Kreditové hodnocení předmětu	3
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Lašek Jan
Garantující katedra	PP - Katedra pedagogiky a psychologie
Způsob ukončení předmětu	zz - zápočet a zkouška
Forma zkoušky	pu - písemná a ústní
Rozsah výuky předmětu	studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně studium prezenční: seminář 1 hod. týdně studium kombinované: řízené konzultace 10 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Předmět sociální psychol. Specifika metod zkoumání člověka ve společnosti. Postoje, postojové změny. Předsudky a stereotypy. Analýza sociální percepce. Analýza komunikace, komunikace učitel - žák, narušená komunikace. Problematika socializačního procesu. Normy. Sociální skupiny, jejich vznik, vývoj, struktura. Sociální role. Předmět psychologie osobnosti, přehled základních koncepcí. Determinace osobnosti. Struktura osobnosti. Typy a typologie. Temperament, schopnosti, inteligence, motivační dispozice, jáství, vývoj identity v adolescenci. Vývoj a přizpůsobení osobnosti, zralá osobnost.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	V části sociální psychologie seznámit posluchače s problematikou člověka ve společnosti, se základními psychickými jevy, jak nastávají za sociálních podmínek. Osvojení základních pojmů a psychologie osobnosti, porozumění poznatkové struktuře a významu osvojovaných znalostí, motivace jejich využití v pedagogické praxi na střední škole.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	1. Předmět sociální psychologie a specifika metod zkoumání člověka ve společnosti. 2. Postoje, postojové změny, předsudky a stereotypy. 3. Analýza sociální percepce. 4. Analýza komunikace; komunikace učitel - žák, narušená komunikace. 5. Problematika socializačního procesu. 6. Sociální normy. 7. Sociální skupiny - vznik, vývoj, struktura, sociální role, status, pozice. 8. Předmět psychologie osobnosti, přehled teorií osobnosti. 9. Determinace osobnosti, dědičnost, kultura a osobnost. 10. Schopnosti, inteligence. 11. Temperament, typy a typologie. 12. Motivace, potřeby, motivační dispozice. 13. Já a osobnost, vývoj identity v adolescenci. 14. Vývoj a přizpůsobení osobnosti, zralá osobnost.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Řezáč, J.: Sociální psychologie. Brno: Paido 1998 Výrost, J., Slaměník, J.: Sociální psychologie, Praha: JSV 1997 Balcar, K.: Úvod do studia psychologie osobnosti. Praha: SPN 1983 Nakonečný, M.: Psychologie osobnosti. Praha: Academia 1995 Piaget, J., Inhelderová, B.: Psychologie dítěte. Praha: Portál 1997 Průcha, J., Walterová, E., Mareš, J.: Pedagogický slovník. Praha: Portál 1995 Říčan, P.: Psychologie osobnosti. Praha: Orbis 1975
Literatura doporučená studentům	Řezáč, J.: Sociální psychologie. Brno: Paido 1998 Výrost, J., Slaměník, J.: Sociální psychologie, Praha: JSV 1997 Balcar, K.: Úvod do studia psychologie osobnosti. Praha: SPN 1983 Nakonečný, M.: Psychologie osobnosti. Praha: Academia 1995 Piaget, J., Inhelderová, B.: Psychologie dítěte. Praha: Portál 1997 Průcha, J., Walterová, E., Mareš, J.: Pedagogický slovník. Praha: Portál 1995 Říčan, P.: Psychologie osobnosti. Praha: Orbis 1975
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Zápočet : 75%ní účast Zkouška : ovládání přednesené a nastudované látky; součástí zkoušky je písemný test