (1740, 1789), doba reforem.
8.Policejní absolutismus 1789-1848.
9.Nástup občanské společnosti, požadavky na právo a na stát. Vývoj do roku 1918.
10.Politicko-mocenský systém ČSR 1918-1938. Práva menšin.
11.Politicko-mocenský systém 1938-1939. Typologie fašismu.
12.Politicko-mocenská struktura Protektorátu Čechy a Morava 1939-1945. Nacistické soudnictví.
13.Vývoj 1945-1948, slovenská otázka.
14.Vývoj po roce 1948.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Průvodce po fondech a sbírkách státních oblastních archivů;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu ve Svitavách se sídlem v Litomyšl;
Průvodce po fondech a sbírkách okresního archivu v Náchodě;
Malý, K. a kol: Dějiny českého práva do roku 1945. Praha 1999;
Broklová, E.: Československé demokracie. Politický systém ČSR 1918-1938. Praha 1992;
Malý, K. a kol.: Dějiny českého a československého práva. Praha 1999, 2. opr. vydání

Literatura doporučená studentům Frajdl, J.: Československá republika 1918-1938, politicko-mocenský systém. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Česko-Slovensko 1938-1939, politicko-mocenská struktura. Diatex 1992;
Frajdl, J.: Protektorát Čechy a Morava 1939-1945. Diatex 1993;
Kohárová, M.: Politicko-mocenský systém Rakousko-Uherska 1867-1918. Studia historica Nitriensia III. (opatřím kopie).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Výsledek zkoušky je podmíněn zvládnutím látky, znalostí literatury a přehlednou znalostí problematiky.

Sylabus XKHIGE - Hist. geogr.a kart.
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámení studentů s dějinami a metodami historické geografie a kartografie. Nedílnou součástí je seminář, který doplní výuku o možnosti získání praktických návyků a dovedností, důležitých k pochopení oboru a využítí získaných teoretikých poznatků v praxi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámení studentů s dějinami a metodami historické geografie a kartografie. Nedílnou součástí je seminář, který doplní výuku o možnosti získání praktických návyků a dovedností, důležitých k pochopení oboru a využítí získaných teoretikých poznatků v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Historická geografie - předmět studia, definice, vývoj oboru v zahraničí a v českých zemích, současný stav, literatura.
2. Struktura a metody historické geografie.
3. Prameny historické geografie (písemné, obrazové, hmotné, příbuzných disciplín).
4. Prameny historické geografie (kartografické), mapové fondy a sbírky, práce s mapami.
5. Historická geografie fyzickogeografická, proměny krajiny českých zemí, environmentální dějiny.
6. Historická geografie politická - stručný přehled územního vývoje českých zemí, vývoj správního členění čekých zemí, vývoj církevní správy.
7. Historická geografie hospodářská, vývoj komunikační sítě českých zemí (středověké zemské stezky, suchozemské cesty od raného novověku, vodní cesty).
8. Historická geografie sídel a obyvatelstva - vývoj osídlení českých zemí.
9. Historická geografie sídel a obyvatelstva - problematika názvosloví.
10. Historická geografie kulturní.
11. České země a Evropa v historickogeografickém kontextu.
12. Dějiny kartografie - vývoj oboru v zahraničí a v českých zemích, současný stav, edice, literatura.
13. Mapy a plány českých zemí do počátku 20. století.
14. Atlasová kartografie - vývoj evropské a domácí tvorby, současné projekty historické atlasové kartografie.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Boháč, Z.: Atlas církevních dějin českých zemí, 1918-1999. Praha 1999;
Boguszak, F. - Císař, J.: Mapování a měření českých zemí od poloviny 18.století do počátku 20.století. Vývoj mapového zobrazení ČSSR III. Praha 1961;
Boháč, Z.: Postup osídlení a demografický vývoj českých zemí do 15.století. In: Historická demografie 12. Praha 1989, s.59-87;
Historická geografie 1-30. Praha 1968-1999 (a kontinuace v dalších letech);
Semotanová, E. - Žemlička, J. a kol.: Historický atlas měst České republiky, sv. 1-7. Praha 1995-1999 (a kontinuace v dalších letech);
Jeleček, L.: Nová historiografie? Environmentální děiny v USA, vývoj, metodologie, výsledky. ČČH 92. s. 510-540. Praha 1994;
Kašpar, J.: Vybrané kapitoly z historické geografie českých zemí a z nauky o mapách. Praha 1990;
Kuchař, K.: Mapy českých zemí do poloviny 18. století. Vývoj mapového zobrazení území Československé republiky I. Praha 1959;
Roubík, F.: Přehled vývoje vlastivědného popisu Čech. Praha 1940;
Roubík, F.: Příručka vlastivědné práce. Praha 1941;
Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. Praha 1998;
Semotanová, E.: Kartografie v historické práci. Praha 1994;
Semotanová, E.: Kartografie v hospodářském vývoji českých zemí v 19. a na počátku 20.století. Praha 1993.

Literatura doporučená studentům Boháč, Z.: Atlas církevních dějin českých zemí, 1918-1999. Praha 1999;
Boguszak, F. - Císař, J.: Mapování a měření českých zemí od poloviny 18.století do počátku 20.století. Vývoj mapového zobrazení ČSSR III. Praha 1961;
Boháč, Z.: Postup osídlení a demografický vývoj českých zemí do 15.století. In: Historická demografie 12. Praha 1989, s.59-87;
Historická geografie 1-30. Praha 1968-1999 (a kontinuace v dalších letech);
Semotanová, E. - Žemlička, J. a kol.: Historický atlas měst České republiky, sv. 1-7. Praha 1995-1999 (a kontinuace v dalších letech);
Jeleček, L.: Nová historiografie? Environmentální děiny v USA, vývoj, metodologie, výsledky. ČČH 92. s. 510-540. Praha 1994;
Kašpar, J.: Vybrané kapitoly z historické geografie českých zemí a z nauky o mapách. Praha 1990;
Kuchař, K.: Mapy českých zemí do poloviny 18. století. Vývoj mapového zobrazení území Československé republiky I. Praha 1959;
Roubík, F.: Přehled vývoje vlastivědného popisu Čech. Praha 1940;
Roubík, F.: Příručka vlastivědné práce. Praha 1941;
Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. Praha 1998;
Semotanová, E.: Kartografie v historické práci. Praha 1994;
Semotanová, E.: Kartografie v hospodářském vývoji českých zemí v 19. a na počátku 20.století. Praha 1993.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je závislé na účasti studenta ve výuce a na plnění uložených úkolů.

Sylabus XKHPRO - Historický proseminář
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Valenta Aleš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Historický proseminář seznamuje posluchače na konkrétních případech s problematikou metod a technik historické vědy, orientuje je v dosavadní produkci odborné literatury a ve struktuře a poslání historických pracovišť. Důraz je kladen na poznání jednotlivých druhů pramenů a práce s nimi, na schopnost poznat a vytvořit jednotlivé druhy a typy historických prací. Součástí prosemináře jsou dvě tématicky zaměřené exkurze do SVK a SOkA v Hradci Králové a individuální návštěvy vybraných muzeí.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem prosemináře je naučit studenty využívat nabyté znalosti k tvorbě referátů, seminárních prací, ke kritickému hodnocení písemných prací a přesnému vyjadřování kritických připomínek v diskusích.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 4.Organizace historického a vlastivědného bádání v ČR, jednotlivé ústavy a pracoviště, archivy, knihovny, muzea, organizace, zaměření, úkoly.
5.Exkurze do Státní vědecké knihovny a Státního okresního archivu v Hradci Králové.
6.Teorie historického pramene.
7.Historické prameny, jejich typy a využití.
8.-9.Formy a typy dějepisné literatury - odborná literatura, periodika, bibliografie, edice, příručky - obsah a forma bibl. záznamu a citace.
10.-13.Postup historikovy práce a pravidla zpracování historického díla, zadání seminární práce na vlastní téma (památky, osobnosti, události ap. v rodišti studenta).
14.Časová rezerva

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Hroch, M. a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985
Bernheim, A.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1931
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983

Literatura doporučená studentům Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992
Hroch, M. a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985
Bernheim, A.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1931
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů

Sylabus XKLAT1 - Latina pro archiváře 1
2008

Sylabus XKLAT2 - Latina pro archiváře 2
2008

Sylabus XKNEM1 - Německý jazyk pro archiváře 1
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka v prvním a druhém semestru je zaměřena na vyrovnání úrovně znalostí studujících a jejich osvojením základů německého jazyka. Jejich příprava je zaměřena především na znalosti pasivní tak, aby byli co nejdříve schopni porozumět a přeložit německý text.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky německého jazyka v prvním ročníku je orientace studentů v základních mluvnických jevech a lexikálních jednotkách.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova je určena společně pro předměty NĚM1, NĚM2, NĚM3 a NĚM4, výuka bude samozřejmě navazovat:
1. Doporučená literatura, zjištění úrovně znalostí formou krátkého úvodního testu
2.-3. Časování sloves, člen, slovosled, rozkazovací způsob, přivlastňovací zájmena, zápor, skloňování podstatných jmen, základní číslovky,
4.-6. Neurčitý podmět, způsobová slovesa, nepravidelná slovesa v př.čase, neodlučitelné a odlučitelné předpony, budoucí čas, skloňování příd. jmen
7.-9. Množné číslo podst. a příd. jmen, řadové číslovky, stupňování, zeměpisné názvy
10.-11. Vedlejší věty, minulé časy pravidelných sloves, silná slovesa
12. Minulé časy silných sloves
13. Vedlejší věty s infinitivy
14. Pasivum, infinitivní vazby

Literatura, na níž je předmět vystavěn Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Baumach R. - Němčina pro historiky a archiváře, Oloumouc 2000.
Kettnerová, D., Tesařová , L - Deutsch eins, zwei, Plzeň 2002.
Berglová E., Formánková E., Mašek M. - Moderní gramatika němčiny, Plzeň 2002.
Helbig g., Buscha J. - Deutsche Gramatik, Langenscheidt 2002.
Dusilová D., Ebel M., Goedert R. - Nová cičebnice německé gramatiky, Polyglot 1998.
Funk H., Kuhn CH., Janíková V. - Studio d, Plzeň/Berlín 2005.

Literatura doporučená studentům Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Funk, H. - Ohm, V.: Handreichung Fachsprache in der Berusausbildung. Bonn 1991
Baumach R. - Němčina pro historiky a archiváře, Olomouc 2000.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus XKNEM2 - Německý jazyk pro archiváře 2
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pozler Tomáš

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka v prvním a druhém semestru je zaměřena na vyrovnání úrovně znalostí studujících a jejich osvojením základů německého jazyka. Jejich příprava je zaměřena především na znalosti pasivní tak, aby byli co nejdříve schopni porozumět a přeložit německý text.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky německého jazyka v prvním ročníku je orientace studentů v základních mluvnických jevech a lexikálních jednotkách.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova je určena společně pro předměty NĚM1, NĚM2, NĚM3 a NĚM4, výuka bude samozřejmě navazovat:
1. Doporučená literatura, zjištění úrovně znalostí formou krátkého úvodního testu
2.-3. Časování sloves, člen, slovosled, rozkazovací způsob, přivlastňovací zájmena, zápor, skloňování podstatných jmen, základní číslovky,
4.-6. Neurčitý podmět, způsobová slovesa, nepravidelná slovesa v př.čase, neodlučitelné a odlučitelné předpony, budoucí čas, skloňování příd. jmen
7.-9. Množné číslo podst. a příd. jmen, řadové číslovky, stupňování, zeměpisné názvy
10.-11. Vedlejší věty, minulé časy pravidelných sloves, silná slovesa
12. Minulé časy silných sloves
13. Vedlejší věty s infinitivy
14. Pasivum, infinitivní vazby

Literatura, na níž je předmět vystavěn Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Baumach R. - Němčina pro historiky a archiváře, Oloumouc 2000.
Kettnerová, D., Tesařová , L - Deutsch eins, zwei, Plzeň 2002.
Berglová E., Formánková E., Mašek M. - Moderní gramatika němčiny, Plzeň 2002.
Helbig g., Buscha J. - Deutsche Gramatik, Langenscheidt 2002.
Dusilová D., Ebel M., Goedert R. - Nová cičebnice německé gramatiky, Polyglot 1998.
Funk H., Kuhn CH., Janíková V. - Studio d, Plzeň/Berlín 2005.

Literatura doporučená studentům Učebnice jazyka dle vzájemné dohody-nejlépe:
Funk, H. - Ohm, V.: Handreichung Fachsprache in der Berusausbildung. Bonn 1991
Baumach R. - Měmčina pro historiky a archiváře, Olomouc 2000.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů.

Sylabus XKNHP - Nauka o historiografických pramenech
2009

Sylabus XKPVH2 - PVH I. - Paleografie 2
2008

Sylabus XKPVHI1 - PVH I. - Paleografie 1
2008

Sylabus XKPVHI3 - PVH II.-Sfragist., heraldika.. -1
2008

Sylabus XKSSTR1 - Obecné dějiny do r. 1648 - 1.
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Fukala Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr
studium prezenční: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Pád římského impéria a vytváření středověké Evropy.
2. Franská říše v letech 482-843 do 13. století.
3. Dějiny Británie s mezníky 1066-13. století a francouzsko-anglické soupeření.
4. Německá říše.
5. Vývoj církve a papežství v raném středověku.
6.-7. Křížové výpravy.
8. Byzantská kultura.
9.-10. Dějiny středoevropských států v souvztažnostech.
11. Kyjevská Rus.
12. Arabská říše.
13.-14. Čína a Indie - vždy v souvztažnostech k dnešku.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Literatura doporučená studentům Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce aplněním uložených úkolů.

Sylabus XKSSTR2 - Obecné dějiny do r. 1648 - 2.
2008

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Fukala Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr
studium prezenční: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní vývojové tendence daného období, procesy kontinuálního, materiálního, politického, duchovního a kulturního vývoje.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Pochopení vývojových tendencí konce středověku a počátku novověku v intencích celostní ekologické historie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. Stabilizace středověkých států.
3. Změny související s vzestupem měst.
4.-5. Poměr mezi státní a církevní mocí.
6.-7. Ideologie středověku a modely duchovního rozvoje.
8. Revoluční a reformní hnutí.
9.-10. Humanismus a renesance, objevné cesty a reformace jako komplex modernizačních změn.
11.-12. Náboženské války.
13. Počátky globalizace světa.
14. Vývoj v jednotlivých regionech včetně neevropských.

Seminární část se soustředí na literaturu a civilizačně kulturní specifika období.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Literatura doporučená studentům Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce aplněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na zvládnutí dané problematiky a znalosti předepsané literatury.

Sylabus XKSTAR - Dějiny starověku
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Tichý Radomír

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje studenty s podmínkami vzniku a existencí starověkých civilizací Mezopotamie, východního Středomoří, Egypta, Řecka, Říma, Indie, Číny, Japonska a Ameriky. Dějiny nejstarších státních útvarů v těchto oblastech budou sledovány jak z hlediska písemných pramenů, tak i z výsledků archeologie.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je pochopení hlavních rysů starověku světa, problematika pramenů poznání a jejich neúplnosti (písemné a hmotné památky).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Sumer,Akkad,Asýrie,
2.Babylónie, Urartu, Sýrie, Fénície, Palestina,
3.Egypt,
4.Egejská oblast ve 3.a 2.tisíciletí př.n.l.,
5.Archaické Řecko,
6.Klasické Řecko,
7.Západní Středomoří do 3.tisíciletí př.n.l.,
8.Alexandr Veliký a helénismus,
9.Médie, Frygie, Lýdie, Persie,
10. Západní Středomoří do roku 133 př.n.l.,
11. Krize římské republiky,
12. Rané římské císařství, Pozdní císařství,
13 Parthie a novoperská říše,
14. Japonsko, Čína, Indie, Mezoamerika a jižní Amerika.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Burian, J. - Oliva, P.: Civilizace starověkého Středomoří. Praha 1986;
Pečírka, J. a kol.: Dějiny pravěku a starověku, I,II. Praha 1982;
Svoboda, L. a kol.: Encyklopedie antiky. Praha 1973.

Literatura doporučená studentům Katz, F.: Staré americké civilizace. Praha 1990;
Vasiljevová, Z.: Dějiny Japonska. Praha 1986;
O´Neillová, A.: Starověk. Praha 1993;
Oliphantová, M.: Atlas starověkého světa. Praha 1993;
Ilustrované dějiny světa, ed.Gallimard-Larousse sv.2-5. Bratislava 1992 ad.
Jak se žilo v minulosti, ed.Hachette-Paris (V Babylóně; V dobách starověkého Egypta; V dobách Mayů, Aztéků a Inků). Bratislava 1992 ad.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Klasifikace předmětu je závislá do úrovni dosažených znalostí a prostudované literatuře.

Sylabus XKSTCE - Středověká čeština
2008

Sylabus XKUVOA1 - Úvod do archivnictví a historie 1
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Horáková Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Účelem přednášky a semináře je seznámit studenty se základními pojmy z oblasti archivnictví, s dějinami archivů a archivnictví, současným stavem a organizací archivů v ČR. Studenti mají získat základní přehled o spisové službě, skartací,pořádání a přípravě archivních pomůcek. Nedílnou součástí úvodu do archivnictví bude exkurze do některého státního nebo městského archivu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností 1. Seznámení se základními pojmy - archiv, archivnictví...
2. Archivnictví ve starověku
3. Archivnictví ve středověku
4. Archivnictví v novověku
5. Současné archivnictví
6. Mezinárodní instituce
7. - 12. České archivnioctví a archivy
13. Archivní školství

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní archivní pojmy, seznámení s literaturou a s hlavními domácími a zahraničními odbornými archivními periodiky, stručný přehled vývoje archivnictví a archivistiky.
2.-4. Archivní zákon (zák. č. 97/1974 Sb. o archivnictví ve znění zák č. 343/1992 Sb.) a další významné normativní právní akty z oblasti archivnictví, seznámení se se strukturou a úkoly archivů v České republice.
5.-8. Vývoj a současný stav spisové služby, základní pojmy z oblasti spisové služby, přehled základních etap spisové služby.
9.-10. Skartace – objasnění pojmu, význam skartace, postup provádění skartace, kategorizace archiválií, vnitřní skartace a její specifika.
11.-14. Pořádání archiválií – inventarizace, katalogizace, vytváření databází, archivních informačních příruček a průvodců. Využívání archiválií. Badatelna a badatelé.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.
Jaroslav KAŠPAR: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1.-2. sv., 3. přeprac. vyd., Praha 1987.
Zdeňka HLEDÍKOVÁ – Jaroslav KAŠPAR: Paleografická čítanka, 1.-2. část, Praha 1982.
Jindřich ŠEBÁNEK – Zdeněk FIALA – Zdeňka HLEDÍKOVÁ (red.): Česká diplomatika do roku 1848, 1. vyd., Praha 1971, 2. nezměněné vyd., Praha 1984.
Josef EMLER: Rukověť chronologie křesťanské, Praha 1876.
Gustav FRIEDRICH: Rukověť křesťanské chronologie, Praha 1934 (reprint Praha – Litomyšl 1997).
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.

Literatura doporučená studentům Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.
Jaroslav KAŠPAR: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím, 1.-2. sv., 3. přeprac. vyd., Praha 1987.
Zdeňka HLEDÍKOVÁ – Jaroslav KAŠPAR: Paleografická čítanka, 1.-2. část, Praha 1982.
Jindřich ŠEBÁNEK – Zdeněk FIALA – Zdeňka HLEDÍKOVÁ (red.): Česká diplomatika do roku 1848, 1. vyd., Praha 1971, 2. nezměněné vyd., Praha 1984.
Josef EMLER: Rukověť chronologie křesťanské, Praha 1876.
Gustav FRIEDRICH: Rukověť křesťanské chronologie, Praha 1934 (reprint Praha – Litomyšl 1997).
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Archivní příručka, Praha 1965.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno splněním uložených úkolů.

Sylabus XKUVOA2 - Úvod do archivnictví a historie 2
2008

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Středová Veronika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Základní poučení o historii, o utváření historie jako samostatné vědní disciplíně.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět má předjímat dějiny dějepisectví a dát studentům přehled o hlavních problémech historické vědy i o metodách a technikách historikovy práce. V seminářích bude základní výklad o problému posunut do praktické roviny a odborného příkladu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Poučení o historii"základní pojmy (historie, dějepis, dějiny ap.), utváření historie jako samostatné vědní disciplíny.
2. Vztah mezi historií a ostatními vědami, postavení historie v systému věd, předmět historie, její rozdělení ap.
3. Vztah mezi historií a sociologií.
4. Vztah mezi historií a psychologií.
5. Vztah mezi historií a filosofií.
6.-7. Základní podmínky historického vývoje: prostor-krajina-příroda, čas a pojetí času v historii, kultura jako podmínka a výsledek historického vývoje, uvědomování individuální a národní identity, utváření historického vědomí v dějinách národa ap.
8. Historický fakt (teoretické vymezení historického faktu, jeho různá pojetí, problém rekonstrukce historického faktu ap.)
9. Historické poznávání - jeho předpoklady a podmínky, jednotlivé fáze historického poznávání.
10. Práce s odbornou literaturou, problém umělecké literatury s historickou tématikou.
11. Prezentace historikovy práce - historické publikace, struktura historického díla, jeho formální ajazyková úroveň.
12.-14. Metody historikovy práce: induktivní a deduktivní metoda, přímá a nepřímá metoda, diachronní a synchronní přístup k dějinnému vývoji, možnost využití kvantitativních postupů v historikově práci, využití modelové analýzy a metoda sondy, komparativní metoda, funkčně strukturální analýza, biografická metoda, geografická metoda, historická demografie, metoda a věda, využití poznatků o jazyce v historickém výzkumu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bernheim, A.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1931
Bloch, M.: Obrana historie aneb historik a jeho řemeslo. Praha 1967
Goll, J.: Dějiny a dějepis. Vybr. spisy I. Praha 1928
Hroch, M. a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha, 1985.
Štefek, K.: Úvod do studia historie. Hradec Králové2000.
Štefek, K.: Kapitoly z teorie historické vědy. Rychnov n. Kn. 1997

Literatura doporučená studentům Bůžek, V. a kol.: Úvod do studia dějepisu. České Budějovice 1994
Carr, E.H.: Co je historie. Praha 1967.
Charvát, J.: Üvod do studia dějepisu. Praha 1974
Keller, J.: Úvod do sociologie. Praha 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) bude záviset na absolvování přednášek a seminářů a na splnění uložených úkolů.

Sylabus XKUZEV - Územ.vývoj čes. státu
2008

Sylabus XKVYPO - Výpočetní technika
2008

Sylabus YANGJAZ1 - Anglický jazyk pro archiváře 1
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Při překladech úryvků anglicky psaných odborných textů z oblasti historie a PVH, příp. informačních technologií se studenti postupně seznámí se základní odbornou terminologií a větnou stavbou v nich používanou. Obtížnost textů podle Evropského referenčního rámce: B2-C1.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základní odbornou terminologií používanou v anglicky psaných odborných textech z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií. Student by měl být na konci kurzu schopen porozumět odbornému textu z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií a za pomoci slovníku text přeložit do českého jazyka.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-2. The names of English language words; words describing punctuation; prefixes; suffixes; roots; abstract nouns; compound adjectives; compound nouns – verb + preposition.
3. Linking words; the order of adjectives in sentences.
4.-5. Time and numbers.
6. Common expressions related to history texts.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Murphy, Raymond: English Grammar in Use [Intermediate], 3rd Ed, CUP 2004; Oxford Advanced Learner’s Dictionary (7th ed.), OUP 2005; Urbanova, Ludmila - Oakland, Andrew: Úvod do anglické stylistiky, Brno 2002; Sparling, Don: English or Czenglish. Jak se vyhnout čechismům v angličtině, Praha 1989.

Literatura doporučená studentům Specializované slovníky:
Vocabulaire international de la diplomatique. Ed. M. M. Cárcel Ortí, Univ. de Valencia 1997 [výrazy ve F, N, A, Šp, I; na konci č. heslář]; Baleka, Jan: Anglicko-český slovník výtvarného umění, Voznice (LEDA) 2003 (197 s.) [hl. fotografie, divadlo, lidové umění a řemeslo, heraldika, numismatika, památková péče, restaurování, materiály, nástroje a nářadí, rostliny a zvířata, nerosty, symboly, alegorie, témata a názvy uměleckých děl, archeologie, teorie a kritika umění]; Pařez, Jan: Česko-anglický slovník genealogický, Praha 1999 (280 s.) [zastoupeny všechny PVH i archivnictví a historická terminologie].

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno splněním zadaných úkolů.

Sylabus YANGJAZ2 - Anglický jazyk pro archiváře 2
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Při překladech úryvků anglicky psaných odborných textů z oblasti historie a PVH, příp. informačních technologií se studenti postupně seznámí se základní odbornou terminologií a větnou stavbou v nich používanou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základní odbornou terminologií používanou v anglicky psaných odborných textech z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií. Student by měl být na konci kurzu schopen porozumět odbornému textu z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií a za pomoci slovníku text přeložit do českého jazyka.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Common expressions related to ITC.
2.-3. Czech terms and collocations in historical texts (how to translate them into English).
4. Relative and Participle clauses.
5. -6. Reading of chosen texts.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Murphy, Raymond: English Grammar in Use [Intermediate], 3rd Ed, CUP 2004; Oxford Advanced Learner’s Dictionary (7th ed.), OUP 2005; Urbanova, Ludmila - Oakland, Andrew: Úvod do anglické stylistiky, Brno 2002; Sparling, Don: English or Czenglish. Jak se vyhnout čechismům v angličtině, Praha 1989.

Literatura doporučená studentům Specializované slovníky:
Vitovský, Antonín: Anglicko-český a česko-anglický výkladový slovník Internetu, Praha 2004 (300 s.); Elman, Jiří – Šemberová, Kamila: Česko-anglický ekonomický slovník: ekonomie, právo, výpočetní technika: 1. díl: A-P / 2. díl: Q-Ž, Praha 2000 (1255 s.); Vitovský, Antonín: Moderní slovník softwaru: výkladový anglicko-český a česko-anglický, Praha 2006 (588 s.). Vocabulaire international de la diplomatique. Ed. M. M. Cárcel Ortí, Univ. de Valencia 1997 [výrazy ve F, N, A, Šp, I; na konci č. heslář]; Baleka, Jan: Anglicko-český slovník výtvarného umění, Voznice (LEDA) 2003 (197 s.) Pařez, Jan: Česko-anglický slovník genealogický, Praha 1999 (280 s.) [zastoupeny všechny PVH i archivnictví a historická terminologie].

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno splěním zadaných úkolů.

Sylabus YANGJAZ3 - Anglický jazyk pro archiváře 3
2010

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zouhar Jakub

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Při překladech úryvků anglicky psaných odborných textů z oblasti historie a PVH, příp. informačních technologií se studenti postupně seznámí se základní odbornou terminologií a větnou stavbou v nich používanou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základní odbornou terminologií používanou v anglicky psaných odborných textech z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií. Student by měl být na konci kurzu schopen porozumět odbornému textu z oblasti historie a PVH, resp. informačních technologií a za pomoci slovníku text přeložit do českého jazyka.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.-13. Reading of chosen texts. The texts will be chosen by a lecturer with respect to all wants of students. Different kinds of the texts will be given, including introductions and conclusions of different publications, translator’s and editorial notes, chapters from British, Irish and American books as well as from Czech books and treatises translated into English.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hewings, Martin: Advanced Grammar in Use, CUP 2005; McCarthy, Michael – O’Dell, Felicity: English Vocabulary in Use [Upper-intermediate and Advanced], CUP 1999; Esteras/Fabre: Professional English in Use. ITC, CUP 2007; Janata Petr: Překládáme do angličtiny, Plzen 1999; Míka, Jiří – Průcha, Jiří: Anglicko-české terminologické ekvivalenty v distančním vzdělávání, Praha 2004.

Literatura doporučená studentům Doplňkové příručky: Liznerová, Zora: English for Humanities: Language Practice, Praha 2007 [skripta FF UK = Textbook of English for students of humanities, based on specialist reading]; Mikulicová, Mlada: Anglické texty pro teology: textová, lexikální a kompoziční cvičení, 2. vyd., Praha 2002 [skripta ETF UK].
Specializované slovníky: Haas, Štěpán: Anglicko-český a česko-anglický příruční slovník: Výrazy a fráze místní správy a ústředních orgánů, Praha 1993 (74 s.); Vitovský, Antonín: Anglicko-český a česko-anglický výkladový slovník Internetu, Praha 2004 (300 s.); Elman, Jiří – Šemberová, Kamila: Česko-anglický ekonomický slovník: ekonomie, právo, výpočetní technika: 1. díl: A-P / 2. díl: Q-Ž, Praha 2000 (1255 s.); Vitovský, Antonín: Moderní slovník softwaru: výkladový anglicko-český a česko-anglický, Praha 2006 (588 s.).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno splněním zadaných úkolů.

Sylabus YAPFY - Aplikovaná fyzika
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vybíral Bohumil

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu - fyzikální veličiny a jejich jednotky, měření fyzikálních veličin.
- základní pojmy a zákony mechaniky hmotného bodu a tělesa. Příklady, úlohy.
- základní pojmy a zákony molekulové fyziky a termiky. Příklady, úlohy.
- vlhkost vzduchu a její měření. Aplikace.
- základní pojmy a zákony elektrického pole. Příklady, úlohy.
- elektrický proud, měření elektrického proudu a napětí. Příklady, úlohy.
- základní pojmy a zákony magnetického pole. Příklady, úlohy.
- odraz a lom světla, optické zobrazení a základní optické soustavy. Aplikace.
- vlnové a kvantové vlastnosti světla, interference a polarizace světla. Aplikace.
- základní pojmy a zákony fyziky atomu a jádra. Příklady, úlohy.
- lasery - princip, typy. Vlastnosti laserového záření. Princip holografie a její aplikace.
- radioaktivita, jaderné přeměny, poločas rozpadu, přeměnové řady. Příklady, úlohy.
- radionuklidy. Veličiny a jednotky jaderného záření. Dozimetrie. Aplikace.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - fyzikální veličiny a jejich jednotky, měření fyzikálních veličin.
- základní pojmy a zákony mechaniky hmotného bodu a tělesa. Příklady, úlohy.
- základní pojmy a zákony molekulové fyziky a termiky. Příklady, úlohy.
- vlhkost vzduchu a její měření. Aplikace.
- základní pojmy a zákony elektrického pole. Příklady, úlohy.
- elektrický proud, měření elektrického proudu a napětí. Příklady, úlohy.
- základní pojmy a zákony magnetického pole. Příklady, úlohy.
- odraz a lom světla, optické zobrazení a základní optické soustavy. Aplikace.
- vlnové a kvantové vlastnosti světla, interference a polarizace světla. Aplikace.
- základní pojmy a zákony fyziky atomu a jádra. Příklady, úlohy.
- lasery - princip, typy. Vlastnosti laserového záření. Princip holografie a její aplikace.
- radioaktivita, jaderné přeměny, poločas rozpadu, přeměnové řady. Příklady, úlohy.
- radionuklidy. Veličiny a jednotky jaderného záření. Dozimetrie. Aplikace.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Halliday, D. – Resnick, R. – Walker, J.: Fyzika. VUTIUM, Prometheus, Brno, 2000.
Horák, Z. – Krupka, F.: Fyzika. SNTL/Alfa, Praha 1976, 1981.
Svoboda, E. a kol.: Přehled středoškolské fyziky. Prometheus, Praha 1996.

Literatura doporučená studentům Halliday, D. – Resnick, R. – Walker, J.: Fyzika. VUTIUM, Prometheus, Brno, 2000.
Horák, Z. – Krupka, F.: Fyzika. SNTL/Alfa, Praha 1976, 1981.
Svoboda, E. a kol.: Přehled středoškolské fyziky. Prometheus, Praha 1996.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Individuálně zadaná seminární práce obsahující zpracovaný přehled probrané látky v přednáškách a řešení aplikačně zadaných úkolů ze cvičení – jako podmínka uzavření předmětu a udělení zápočtu

Sylabus YAPCHE - Aplikovaná chemie
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bílek Martin

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Utřídit a prohloubit základní chemické poznatky ze středních škol, rozvíjet dovednosti práce s odbornou literaturou a dalšími informačními zdroji. Vybudovat základy z oblasti chemie pro navazující předměty s technickou a technologickou orientací. V rámci přednášek získat znalosti z vybraných kapitol chemie a jejich aplikací. V rámci cvičení získat dovednosti pro práci s chemickými látkami, základy metodiky analytických postupů a stanovení významných charakteristik látek. Témata: Chemie a její místo v soustavě přírodních věd. Periodická soustava prvků. Systematika anorganického chemického názvosloví. Základní chemické zákony a charakteristiky atomů, molekul a iontů. Čisté látky a směsi. Roztoky. Kyselost a zásaditost roztoků. Vybrané fyzikálně - chemické metody. Měření fyzikálně - chemických veličin. Organická chemie. Systematika organického chemického názvosloví. Uhlovodíky a jejich deriváty. Nejdůležitější přírodních látky, jejich struktura a vlastnosti. Plasty – jejich rozdělení, druhy, vlastnosti a použití. Chemie papíru.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Utřídit a prohloubit základní chemické poznatky ze středních škol, rozvíjet dovednosti práce s odbornou literaturou a dalšími informačními zdroji.
Vybudovat základy z oblasti chemie pro navazující předměty s technickou a technologickou orientací.
V rámci přednášek získat znalosti z vybraných kapitol chemie a jejich aplikací.
V rámci cvičení získat dovednosti pro práci s chemickými látkami, základy metodiky analytických postupů a stanovení významných charakteristik látek

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Utřídit a prohloubit základní chemické poznatky ze středních škol, rozvíjet dovednosti práce s odbornou literaturou a dalšími informačními zdroji. Vybudovat základy z oblasti chemie pro navazující předměty s technickou a technologickou orientací. V rámci přednášek získat znalosti z vybraných kapitol chemie a jejich aplikací. V rámci cvičení získat dovednosti pro práci s chemickými látkami, základy metodiky analytických postupů a stanovení významných charakteristik látek. Témata: Chemie a její místo v soustavě přírodních věd. Periodická soustava prvků. Systematika anorganického chemického názvosloví. Základní chemické zákony a charakteristiky atomů, molekul a iontů. Čisté látky a směsi. Roztoky. Kyselost a zásaditost roztoků. Vybrané fyzikálně - chemické metody. Měření fyzikálně - chemických veličin. Organická chemie. Systematika organického chemického názvosloví. Uhlovodíky a jejich deriváty. Nejdůležitější přírodních látky, jejich struktura a vlastnosti. Plasty – jejich rozdělení, druhy, vlastnosti a použití. Chemie papíru.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Literatura základní
1. Vacík, J.: Přehled středoškolské chemie. Praha: SPN, 2002.
2. Koutník, V.: Chemie. Brno: MZLU, 1997.
Literatura rozšiřující
1. Klikorka, J. a kol.: Obecná a anorganická chemie. Praha: SNTL, 1978.
2. Pacák, J.: Úvod do studia organické chemie. Praha: SNTL, 1982.
3. Polák, R., Zahradník, R.: Obecná chemie. Academia

Literatura doporučená studentům Literatura základní
1. Vacík, J.: Přehled středoškolské chemie. Praha: SPN, 2002.
2. Koutník, V.: Chemie. Brno: MZLU, 1997.
Literatura rozšiřující
1. Klikorka, J. a kol.: Obecná a anorganická chemie. Praha: SNTL, 1978.
2. Pacák, J.: Úvod do studia organické chemie. Praha: SNTL, 1982.
3. Polák, R., Zahradník, R.: Obecná chemie. Academia

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YAPITE - Aplikované informační technologie
2013

Sylabus YAPVO - Aplikované právo
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Malíř Jan

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Poskytnout studentům přehled o právních předpisech ČR, zdůraznění principů státního řízení a uspořádání ČR, seznámení s nejdůležitějšími občanskoprávními normami a normami souvisejícími s výkonem státní správy

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je, aby studenti získali přehled o právních předpisech ČR a seznámili se s nejdůležitějšími občanskoprávními normami a normami souvisejícími s výkonem státní správy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - úvod, seznámení s literaturou, význam znalosti práva pro archiváře, pracovníky ve spisovnách muzeích apod.
- obecné zásady právního řádu ČR, státní zřízení ČR, vysvětlení pojmů.
- ústava ČR.
- občanský zákoník a předpisy související a prováděcí.
- zákon o správním řízení a předpisy související a prováděcí.
- zákon o ochraně utajovaných skutečností a předpisy související a prováděcí.
- autorský zákon a předpisy související a prováděcí.
- volné téma podle aktuální potřeby

Literatura, na níž je předmět vystavěn Sbírka zákonů ČR
Ústava ČR

Literatura doporučená studentům Sbírka zákonů ČR
Ústava ČR

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Sylabus YARTE - Archivní teorie a praxe
2013

Sylabus YARTEPR2 - Archivní teorie a praxe 2
2013

Sylabus YASTAN - Analytické a statistiké nástroje (Excel)
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Jehlička Vladimír

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. za semestr
studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Student se naučí využívat programu Excel k analýze statistických dat. Bude umět používat doplňku Excelu Analytické nástroje. Tyto nástroje může využívat pro tvorbu histogramů, tabulek s percentily, externích vzorců z množiny dat, provádění regresní analýzy. Naučí se využívat tvorby vzorců a datovou analýzu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Milan Brož, Petra Brožová Excel 7.0, Computer Press, ISBN 80-85896-43-5
2. Craig Stinson, Mark Dodge Mistrovství Office Excel 2003, Computer press, ISBN 80-251-0669-1

Literatura doporučená studentům 1. Milan Brož, Petra Brožová Excel 7.0, Computer Press, ISBN 80-85896-43-5
2. Craig Stinson, Mark Dodge Mistrovství Office Excel 2003, Computer press, ISBN 80-251-0669-1

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YCEDEJ - České dějiny 1918 - 1945
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Kohárová Marta

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška je zaměřena na vznik Československé republiky jako národního státu "Čechoslováků", pojetí tzv. čechoslovakismu v době po vzniku republiky i jeho pozdější interpretace. Pozornost je soustavně věnována vazbám na státy Dohody, Versailleský systém, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj i existenci státu. Čs. legie a pokrokové tradice čs. armády, mezinárodní postavení a vývoj zahraniční politiky. Závažnými problémy byla otázka vztahů k nejbližším sousedům, čs. – německé, čs. – maďarské, čs. – polské spory o hranice. Vývoj těchto vztahů. Případné důsledky v 30. letech.Strategické problémy státu, Malá Dohoda. Ekonomický charakter Československa. Velmi závažná je otázka tvorby i fungování politicko – mocenského systému 1. a 2. republiky. Demokratická společnost i autoritativní prvky, krize demokracie. Protektorát a jeho systém. Osobnosti realizující politicko – mocenský systém 1. a 2. republiky, angažující se v protektorátu. Kolaborace, její příčiny. Odboj. Úsilí o obnovení Československa – představy a skutečnost, možnosti řešení.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednáška je zaměřena na vznik Československé republiky jako národního státu "Čechoslováků", pojetí tzv. čechoslovakismu v době po vzniku republiky i jeho pozdější interpretace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Přednáška je zaměřena na vznik Československé republiky jako národního státu "Čechoslováků", pojetí tzv. čechoslovakismu v době po vzniku republiky i jeho pozdější interpretace. Pozornost je soustavně věnována vazbám na státy Dohody, Versailleský systém, pozitivní i negativní důsledky pro vývoj i existenci státu. Čs. legie a pokrokové tradice čs. armády, mezinárodní postavení a vývoj zahraniční politiky. Závažnými problémy byla otázka vztahů k nejbližším sousedům, čs. – německé, čs. – maďarské, čs. – polské spory o hranice. Vývoj těchto vztahů. Případné důsledky v 30. letech.Strategické problémy státu, Malá Dohoda. Ekonomický charakter Československa. Velmi závažná je otázka tvorby i fungování politicko – mocenského systému 1. a 2. republiky. Demokratická společnost i autoritativní prvky, krize demokracie. Protektorát a jeho systém. Osobnosti realizující politicko – mocenský systém 1. a 2. republiky, angažující se v protektorátu. Kolaborace, její příčiny. Odboj. Úsilí o obnovení Československa – představy a skutečnost, možnosti řešení.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Literatura doporučená studentům Das politische Tagebuch A. Rosenbergs aus den Jahren 1934-1935 und 1939-1940. Göttingen 1956;
Die demokratisch-parlamentarische Struktur der Ersten Tschechoslowakischen Republik. München-Wien 1978;
Goebbels Tagebüchern aus den Jahren 1942-1943. Zürich 1948;
Galandauer, J.: Samostaný československý stát 1914-1918. Praha 1992;
Drtina, P.: Československo můj osud, I-IV. Praha 1991;
Kural, V.: Konflikt místo společenství. Němci v ČSR 1918-1938. Praha 1993;
Beneš, E.: Paměti. Mnichovské dny. Praha 1968;
Fic, V.: Národní sjednocení v politickém systému Československa 1930-1938. Praha Academia 1983;
Kamenec, I.: Slovenský stát. Praha, Anomal 1992;
Kvaček, R.: Československý rok 1938. Praha, Panorama 1988;
Kvaček, R.: Diplomaté a ti druzí. Praha, Panorama 1988;
Peroutka, F.: Budování státu, I-IV. Praha, Lidové noviny 1991;
Peroutka, F.: Byl E.Beneš vinen?. Praha 1994;
Masaryk, T.G.: Světová revoluce. Praha 1925;
Olivová, V.: Československé dějiny 1914-1939, I-II. Praha FFUK 1993;
Tomášek, D. - Kvaček, R.: Causa Emil Hácha. Praha, Themis 1995.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na znalosti faktografie, pramenů,literatury a na pochopení příčinných souvislostí dějinného vývoje.

Sylabus YCJAZ1 - Cizí jazyk 1.
2006

Sylabus YCJAZ2 - Cizí jazyk 2.
2006

Sylabus YCJAZ3 - Cizí jazyk 3.
2006

Sylabus YCNOD1 - České dějiny do r. 1648 - 1918 - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Felcman Ondřej

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška seznamuje se složitými aspekty politického, hospodářského, sociálního a duchovního vývoje českých zemí let 1648–1848. Zdůrazňuje protikladný, ale pestrý obraz tohoto období, v němž se na troskách násilně přetvořené raně novověké české společnosti a její zrušené státnosti zformoval po hlubokých společenských proměnách sklonku 18. století novodobý český národ se svými kulturními, politickými a hospodářskými ambicemi. V kurzu bude nově zohledněn jednak regionální rozměr dobových dějinných procesů, jednak přiblíženy život a dílo klíčových historických osobnosti – šlechticů, vědců, umělců a podnikatelů. Doplní tak částečně látku kurzu zaměřeného na české kulturní dějiny. Součástí výuky je četba zadané literatury.
Seminář (v kombinované formě) prohloubí poznatky o vývoji uvedeného období položením důrazu na individuální seznámení se s životem a dílem významných historických osobností

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem kurzu je vyložit pochopit základní aspekty dějin českých zemí daného období v širším kontextu vývoje habsburské, resp. rakouské monarchie, a současně blíže představit podobu společenského vývoje ve východních Čechách. Aspekt regionalismu tak doplní syntetizující obraz celočeského vývoje, resp. jeho širší podobu v rámci monarchie.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. – A. Prameny, edice a literatura k období 1648–1848. – B. Habsburská monarchie od konce třicetileté války do nástupu osvícenství (1648–1740). Zahraniční politika posledních Habsburků.
2. Panovnický absolutismus v habsburské monarchii jako forma státní moci. Císařský dvůr a postavení šlechty a církevní hierarchie ve státě.
3. Rekatolizace českých zemí od třicetileté války do poloviny 18. století. Vnitřní struktura katolické církve, její úkoly v systému panovnického absolutismu 17. a 18. století. Kulturní
trendy pobělohorského katolicismu.
4. Hospodářský vývoj po roce 1648. Dvorové hospodaření šlechty, počátky manufaktur a stagnace cechovní výroby ve městech.
5. Sociální situace poddaných, utužení poddanství a selská povstání.
6. Východočeská specifika doby – míra znevolnění poddaných ve východních Čechách, jejich odpor, rozsah a dosah rekatolizace převážně protestanské oblasti, sociální skladba východočeských šlechtických pozdněfeudálního období. Barokní kultura ve východních Čechách. Kladsko a východní Čechy.
7. Války o dědictví rakouské (1740–1763). Osvícenský absolutismus a reformy Marie Terezie. Proměny administrativního členění východních Čech.
8. Rozvoj manufakturního podnikání a přetrvávání nevolnictví v zemědělství. Povstání 1775 ve východních Čechách.
9. Vláda Josefa II a jeho reformy mířící na základy pobělohorského feudálního zřízení (1780–1790). Josefinismus jako ideologie a praxe státního osvícenského absolutismu.
10. Zrod českého národního obrození a jeho počáteční fáze a počátky občanské společnosti za Josefa II. a Leopolda II.
Josef Dobrovský a Východočech František Martin Pelcl.
11. Nástup policejního absolutismu a války s revoluční a napoleonskou Francií. Zrod Rakouského císařství 1804–1812) ukončuje habsburské centralizační snahy ve střední Evropě.
12. Rakousko po Vídeňském kongresu a česká předbřeznová společnost. Druhá a třetí fáze národního obrození. Východočeské ukotvení národně obrozovacích snah. Dobové kulturní snahy – empír a biedermaier.
13. Průmyslová revoluce a změny v zemědělství. Politické a sociální předpoklady revoluce let 1848–1849.

Osnova semináře (pro kombinovanou formu):
1. Speciální monografická literatura k českým a východočeským dějinám let 1648–1848.
2. Nejvýznamnější historické osobnosti doby (Jan Amos Komenský, Bohuslav Balbín, Marie Terezie, generál Gideon Laudon, Josef Dobrovský, František Martin Pelcl, Matěj Václav Kramerius, Václav Tham, Josef Jungmann, Josef Kajetán Tyl, František Palacký).

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čechura, J.: Broumovská rebelie, Praha 1997; Dějiny východních Čech v pravěku a středověku (do r. 1526). Ed. O. Felcman, ved. kol. F. Musil, Praha 2009; Dějiny zemí Koruny české, I-II, Praha 1992; Hlavačka, M. Karel Albrecht, Praha 1997; Hroch, M.: Na prahu národní existence. Praha 1999; Kočí, J.: České národní obrození, Praha 1978; Kutnar, F.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví, sv. I, Praha 1973, sv. II, Praha 1977; Mikulec, J.: Leopold I., Praha 1997; Mikulec, J.: Pobělohorská rekatolizace v českých zemích, Praha 1992; Mikulec, J.: Poddanská otázka v pobělohorských Čechách, Praha 1991; Petráň J., Počátky českého národního obrození, Praha 1990; Petráň, J.: Rebelie, Praha 1975, Praha 1975; Polišenský, J.: Napoleon a srdce Evropy, Praha 1971; Purš, J. Průmyslová revoluce v českých zemích. Praha 1960; Válka J., Česká společnost v 15. - 18. století. Díl II., Bělohorská doba. Společnost a kultura "manýrismu", Brno l983 + biografické práce o J. Dobrovském, J.V. Pelclovi, V. Thámovi, J. M. Krameriovi, J. Jungmanovi, F. Palackém, V. Hankovi a dal. z edice Osobnosti naší národní minulosti, vydávané nakl. Melantrich Praha v 60.-90. letech 20. století.

Literatura doporučená studentům Čornejová, I.: Tovaryšstvo Ježíšovo. Jezuité v Čechách, Praha 1995
Denis, A.: Čechy po Bílé hoře, Praha 1911 (2., uprav.vydání)
Hanzal, J.: Od baroka k romantismu, Praha 1987
Haubelt, J.: České osvícenství, Praha 1986
Jetmarová, M.: František Palacký, Praha 1961
Kalista, Z.: Století andělů a dáblů. Jihočeský barok, Praha 1994
Klíma, A.: Manufakturní období v Čechách, Praha 1955
Kočí, J.: České národní obrození, Praha 1978
Kučera, J.: Rak J., Bohuslav Balbín, Praha 1986
Machovec, M.: Josef Dobrovský, Praha 1964
Maur, E.: Český komorní velkostatek v 17. století, Praha 1975
Pekař, J.: České katastry. Praha 1911
Pekař, J.: Kniha o Kosti, Praha 1969
Petráň, J.: Počátky českého národního obrození, Praha 1990
Petráň, J.: Nevolnické povstání 1775, AUC, Phil. et hist., Monographia XLII, Praha 1972
Polišenský, J.: Jan Amos Komenský, Praha 1972
Polišenský, J.: Napoleon a srdce Evropy, Praha 1971
Šůla, J.: Venkovský lid východního Hradecka 1590-1680, Acta musei Reginaehradencis XIII, ř. B, Hradec Králové 1971
Vlnas, V.: Jan Nepomucký. Česká legenda, Praha 1993

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Student uzavírá kurz zápočtem formou písemného testu, v kterém musí prokázat základní orientaci v dané tematice.

Sylabus YCNOD2 - České dějiny do r. 1648 - 1918 - 2.
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bahenská Marie

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška pokračuje ve výkladu českých dějin od roku 1648 do roku 1918 a seznamuje se složitými aspekty politického, hospodářského a duchovního vývoje českých zemí let 1648-1848. Zdůrazňuje pestrý, i když protikladný obraz tohoto období, v němž se na troskách násilně přetvořené raně novověké české společnosti a její zrušené státnosti zformoval po hlubokých společenských proměnách sklonku 18. století novodobý český národ se svými kulturními, politickými a hospodářskými ambicemi.
Seminář prohloubí poznatky o vývoji uvedeného období položením důrazu na individuální seznámení se s životem a dílem významných historických osobností a s texty klíčových dokumentů daného období. Součástí výuky je četba zadané literatury, zpracování referátů a seminárních prací.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Přednáška pokračuje ve výkladu českých dějin od roku 1648 do roku 1918 a seznamuje se složitými aspekty politického, hospodářského a duchovního vývoje českých zemí let 1648-1848. Zdůrazňuje pestrý, i když protikladný obraz tohoto období, v němž se na troskách násilně přetvořené raně novověké české společnosti a její zrušené státnosti zformoval po hlubokých společenských proměnách sklonku 18. století novodobý český národ se svými kulturními, politickými a hospodářskými ambicemi.
Seminář prohloubí poznatky o vývoji uvedeného období položením důrazu na individuální seznámení se s životem a dílem významných historických osobností a s texty klíčových dokumentů daného období. Součástí výuky je četba zadané literatury, zpracování referátů a seminárních prací.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - revoluce 1848-1849.
- neoabsolutismus v Rakousku (politický systém).
- hospodářské a sociální poměry za neoabsolutismu.
- ústavní vývoj v monarchii.
- dualismus a poměr rakousko-uherský.
- zrod novodobé české společnosti.
- Češi a Němci I.
- Češi a Němci II.
- slovanská politika a kultura v monarchii.
- socialismus, sociální hnutí.
- zahraniční politika monarchie.
- předlitavsko před válkou.
- Rakousko za války I. a II.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dějiny zemí Koruny české, sv.I-II, Praha 1992.
Kutnar, F.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví, sv.I, Praha 1973, sv. II, Praha 1977.
Mikulec, J.: Pobělohorská rekatolizace v českých zemích, Praha 1992.
Mikulec, J.: Poddanská otázka v pobělohorských Čechách, Praha 1991.
Petráň, J.: Počátky českého národního obrození, Praha 1990.
Válka, J.: Česká společnost v 15.-18. století. Díl II., Bělohorská doba. Společnost a kultura "manýrismu", Brno l983.

Literatura doporučená studentům Dějiny zemí Koruny české, sv.I-II, Praha 1992.
Kutnar, F.: Přehledné dějiny českého a slovenského dějepisectví, sv.I, Praha 1973, sv. II, Praha 1977.
Mikulec, J.: Pobělohorská rekatolizace v českých zemích, Praha 1992.
Mikulec, J.: Poddanská otázka v pobělohorských Čechách, Praha 1991.
Petráň, J.: Počátky českého národního obrození, Praha 1990.
Válka, J.: Česká společnost v 15.-18. století. Díl II., Bělohorská doba. Společnost a kultura "manýrismu", Brno l983.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění zápočtových resp. kreditních požadavků podle pokynů vyučujícího.Zvládnutí nároků ke zkoušce.

Sylabus YCSTR1 - České dějiny do r. 1648. - 1.
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musil František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Hlavním cílem je získání důležitých faktografických znalostí českých dějin od příchodu Slovanů do poloviny 15. století a orientace v pramené základně k těmto událostem a seznámení s problematikou edic pramenů z tohoto období

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova:
- úvod - význam disciplíny, informace o literatuře
- slované a jejich příchod do střední Evropy - Sámova říše
- Velká Morava jako první společný stát středoevropských Slovanů
- počátky české státnosti, problematika tzv."kmenů", role Přemyslovců
- České knížectví v 11. a 12.století, problematika vztahu k tzv. Svaté říši římské, postavení udělných
knížectví (2 přednášky)
- hospodářké a společenské poměry českého státu v 10.-12.stol., postavení panovníka, formování
šlechty, přechod od beneficiární k pozemkové šlechtě
- česká království za posledních Přemyslovců - vnitro z zahraničně politické problémy
(hospodářské změny ve 13. a 14.století. problematika kolonizace, rozvoj měst, přechod k
peněžnímu hospodářství
- charakter vlády Lucemburků, podstata státní ideologie doby Karla IV., formování a charakter tzv.
Svatováclavské koruny
- postavení církve v českém státě ve 14.století, církevní řády, počátky kritiky církevního života
- problematika společenské krize přelomu 14. a 15.století, její mezinárodní souvislosti
- podstata husitství, vliv husitství na českou státní ideplogii, vývoj české státnosti za husitství –
úpadek král. moci, růst významu sněmů (2 přednášky)
- vývoj po Lipanech, období bezkrálovství, podstata tzv. "království dvojího lidu"

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 90). Praha 1991, aj.

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 90). Praha 1991, aj.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Sylabus YCSTR2 - České dějiny do r. 1648. - 2.
2011

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Šandera Martin

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je seznámit studenty s nejdůležitějšími událostmi českých dějin v uvedeném období, přičemž hlavní důraz je kladen na poznání příčin a důsledků historických jevů. Pozornost je věnována pramenům těchto událostí a jejich interpretaci v historické literatuře

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Hlavním cílem je získání důležitých faktografických znalostí českých dějin od poloviny 15. století do konce 30 tileté války a orientace v pramené základně k těmto událostem.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.Pokus Jiřího z Poděbrad o upevnění královské moci a mezinárodní postavení českého státu (2 přednášky)
2.Dotvoření a charakter stavovské monarchie v době vlády Jagelonců
3.Hospodářské změny v zemědělství a řemeslech od konce 15.století, jejich příčiny a důsledky
4.Habsburkové a jejich místo v evropských dějinách
5.Problematika stavovské a centralizované monarchie - jejich místo v evropském vývoji
6.Volba Ferdinanda Habsburského českým králem - volební podmínky stavů
7.Snaha Habsburků o porušování práv. stavovského státu, centralizační pokusy Ferninanda I., protihabsburské povstání v letech 1546-47 - jeho důsledky v hospodářském a politickém vývoji českého státu
8.Náboženský vývoj v českých zemích a jeho sepětí s politickým děním, staro a novoutrakvisté, role Jednoty bratrské v politickém životě
9.Střety českých stavů s Habsburky o náboženskou svobou - Česká konfese, Majestát na náboženskou svobodu
10.Stavovský odboj v letech 1618-20 - Bílá hora
11.Právní změny v postavení českého státu po roce 1620 - Obnovené zřízení zemské
12.-13.Válečné události v českých zemích za 30-tileté války a jejich ekonomické důsledky, role Albrechta z Valdštejna
14.Řešení "české otázky" při jednání o Vestfálském míru

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Literatura doporučená studentům Čornej, P.: Dějiny zemí Koruny české I. Praha 1992
Harna, J.-Fišer, R.: Dějiny českých zemí I. Praha 1995
Hosák, L.: Nové československé dějiny. Praha 1947
Jirásko, L.: Církevní řády a kongregace v zemích českých. Praha 1991
Kadlec, J.: Přehled českých církevních dějin I. Praha 1991
Kalista, Zd.: stručné dějiny československé. Praha 1992
Kavka, F.: Příručka k dějinám Československa do roku 1648. Praha 1964
Kavka, F.: Dějiny Československa I-II. Praha 1965, 1971
Krofta, K.: Dějiny československé. Praha 1946
Marek, J.: České a československé dějiny I (do roku 1790). Praha 1991
Pekař, J.: Dějiny československé. Praha 1991
Petráň, J. a kol.: Dějiny Československa I (do roku 1648). Praha 1990
Purš, J.-Kropilák, A.: Přehled dějin Československa I/1. Praha 1980
Urban, O.: České a slovenské dějiny do roku 1918. Praha 1991

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění seminárních požadavků vyučujícího. Zvládnutí nároků na zkoušku.

Sylabus YCSVET - ČSR a svět 1945 - 1992
2013

Sylabus YDASYS1 - Databázové systémy - 1.
2013

Sylabus YDASYS2 - Databázové systémy - 2.
2013

Sylabus YDEJK2 - Dějiny knižní kultury
2013

Sylabus YDEJZST1 - Dějiny životního stylu
2012

Sylabus YDINADE1 - Digitalizace národního archivního dědictví
2013

Sylabus YDSPR - Dějiny správy 1740 - 1993
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět studentům podá základní přehled po vývoji správy a samosprávy v českých zemích v období od tereziánských reforem, přes éru rakouské a předlitavské správy a samosprávy, správu a samosprávu československou předválečnou a poválečnou, éru národních výborů až k rozpadu ČSFR.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět studentům podá základní přehled po vývoji správy a samosprávy v českých zemích v období od tereziánských reforem, přes éru rakouské a předlitavské správy a samosprávy, správu a samosprávu československou předválečnou a poválečnou, éru národních výborů až k rozpadu ČSFR.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Kurz bude obsahovat jak ústavní vývoj, tak veřejnou správu i samosprávu v hlavním rozsahu a šíři. Podání tohoto vývoje bude zasazeno do kontextu dějin politických i hospodářských. Student bude muset u zkoušky prokázat schopnost syntetizovat získané poznatky a orientovat se v jednotlivých etapách a oborech správního vývoje.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Janák, J. – Hladíková, Z. – Dobeš J.: Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost, Praha 2005.
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. (do roku 1945). Brno, MU 1992
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl II. (od roku 1945). Brno, MU 1992
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848-1948. Praha, Eurolex Bohemia 2002
Kocích, M.: Vývoj veřejné správy v českých zemích do roku 1960. Opava, SlU 1997
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha, Epocha 2003
Vlček E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno, MU 1993
Lišková, M.: Slovník představitelů zemské samosprávy v Čechách 1861-1913. Praha, SÚA 1994
Špiritová, A.: Slovník představitelů státní správy v Čechách 1850 – 1918. Praha, SÚA 1993

Literatura doporučená studentům Janák, J. – Hladíková, Z. – Dobeš J.: Dějiny správy v českých zemích od počátků státu po současnost, Praha 2005.
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl. I. (do roku 1945). Brno, MU 1992
Schelle, K.: Vývoj státní správy v dokumentech. Díl II. (od roku 1945). Brno, MU 1992
Schelle, K.: Vývoj veřejné správy v letech 1848-1948. Praha, Eurolex Bohemia 2002
Kocích, M.: Vývoj veřejné správy v českých zemích do roku 1960. Opava, SlU 1997
Veselý, Z.: Dějiny českého státu v dokumentech. Praha, Epocha 2003
Vlček E.: Poválečná obnova ČSR a její státoprávní stabilizace. Brno, MU 1993
Lišková, M.: Slovník představitelů zemské samosprávy v Čechách 1861-1913. Praha, SÚA 1994
Špiritová, A.: Slovník představitelů státní správy v Čechách 1850 – 1918. Praha, SÚA 1993

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.
Klasifikace předmětu u zkoušky vychazí z rozsahu a hloubky znalostí.

Sylabus YEDPUB - Edice a publikační činnost
2009

Sylabus YEXZE1 - Exkurze - 1.
2013

Sylabus YEXZE2 - Exkurze - 2.
2013

Sylabus YFOTEC - Fotografická technika
2010

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Maněna Václav

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět poskytuje studentům obecný přehled v problematice fotografování, s důrazem na digitální
fotografii. Studenti se seznámí s teoretickými základy fotografické tvorby, prakticky procvičí
fotografování interiérů i exteriérů, dokumentaci písemných předloh a makrofotografii.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je vychovat zasvěceného uživatele fotografické techniky, který je schopen posoudit možnosti fotografie pro svůj obor a zvolit odpovídající techniku pro daný účel.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Teoretický úvod do fotografické tvorby.
Problematika kompozice.
Základní pojmy z oblasti digitální fotografie.
Typy digitálních fotoaparátů, jejich důležité parametry.
Práce s DSLR a kompaktním digitálním fofotaparátem.
Příslušenství digitálních fotoaparátů.
Problematika archivace digitálních fotografií.
Digitalizace klasických fotografií.
Digitalizace textu pomocí digitálního fotoaparátu.
Úprava fotografií pro účely publikování v různých typech médií.
Práce se světlem.

Literatura, na níž je předmět vystavěn NEFF, O. Neffův průvodce digitální fotografií. 1. vyd. Praha : Institut digitální fotografie, 2004. 80-
903210-4-6.
Výukové materiály v kurzu ve WebCT

Literatura doporučená studentům PIHAN, R. Mistrovství práce s DSLR. 4. vyd. Praha : Institut digitální fotografie, 2008. ISBN 80-
903210-8-9.
www.fotoroman.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních projektů.

Sylabus YGRAF1 - Počítačová grafika - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Chadimová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje s oblastmi počítačové grafiky a orientuje se na praktické využití grafických programů. Zaměřen je především na osvojení základů vektorové a rastrové grafiky a na práci s grafickými programy GIMP a INKSCAPE.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je naučit studenty zpracovávat a vhodným způsobem ukládat grafické podklady pomocí výše uvedených programů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvod do problematiky.
Seznámení s programem INKSCAPE (základní funkce atd.)
Práce s programem INKSCAPE na praktických příkladech, využití jednotlivých funkcí, výstup práce a převod do PDF.
Seznámení s programem GIMP (základní funkce atd.)
Práce s programem GIMP na praktických příkladech, využití jednotlivých funkcí, výstup práce a převod do PDF.
Pravidla tvorby grafického návrhu.
Zpracování konkrétního návrhu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn SCHELLMANN, Bernhardt, et. Al. Média – základní pojmy – návrhy – výroba. 1. vyd. Brno : Europa-Sobotáles cz. s. r. o., 2004, 484 s. ISBN 80-86706-06-0.
ROUBAL, Pavel. Počítačová grafika pro úplné začátečníky.
TŮMA, Tomáš. Počítačová grafika a desing. Průvodce začínajícího grafika. 1. vyd. Brno : Computer Press, a. s., 2007, 156 s. ISBN 978-80-251-1784-2.

Literatura doporučená studentům SCHELLMANN, Bernhardt, et. Al. Média – základní pojmy – návrhy – výroba. 1. vyd. Brno : Europa-Sobotáles cz. s. r. o., 2004, 484 s. ISBN 80-86706-06-0.
ROUBAL, Pavel. Počítačová grafika pro úplné začátečníky.
TŮMA, Tomáš. Počítačová grafika a desing. Průvodce začínajícího grafika. 1. vyd. Brno : Computer Press, a. s., 2007, 156 s. ISBN 978-80-251-1784-2.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu V průběhu semestru vypracovávají studenti úkoly a testy. Pro udělení zápočtu je třeba 65% úspěšnost ze všech úkolů a testů.

Sylabus YGRAF2 - Počítačová grafika - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Chadimová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky ru - praktická a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Kurz je zaměřen na rozvoj již získaných grafických znalostí a dovedností v předmětu ygraf1.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti si zásadním způsobem prohloubí a rozšíří znalosti a praktické dovednosti v oblasti počítačové grafiky. Cílem je teoretické pochopení směru vývoje počítačové grafiky, získání návyků a praktických dovedností pro možnost úspěšného samostudia rychle se vyvíjející disciplíny.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Problematika přenosu a archivace grafických informací v elektronické formě;
Pokročilé techniky úprav digitální fotografie - souhrn;
Scannování a příprava digitalizovaných podkladů pro tist;
Problematika tisku -pravidla tvorby grafického návrhu;
Vytváření elektronických publikací;
Základy 3D technologií - scan, úprava, tisk.

Literatura, na níž je předmět vystavěn SCHELLMANN, Bernhardt, et. Al. Média – základní pojmy – návrhy – výroba. 1. vyd. Brno : Europa-Sobotáles cz. s. r. o., 2004, 484 s. ISBN 80-86706-06-0.
ROUBAL, Pavel. Počítačová grafika pro úplné začátečníky.
TŮMA, Tomáš. Počítačová grafika a desing. Průvodce začínajícího grafika. 1. vyd. Brno : Computer Press, a. s., 2007, 156 s. ISBN 978-80-251-1784-2.
KNOTEK, P., et al. Velká kniha – Skenování, úprana obrázků a tisk. 2. upr. a rozš. vyd. Brno : UNIS Publishing s.r.o., 2000. 287 s. ISBN 80-86097-50-1.

NEFF, O. Neffův průvodce digitální fotografií : čtivý a srozumitelný průvodce po všem, co potřebujete vědět o fotografii. 1. vyd. Praha : Institut digitální fotografie s. r. o., 2004. 256 s. ISBN 80-903210-4-6.

Další odborná literatura bude upřesněna v průběhu semestru podle konkrétní potřeby výuky.

Literatura doporučená studentům ROUBAL, Pavel. Počítačová grafika pro úplné začátečníky.
TŮMA, Tomáš. Počítačová grafika a desing. Průvodce začínajícího grafika. 1. vyd. Brno : Computer Press, a. s., 2007, 156 s. ISBN 978-80-251-1784-2.
KNOTEK, P., et al. Velká kniha – Skenování, úprana obrázků a tisk. 2. upr. a rozš. vyd. Brno : UNIS Publishing s.r.o., 2000. 287 s. ISBN 80-86097-50-1.

NEFF, O. Neffův průvodce digitální fotografií : čtivý a srozumitelný průvodce po všem, co potřebujete vědět o fotografii. 1. vyd. Praha : Institut digitální fotografie s. r. o., 2004. 256 s. ISBN 80-903210-4-6.

Další odborná literatura bude upřesněna v průběhu semestru podle potřeby výuky.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu V průběhu semestru vypracovávají studenti úkoly a testy. Pro udělení zápočtu je třeba nejméně 75% úspěšnost z každého úkolu a testu.

Sylabus YHIGEO - Historická geografie a kartografie
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Semotanová Eva

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Historická geografie a historická kartografie jsou prezentovány jako samostatné disciplíny, zároveň však ve funkci pomocněvědných oborů v rámci archivnictví a historických věd. Sledují se teoretická, metodologická i aplikační hlediska, součástí výuky je výklad o pramené základně a přehled vývoje historické krajiny českých zemí v mezinárodním srovnání.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámení studentů s obory historická geografie a historická kartografie počínaje jejich historií, teoretickými postuláty, metodologií a faktografií. Důraz je kladen na získání teoretických poznatků a praktických návyků a dovedností, využitelných v praxi. Sledovaným aspektem je rovněž paměť krajiny jako nové téma v historické geografii v návaznosti na využívání kartografických pramenů a kartografické metody ve společenskovědních oborech. Přednáška studenty vede k možnostem získání praktických návyků a dovedností, důležitých k pochopení oboru a využití získaných teoretických poznatků v praxi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Historická geografie - předmět studia, definice a vývoj oboru v českých zemích a v zahraničí, současný stav výzkumu, mezinárodní konference, vybrané projekty, odborná periodika a literatura. Environmentální dějiny.
2. Struktura a metody historické geografie s důrazem na význam a tvorbu rekonstrukčních map.
3. Prameny historické geografie - písemné a obrazové.
4. Prameny historické geografie - kartografické, mapové fondy a sbírky, dějiny kartografie - vývoj oboru v zahraničí a v českých zemích, současný stav, edice, literatura.
5. Prameny historické geografie - hmotné, letecké snímkování, letecké laserové skenování krajiny.
6. Práce s mapami - rozbor a posouzení kartografických pramenů, kartografická metoda.
7. Přehled mapového zobrazení českých zemí, atlasová kartografie a její význam v historických vědách.
8. Historická krajina českých zemí - chronologická a tematická strukturalizace, proměny krajiny a jejich příčiny. Problematika názvosloví.
9. Historická krajina českých zemí - období středověku s důrazem na vývoj a proměny sídelní struktury.
10. Historická krajina českých zemí - období raného novověku s důrazem na rozvoj rybničních soustav.
11. Historická krajina českých zemí - období raného novověku s důrazem na barokní krajinu..
12. Historická krajina českých zemí - období 19. a 20. století s důrazem na industrializaci krajiny a urbanizační procesy.
13. České země a Evropa v historickogeografickém kontextu. Proměny krajiny českých zemí - shrnutí. Význam historické geografie pro kulturní dědictví a regionální identitu.
Pro kombinované studium:
1. Historická geografie - předmět studia, definice, vývoj oboru, struktura a metody historické geografie.
2. Prameny historické geografie (písemné, obrazové, hmotné, kartografické).
3. Historická krajina českých zemí, středověk a raný novověk, hlavní proměny a jejich příčiny.
4. Historická krajina českých zemí, novověk, hlavní proměny a jejich příčiny. Význam historické geografie pro kulturní dědictví a regionální identitu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Behringer, W.: Kulturní dějiny klimatu. Od doby ledové po globální oteplování. Praha 2010;
Boguszak, F. - Císař, J.: Mapování a měření českých zemí od poloviny 18.století do počátku 20.století. Vývoj mapového zobrazení ČSSR III. Praha 1961;
Bůžek, V.: Region v historickém diskursu. In: Jihočeský sborník historický 72. České Budějovice 2003, s. 5-13;
Černý, E.: Výsledky výzkumu zaniklých středověkých osad a jejich plužin;
Dvořák, J.: Jižní Čechy jako region. In: Historická geografie 32. Praha 2003, s. 135-181;
Gojda, M.: Archeologie krajiny. Praha 2000;
Historická geografie 1-38, kontinutace. Praha od roku 1968;
Hlaváček, I.: Z nových místopisných slovníků a pomůcek. In: Sborník archivních prací XXX. Praha 1980, s. 244-255;
Hlaváček, I.: Z nových místopisně orientovaných slovníků a pomůcek k českým dějinám po dvaceti letech. In: Sborník archivních prací XLIX. Praha 1999, s. 226-252;
Hofmann, G.: Metrologická příručka. Plzeň-Sušice 1984;
Horská, P. – Maur, E. – Musil, J.: Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a Evropa. Praha-Litomyšl 2002;
Hosák, L. a kol.: Historický místopis Moravy a Slezska v letech 1848-1960. 15 sv., Ostrava od roku 1966;
Hosák, L.- Šrámek, R.: Místní jména na Moravě a ve Slezsku I, II. Praha 1970, 1980;
Chromý, P.: Formování regionální identity: nezbytná součást geografických výzkumů. In: Geografie na cestách poznání. Praha 2003, s. 163-178;
Jeleček, L.: Nová historiografie? Environmentální dějiny v USA, vývoj, metodologie, výsledky. ČČH 92. s. 510-540. Praha 1994;
Klápště, J.: Proměna českých zemí ve středověku. Praha 2005;
Klápště, J.: Paměť krajiny středověkého Mostecka. Most 1994;
Kuča, K.: Města a městečka v Čechách, na Moravě a ve Slezsku 1-8. Praha 1996-2011.
Kuchař, K.: Mapy českých zemí do poloviny 18. století. Vývoj mapového zobrazení území Československé republiky I. Praha 1959;
Lutterer, I.-Šrámek, R.: Zeměpisná jména v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Havlíčkův Brod 1997;
Martínek, J.-Martínek, M.: Kdo byl kdo, naši cestovatelé a geografové. Praha 1998.
Maur, E.: Paměť hor. Praha 2006.
Nekuda, V.: Zaniklé osady na Moravě v období feudalismu. Brno 1961.
Olivová-Nezbedová, L. – Knappová, M. – Malenínská, J. – Matúšová, J.: Pomístní jména v Čechách. O čem vypovídají jména polí, luk, lesů, hor, vod a cest. Praha 1995;
Profous, A.: Místní jména v Čechách, jejich vznik, původní význam a změn. 4 sv., Praha 1954-1957, 5. sv. Svoboda, J. – Šmilauer, V. Praha 1960;
Proměny sudetské krajiny (M. Spurný ed.). Domažlice 2006;
Regiony – časoprostorové průsečíky? Praha 2008;
Retrospektivní lexikon obcí Československé socialistické republiky 1850-1970, I/1-1, II/1-2, Praha 1978;
Roubík, F.: Přehled vývoje vlastivědného popisu Čech. Praha 1940;
Roubík, F.: Příručka vlastivědné práce. Praha 1941;
Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. 2. akt vyd. Praha 2002, dotisk 2006;
Semotanová, E.: Mapy Čech, Moravy a Slezska v zrcadle staletí. Praha 2001;
Semotanová, E.: Česko. Ottův historický atlas. Praha 2007;
Semotanová, E.: Zeměpisné názvosloví českých zemí jako odraz krajinotvorných a dějinných procesů, in: ČČH 109, č. 3, 2011, s. 518-550;
Semotanová, E. - Žemlička, J. a kol.: Historický atlas měst České republiky, sv. 1-23. Praha od roku 1995;
Svoboda, J. – Vašků, Z. – Cílek, V.: Velká kniha o klimatu zemí Koruny české. Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/1,2, Státní oblastní archivy, Praha 1999, 2001;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/3, Státní okresní archivy, Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, I/1, Národní archiv, Praha 2006;
Zmizelé Sudety. Das verschwundene Sudetenland. Katalog k výstavě. [Praha] 2004.
Behringer, W.: Kulturní dějiny klimatu. Od doby ledové po globální oteplování. Praha 2010.
Boguszak, F. - Císař, J.: Mapování a měření českých zemí od poloviny 18.století do počátku 20.století. Vývoj mapového zobrazení ČSSR III. Praha 1961;
Bůžek, V.: Region v historickém diskursu. In: Jihočeský sborník historický 72. České Budějovice 2003, s. 5-13;
Černý, E.: Výsledky výzkumu zaniklých středověkých osad a jejich plužin;
Dvořák, J.: Jižní Čechy jako region. In: Historická geografie 32. Praha 2003, s. 135-181;
Gojda, M.: Archeologie krajiny. Praha 2000;
Historická geografie 1-38. Praha od roku 1968;
Hlaváček, I.: Z nových místopisných slovníků a pomůcek. In: Sborník archivních prací XXX. Praha 1980, s. 244-255;
Hlaváček, I.: Z nových místopisně orientovaných slovníků a pomůcek k českým dějinám po dvaceti letech. In: Sborník archivních prací XLIX. Praha 1999, s. 226-252;
Hofmann, G.: Metrologická příručka. Plzeň-Sušice 1984;
Horská, P. – Maur, Eduard – Musil, Jiří: Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a
Evropa. Praha-Litomyšl 2002;
Hosák, L. a kol.: Historický místopis Moravy a Slezska v letech 1848-1960. 15 sv.,
Ostrava od roku 1966;
Hosák, L.-Šrámek, R.: Místní jména na Moravě a ve Slezsku I, II. Praha 1970, 1980;
Chromý, P.: Formování regionální identity: nezbytná součást geografických výzkumů. In: Geografie na cestách poznání. Praha 2003, s. 163-178;
Jeleček, L.: Nová historiografie? Environmentální dějiny v USA, vývoj, metodologie, výsledky. ČČH 92. s. 510-540. Praha 1994;
Klápště, J.: Proměna českých zemí ve středověku. Praha 2005;
Klápště, J.: Paměť krajiny středověkého Mostecka. Most 1994;
Kuča, K.: Města a městečka v Čechách, na Moravě a ve Slezsku 1-8. Praha od roku 1996;
Kuchař, K.: Mapy českých zemí do poloviny 18. století. Vývoj mapového zobrazení území Československé republiky I. Praha 1959;
Lutterer, Ivan-Šrámek, Rudolf: Zeměpisná jména v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Havlíčkův Brod 1997;
Martínek, J.-Martínek, M.: Kdo byl kdo, naši cestovatelé a geografové Praha 1998.
Maur, E.: Paměť hor. Praha 2006.
Nekuda, V.: Zaniklé osady na Moravě v období feudalismu. Brno 1961.
Olivová-Nezbedová, L. – Knappová, M. – Malenínská, J. – Matúšová, J.:
Pomístní jména v Čechách. O čem vypovídají jména polí, luk, lesů, hor, vod a cest.
Praha 1995;
Profous, A.: Místní jména v Čechách, jejich vznik, původní význam a změn. 4 sv.,
Praha 1954-1957, 5. sv. Svoboda, J. – Šmilauer, V. Praha 1960;
Proměny sudetské krajiny (M. Spurný ed.). Domažlice 2006;
Regiony – časoprostorové průsečíky? Praha 2008;
Retrospektivní lexikon obcí Československé socialistické republiky 1850-1970, I/1-1, II/1-2, Praha 1978;
Roubík, F.: Přehled vývoje vlastivědného popisu Čech. Praha 1940;
Roubík, F.: Příručka vlastivědné práce. Praha 1941;
Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. 2. akt vyd. Praha 2001, dotisk 2006;
Semotanová, E.: Mapy Čech, Moravy a Slezska v zrcadle staletí. Praha 2001;
Semotanová, E.: Česko. Ottův historický atlas. Praha 2007;
Semotanová, E.: Zeměpisné názvosloví českých zemí jako odraz krajinotvorných a dějinných procesů, in: Český časopis historický roč. 109, č. 3, 2011, s. 518-550;
Semotanová, E. - Žemlička, J. a kol.: Historický atlas měst České republiky, sv. 1-23. Praha od roku 1995;
Svoboda, J. – Vašků, Z. – Cílek, V.: Velká kniha o klimatu zemí Koruny české. Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/1,2, Státní oblastní archivy, Praha 1999, 2001;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/3, Státní okresní archivy, Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, I/1, Národní archiv, Praha 2006;
Zmizelé Sudety. Das verschwundene Sudetenland. Katalog k výstavě. [Praha] 2004.
Lutterer, Ivan-Šrámek, Rudolf: Zeměpisná jména v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Havlíčkův Brod 1997;

Literatura doporučená studentům Behringer, W.: Kulturní dějiny klimatu. Od doby ledové po globální oteplování. Praha 2010;
Boguszak, F. - Císař, J.: Mapování a měření českých zemí od poloviny 18.století do počátku 20.století. Vývoj mapového zobrazení ČSSR III. Praha 1961;
Bůžek, V.: Region v historickém diskursu. In: Jihočeský sborník historický 72. České Budějovice 2003, s. 5-13;
Černý, E.: Výsledky výzkumu zaniklých středověkých osad a jejich plužin;
Dvořák, J.: Jižní Čechy jako region. In: Historická geografie 32. Praha 2003, s. 135-181;
Gojda, M.: Archeologie krajiny. Praha 2000;
Historická geografie 1-38, kontinutace. Praha od roku 1968;
Hlaváček, I.: Z nových místopisných slovníků a pomůcek. In: Sborník archivních prací XXX. Praha 1980, s. 244-255;
Hlaváček, I.: Z nových místopisně orientovaných slovníků a pomůcek k českým dějinám po dvaceti letech. In: Sborník archivních prací XLIX. Praha 1999, s. 226-252;
Hofmann, G.: Metrologická příručka. Plzeň-Sušice 1984;
Horská, P. – Maur, E. – Musil, J.: Zrod velkoměsta. Urbanizace českých zemí a Evropa. Praha-Litomyšl 2002;
Hosák, L. a kol.: Historický místopis Moravy a Slezska v letech 1848-1960. 15 sv., Ostrava od roku 1966;
Hosák, L.- Šrámek, R.: Místní jména na Moravě a ve Slezsku I, II. Praha 1970, 1980;
Chromý, P.: Formování regionální identity: nezbytná součást geografických výzkumů. In: Geografie na cestách poznání. Praha 2003, s. 163-178;
Jeleček, L.: Nová historiografie? Environmentální dějiny v USA, vývoj, metodologie, výsledky. ČČH 92. s. 510-540. Praha 1994;
Klápště, J.: Proměna českých zemí ve středověku. Praha 2005;
Klápště, J.: Paměť krajiny středověkého Mostecka. Most 1994;
Kuča, K.: Města a městečka v Čechách, na Moravě a ve Slezsku 1-8. Praha 1996-2011.
Kuchař, K.: Mapy českých zemí do poloviny 18. století. Vývoj mapového zobrazení území Československé republiky I. Praha 1959;
Lutterer, I.-Šrámek, R.: Zeměpisná jména v Čechách, na Moravě a ve Slezsku. Havlíčkův Brod 1997;
Martínek, J.-Martínek, M.: Kdo byl kdo, naši cestovatelé a geografové. Praha 1998.
Maur, E.: Paměť hor. Praha 2006.
Nekuda, V.: Zaniklé osady na Moravě v období feudalismu. Brno 1961.
Olivová-Nezbedová, L. – Knappová, M. – Malenínská, J. – Matúšová, J.: Pomístní jména v Čechách. O čem vypovídají jména polí, luk, lesů, hor, vod a cest. Praha 1995;
Profous, A.: Místní jména v Čechách, jejich vznik, původní význam a změn. 4 sv., Praha 1954-1957, 5. sv. Svoboda, J. – Šmilauer, V. Praha 1960;
Proměny sudetské krajiny (M. Spurný ed.). Domažlice 2006;
Regiony – časoprostorové průsečíky? Praha 2008;
Retrospektivní lexikon obcí Československé socialistické republiky 1850-1970, I/1-1, II/1-2, Praha 1978;
Roubík, F.: Přehled vývoje vlastivědného popisu Čech. Praha 1940;
Roubík, F.: Příručka vlastivědné práce. Praha 1941;
Semotanová, E.: Historická geografie českých zemí. 2. akt vyd. Praha 2002, dotisk 2006;
Semotanová, E.: Mapy Čech, Moravy a Slezska v zrcadle staletí. Praha 2001;
Semotanová, E.: Česko. Ottův historický atlas. Praha 2007;
Semotanová, E.: Zeměpisné názvosloví českých zemí jako odraz krajinotvorných a dějinných procesů, in: ČČH 109, č. 3, 2011, s. 518-550;
Semotanová, E. - Žemlička, J. a kol.: Historický atlas měst České republiky, sv. 1-23. Praha od roku 1995;
Svoboda, J. – Vašků, Z. – Cílek, V.: Velká kniha o klimatu zemí Koruny české. Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/1,2, Státní oblastní archivy, Praha 1999, 2001;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, II/3, Státní okresní archivy, Praha 2003;
Wanner, M. – Hora, J.: Soupisy vedut vzniklých do roku 1850, I/1, Národní archiv, Praha 2006;
Zmizelé Sudety. Das verschwundene Sudetenland. Katalog k výstavě. [Praha] 2004.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je závislé na účasti studenta ve výuce a na plnění uložených úkolů.

Sylabus YICT1 - Informační a komunikační technologie 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje posluchače se základní prací s informačními a komunikačními technologiemi.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti se naučí efektivně využívat současné moderní aplikace s přihlédnutím k stávajícím trendům v IT.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvod do IS UHK, práce s informacemi, zpracování informace, znalost, data.
Základní pojmy informačních a komunikačních technologií.(Hardware, Software, osobní PC a přenosná digitální zařízení, stavební prvky počítačů, programové vybavení počítače,…)
Používání počítače a správa souborů, přenos dat, práce se stromovou strukturou
Internet a komunikace, počítačové sítě, sociální sítě, komunity, bezpečnostní hlediska, elektronická komunikace.
Úvod do počítačové grafiky a digitální fotografie, základní úpravy grafických materiálů.
Tvorba prezentací, technika zpracování, předvádění prezentací, příprava pro tisk, kompoziční skladba, finální úprava prezentací.
Práce s textovým a tabulkových editorem, základní typografická pravidla.
Bezpečnost při využívání informačních a komunikačních technologií.

Literatura, na níž je předmět vystavěn http://edu.uhk.cz/~simkomo1
ROUBAL, P. Počítač pro úplné začátečníky. Brno : Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-2026-2.
KOLEKTIV AUTORŮ. ECDL: S počítačem do Evropy, 2. aktualizované vydání. Brno : Computer Press, 2007, ISBN 978-80-251-1844-3
KOLEKTIV AUTORŮ. ECDL: Průvodce přípravou na testy. Brno : Computer Press, 2012, ISBN 978-80-251-3144-2

Literatura doporučená studentům http://edu.uhk.cz/~simkomo1
ROUBAL, P. Počítač pro úplné začátečníky. Brno : Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-2026-2.
KOLEKTIV AUTORŮ. ECDL: S počítačem do Evropy, 2. aktualizované vydání. Brno : Computer Press, 2007, ISBN 978-80-251-1844-3
KOLEKTIV AUTORŮ. ECDL: Průvodce přípravou na testy. Brno : Computer Press, 2012, ISBN 978-80-251-3144-2

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu V průběhu semestru vypracovávají studenti samostatnou práci (seminární práce, úkoly, průběžné testy). Pro splnění předmětu je zapotřebí dosáhnout min. 75% úspěšnost ze zadané samostatné práce.

Sylabus YICT2 - Informační a komunikační technologie 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Vysvětlení základních technických principů činnosti počítače. Získání znalostí pro kvalifikovaný výběr hardwarového vybavení, aplikace klasifikačních metod. Vysvětlení základních principů návrhu informačních systémů, definice systémů, prvků a vazeb systému, struktury s využitím modelovacích nástrojů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Získání znalostí a dovedností potřebných k přehledu o HW komponentách a jejich součinnost pro kvalifikovaný výběr hardwarového vybavení. Pochopení systémového myšlení pro odpovídající výběr vhodného IS a získání dovedností k navržení odpovídajícího a efektivního IS pro zadavatele. Osvojení si klasifikačních metod používaných při výběru pro verifikaci zamýšlené volby.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Základní pojmy - funkce a význam jednotlivých komponent počítače, vstupní, výstupní, vstupně-výstupní zařízení, údržba, montáž, oprava HW komponent.
Základní pojmy z oblasti operačních systémů, operační systémy z hlediska procesů, využití paměti, CPU, synchronizace procesů, nejčastěji využívané aplikace, členění, údržba, instalace, oprava SW.
Základní pojmy návrhu IS, principy, metody, základní členění.
Úvod do objektového modelování – třída, atribut, metoda, základní vazby.
Využití systémů pro podporu rozhodování.

Literatura, na níž je předmět vystavěn DRÁB, Martin. Jádro systému Windows: Kompletní průvodce programátora. 1. Brno: ComputerPress, 2011. ISBN 978-80-251-2731-5.
HORÁK, J. Hardware : učebnice pro pokročilé. Brno : Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-
1741-5.
http://edu.uhk.cz/~simkomo1
Minasi, M. Velký průvodce hardwarem. Praha : Grada, 2002. ISBN 80-247-0273-8.
Čech, P., Bureš, V. Podniková informatika, Gaudeamus, 2009, ISBN: 80-704-1479-0

Literatura doporučená studentům DRÁB, Martin. Jádro systému Windows: Kompletní průvodce programátora. 1. Brno: ComputerPress, 2011. ISBN 978-80-251-2731-5.
HORÁK, J. Hardware : učebnice pro pokročilé. Brno : Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-
1741-5.
http://edu.uhk.cz/~simkomo1
Minasi, M. Velký průvodce hardwarem. Praha : Grada, 2002. ISBN 80-247-0273-8.
Čech, P., Bureš, V. Podniková informatika, Gaudeamus, 2009, ISBN: 80-704-1479-0

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet - V průběhu semestru vypracovávají studenti samostatnou práci (testy, úkoly, zápočtový projekt). Pro udělení zápočtu je zapotřebí získat min. 75% z celkového bodového hodnocení předmětu.

Sylabus YKONZ1 - Konzervace a restaurování - 1.
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Paulusová Hana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět si klade za cíl seznámit posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Těžiště výuky bude zaměřeno na poznání základních principů a postupů konzervace a restaurování.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl seznámit posluchače se základními druhy archivního materiálu a příčinami jeho poškození. Praktickým výsledkem je získání přehledu o základních principech konzervace a restaurování a zažití základních pracovních postupů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Hlavní témata prvního semestru budou následující:

- výroba a vlastnosti papíru (ruční a strojový), permanentní papír.
- výroba a vlastnosti usní a pergamenu.
- základní materiály pro výrobu pečetí, druhy inkoustů a jejich problémy.
- příčiny poškození archivního materiálu, hlavní degradační faktory.
- základní principy konzervace a restaurování, postupy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Literatura doporučená studentům Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YKONZ2 - Konzervace a restaurování - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Paulusová Hana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět bude v probírané látce plynule navazovat na Konzervaci a restaurování I. a studenty seznámit praktickým způsobem s aplikací metod. Současně budou prohlubovány znalosti z oblasti průzkumu fyzického stavu archiválií a typologie poškození archivních sbírek, které směřují k výběru archiválií pro restaurátorský zásah. Součástí výuky bude i exkurze do laboratoří Národního archivu v Praze.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět pokračuje v předávání teoretických i praktických znalostí postupů konzervace a restaurování. Cílem je naučit studenty rozeznat příčiny poškození archiválíí a uplatnit naučené postupy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Etika restaurování, restaurátorský zásah a protokol.
Preventivní péče o archivní materiál.
Podmínky ukládání, pohybu archiválií a jejich vystavování.
Exkurze.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Literatura doporučená studentům Kolařík, L.: Restaurování písemných památek - tvorba faksimílií. Praha 1991
Plenderleith, H.: The Conservation of Antiquities and Works of Art, Oxford University 1956
Johnston, E.: Schreibschrift - Zierschrift and angewandte Schrift. Leipzig 1921.
Výsledky grantu SÚA v Praze.
Michal Ďurovič a kol. - Restaurování a konzervování archiválií a knih., Paseka 2002.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YKREAV - Kreativní výuka
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Vojancová Ilona

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět volně navazuje na Základy knihovnictví a muzejnictví, rozšiřuje poznání studentů směrem k prezentaci archivních, muzejních a jiných druhů fondů i sbírek. Seznamuje je se správnými způsoby a pravidly vystavování, zabezpečení předmětů vůči fyzikálním jevům i zabezpečení proti krádežím a poškození ze strany veřejnosti. V tomto směru navazuje a praktickým způsobem prohlubuje získané znalosti z Konzervace a restaurování. Rovněž seznamuje s přípravou výstavních projektů, zásady jejich instalace, zásady prezentace předmětů a případných doprovodných programů, zásady likvidace výstav apod.
Nejnovější postupy a zkušenosti budou studentům prezentovány podle vydávané literatury, materiálů vydávaných Asociací muzeí a galerií a jednotlivými muzei, případně mezinárodní organizací muzeí ICOM v návaznosti na platnou legislativu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty s nejnovějšími postupy a zkušenostmi z oboru, tak aby získané poznatky mohli okamžitě využít v praxi. Důraz je kladen na prezentaci celé škály historických pramenů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Utváření sbírek a fondů, směr vývoje v ČR, Evropě a ve světě
2. Ideový záměr a scénář výstavy či expozice, zacílení na různé skupiny návštěvníků
3. Zápůjčky předmětů a jejich ochrana
4. Prezentace a ochrana předmětů a ochrana výstavního prostoru
5. Nové možnosti využití techniky a působení na návštěvníka
6. Regionální i mezinárodní spolupráce

Literatura, na níž je předmět vystavěn Assmann, Jan, Kultura a paměť. Praha 2001
Brána muzea otevřená. Průvodce na cestě muzea k lidem a lidí do muzea. Editorovala Alexandra Brabcová. Praha 2003
Děti, mládež a muzea. Sborník z konference. Brno 2003
Le Goff, Jacques, Paměť a dějiny. 2007 (Argo)
Kužel, Stanislav, Interpretace v muzeu aneb Den bez divochů a průvodců. Katedra sociální antropologie a kulturní antropologie FHS ZČU Plzeň. Plzeň 1999
Museum vivum. Sborník Valašského muzea v přírodě v Rožnově pod Radhoštěm, ročník II, 2006
Péče o tradiční lidovou kulturu v České republice. Strážnice 2002
Podkladová studie k principům státní kulturní politiky na léta 2008 – 2014. UK v Praze ve spolupráci s Ministerstvem kultury ČR, 2007. Dostupné na www.mkcr.cz
Zákon o ochraně sbírek muzejní povahy. Zákon č. 122/2000 Sb.
Žalman, Jiří a kol., Příručka muzejníkova I.. Asociace muzeí a galerií 2001
Žalman, Jiří, Má hlava je muzeum. Asociace muzeí a galerií 2004.

Literatura doporučená studentům Žalman, J. a kol. – Příručka muzejníkova I,. 1975
Zákon č. 1252/2000 Sb., o ochraně sbírek muzejní povahy
Muzejní a vlastivědná práce – časopis společnosti přátel starožitností ( NG )
Věstník AMG ( nepravidelná příloha Muzejní obory ) – www.cz-museums.cz
www.mvcr.cz ( stránka Ministerstva vnitra ČR – ukradené předměty )
100 nejhledqanějších objektů ) One hundred missing objevte ) – 2001 i o Čr, 1997 Afrika časopis ICOM News.
Projekt ISO
Metodické materiály vydávané ICOMem

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YKULT1 - Dějiny kultury - 1.
2011

Sylabus YKULT2 - Dějiny kultury - 2.
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Nesejt František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Dějiny kultury 1/2 plynule navazují na předchozí výklad. Přednášky podávají základní přehled hlavních epoch v dějinách umění, přinášejí jejich charakteristiku, upozorňují na hlavní představitele a jejich dílo. Zabývají se současně rozvojem kultury v širších společenských souvislostech, ukazují na místo české kultury a umění v evropském vývoji.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Dějiny kultury 1/2 plynule navazují na předchozí výklad. Přednášky podávají základní přehled hlavních epoch v dějinách umění, přinášejí jejich charakteristiku, upozorňují na hlavní představitele a jejich dílo. Zabývají se současně rozvojem kultury v širších společenských souvislostech, ukazují na místo české kultury a umění v evropském vývoji.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - měšťanský realismus. Humanismus a renesance.
- historické pojetí baroka. Barokní umění.
- rokoko.
- klasicismus.
- historismus a romantismus. Realismus
- impresionismus a postimpresionismus.
- symbolismus, secese.
- vznik moderního umění.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Pijoan, J.: Dějiny umění 5,6. Praha 1979,1980
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Evans, R.: Rudolf II. a jeho svět. MF 1997;
Herout, J.: Staletí kolem nás. Panoráma 1981;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Racek, J.: Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic, I-III. UJEP 1970;
Rekatolizace v českých zemích.

Literatura doporučená studentům Macek, J.: Italská renesance. Praha 1965
Matějček, A.: Dějepis umění 3,4. Praha 1929
Nesejt, F.: Italská renesance. Hradec Králové 1995
Pijoan, J.: Dějiny umění 5,6. Praha 1979,1980
Štech, V.V.: Italská renesanční plastika. Praha 1960
Umění italské renesance. Praha 1996
Umění renesance a baroka. Umění a lidstvo. Larousse. Praha 1970
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury, I. SPN 1970;
Evans, R.: Rudolf II. a jeho svět. MF 1997;
Herout, J.: Staletí kolem nás. Panoráma 1981;
Kalista, Z.: České baroko. ELK 1941;
Racek, J.: Kryštof Harant z Polžic a Bezdružic, I-III. UJEP 1970;
Rekatolizace v českých zemích.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) a výsledky klasifikace jsou podmíněny účastí na výuce, plněním stanovených úkolů a získáním odpovídajícího přehledu z dějin kultury.

Sylabus YLABORA1 - Laboratorní práce 1
2013

Sylabus YLABORA2 - Laboratorní práce 2
2013

Sylabus YLAT1 - Cizí jazyk - Latina - 1.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 3 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář poskytne studentům základy latinské gramatiky. Studenti se naučí základní orientaci v latinském textu a porozumět jeho obsahu. Důraz bude kladen na lexikum a texty s historickou tématikou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je dovést posluchače k pochopení a porozumění latinských textů zejména s historickou tématikou.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1.–2.Výslovnost, přízvuk, grafika; 3.–4. Konjugace pravidelných sloves (indikativ prézentu); 5.–6. Skloňování substantiv a adjektiv 1. a 2. deklinace
7.–8. Konjugace pravidelných sloves (imperfektum; pasivum); 9. Zájména osobní, přivlastňovací, ukazovací a vztažná;10. Futurum;11. Substantiva III. deklinace;12. Adjektiva III. deklinace; 13. Četba, rozbor a překlad vybraných textů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997.
Klosová,M.: Vestibulum : praktická učebnice latiny pro studující historických oborů / 2., přeprac. a opr. vyd. - Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2004.
Pražák, J. Novotný, F. Sedláček, J.: Latinsko český slovník. Praha 1955.
Novotný, F.: Základní latinská mluvnice. Praha 1957.
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994

Literatura doporučená studentům Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Polehla, P.: Latinská čítanka a cvičebnice pro studenty historických oborů. UHK 2007.
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů; úspěšné absolvování testů.

Sylabus YLAT2 - Cizí jazyk - Latina - 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 10 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář poskytne studentům prohloubení základů latinské gramatiky v návaznosti na znalostí z předchozího semestru. Rozvíjeny budou dovednosti, které studentům umožní orientovat se v latinském textu a porozumět jeho obsahu. Důraz bude kladen na slovní zásobu a texty s historickou tématikou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je rozšířit poznatky studentů v oblasti latinské gramatiky (morfologie, základní syntax) a naučit je pracovat za pomocí slovníku tak, aby se mohli orientovat se v latinském textu kteréhokoliv období a porozumět jeho základnímu obsahu

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Vazba místních jmen, abl. místa a času. 2. Konjunktiv prézentu a imperfekta. 3. Substantiva 4 deklinace. 4. Odvozeniny slovesa esse. 7. Stupňování adjektiv a adverbií.
8. Četka textů zaměřených k opakovaní předchozího učiva.
9. Supinum. 10. Perfekum aktiva. 11 Perfektum pasiva
12. Participium perfekta pasiva. 13. Opakování; možnost dotazů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Klosová,M.: Vestibulum : praktická učebnice latiny pro studující historických oborů / 2., přeprac. a opr. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2004.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný,F.: Základní latinská mluvnice. Jinočany : H&H, 1992, 2. vyd.
Polehla, P.: Latinská čítanka a cvičebnice pro studenty historických oborů. UHK 2007.
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994.

Literatura doporučená studentům Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Lhomond, C. F.: Epitome historiae sacrae. Montella 2009.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních ukolů; absolvování testů.

Sylabus YLAT3 - Cizí jazyk - Latina - 3.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Polehla Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Seminář poskytne studentům prohloubení znalosti latinské gramatiky (morfologie a složitějších syntaktických jevů) v návaznosti na předchozí výuku. Budou pěstovány dovednosti, které studentům umožní orientovat se v latinském textu kteréhokoliv období a porozumět mu. Největší důraz bude kladen na texty s historickou tématikou.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem výuky je dovést posluchače k důkladnějšímu porozumění latinským textům (za pomocí odborných slovníků).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Číslovky
2. Ablativ absolutní
3. –4. Futurum II; part. fut. akt., opisné časování činné
5.Vazba akusativu s infinitivem
6. Vazba nominativu s infinitivem a po slovesech iubeo, veto
7. Nepravidelná slovesa eo, volo, nolo, malo
8. Věty časové a důvodové
9. Semideponentní slovesa a sloveso fio
10. Věty důvodové a přípustkové
11. –12. Četba, překlad a rozbor vhodných textů
13. Opakování, dotazy.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Kábrt J. - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Klosová M. - Vestibulum., Praha 2004
Kuchařský P.,Quit Z. – Česko - latinský slovník, Leda, Praha 2003.
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.
Novotný F. a kol. - Základní latinská mluvnice, Praha 1992.
Polehla, P.: Latinská čítanka a cvičebnice pro studenty historických oborů. UHK 2007.

Literatura doporučená studentům Bartoněk A. a kol.: Latinská syntaktická cvičení, Praha 2004 (učebnice pro pokročilé posluchače).
Bilíková, E.: Přehled latinské gramatiky. Brno 1997
Nechutová, J.: Středověká latina. Brno 1995
Zachová, J.: Latina pro historiky a archiváře. Praha 1994
Kábrt Jan - Latinsko - český slovník, LEDA, Praha 2000.
Kepartová Jana - Římané a Evropa, Antické dědictví v evropské kultuře, Karolinum, Praha 2005.
( příručka pro studující latinský jazyk)
Kuťáková E. a kol. - Linguae Latinae studeamus, EWA. Praha 1998.
Kuťáková E.,Marek V.,Zachová J. - Moudrost věků, lexikon latinských výroků, přísloví a rčení, Leda, Praha 2002.
Kuťáková E. a kol. - Slovník latinských spisovatelů, Leda, Praha 2004.
Latinsko-český slovník. J. M. Pražák, F. Novotný, J. Sedláček. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí na výuce a plněním stanovených úkolů. Zkouška je zpravidla formou písemného testu.

Sylabus YLDATOS - Algoritmy a datové struktury
2013

Sylabus YMODTIT1 - Moderní trendy IT
2014

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenta s problematikou současných informačních systémů a naznačit vybrané aspekty IS.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět seznamuje se softwarovými systémy, které se v dnešní době používají v organizacích pro podporu jednotlivých firemních procesů. Smyslem předmětu je ukázat efektivní analýzu informačních systémů na základě firemních procesů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Archivnictví a jeho současné problémy
Význam a role technologií v archivnictví – počítačové, softwarové a databázové systémy.
Informatika založená na službách
Systémy pro podporu rozhodování (DSS, DW, OLAP, DM, BI)
Systémy pro správu obsahu a znalostní systémy (CMS, LMS. ZS, ES)
Celopodniková řešení na bázi ERP
Vybrané bezpečností aspekty

Literatura, na níž je předmět vystavěn Čech, P., Bureš, V.: Podniková informatika. Gaudeamus. Hradec Králové 2009
http://edu.uhk.cz/~simkomo1
Gála, L., a kol.: Podniková informatika, Grada, Praha 2006
Sodomka, P.: Informační systémy v podnikové praxi, Computer Press, Praha 2006
Bébr, R., Doucek, P.: Informační systémy pro podporu manažerské práce, Profesional Publishing, Praha 2005
Voříšek, J., a kol: Aplikační služby IS/ICT formou ASP, Grada 2003
Voříšek, J.: Strategické řízení informačního systému a informační strategie. Management Press. Praha 2002.
Basl, J.: Podnikové informační systémy. Grada. Praha 2002
Tvrdíková, M.: Zavádění a inovace informačních systémů ve firmách. Grada. Praha 2000
Učeň, P.: Metriky v informatice. Grada. Praha 2001

Literatura doporučená studentům Čech, P., Bureš, V.: Podniková informatika. Gaudeamus. Hradec Králové 2009
http://edu.uhk.cz/~simkomo1
Gála, L., a kol.: Podniková informatika, Grada, Praha 2006
Sodomka, P.: Informační systémy v podnikové praxi, Computer Press, Praha 2006
Bébr, R., Doucek, P.: Informační systémy pro podporu manažerské práce, Profesional Publishing, Praha 2005
Voříšek, J., a kol: Aplikační služby IS/ICT formou ASP, Grada 2003
Voříšek, J.: Strategické řízení informačního systému a informační strategie. Management Press. Praha 2002.
Basl, J.: Podnikové informační systémy. Grada. Praha 2002
Tvrdíková, M.: Zavádění a inovace informačních systémů ve firmách. Grada. Praha 2000
Učeň, P.: Metriky v informatice. Grada. Praha 2001

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet - předmět je zakončen odevzdáním závěrečného projektu na téma spojené s předmětem a archivnictvím.

Sylabus YMOPRE - Moderní prezentace ( PowerPoint )
2009

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Radocha Karol

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student bude umět základy vytváření prezentací v programu PowerPoint2003, práci s textem, práci s objekty na snímcích, úpravu vzhledu prezentací. Nedílnou součástí je práce s grafikou, multimédia v prezentaci a předvádění prezentací. Naučí se používat automatické, interaktivní a webové prezentace.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Student bude umět základy vytváření prezentací v programu PowerPoint2003, práci s textem, práci s objekty na snímcích, úpravu vzhledu prezentací. Nedílnou součástí je práce s grafikou, multimédia v prezentaci a předvádění prezentací. Naučí se používat automatické, interaktivní a webové prezentace.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. K čemu slouží PowerPoint a prezentace
2. Spuštění a ukončení programu, základní ovládání programu
3. Základy prezentací, příprava, možnosti, práce se snímky
4. Práce s textem, textová pole, úpravy písma, odstavce
5. Obrázky a další grafické objekty
6. Příprava prezentace k promítání, animace snímků, objektů
7. Úprava vzhledu prezentace
8. Tisk prezentace
9. Předvádění prezentace

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Ivo Magera, Microsoft PowerPoint 2003, Computer Press, Brno 2005, ISBN 80-251-0398-6

Literatura doporučená studentům 1. Ivo Magera, Microsoft PowerPoint 2003, Computer Press, Brno 2005, ISBN 80-251-0398-6

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YMUSY1 - Multimediální systémy - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje s principy fungování služby WWW, úlohu HTTP protokolu, systému DNS, základními technikami tvorby statických www stránek - XHTML a formátování obsahu a tvorbu layoutů v CSS, JavaScriptem, základními pravidly moderního webdesignu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámit studenty se základy tvorby moderních statických www stránek.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Princip a fungování WWW a URL
Editory, sémantický web, úvod do HTML, XHTML, CSS
XHTML – základní struktura, formátování, obrázky, odkazy, seznamy, tabulky, formuláře
Tvorba layoutu
Javascript
CSS – použití, funkce, použití moderních funkcí, tvorba stylů,
Rozšířená práce s CSS - zobrazení www stránek na mobilních zařízeních, nastavení www stránek pro tisk
Práce s animacemi, zvukem, dynamickou grafikou
SEO – optimalizace stránek pro různé prohlížeče, využití optimalizací, vyhledávače, nastavení pro vyhledávací roboty
Udržitelnost a použitelnost webu, základy přístupnosti

Literatura, na níž je předmět vystavěn Domes M., Tvorba www stránek pro úplné začátečníky, Brno, 2008: Computer Press, ISBN: 80-8668-639-6

Literatura doporučená studentům Domes M., Tvorba www stránek pro úplné začátečníky, Brno, 2008: Computer Press, ISBN: 80-8668-639-6
http://edu.uhk.cz/~simkomo1

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet - seminární projekt splňující požadavky kladené na projekt a kritéria hodnocení.

Sylabus YMUSY2 - Multimediální systémy - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět seznamuje s tvorbou dynamických webových stránek a aplikací. Důraz bude kladen na udržitelnost, použitelnost a informovanost.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Seznámit studenty s pokročilými technikami tvorby dynamických webových stránek a aplikacemi.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Server – virtuální server, instalace, serverové nastavení, zabezpečení
Webová aplikace
JavaScript
Moderní web design
Aktuální trendy ve vývoji webových aplikací
Práce s kaskádovými styly - zobrazení na mobilních zařízeních
PHP
Redakční systémy – Joomla, WordPress, Drupal, apod.
Bezpečnost programování
Analýza a ukázka web. stránek a aplikací uplatněných v archivnictví
Přístupnost www stránek

Literatura, na níž je předmět vystavěn (X)HTML a CSS
Staníček, Petr – CSS Kaskádové styly Kompletní průvodce, Computer Press 2003
Prokop, Marek – CSS kaskádové styly pro webdesignéry, Mobil Media 2003
Krug, Steve – Web design: Nenuťte uživatele přemýšlet!, Computer Press 2003
Špinar, David – Tvoříme přístupné webové stránky, Zoner Press 2004
Zeldman, Jeffrey – Tvorba webu podle standardů, CP Books 2005
Cederholm, Dan – Webdesign s webovými standardy, Zoner Press 2004
JavaScript
Flanagan, David – JavaScript Kompletní průvodce, Computer Press 2002
Václavek, Petr – JavaScript – Hotová řešení, CP Books 2003
Asleson, Ryan; Schutta, T. Nathaniel – Ajax – vytváříme vysoce interaktivní webové aplikace, Computer Press 2006
XML
Bráza, Jiří – XML Praktické příklady, Grada 2003
Žák, Miroslav – XML Začínáme programovat, Grada 2003
Esposito, Dino – XML Efektivní programování pro .NET, Grada 2004
Kosek, Jiří – XSLT v příkladech, on-line kniha
PHP
Kosek, Jiří – PHP tvorba interaktivních internetových aplikací – podrobný průvodce, Grada 1999
Kolektiv autorů – PHP Programujeme profesionálně – 2. opravené vydání, CP Books 2001
Lacko, Luboslav – PHP a MySQL – Hotová řešení, CP Books 2005
Bezpečnost, programování
Microsoft – Vytváříme zabezpečené aplikace v Microsoft ASP.NET, CP Books 2004
Huseby, Sverre H. – Zranitelný kód, Computer Press 2006
McConnell, Steve – Dokonalý kód, Computer Press 2006

Hunt, Andrew; Thomas, David – Programátor pragmatik, Computer Press 2007
Pecinovský, Rudolf – Návrhové vzory, Computer Press 2007
Gunderloy, Mike – Z kodéra vývojářem, Computer Press 2007

Literatura doporučená studentům (X)HTML a CSS
Staníček, Petr – CSS Kaskádové styly Kompletní průvodce, Computer Press 2003
Prokop, Marek – CSS kaskádové styly pro webdesignéry, Mobil Media 2003
Krug, Steve – Web design: Nenuťte uživatele přemýšlet!, Computer Press 2003
Špinar, David – Tvoříme přístupné webové stránky, Zoner Press 2004
Zeldman, Jeffrey – Tvorba webu podle standardů, CP Books 2005
Cederholm, Dan – Webdesign s webovými standardy, Zoner Press 2004
JavaScript
Flanagan, David – JavaScript Kompletní průvodce, Computer Press 2002
Václavek, Petr – JavaScript – Hotová řešení, CP Books 2003
Asleson, Ryan; Schutta, T. Nathaniel – Ajax – vytváříme vysoce interaktivní webové aplikace, Computer Press 2006
XML
Bráza, Jiří – XML Praktické příklady, Grada 2003
Žák, Miroslav – XML Začínáme programovat, Grada 2003
Esposito, Dino – XML Efektivní programování pro .NET, Grada 2004
Kosek, Jiří – XSLT v příkladech, on-line kniha
PHP
Kosek, Jiří – PHP tvorba interaktivních internetových aplikací – podrobný průvodce, Grada 1999
Kolektiv autorů – PHP Programujeme profesionálně – 2. opravené vydání, CP Books 2001
Lacko, Luboslav – PHP a MySQL – Hotová řešení, CP Books 2005
Bezpečnost, programování
Microsoft – Vytváříme zabezpečené aplikace v Microsoft ASP.NET, CP Books 2004
Huseby, Sverre H. – Zranitelný kód, Computer Press 2006
McConnell, Steve – Dokonalý kód, Computer Press 2006

Hunt, Andrew; Thomas, David – Programátor pragmatik, Computer Press 2007
Pecinovský, Rudolf – Návrhové vzory, Computer Press 2007
Gunderloy, Mike – Z kodéra vývojářem, Computer Press 2007

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet – seminární projekt vypracovaný dle zadání včetně dokumentace.
Zkouška - závěrečný písemný test.

Sylabus YNETVE - Internet ve vzdělání
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Maněna Václav

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Efektivní práce s internetovými nástroji, publikování na internetu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studenti získají znalosti a dovednosti pro efektivní vyhledávání informací na internetu. Budou schopni využívat moderní internetové služby pro práci s informacemi a nástoje pro publikování na internetu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Efektivní práce s internetovými vyhledávači.
Internetový archiv.
Systémy pro sdílení záložek, nástroje pro reši internetových zdrojů.
Vytvoření blogu.
Internetová úložiště.
Systémy pro jednoduchou tvorbu internetových stránek.
Možnosti využití RSS, práce s RSS čtečkou.
Publikování fotografií.
Systémy pro sdílení dokumentů a organizaci času.
Internetové mapy.
Možnosti využití analytických nástrojů a jejich začlenění do internetových stránek.
Princip fungování wiki stránek, vytvoření wiki.

Literatura, na níž je předmět vystavěn ISKRA, J. Google : Vyhledávání, Gmail, Google Talk a další služby. Brno : Computer Press, 2006.
ISBN 80-251-1043-5.

Literatura doporučená studentům DOMES, M. Internet pro úplné začátečníky. Brno : Computer Press, 2009. ISBN 978-80-251-2537-
3.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu V průběhu semestru vypracovávají studenti úkoly a testy. Pro udělení zápočtu je třeba 75%
úspěšnost ze všech úkolů a testů.

Sylabus YOBDEJ - Obecné dějiny 1918 - 1945
2011

Sylabus YONOD1 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 1.
2011

Sylabus YONOD2 - Obecné dějiny 1648 - 1918 - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hutečka Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní rysy politického a hospodářského vývoje v 19. století, charakteristika vývoje evropských a předních mimoevropských zemí ve sledovaném období. Mezinárodní vztahy a směřování k světovému konfliktu. První světová válka. Semináře se zaměří na konfrontaci situací v jednotlivých zemích, v Evropě a ve světě během 19. století a ve 20.století do první světové války včetně.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášek a seminářů je seznámení se se situací v Evropě po Vestfálském míru, soustavné srovnávání vývoje v Evropě i ve světě s vývojem v Habsb. monarchii (pak Rakousko-Uhersko) a v českých zemích. Seminář se dále zaměřuje na specifika politického a hospodářského vývoje a průmyslovou revoluci. Zabývá se také příčinami a důsledky válečných konfliktů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - vymezení periodizačních mezníků sledovaného období
- revoluční rok 1848-49.
- boj Latinské Ameriky za nezávislost.
- občanská válka v USA a období rekonstrukce.
- druhé císařství ve Francii.
- sjednocení Německa a Itálie.
- východní otázka a krymská válka.
- Rusko v první polovině 19. století a za posledních Romanovců.
- sociální důsledky ekonomických změn poslední čtvrtiny 19. století.
- vnitropolitický vývoj evropských zemí ve sledovaném období.
- mezinárodní vztahy v předvečer první světové války.
- první světová válka.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hroch, M. a kol.: Obecné dějiny II. Dějiny novověku. Praha 1988
Hroch, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha 1986
Kabrda, J. a kol.: Dějiny národů střední a východní Evropy od Velké francouzské revoluce do roku 1918. Brno 1963
Kudrna a kol.: Dějiny Francie. Praha 1988
Křížek, L.: Americká občanská válka. Praha 1994
Mendl, B.: Hospodářský vývoj Evropy. Praha 1948
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;

Literatura doporučená studentům Hroch, M. a kol.: Obecné dějiny II. Dějiny novověku. Praha 1988
Hroch, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha 1986
Kabrda, J. a kol.: Dějiny národů střední a východní Evropy od Velké francouzské revoluce do roku 1918. Brno 1963
Kudrna a kol.: Dějiny Francie. Praha 1988
Křížek, L.: Americká občanská válka. Praha 1994
Mendl, B.: Hospodářský vývoj Evropy. Praha 1948
Dějiny Francie. Praha 1988;
Dějiny lidstva od pravěku k dnešku V. Praha 1939;
Janáček, J.: Valdštejn a jeho doba. Praha 1978;
Janáček, J.: Valdštejnova smrt. Praha 1970;
Kovář, M.: Třicetiletá válka. Hist. obzor 1993, 12. 1994, s.11;
Kovář, M.: Vilém Oranžský a nizozemská revoluce. Hist. obzor 1992, s.11;
Křivský, P. - Kvaček, R. - Skřivan, A.: Věk starý a nový. Praha 1985;
Polišenský, J.: Dějiny Británie. Praha 1982;

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno účastí na výuce a plněním uložených úkolů. Výsledek klasifikace je závislý na úrovni znalostí a logickém pochopení závislostí dějin novověku.

Sylabus YPORPR - Poř. práce a tvorba archivních pomůcek
2011

Sylabus YPOSIT - Počítačové sítě
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Borkovcová Monika

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět se zaměřuje na základní znalosti z oblasti počítačových sítí – základní pojmy, funkce a metody v oblasti vytváření, provozu a řízení lokálních i rozlehlých počítačových sítí.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Student je seznámen s principy, architekturami a kategoriemi počítačových sítí, bude schopen navrhnout a implementovat jednoduchou síť dle zvoleného standardu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úvod do počítačových sítí´
Delegace a registrace domén
Síťové protokoly
Fyzická vrstva – sériové linky, modemy, digitální okruhy, LAN, GSM
Linková vrstva – LAN, ATM, PPP, …
IP protokol – protokoly ARP a RARP, ICMP
IP adresa – intranet, adresní plán
Směrování
Protokol TCP – navázání a ukončení spojení protokolem TCP
Protokol UDP
DNS – chyby, ladění, firewall, uzavřené sítě

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dostálek, L., Kabelová, A. Velký průvodce protokly TCP/IP a systémem DNS, Computer Press Brno
Pužmanová, R., Moderní komunikační sítě od A do Z, Computer Press, Brno, 2006, ISBN 8025112780
Kolektiv autorů, Wireshark a Ethereal – Kompletní průvodce analýzou a diagnostikou sítí. Computer Press. Brno 2008, ISBN 978-80-251-2048-4.

Literatura doporučená studentům http://edu.uhk.cz/~simkomo1
Dostálek, L., Kabelová, A. Velký průvodce protokly TCP/IP a systémem DNS, Computer Press Brno
Pužmanová, R., Moderní komunikační sítě od A do Z, Computer Press, Brno, 2006, ISBN 8025112780
Kolektiv autorů, Wireshark a Ethereal – Kompletní průvodce analýzou a diagnostikou sítí. Computer Press. Brno 2008, ISBN 978-80-251-2048-4.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet - udělení zápočtu na základě vypracování seminární práce a získání min. 70% z maximálního bodového hodnocení.

Sylabus YPRAX1 - Praxe
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: praxe 80 hod. za semestr
studium kombinované: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět zahrnuje prvotní seznámení studentů s pracovním prostředím státních archivů (příbuzných institucí) a možnost aplikovat základní teoretické poznatky výuky v praxi. Pro jejich budoucí uplatnění je důležité, aby dokázali aplikovat teoretické i praktické poznatky z absolvovaných kurzů jak z oblasti informatiky, tak z oblasti archivnictví.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět je zacílený na spolupráci archivních pracovišť, či příbuzných institucí s akademickým prostředím KPVHA, jejichž snahou je vychovat nové, odborně i prakticky zdatné pracovníky a předat jim co nejvíce vědomostí potřebných v praxi. Proto byl vypracován ucelený program, jehož splnění by mělo být dostatečnou zárukou naplnění cíle.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Praxe v archivu, či příbuzné instituci je zásadně vykonávána souvisle;
2. Student v prvopočátku dostane prostudovat předpisy a metodické pokyny, které se budou k jeho praxi vztahovat;
3. Studentovi bude umožněno seznámit se:
a) s chodem archivu, či příbuzné instituce;
b) se systémem evidence a evidenčních pomůcek;
c) s postupem digitalizace a jiných v praxi instituce užívaných metod práce;
4. Studentovi bude přidělena znalostem přiměřená práce podle uvážení pověřeného vedoucího praxea pod jeho dozorem.
5. V závěrečném hodnocení budou popsány činnosti, které student v archivu, či příbuzné instituci vykonával a jeho hodnocení a doporučení k udělení nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály příslušného archivu, či příbuzné instituce a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.

Literatura doporučená studentům Archivní zákon a předpisy související.
Metodické materiály příslušného archivu, či příbuzné instituce a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Zápočet bude udělen v souladu s naplněním programu, s výkonem a hodnocením praxe.

Sylabus YPRAX2 - Praxe 2.
2014

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: praxe 80 hod. za semestr
studium kombinované: praxe 80 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Význam předmětu spočívá v prohloubení vlastních zkušeností studentů s provozem a problematikou denní praxe státních i soukromých archivů, či příbuzných institucí a jeji pochopení.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět si klade za cíl, aby studenti dále rozvíjeli vlastní zkušenosti s denní praxí ve státních archivech, případně archivech příbuzného typu a dokázali aplikovat teoretické poznatky z absolvovaných kurzů. Praxe by měla poskytnout dostatečný podnět k výběru a případně získání budoucího zaměstnání.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Studenti budou v rámci souvisle vykonávané praxe:
a) pokračovat v případně nedokončené práci z první části praxe;
b) pod dohledem zkušeného pracovníka samostatně vykonávat všechny práce, jejichž cílem bude utvoření jakékoli evidenční pomůcky, prezentace instituce a pod.;
c) pomáhat a samostatně vykonávat další práce spojené s každodenní praxí v instituci;
d) vedoucí pracovník může podle zjištěné úrovně znalostí a potřeb jednotlivých studentů pro studenty uspořádat v libovolné formě jejich doplnění;

2. V závěrečné zprávě budou popsány činnosti, které student v příslušné instituci vykonával, stručné hodnocení praxe s doporučením udělení, nebo neudělení zápočtu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Metodické materiály příslušného pracoviště a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Další odborná literatura podle typu pracoviště a vykonávané práce.

Literatura doporučená studentům Metodické materiály příslušného pracoviště a aktuální další předpisy.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.

Další odborná literatura podle typu pracoviště a vykonávané práce.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění podmínek a požadavků praxe. Kladné hodnocení vedoucího praxe z příslušného pracoviště.

Sylabus YPRIP - Principy počítačů
2007

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Dušek František

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úvod do principů výpočetní techniky

Vysvětlení základních principů funkce technického i programového vybavení. Získání představy o významu a vzájemných souvislostech některých pojmů používaných ve výpočetní technice.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Úvod do principů výpočetní techniky

Vysvětlení základních principů funkce technického i programového vybavení. Získání představy o významu a vzájemných souvislostech některých pojmů používaných ve výpočetní technice.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn knihy hardware
Mark Minasi: IBM PC velký průvodce hardware (4. vydání) GRADA, 1996
Ličev,L.;Morkes,D.: Procesory Architektura, funkce, použití. Computer Press, 1999
Mueller,S.: Osobní počítač Nejpodrobnější průvodce hardwarem PC. Computer Press, 2001
knihy software
Skočovský,L.: Principy a problémy OS UNIX. SCIENCE, 1997
Jalůvka,J.: Moderní počítačové viry Podstata, prevence, ochrana. Computer Press, 2001
Stallings: Operating Systems. Prentice Hall, 2001, ISBN 0-13-031999-6
Odkaz kurz http://www.fi.muni.cz/usr/brandejs/AP
Odkazy HW http://www.technet.cz/
http://www.svethardware.cz/
http://www.hw.cz/
http://www.hardwarebook.net
http://www.howstuffworks.com
http://www.pctuning.cz

Literatura doporučená studentům knihy hardware
Mark Minasi: IBM PC velký průvodce hardware (4. vydání) GRADA, 1996
Ličev,L.;Morkes,D.: Procesory Architektura, funkce, použití. Computer Press, 1999
Mueller,S.: Osobní počítač Nejpodrobnější průvodce hardwarem PC. Computer Press, 2001
knihy software
Skočovský,L.: Principy a problémy OS UNIX. SCIENCE, 1997
Jalůvka,J.: Moderní počítačové viry Podstata, prevence, ochrana. Computer Press, 2001
Stallings: Operating Systems. Prentice Hall, 2001, ISBN 0-13-031999-6
Odkaz kurz http://www.fi.muni.cz/usr/brandejs/AP
Odkazy HW http://www.technet.cz/
http://www.svethardware.cz/
http://www.hw.cz/
http://www.hardwarebook.net
http://www.howstuffworks.com
http://www.pctuning.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.

Sylabus YPROG1 - Programování - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hubálovský Štěpán

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Algoritmus, algoritmizace a vývojové diagramy. Obecně o programování a tvorbě programu..

Uvědomit si potřebu jasné formulace úlohy a způsobu řešení. Vyjádření algoritmu ve formě vývojového diagramu. Vztah program a data. Některé obecné pojmy vztahující se k programování. Postup při tvorbě programů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Algoritmus, algoritmizace a vývojové diagramy. Obecně o programování a tvorbě programu..

Uvědomit si potřebu jasné formulace úlohy a způsobu řešení. Vyjádření algoritmu ve formě vývojového diagramu. Vztah program a data. Některé obecné pojmy vztahující se k programování. Postup při tvorbě programů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn ČSN ISO 5807 Zpracování informací – Dokumentační symboly a konvence pro vývojové diagramy toku dat, programů a systémů, síťové diagramy programů a diagramy zdrojů systémů. Praha: Český normalizační institut, 1995
ČSN 36 9030 Značky vývojových diagramů pro systémy zpracování dat. Praha: Úřad pro normalizaci a měření, 1977
Taufer,I.;Hrubina,J.;Taufer,J.: Algoritmy a algoritmizace – vývojové diagramy. MAFY Hradec Králové, 2001, ISBN 80-86148-49-1
[http://krpvt.upce.cz/]

Literatura doporučená studentům ČSN ISO 5807 Zpracování informací – Dokumentační symboly a konvence pro vývojové diagramy toku dat, programů a systémů, síťové diagramy programů a diagramy zdrojů systémů. Praha: Český normalizační institut, 1995
ČSN 36 9030 Značky vývojových diagramů pro systémy zpracování dat. Praha: Úřad pro normalizaci a měření, 1977
Taufer,I.;Hrubina,J.;Taufer,J.: Algoritmy a algoritmizace – vývojové diagramy. MAFY Hradec Králové, 2001, ISBN 80-86148-49-1
[http://krpvt.upce.cz/]

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YPROG2 - Programování - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Hubálovský Štěpán

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 3 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Tvorba jednoduchých programů v programovacím jazyce Pascal (typu konsolová aplikace v DELPHI)

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Tvorba jednoduchých programů v programovacím jazyce Pascal (typu konsolová aplikace v DELPHI)

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn Zdroje na INTERNETu
http://www.iso.ch stránka International Organization for Standardization (ISO)
http://www.pascal-central.com mnoho o PASCALu včetně textu norem Standard Pascal (ISO 7185:1990 Programming Languages - PASCAL), Extended Pascal (ISO/IEC 10206:1990 Extended Pascal) a Object Oriented Pascal (Brief report for object-oriented extensions to the Pascal and Extended Pascal programming languages)
http://pascal.webz.cz/ kurz jazyka Pascal (v Turbo Pascal)
http://www.fpf.slu.cz/~pad20um/pascal/pascal01.html programovaní (Turbo Pascal)
http://www.delphi.cz/ oficiální stránky fy BORLAND o DELPHI (v češtině)
http://casopis.programator.cz pro programátory (nejen v DELPHI)

Literatura doporučená studentům Zdroje na INTERNETu
http://www.iso.ch stránka International Organization for Standardization (ISO)
http://www.pascal-central.com mnoho o PASCALu včetně textu norem Standard Pascal (ISO 7185:1990 Programming Languages - PASCAL), Extended Pascal (ISO/IEC 10206:1990 Extended Pascal) a Object Oriented Pascal (Brief report for object-oriented extensions to the Pascal and Extended Pascal programming languages)
http://pascal.webz.cz/ kurz jazyka Pascal (v Turbo Pascal)
http://www.fpf.slu.cz/~pad20um/pascal/pascal01.html programovaní (Turbo Pascal)
http://www.delphi.cz/ oficiální stránky fy BORLAND o DELPHI (v češtině)
http://casopis.programator.cz pro programátory (nejen v DELPHI)

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je vázáno na účast ve výuce a na splnění seminárních požadavků.

Sylabus YPROS - Proseminář
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Bolom Kotari Martina

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: seminář 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Historický proseminář seznamuje posluchače se specifiky studia historie a historických disciplín. Studenti poznají metody a techniky historikovy práce, seznámí se s institucemi pro každého historika nezbytnými, jejich chodem a především využitím. Pozornost je věnována také literatuře a práci s ní, jednotlivým typům pramenů. V závěru předmětu se studenti seznámí s typy historických prací a postupem při jejich vytváření.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem prosemináře je vtáhnout studenty do vysokoškolského života, seznámit je s fungováním a pravidly akademické sféry, zejména se specifiky práce historika a archiváře, naučit posluchače základním odborným postupům.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Prezenční forma
1. Specifika a organizace akademického prostředí.
2. Etika práce vysokoškolského studenta i vědce.
3. Historie jako věda, dějiny bádání v oboru.
4.-5. Instituce zaměřené na historické a vlastivědné bádání v ČR – archivy.
6.-7. Instituce zaměřené na historické a vlastivědné bádání v ČR – muzea a knihovny.
8. Instituce zaměřené na historické a vlastivědné bádání v ČR – vysoké školy, odborné společnosti, zájmové spolky.
9.-10. Typy literatury a základní pravidla práce s ní.
11.-12. Typy pramenů a základní pravidla práce s nimi.
13. Metody a postupy historikovy práce.
Kombinovaná forma
1. Specifika a organizace akademického prostředí. Etika práce vysokoškolského studenta i vědce. Historie jako věda, dějiny bádání v oboru. Instituce zaměřené na historické a vlastivědné bádání v ČR – archivy, muzea, knihovny, vysokoškolská pracoviště, odborné společnosti a zájmové spolky.
2. Typy literatury a základní pravidla práce s ní – citační normy a pravidla. Typy pramenů a základní pravidla práce s nimi – rovněž citační normy a pravidla. Metody a postupy historikovy práce.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992.
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha 1967.
Hroch, M. a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Bernheim, A.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1931.
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982.
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983.

Literatura doporučená studentům Bartoš, J.: Úvod do metodiky a techniky historické práce. Olomouc 1992.
Bloch, M. L. B.: Obrana historie, aneb, Historik a jeho řemeslo. Praha 1967.
Hroch, M. a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Bernheim, A.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1931.
Jindra, Z.: Základy historické heuristiky. Praha 1982.
Petráň, J.: Nauka o historických pramenech. Praha 1983.
Storey, W. K.: Writing History. A Guide for Students. New York / Oxford 2009.
Veyne, P.: Jak se píšou dějiny. Červený Kostelec 2010.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno včasným a řádným splněním uložených úkolů, hlavním z nich by měl být esej na zadané téma.

Sylabus YPVH1 - PVH 1.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Výuka pomocných věd historických(pvh) jako celku je v tomto oboru účelově rozvržena do tří semestrů a částí podle vzájemných souvislostí a úzkých vazeb mezi jednotlivými pvh.
V první části (ypvh1) se přednáška zaměřuje právě na osvětlení těchto souvislostí a vazeb a na úlohu pvh v procesu historického poznání. Mezi nejstarší a také nejdůležitějších pvh patří paleografie, s níž má společný objekt vědeckého zájmu i kořeny historického vývoje epigrafika. Na tuto vědu volnějším způsobem navazuje další věda, a to sfragistika. Tyto tři pvh spojuje zájem o poznání vývoje písma a jeho užití. Přednáška studentům poskytne základní informace z historie těchto věd, seznámí je s vývojem dějin písma, s vývojem pečeti v českých zemích a se základy teoretických poznatků všech tří věd.
V semináři studenti budou postupně získávat praktické návyky a dovednosti, které jim umožní orientaci v historických textech a postupné pochopení historických procesů vývoje.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět by měl studentům poskytnout základní přehled o problematice pomocných věd historických jako celku a umožnit jim získat schopnosti interpretovat paleografické i epigrafické texty především z období novověku. Epigrafické znalosti a dovednosti by měly studentům usnadnit zvládnutí popisu, zařazení a interpretaci pečetí z průběhu jejich vývoje a užití na území českého státu. Znalosti získané v této části pvh budou dále rozvíjeny v následující výuce, která již vyžaduje větší míru zkušeností s písemnými prameny.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova:
- vznik a vývoj pvh
- úloha, metody a členění pvh
- Paleografie, dějiny oboru, základní literatura
- základní terminologie
- přehled vývoje latinského písma do současnosti
- Epigrafika a předmět jejího studia
- základní vývoj nápisového písma a jeho užití
- zkratkové systémy, číslice, čísla a početní úkony
- Sfragistika a předmět jejího studia
- popis pečetí a jejich členění
- vývoj pečetí na území českých zemí.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček, I.-Kašpar, J.-Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Jinočany 1997 ad.
Húsčava, A.: Dějiny a vývoj našeho písma. Bratislava 1951
Kašpar, J.: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím. Praha 1982
Loukotka, Č.: Vývoj písma. Praha 1946
Muzika, Fr.: Krásné písmo ve vývoji latinky. Praha 1963, 2005
Pátková, H.: Česká středověká paleografie. České Budějovice 2008.
Vidman, L.: Psáno do kamene. Antická epigrafika. Praha 1975 ad.
Roháček, J.: Epigrafika v památkové péči. Praha 2007.
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989.
Krejčík, T.: Pečeť v kultuře středověku. Ostrava 1999.
Pakosta, O.: Pečeti litomyšlských biskupů. Litomyšl 2001.
Sedláček, A.: Atlas erbů a pečetí české a moravské středověké šlechty I.–V. –K vydání připravil Vladimír Růžek. Praha 2001–2003.
Hledíková, Z.-Kašpar, J.: Paleografická čítanka. Praha 1982 ad. vyd.
Pátková, H. Cvičení z pozdně středověké paleografie. Praha 2001-2009.
Ebelová, I.: Klíč k novověké paleografii. Praha ISV 2004.
Steffens, F.: Lateinische Paleographie (125 Tafeln in Lichtdruck mit ggbs Transcription..), Trier 1909 uw.
Bobowski, K.: Skróty w pismie neogotyckim. Wroclaw 1994.
Horáková, L.-Zouhar, J.: Texty novověké paleografie. Hradec Králové 2008.

Literatura doporučená studentům Hlaváček, I.-Kašpar, J.-Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Jinočany 1997 ad.
Kašpar, J.: Úvod do novověké latinské paleografie se zvláštním zřetelem k českým zemím. Praha 1982
Pátková, H.: Česká středověká paleografie. České Budějovice 2008.
Vidman, L.: Psáno do kamene. Antická epigrafika. Praha 1975 ad.
Roháček, J.: Epigrafika v památkové péči. Praha 2007.
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Úvod do české sfragistiky. Ostrava 1989.
Sedláček, A.: Atlas erbů a pečetí české a moravské středověké šlechty I.–V. –K vydání připravil Vladimír Růžek. Praha 2001–2003.
Hledíková, Z.-Kašpar, J.: Paleografická čítanka. Praha 1982 ad. vyd.
Pátková, H. Cvičení z pozdně středověké paleografie. Praha 2001-2009.
Ebelová, I.: Klíč k novověké paleografii. Praha ISV 2004.
Horáková, L.-Zouhar, J.: Texty novověké paleografie. Hradec Králové 2008.
Horáková L.- Zouhar J.: Novověká paleografie a diplomatické texty. FHS UHK 2007 ( e-scripta + elektronická výuková opora v programu Web CT ).

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Základním předpokladem úspěšného zvládnutí zkoušky je splnění zadaných seminárních úkolů a zvládnutí písemných testů ověřujících především praktické znalosti z paleografie. V ústní zkoušce student prokazuje zvládnutí teorie daných disciplín.

Sylabus YPVH2 - PVH 2.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pp - písemná, praktická a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Druhá část výuky se zaměří na okruh pvh související s diplomatikou. Nejprve ozřejmí zásadní vztah sfragistiky a diplomatiky a následně heraldiky, vexilologie, genealogie a kodikologie. Tato druhá část výuky již využívá znalosti a dovednosti studentů získané v předcházející výuce, které postupně dále rozvíjí výkladem vývoje diplomatiky a ostatních pvh této části. V určitém protikladu úředním diplomatickým písemnostem jsou památky kodikologického rázu, s nimiž se studenti také alespoň obrysově seznámí. V semináři se uplatní zejména znalost čtení paleografických ukázek, rozbor diplomatických písemností, popis rukopisů a erbů (blason) a další praktické dovednosti.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Výuka této části pvh si klade za cíl podat studentům základní přehled o vývoji, úloze a vzájemných souvislostech uvedených pvh, tak aby si jasně uvědomili důležitost těchto věd v procesu historického poznání a nenahraditelnost jejich metod zejména pro výzkum středověkých a raně novověkých dějin.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - Diplomatika, přehled vývoje českých a evropských diplomatických studií
- základní pojmy a souvislost diplomatiky s ostatními pvh
- diplomatika soukromá - panovnická, vrchnostenská, městská a církevní
- metody a vývoj novověké diplomatiky
- Kodikologie-dějiny, předmět a metody
- rukopisy, jejich zhotovení a popis
- Heraldika, dějiny oboru, základní literatura
- základní pojmy, blasonování a užití erbu
- Genealogie, předmět studia, praktické využití
- Vexilologie, zařazení mezi pvh, předmět studia a praktické využití

Literatura, na níž je předmět vystavěn Bresslau, Harry: Handbuch der Urkundenlehre fůr Deutschland und Italien. Berlin 1958;
Maleczyński, K.-Bielińska, M.-Gasiorowski, A.: Dyplomatyka wieków średnich. Warzawa 1971;
Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971.
Pátková, H. – Basl, O.: Texty k výuce diplomatiky, Praha Skriptorium, 2003.
Hlaváček, I.: Úvod do latinské kodikologie. Praha 1994.
Bohatcová, M. a kol. Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990.
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987.
Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Libri, Praha 1999.
Sedláček, A.: Atlasy erbů a pečetí české a moravské středověké šlechty. ed. Vladimír Růžek, Akademia, Praha 2001.
Frajdl, J.-Zálabský, J.: Vexilolgie. Hradec Králové 1987.

Literatura doporučená studentům Česká diplomatika do r. 1848. red. J. Šebánek, Zd. Fiala a Z. Hledíková. Praha 1971.
Pátková, H. – Basl, O.: Texty k výuce diplomatiky, Praha Skriptorium, 2003.
Hlaváček, I.: Úvod do latinské kodikologie. Praha 1994.
Bohatcová, M. a kol. Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990.
Krejčíková, J.-Krejčík, T.: Základy heraldiky, genealogie a sfragistiky. Praha 1987.
Buben, M.: Encyklopedie heraldiky. Libri, Praha 1999.
Sedláček, A.: Atlasy erbů a pečetí české a moravské středověké šlechty. ed. Vladimír Růžek, Akademia, Praha 2001.
Frajdl, J.-Zálabský, J.: Vexilolgie. Hradec Králové 1987.

Studijní pomůcky:
Grollová, J.: Prameny k dějinám středověku. Multimediální pomůcka z projektu FRVŠ, FF OU Ostrava
Horáková L.- Zouhar J.: Novověká paleografie a diplomatické texty. FHS UHK 2007 ( e-scripta + elektronická výuková opora v programu Web CT ).
Psík, R.: Interaktivní příručka pro výuku heraldiky. Z projektu FRVŠ, FF OU, Ostrava 2005.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Předpokladem úspěšnosti zkoušky je průběžné plnění seminárních úkolů a prokázání teoretických i praktických znalostí při ústní zkoušce.

Sylabus YPVH3 - PVH 3.
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zz - zápočet a zkouška

Forma zkoušky pu - písemná a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednáška i seminář organicky pokračují v probírané problematice pomocných věd historických a informativně se zaměřují na vývoj bádání a současný stav historické chronologie, metrologie a numismatiky - tzn. věd, které z jedné strany svého zájmu úzce souvisejí s historickými disciplínami, ze strany druhé však čerpají zásadní podněty z věd exaktních. V případě historické chronologie budou dále rozvíjeny také znalosti z diplomatiky a paleografie. Naopak úzká provázanost metrologie a numismatiky poukáže na souvislosti s matematikou, dějinami techniky, hospodářskými dějinami, poznatky z ekonomie a dalšími. Studenti mají možnost v případě zájmu získat hlubší vědomosti výběrem volitelného předmětu v nabídce Bc. studia archivnictví – historie, kde jsou všechny tyto vědy zařazeny samostatně i s příslušnými semináři.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je poskytnout studentům základní orientaci ve výše uvedených pvh. Důraz je kladen především na získání praktických dovedností z historické chronologie a numismatiky. Zejména posledně jmenovaná věda umožňuje studentům propojit teoretické znalosti s elementárními poznatky odborné práce v muzeu a částečně tak navázat na předmět základy knihovnictví a muzejnictví.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - vývoj bádání a úkoly historické chronologie
- počítání času, vznik kalendářů, jejich užití a reformy
- pomůcky pro datování, využití v běžném životě a převody
- vývoj metrologických systémů obecně
- středověké a novověké metrologické systémy v českých zemích
- metrická soustava a mezinárodní soustava jednotek SI
- vztah metrologie a numismatiky, jejich vývoj a úkoly
- přehled peněžního vývoje v českých zemích
- problematika hromadných nálezů mincí, jejich ochrana a prezentace

Literatura, na níž je předmět vystavěn Friedrich, G.: Rukovět chronologie křesťanské. Praha-Litomyšl 1997.
Bláhová, M. – Historická chronologie, Praha 2001.
Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje. Brno, MU 1997.
Němečková, V.-Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců a počátky české grošové doby. Hradec Králové 2006.

Literatura doporučená studentům Hlaváček, I.-Kašpar, J.-Nový, R.: Vademecum pomocných věd historických. Praha 1997. ad;
Friedrich, G.: Rukovět chronologie křesťanské. Praha-Litomyšl 1997.
Bláhová, M. – Historická chronologie, Praha 2001.
Sedláček, A.: Paměti a doklady o staročeských mírách a vahách. Praha 1923.
Krejčík, A.L.: Rejstřík jmenný a věcný. Praha 1933.
Hofmann, G.: Metrologická příručka pro Čechy, Moravu a Slezsko do zavedení metrické soustavy. Plzeň 1984.
Nohejlová-Prátové, Em.: Základy numismatiky. Praha 1986.
Nohejlová-Prátové, Em.-Šimek, E.: Dvě století české numismatiky. Praha 1977.
Sejbal, J.: Základy peněžního vývoje. Brno, MU 1997.
Němečková, V.-Sejbal, J.: Nález mincí a slitkového stříbra z Černožic. Peníze posledních Přemyslovců a počátky české grošové doby. Hradec Králové 2006.
Vorel, P.: Od pražského groše ke koruně české. Praha 2000 ad.

Studijní pomůcky:
Němečková, V.: Historická chronologie – cvičení. FHS UHK 2007 (elektronická výuková opora v programu Web CT).

www.ceska numismatika.cz
www.P-numizmatika.cz
www.cnb.cz/cs/platidla

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Ústní zkouška je podmíněna splněním seminárních úkolů a úspěšně vykonaným písemným testem.

Sylabus YSPEP - Speciální přednáška
2009

Sylabus YSPIS - Spisová služba
2014

Sylabus YSSTR1 - Obecné dějiny do r. 1648. - 1.
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Fukala Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Vytváření historických představ o přechodu společnosti od pravěku a starověku do vrcholného středověku na evropském i mimoevropském teritoriu v dlouhém časovém úseku se zaměřením na nejvýznamnější země Evropy i světa.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - pád římského impéria a vytváření středověké Evropy
- Franská říše v letech 482-843 do 13. století.
- dějiny Británie s mezníky 1066-13. století a francouzsko-anglické soupeření.
- německá říše.
- vývoj církve a papežství v raném středověku.
- křížové výpravy.
- Byzantská kultura.
- dějiny středoevropských států v souvztažnostech.
- Kyjevská Rus.
- Arabská říše.
- Čína a Indie - vždy v souvztažnostech k dnešku.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Literatura doporučená studentům Dawson, Ch.: Zrození Evropy;
Maurois, A.: Dějiny Anglie;
Kudrna, J. a kol.: Dějiny Francie;
Müller, H. a kol.: Dějiny Německa a další sv. např. edice nakl. Lidových novin;
Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku I,II.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Sylabus YSSTR2 - Obecné dějiny do r. 1648. - 2.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Doová Lenka

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Hlavní vývojové tendence daného období, procesy kontinuálního, materiálního, politického, duchovního a kulturního vývoje.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Hlavní vývojové tendence daného období, procesy kontinuálního, materiálního, politického, duchovního a kulturního vývoje.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Osnova:
- stabilizace středověkých států.
- změny související s vzestupem měst.
- poměr mezi státní a církevní mocí.
- ideologie středověku a modely duchovního rozvoje.
- revoluční a reformní hnutí.
- mumanismus a renesance, objevné cesty a reformace jako komplex modernizačních změn.
- náboženské války.
- počátky globalizace světa.
- vývoj v jednotlivých regionech včetně neevropských

Literatura, na níž je předmět vystavěn Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Literatura doporučená studentům Teichová, A. a kol.: Dějiny středověku, II. Praha 1968;
Rapp, F.: Církev a náboženský život Západu. Praha 1992;
Dějiny jednotlivých zemí v příslušném období.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Sylabus YSTAT - Statistika
2009

Sylabus YUVOHV - Úvod do historických věd
2013

Sylabus YVASA - Úvod do arch. se systémem archivnictví
2014

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pavlík Jiří

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úvodní předmět, jenž má studenty seznámit s vývojem archivnictví a s aktuální agendou, kterou vykonávají archivy v ČR.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášek je předat studentům zásady a postupy práce archiváře, poskytnout informace o historii a současném stavu zahraničního a českého archivnictví, platné legislativě. Studenti mají rovněž získat základní přehled o spisové službě, předarchivní péči, pořádání a tvorbě archivních pomůcek.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Základní archivní pojmy, archivní terminologie,
odborná literatura a archivní periodika.
2. Zásady a postupy práce archiváře a historika s prameny (využití edic, citace pramenů, metody práce aj.).
3. Vývoj a současný stav zahraničního archivnictví.
4. Dějiny archivnictví a archivů v českých zemích.
5.-6. Současný stav archivnictví a organizace archivů v
ČR
7.-8. Archivní legislativa a její vývoj.
9.-10. Spisovna, správní archiv a oběh dokumentů v rámci
spisové služby.
11. Předarchivní péče, skartační řízení.
12.-13. Pořádání archivních fondů, tvorba archivních
pomůcek, exkurze do státního archivu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013. •
Archivní příručka, Praha 1965.
• Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů
• Vyhláška MV ČR č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby
• Vyhláška MV ČR č. 192/2009 Sb., kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů
• Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu ve znění zákona č. 440/2004 Sb., kterým se mění zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu)
• Vyhláška MV ČR č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách
• Zákon č. 300/2008 Sb. o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů (zákon o datových schránkách)
• Vyhláška MV ČR č. 193/2009 Sb. o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů
• Vyhláška MV ČR č. 194_2009 Sb. o stanovení podrobností užívání a provozování informačního systému datových schránek

Literatura doporučená studentům Jan HAVRÁNEK – Milan MYŠKA – Jiří PACLÍK: Úvod do studia dějepisu. Praha 1967.
Miroslav HROCH a kol.: Úvod do studia dějepisu. Praha 1985.
Ernst BERNHEIM: Úvod do studia dějepisu, Praha 1931.
Zdeněk JINDRA – František SVÁTEK – Jiří ŠTAIF: Úvod do studia hospodářských a sociálních dějin. Svazek 1. O předmětu bádání, genezi a historiografii oboru, Praha 1997.
Jiřina ŠTOURAČOVÁ: Úvod do archivnictví. Brno 2002.
Volker SELLIN: Einführung in die Geschichtswissenschaft, Göttingen 1995.
Peter BOROWSKY – Barbara VOGEL – Heide WUNDER: Einführung in die Geschichtswissenschaft I: Grundprobleme, Arbeitsorganisation, Hilfsmittel, 3. Aufl., Opladen 1989.
Egon BOSHOF – Kurt DÜWELL – Hans KLOFT: Grundlagen des Studiums der Geschichte. Eine Einführung, 4. Aufl., Köln 1994.
Hartmut BOOCKMANN: Einführung in die Geschichte des Mittelalters, 5. Aufl., München 1992.
Winfried SCHULZE: Einführung in die Neuere Geschichte, 2. Aufl., Stuttgart 1991.
Friedrich BECK – Eckart HENNING (Hrsg.): Die archivalischen Quellen. Eine Einführung in ihre Benutzung, 2, Aufl., Weimar 1994.
Ivan HLAVÁČEK – Jaroslav KAŠPAR – Rostislav NOVÝ: Vademecum pomocných věd historických, 1. vyd., Praha 1988, 2. přeprac. vyd., Jinočany 1994, 3. vyd., Jinočany 1997.
Józef SZYMAŃSKI: Nauki pomocnicze historii od schyłku IV do końca XVIII w., Warszawa 1972.
Eckhard G. FRANZ: Einführung in die Archivkunde. 4., überarb. Aufl., Darmstadt 1993, 5. überarb. Aufl., Darmstadt 1999.
Ivan BITTNER – Olga ONDŘEJKOVÁ – Kateřina SMUTNÁ – Vladimír ŠTROBLÍK: Spisová a archivní služba ve státní správě, samosprávě a v podnikatelské sféře, Praha 1998.
Ludmila SULITKOVÁ: Archivnictví a spisová služba. Archivní teorie a metodika. Ústí nad Labem 2009, (elektronická podoba).
Michal WANNER: Základní pravidla pro zpracování archiválií. Praha 2013. •
Archivní příručka, Praha 1965.
• Zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů
• Vyhláška MV ČR č. 191/2009 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby
• Vyhláška MV ČR č. 192/2009 Sb., kterou se mění vyhláška č. 645/2004 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů
• Zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu ve znění zákona č. 440/2004 Sb., kterým se mění zákon č. 227/2000 Sb., o elektronickém podpisu a o změně některých dalších zákonů (zákon o elektronickém podpisu)
• Vyhláška MV ČR č. 496/2004 Sb., o elektronických podatelnách
• Zákon č. 300/2008 Sb. o elektronických úkonech a autorizované konverzi dokumentů (zákon o datových schránkách)
• Vyhláška MV ČR č. 193/2009 Sb. o stanovení podrobností provádění autorizované konverze dokumentů
• Vyhláška MV ČR č. 194_2009 Sb. o stanovení podrobností užívání a provozování informačního systému datových schránek

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) je podmíněno splněním zadaných úkolů a úspěšným složením testu/kolokvia.

Sylabus YVITVO - Videotvorba
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Brun Richard

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 7 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Předmět umožní studentům získat základní přehled (včetně praktických zkušeností) v oblasti pořizování a zpracování multimediálních záznamů.
Součástí výuky jsou praktická cvičení ve skupině a rozbor vytvořených záznamů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je osvojení základních teoretických a zejména také praktických znalostí v oblasti multimediální tvorby a videotvorby

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Tématické oblasti výuky:
- historie a vývoj filmu (vývoj filmové, televizní a video tvorby)
- filmová a televizní technika ( filmové technické minimum)
- základní složky filmového obrazu (obraz, pohyb, rytmus, obsah a autor)
- koncept filmového obrazu (aspekt času a pohybu )
- střihová skladba ve filmu a v televizi (základní pravidla filmové skladby – gramatika)
- dokumentární film a video v praxi ( scénář, dramaturgie, styl)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Kučera, J.: Střihová skladba ve filmu a v televizi.AMU, Praha 2002.
Adler, R.: Cesta k filmovému dokumentu. AMU, Praha 2001.
Sadoul, G.: Dějiny světového filmu. Praha 1963.
Kol.autorů.: Filmové technické minimum, Čs. Filmový ústav. Praha 1982.

Internetové časopisy a stránky:
http://library.creativecow.net/tutorials/sonyvegasbasics
www.fotoroman.cz

Literatura doporučená studentům Adler, R., Myslík, J.: Abcd… pro všechny film a video. Impuls, Hradec Králové 2006.
Douglas, S.,: Upravujeme video v programu Vegas. Praha: Computer Press, 2006
Pecinovský, J: Adobe Premiere Pro 2.0. Praha: Grada, 2006
Novák, J.: Digitální fotografie a video. Grada Publishing, spol.s.r.o., Praha : 1998.
Drvota, M.: Základní složky filmu. Národní filmový archiv,Praha 1994
Baran, L.: Zázraky filmového obrazu. Panorama, Praha 1989.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Podmínkou absolvování předmětu je odevzdání seminární práce vytvořené na zadané téma v zadaném časovém termínu a aktivní účast na seminářích.

Sylabus YVYPOC - Výpočetní technika v archivnictví
2012

Kreditové hodnocení předmětu 5

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Pokorný Radek

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Cílem předmětu je seznámit studenty se základy práce s výpočetní technikou v archivech.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem předmětu je seznámit studenty se základy práce s výpočetní technikou v archivech.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - textové editory a jejich využití v archivní praxi.
- tabulkové procesory a databázové systémy v archivní praxi-pravidla pro tvorbu jednoduchých databází, možnosti využití v archivní praxi, sestavování archivních pomůcek, knihovnické systémy.
- grafika a multimédia - PC v archivu - malé DTP, dostupné DTP programy, základní pravidla typografie.
- možnosti přípravy multimediálních prezentací, možnosti digitalizace archiválií, výhled do budoucna.
- základy práce v lokální síti, obslužné činnosti při práci s PC.
- informační systém archivů ČR - seznámení s programy archivní správy MV ČR (PEvA).
- možnosti zapojení archivů do regionálních systémů.
- internet, veřejná prezentace archivů.
- internetové stránky českých a zahraničních archivních institucí.
- odkaz na další stránky.
- samostatná práce studentů.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Renda, M.: Český Internet a Internet Explorer, Grada Publishing. Praha 1998
Smejkal, V.: Internet, Grada Publishing. Praha 1999
Steiner, J - Valentin, R.: Windows 95, kompletní průvodce, Grada Publishing 1996
Šimůnek, M.: SQL, kompletní kapesní průvodce, Grada Publishing, Praha 1999
Computerworld, Týdeník o informačních technologiích, IDG Czech, Praha
Internetové stránky archivů a příbuzných subjektů

Literatura doporučená studentům Renda, M.: Český Internet a Internet Explorer, Grada Publishing. Praha 1998
Smejkal, V.: Internet, Grada Publishing. Praha 1999
Steiner, J - Valentin, R.: Windows 95, kompletní průvodce, Grada Publishing 1996
Šimůnek, M.: SQL, kompletní kapesní průvodce, Grada Publishing, Praha 1999
Computerworld, Týdeník o informačních technologiích, IDG Czech, Praha
Internetové stránky archivů a příbuzných subjektů

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YWEB1 - Technologie publikování na webu - 1.
2010

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Tichý Radomír

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student bude umět vytvářet webové stránky v prostředí Macromedia Dreamweaver MX2004 s využitím interaktivních prvků. Seznámí se s tvorbou poloprofesionálních webových stránek a aplikací. Seznámí se s využitím a spoluprací se serverovými prostředky na internetu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Clint Eccher, Profesionální web design, Computer Press, Brno 2005, ISBN 80-251-0547-4
2. Tomáš Miškovský, Dreamweaver MX, Computer Press, Brno 2003, ISBN 80-7226-764-7
3. Petr Ostrý, Dreamweaver podrobná uživatelská příručka, Computer Press, Praha 2002, ISBN 80-7226-563-6

Literatura doporučená studentům 1. Petr Broža Tvorba www stránek pro úplné začátečníky, Computer Press, Praha 1999, ISBN 80-7226-164-9
2. Petr Broža Tvorba www stránek pro úplné začátečníky, Computer Press, Praha 2000, ISBN 80-7226-278-5
3. Jeffrey Zeldman Tvorba webů podle standardů, Computer Press, Brno 2004, ISBN 80-251-0347-1

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Splnění seminárních požadavků vyučujícího. Zvládnutí nároků na zkoušku.
Seminární práce – tvorba webových stránek

Sylabus YWEB2 - Technologie publikování na webu - 2.
2010

Kreditové hodnocení předmětu 4

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Tichý Radomír

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 6 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Student bude umět vytvářet webové stránky v prostředí Macromedia Dreamweaver MX2004 s využitím interaktivních prvků. Seznámí se s tvorbou poloprofesionálních webových stránek a aplikací. Seznámí se s využitím a spoluprací se serverovými prostředky na internetu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Doplnění praktických dovedností při tvorbě webových stránek, samostatná tvorba webu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Student bude umět vytvářet webové stránky v prostředí Macromedia Dreamweaver MX2004 s využitím interaktivních prvků. Seznámí se s tvorbou poloprofesionálních webových stránek a aplikací. Seznámí se s využitím a spoluprací se serverovými prostředky na internetu.

Literatura, na níž je předmět vystavěn 1. Clint Eccher, Profesionální web design, Computer Press, Brno 2005, ISBN 80-251-0547-4
2. Tomáš Miškovský, Dreamweaver MX, Computer Press, Brno 2003, ISBN 80-7226-764-7
3. Petr Ostrý, Dreamweaver podrobná uživatelská příručka, Computer Press, Praha 2002, ISBN 80-7226-563-6

Literatura doporučená studentům 1. Clint Eccher, Profesionální web design, Computer Press, Brno 2005, ISBN 80-251-0547-4
2. Tomáš Miškovský, Dreamweaver MX, Computer Press, Brno 2003, ISBN 80-7226-764-7
3. Petr Ostrý, Dreamweaver podrobná uživatelská příručka, Computer Press, Praha 2002, ISBN 80-7226-563-6

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YZAKAM - Základy knihovnictví a muzejnictví
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Němečková Věra

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky ru - praktická a ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
studium prezenční: seminář 1 hod. týdně
studium kombinované: přednáška 4 hod. za semestr
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Mezi základní tzv. paměťové instituce náležejí knihovny a muzea. Jejich současná úloha ve společnosti není jednoduchá, jelikož jednu z důležitých stránek jejich poslání, jakou je prezentace uchovávaných předmětů a sbírek, do značné míry začínají suplovat média v naučných pořadech. Na druhou stranu je pomáhají propagovat a upozorňují na jejich nezastupitelné místo a poslání v životě společnosti. Knihovnictví i muzenictví v českých zemích prošlo dlouhým vývojem, které je ukotveno legislativně i metodicky. Předmět se zabývá jak vývojem práce se sbírkami, jejich vznikem, způsoby nabývání, evidování, ukládání, ošetřování i ochranou, tak i otázkami teoretickými. Poskytuje přehled nejnovějších trendů muzejní práce a upozorňuje na pravidla mezinárodní spolupráce prostřednictvím mezinárodní organizace ICOM a dalších.
Klade důraz na samostané myšlení a práci studentů.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Základní kurz si klade za cíl seznámit studenty s problematiku vývoje knihovnictví a muzejnictví v českých zemích a naučit je praktickým dovednostem obou oborů tak, aby se mohli dobře orientovat v praxi. Zásadní je poučení o současné legislativě a zkušenostech s jejím uplatňováním v běžné praxi. Jedná se zejména o formy zpřístupnění a ochrany muzejních sbírek a knihovního fondu. Součástí výstupů z předmětu je i samostatně vytvořená presentace vybraného objektu, či činnosti těchto kulturních zařízení, která je založena na současných technických možnostech (digitální fotografie, skenování, digitalizace apod.)

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky - počátky zájmu o knihu, klášterní knihovny v českých zemích;
- laické knihovny a jejich poslání v době humanismu;
- vývoj knihovnictví do 2. sv. války a po ní;
- současné úkoly knihovnictví a jeho legislativa;

- podstata utváření sbírek, jejich počátky a poslání ve společnosti;
- počátky muzejnictví v českých zemích, jeho charakteritika a zvlášnosti;
- vývoj českého muzejnictví od 80. let 19. století do 2. sv. války;
- muzejnictví v ČSR po 2. sv. válce do roku 1991, nejnovější světové trendy
- současná legislativa a praktické výstupy (práce se sbírkami, jejich ochrana a využití)

Literatura, na níž je předmět vystavěn Legislativní dokumenty dostupné z www.w.nkp.cz
Návrh nové Strategie rozvoje knihoven ve Francii 2003 – 2005. Dostupné z www.nkp.cz
LÖFFLER, K.: Einführung in die Handschriftenkunde, Leipzig 1929.
WATTENBACH, W.: Das Schriftwesen im Mittelalter, Leipzig 1896.
CEJPEK, J. - HLAVÁČEK, I. - KNEIDL, P.: Dějiny knihoven a knihovnictví v českých zemích a vybrané kapitoly z obecných dějin. Praha 1996.
BOHATCOVÁ, M. a kol.: Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990
KNEIDL, P.: Z historie evropské knihy, po stopách knih, knihtisku a knihoven, Praha 1989.
KRÁSA, Jos. - HLAVÁČEK, I.: Česká kniha v proměnách staletí, Praha 1989.
PÁTKOVÁ, H.: Liber Vetustissimus Antiquae Civitatis Pragensis. Život jedné středověké městské knihy Liber Vetustissimus Antiquae Civitatis Pragensis. The Story of One Medieval Town Book), ČČH 2, 2007, s. 393 - 405.
HLAVÁČEK, I.: Knihy a knihovny v českém středověku, Praha, Karolinum 2005.
Studie o rukopisech, Archivní časopis, Sborních archivních prací, regionální periodika ad.

Legislativní dokumenty dostupné na www.psp.cz a na www.cz-museums.cz
ŠPÉT, J.: Přehled vývoje českého muzejnictví I. Brno 2003.
ŽALMAN, J. a kol.: Příručka muzejníkova I. Tvorba, evidence, inventarizace a bezpečnost sbírek v muzeích a galeriích. Praha – Brno 2002.
ŽALMAN, J.: Příručka muzejníkova II. Metodické pokyny ministerstva kultury. Praha 2006.
KOPECKÁ, I. a kol.: Preventivní péče o historické objekty a sbírky v nich uložené. Praha 2002.
BENEŠ, Jos.: Základy muzeologie. Opava 1997.
STRÁNSKÝ, Zb. Z.: Úvod do studia muzeologie. Brno 2000.
Bibliografia Muzeologica
Adresář muzeí a galerií v ČR
Oborové časopisy – české i světové provenience (zejména ICOM)
Tematicky zaměřené sborníky např.:Tezaurace a prezentace kulturního dědictví, Praha 2006, Museum vivum ad.

Další odborná literatura a odkazy na internetové stránky podle zaměření jednotlivých ukolů.

Literatura doporučená studentům Legislativní dokumenty dostupné z www.w.nkp.cz
CEJPEK, J. - HLAVÁČEK, I. - KNEIDL, P.: Dějiny knihoven a knihovnictví v českých zemích a vybrané kapitoly z obecných dějin. Praha 1996.
BOHATCOVÁ, M. a kol.: Česká kniha v průběhu staletí., Praha 1990
KNEIDL, P.: Z historie evropské knihy, po stopách knih, knihtisku a knihoven, Praha 1989.
KRÁSA, Jos. - HLAVÁČEK, I.: Česká kniha v proměnách staletí, Praha 1989.
HLAVÁČEK, I.: Knihy a knihovny v českém středověku, Praha, Karolinum 2005.
Studie o rukopisech, Archivní časopis, Sborních archivních prací, regionální periodika ad.

Legislativní dokumenty dostupné na www.psp.cz a na www.cz-museums.cz
ŠPÉT, J.: Přehled vývoje českého muzejnictví I. Brno 2003.
ŽALMAN, J. a kol.: Příručka muzejníkova I. Tvorba, evidence, inventarizace a bezpečnost sbírek v muzeích a galeriích. Praha – Brno 2002.
ŽALMAN, J.: Příručka muzejníkova II. Metodické pokyny ministerstva kultury. Praha 2006.
KOPECKÁ, I. a kol.: Preventivní péče o historické objekty a sbírky v nich uložené. Praha 2002.
BENEŠ, Jos.: Základy muzeologie. Opava 1997.
STRÁNSKÝ, Zb. Z.: Úvod do studia muzeologie. Brno 2000.
Bibliografia Muzeologica
Adresář muzeí a galerií v ČR
Oborové časopisy – české i světové provenience (zejména ICOM)
Tematicky zaměřené sborníky např.:Tezaurace a prezentace kulturního dědictví, Praha 2006, Museum vivum ad.

Další odborná literatura a odkazy na internetové stránky podle zaměření jednotlivých ukolů.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Aktivní účast ve výuce a splnění zadaných úkolů.

Sylabus YZAM1 - Základy matematiky - 1.
2013

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Musílek Michal

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu kz - klasifikovaný zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Úkolem předmětu je prohloubit středoškolskou matematickou přípravu, zejména v oblasti funkčního myšlení. Uspořádání základních poznatků o funkcí, doplnění středoškolského přístupu. Limita funkce a její význam. Derivace, praktické použití. Grafy funkčních závislostí a jejich konstrukce. Vyšší derivace, průběh funkce stanovený výpočtem užitím poznatků matematické analýzy. Diferenciál funkce a jeho použití.
Důležitým rysem výuky je praktický charakter všech zadaných problémů a současně úvod do funkčního myšlení, jež absolvent bude moci využít při řešení problémů vůbec.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Úkolem předmětu je prohloubit středoškolskou matematickou přípravu, zejména v oblasti funkčního myšlení. Uspořádání základních poznatků o funkcí, doplnění středoškolského přístupu. Limita funkce a její význam. Derivace, praktické použití. Grafy funkčních závislostí a jejich konstrukce. Vyšší derivace, průběh funkce stanovený výpočtem užitím poznatků matematické analýzy. Diferenciál funkce a jeho použití.
Důležitým rysem výuky je praktický charakter všech zadaných problémů a současně úvod do funkčního myšlení, jež absolvent bude moci využít při řešení problémů vůbec.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček: Sbírka řešených příkladů z vyšší matematiky
Děmidovič: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy
Vojtěch: Matematika ke studiu věd přírodních.
Pracovní sešit pro studenty
Gillman, L. – McDowell, R. H.: Matematická analýza. SNTL, Praha 1980

Literatura doporučená studentům Hlaváček: Sbírka řešených příkladů z vyšší matematiky
Děmidovič: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy
Vojtěch: Matematika ke studiu věd přírodních.
Pracovní sešit pro studenty
Gillman, L. – McDowell, R. H.: Matematická analýza. SNTL, Praha 1980

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Sylabus YZAM2 - Základy matematiky - 2.
2011

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Volf Ivo

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu zk - zkouška

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 3 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Pokračování výuky v předmětu Matematika 1 – primitivní funkce, neurčitý integrál a metody řešení. Určitý integrál a jeho využití při řešení praktických problémů: obsahy obrazců, délky křivek, povrchy a objemy těles. Využití pro řešení problémů s proměnnými hodnotami (příklady z fyziky a fyzikálních aplikací). Základy řešení diferenciálních rovnic. Vyšší matematika a řešení algebraických problémů.
Důležitým rysem výuky je praktický charakter všech zadaných problémů a současně úvod do funkčního myšlení, jež absolvent bude moci využít při řešení problémů vůbec.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Pokračování výuky v předmětu Matematika 1 – primitivní funkce, neurčitý integrál a metody řešení. Určitý integrál a jeho využití při řešení praktických problémů: obsahy obrazců, délky křivek, povrchy a objemy těles. Využití pro řešení problémů s proměnnými hodnotami (příklady z fyziky a fyzikálních aplikací). Základy řešení diferenciálních rovnic. Vyšší matematika a řešení algebraických problémů.
Důležitým rysem výuky je praktický charakter všech zadaných problémů a současně úvod do funkčního myšlení, jež absolvent bude moci využít při řešení problémů vůbec.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Hlaváček: Sbírka řešených příkladů z vyšší matematiky
Děmidovič: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy
Vojtěch: Matematika ke studiu věd přírodních.
Pracovní sešit pro studenty
Gillman, L. – McDowell, R. H.: Matematická analýza. SNTL, Praha 1980

Literatura doporučená studentům Hlaváček: Sbírka řešených příkladů z vyšší matematiky
Děmidovič: Sbírka úloh a cvičení z matematické analýzy
Vojtěch: Matematika ke studiu věd přírodních.
Pracovní sešit pro studenty
Gillman, L. – McDowell, R. H.: Matematická analýza. SNTL, Praha 1980

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus YZATIS - Základy technické přípravy tisku
2013

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Košek Jan

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: seminář 2 hod. týdně
studium kombinované: seminář 5 hod. za semestr

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Smyslem předmětu je poskytnout studentům hlavní zásady práce výkonného a technického redaktora. Seznámí se s korektorskými znaménky a zásadami jejich použití, se skladbou tiráže, s jednotlivými částmi knihy atp. Nezbytnou součástí budou základy lámání textů pomocí prostředků výpočetní techniky jako např. Adobe Page Maker aj.
Přednáška bude doplněna prakticky zaměřeným seminářem, v němž si studenti teoretické poznatky osvojí vlastní prací na zadané, textu.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Smyslem předmětu je poskytnout studentům hlavní zásady práce výkonného a technického redaktora. Seznámí se s korektorskými znaménky a zásadami jejich použití, se skladbou tiráže, s jednotlivými částmi knihy atp. Nezbytnou součástí budou základy lámání textů pomocí prostředků výpočetní techniky jako např. Adobe Page Maker aj.
Přednáška bude doplněna prakticky zaměřeným seminářem, v němž si studenti teoretické poznatky osvojí vlastní prací na zadané, textu.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Úvod do problematiky
2 - 3. Citační normy a jejich užití v různých tiskovinách
4 - 5. Práce redaktora publikace
6. Korektorská znaménka
7. Jednotlivé části knihy (obálka, patitul, tiráž atp.), ISBN, ISSN
8-12. SW nástroje pro přípravu publikací a jejich užití

Literatura, na níž je předmět vystavěn Pistorius, V.: Jak se dělá kniha. Praha, Paseka 2003
Tobolka, Z. V.: Kniha, její vznik , vývoj a rozbor. Praha, Orbis 1949
Svět tisku.

Literatura doporučená studentům Pistorius, V.: Jak se dělá kniha. Praha, Paseka 2003
Tobolka, Z. V.: Kniha, její vznik , vývoj a rozbor. Praha, Orbis 1949
Svět tisku.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Plnění seminárních úkolů.

Sylabus ZAHWSWK1 - Základy HW a SW konfigurace PC 1
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Maněna Václav

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: cvičení 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Praktické seznámení se stavbou počítače. Vysvětlení funkce a významu jednotlivých komponent a příslušenství. Řešení častých problémů počítačů (včetně notebooků) a jejich příslušenství. Získání znalostí pro kvalifikovaný výběr nového hardwarového vybavení.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Získání znalostí a dovedností potřebných ke stavbě počítačů (včetně výběru vhodných komponent) a řešení běžných problémů.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Předmět je zaměřen zejména na následující tematické okruhy:
1. Vysvětlení funkce a významu jednotlivých komponent počítače.
2. Demontáž a montáž počítače.
3. Notebooky a značková PC.
4. Údržba a oprava vybraných komponent.

V průběhu semestru plní studenti úkoly v e-learningovém prostředí WebCT. Úspěšné plnění úkolů a samostudium výukových materiálů v prostředí WebCT je nutnou podmínkou k práci na cvičeních.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Studijní materiály dostupné v prostředí WebCT
Minasi, M. Velký průvodce hardwarem. Praha : Grada, 2002. ISBN 80-247-0273-8.

Literatura doporučená studentům Horák, J. BIOS a Setup : průvodce základním nastavením počítače. Praha : Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0148-7.

Internetové odkazy
http://www.hardwarebook.net
http://www.howstuffworks.com
http://www.pctuning.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu 75% účast na cvičeních.
Zpracování zápočtových projektů.

Sylabus ZAHWSWK2 - Základy HW a SW konfigurace PC 2
2008

Kreditové hodnocení předmětu 3

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Maněna Václav

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: cvičení 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Instalace a provoz operačních systémů. Systémové nástroje. Řešení závažnějších problémových situací na počítači, záchrana dat.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Získání znalostí a dovedností z oblasti softwarové údržby počítače (instalace operačních systémů, řešení problémových situací pomocí specializovaných softwarových nástrojů, záchrana dat).

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Předmět je zaměřen zejména na následující tematické okruhy:
1. Práce se specializovnými softwarovými nástroji pro řešení problémových situací.
2. Instalace a údržba OS, předinstalační kroky.
3. Řešení závažnějších hardwarových problémů.

V průběhu semestru plní studenti úkoly v e-learningovém prostředí WebCT. Úspěšné plnění úkolů a samostudium výukových materiálů v prostředí WebCT je nutnou podmínkou k práci na cvičeních.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Studijní materiály dostupné v prostředí WebCT
Minasi, M. Velký průvodce hardwarem. Praha : Grada, 2002. ISBN 80-247-0273-8.

Literatura doporučená studentům Horák, J. BIOS a Setup : průvodce základním nastavením počítače. Praha : Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0148-7.

Internetové odkazy
http://www.hardwarebook.net
http://www.howstuffworks.com
http://www.pctuning.cz

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu 75% účast na cvičeních.
Zpracování zápočtových projektů

Sylabus ZATOPON - Základy toponomastiky
2009

Kreditové hodnocení předmětu 2

Volně volitelný předmět ano

Garant předmětu Vojtíšková Jana

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přednášky z toponomastiky jako vědy o zeměpisných názvech jsou pojaty s ohledem na možné využívání poznatků ve specializovaných historických disciplnínách jako např. v historické geografii, archeologii, numismatice a dalších. Toponomastika může také velmi úspěšně doplnit poznatky společenských, hospodářských a kulturních dějin, právě tak jako znalosti jazykovědné.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Cílem přednášek je přiblížit posluchačům toponomastiku jako vědu, jejíž poznatky mohou využít nejen při tvorbě samostatných odborných prací (bakalářských, diplomových, odborných studií a pod.), ale také v práci muzejníka, historika, archeologa a pedagoga například při výuce na střední či základní škole, nebo v různých přenáškových cyklech, výstavách a expozicích.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Toponomastika, výklad základních pojmů, přehled literatury.
2. Dějiny české toponomastiky.
3. Toponomastický materiál historický a zeměpisný.
4. Jazyková stránka – hláskosloví, slovotvorba.
5. Slovník a třídění zeměpisných jmen.
6. Slovník, věcná stránka místních jmen, historické a kulturní podmínky, místní dějepis.
7. Využití zeměpisných jmen pro poznání společenských, hospodářských a kulturních dějin.
8. Život jmen, změny významu jmen.
9. Exonyma.
10. Pomístní jména.
11. Pojmenování ulic.
12.-13. Využití toponomastiky při výuce na ZŠ, SŠ.

Literatura, na níž je předmět vystavěn Šmilauer, V.: Úvod do toponomastiky, Praha 1963;
Profous, A.: Místní jména v Čechách, jejich význam a změny I.-V., Praha 1949-1960;
Hosák, L. - Šrámek, R.: Místní jména na Moravě a ve Slezsku I.-II., Praha 1970 a 1980;
Olivová-Nezbedová, L. a kol.: Pomístní jména v Čechách, Praha 1995;
Lutterer, I. - Majtán, M. - Šrámek, R.: Zeměpisná jména Československa, Praha 1982.

Literatura doporučená studentům Šmilauer, V.: Úvod do toponomastiky, Praha 1963;
Profous, A.: Místní jména v Čechách, jejich význam a změny I.-V., Praha 1949-1960;
Hosák, L. - Šrámek, R.: Místní jména na Moravě a ve Slezsku I.-II., Praha 1970 a 1980;
Olivová-Nezbedová, L. a kol.: Pomístní jména v Čechách, Praha 1995;
Lutterer, I. - Majtán, M. - Šrámek, R.: Zeměpisná jména Československa, Praha 1982.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu je podmíněno účastí a splněním uložených úkolů.

Sylabus ZPRNOR - Základní právní normy ČR
2002

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Grulich Petr

Garantující katedra KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Přehled právních předpisů České republiky, týkajících se archivní praxe.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Poskytnout studentům-budoucím archivářům přehled o právních předpisech ČR, zdůraznění principů státního řízení a uspořádání ČR, seznámení s nejdůležitějšími občanskoprávními normami a normami souvisejícími s výkonem státní správy.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Úvod, seznámení s literaturou, význam znalosti práva pro archiváře.
2.-3. Obecné zásady právního řádu ČR, státní zřízení ČR, vysvětlení pojmů.
4. Ústava ČR.
5.-7. Občanský zákoník a předpisy související a prováděcí.
8.-10. Zákon o správním řízení a předpisy související a prováděcí.
11. Zákon o ochraně utajovaných skutečností a předpisy související a prováděcí.
12. Autorský zákon a předpisy související a prováděcí.
13.-14. Volné téma podle aktuální potřeby

Literatura, na níž je předmět vystavěn Sbírka zákonů ČR
Ústava ČR

Literatura doporučená studentům Sbírka zákonů ČR
Ústava ČR

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Udělení zápočtu (kreditů) podmíněno účastí na výuce a event. splněním studijních povinností.

Kreditové hodnocení předmětu	1
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Zouhar Jakub
Garantující katedra	KPVHA - Katedra pomocných věd historických a archivnictví
Způsob ukončení předmětu	kz - klasifikovaný zápočet
Forma zkoušky	u - ústní
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: přednáška 13 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Cílem předmětu je seznámit zájemce s kontakty českých zemí s tureckou říší od pozního středověku do konce 18. st.jedná se jak o náboženské, tak politické a kulturní kontakty na oficiální i soukromé úrovni.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	Cílem předmětu je seznámit zájemce s kontakty českých zemí s tureckou říší od pozního středověku do konce 18. st.jedná se jak o náboženské, tak politické a kulturní kontakty na oficiální i soukromé úrovni.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	1) Úvod do tématu. Prameny a literatura. 2) Krátký nástin dějin českých zemí v raném novověku. Historická Terminologie. 3) Česko-turecké kontakty do r. 1526. 4) Česko-turecké kontakty v 16. a 17. století. 5) Česká raně novověká literatura o Turcích (část 1). 6) Česká raně novověká literatura o Turcích (část 2). 7) Česko-turecké kontakty v 18. století. 8) Závěrečné shrnutí.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Heymann, Frederick G.: George of Bohemia. King of Heretics. Princeton, N.J. 1965. Odložilík, Otakar: The Hussite King. Bohemia in European Affairs 1440-1471. New Brunswick, N.J., 1965. Louthan, Howard: Converting Bohemia - Force and Persuasion in the Catholic Reformation, CUP 2009. Pánek, Jaroslav – Tůma, Oldrich: A History of the Czech Lands, Prague 2009 (656p). Malcolm, Noel: Comenius, the Conversion of the Turks, and the Muslim-Christian Debate on the Corruption of Scripture, Church History and Religious Culture 87, Number 4, (2007), pp. 477-508. Palmer, Alan: The Decline and the Fall of the Ottoman Empire (1994, Czech ed. 1996). Hitzel, Frédéric: L’Empire Otoman (2001, Czech ed. 2004). Said, Edward W.: Orientalism (1978, Czech ed. 2006).
Literatura doporučená studentům	Heymann, Frederick G.: George of Bohemia. King of Heretics. Princeton, N.J. 1965. Odložilík, Otakar: The Hussite King. Bohemia in European Affairs 1440-1471. New Brunswick, N.J., 1965. Louthan, Howard: Converting Bohemia - Force and Persuasion in the Catholic Reformation, CUP 2009. Pánek, Jaroslav – Tůma, Oldrich: A History of the Czech Lands, Prague 2009 (656p). Malcolm, Noel: Comenius, the Conversion of the Turks, and the Muslim-Christian Debate on the Corruption of Scripture, Church History and Religious Culture 87, Number 4, (2007), pp. 477-508. Palmer, Alan: The Decline and the Fall of the Ottoman Empire (1994, Czech ed. 1996). Hitzel, Frédéric: L’Empire Otoman (2001, Czech ed. 2004). Said, Edward W.: Orientalism (1978, Czech ed. 2006). Mendel, Miloš - Ostřanský, bronislav - Rataj, Tomáš: Islám v srdci Evropy, Praha 2007 (uvedena další hojná literatura). Rataj, Tomáš: České země ve stínu půlměsíce. Obraz Turka v raně novověké literatuře z českých zemí, Praha 2002.
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Kolokvium.