FIS - Sylabus

Sylabus SZSL1 - Světová literatura I.
2009

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Zachová Alena

Garantující katedra UCJL - Katedra českého jazyka a literatury

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky u - ústní

Rozsah výuky předmětu studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Světová literatura poskytuje posluchačům základní poučení o významných dílech a uměleckých směrech patřících do zlatého fondu naší kultury. V první části jsou zařazeny přednášky zabývající se antickou tragédií, okruhy z literatury anglické, americké a německé.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Předmět poskytuje v přednáškách základní orientaci ve světové literatuře a jejích vývojových tendencích s důrazem na náš civilizační kontext.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Okruhy přednášek:
1. Úvodní seznámení s předmětem, náplň, požadavky.
2. Řecká tragédie (problematika interpretační a žánrová).
3. Projekce člověka v řeckých tragédiích.
4. Oidipovský mýtus v literatuře.
5. Zrození anglické národní literatury a její přínos do vývoje světové literatury (dílo G.Chaucera na pozadí staroanglické a anglonormanské literatury).
6. Anglická renesanční poezie a drama (W.Shakespeare a tradice anglického dramatu, Shakespearova a Miltonova poezie).
7. Anglický román 18. a 19. století.
8. Modernismus a postmodernismus v anglické a americké literatuře.
9. Nová inspirace v současné postkoloniální próze.
10. "Vater - Sohn - Konflikt" ve vybraných literárních epochách.
11. Odraz germánské mytologie v "Nibelungenlied".
12. Faustovská látka.
13. Vývojový román.
14. Postava měšťáka v německé literatuře.
15. Zápočty.

Literatura, na níž je předmět vystavěn M.M.Bachtin: Román jako dialog. Odeon, Praha 1980.
J.Kott: Řecká tragédie a absurdita. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s.140.
J.Patočka: Exkurs o attické tragédii. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s. 116-118.
Z.Stříbrný: Dějiny anglické literatury. Academia, Praha 1987.
M.Hilský: Modernisté. Torst, Praha 1995.
M.Hilský: Současný britský román. H+H, Praha 1991.
R.Ruland - M.Bradbury: Od puritanismu k postmodernismu. MF, Praha 1997.
M.Procházka - Z.Stříbrný: Slovnik spisovatelů. Anglická literatura aj. Libri, Praha 1996.

Literatura doporučená studentům M.M.Bachtin: Román jako dialog. Odeon, Praha 1980.
J.Kott: Řecká tragédie a absurdita. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s.140.
J.Patočka: Exkurs o attické tragédii. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s. 116-118.
Z.Stříbrný: Dějiny anglické literatury. Academia, Praha 1987.
M.Hilský: Modernisté. Torst, Praha 1995.
M.Hilský: Současný britský román. H+H, Praha 1991.
R.Ruland - M.Bradbury: Od puritanismu k postmodernismu. MF, Praha 1997.
M.Procházka - Z.Stříbrný: Slovnik spisovatelů. Anglická literatura aj. Libri, Praha 1996.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Ústní pohovor nad dvěma tituly doporučené literatury u přednášejícího, jehož obor student nestuduje.

Kreditové hodnocení předmětu	1
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Zachová Alena
Garantující katedra	UCJL - Katedra českého jazyka a literatury
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	u - ústní
Rozsah výuky předmětu	studium prezenční: přednáška 1 hod. týdně
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Světová literatura poskytuje posluchačům základní poučení o významných dílech a uměleckých směrech patřících do zlatého fondu naší kultury. V první části jsou zařazeny přednášky zabývající se antickou tragédií, okruhy z literatury anglické, americké a německé.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	Předmět poskytuje v přednáškách základní orientaci ve světové literatuře a jejích vývojových tendencích s důrazem na náš civilizační kontext.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	Okruhy přednášek: 1. Úvodní seznámení s předmětem, náplň, požadavky. 2. Řecká tragédie (problematika interpretační a žánrová). 3. Projekce člověka v řeckých tragédiích. 4. Oidipovský mýtus v literatuře. 5. Zrození anglické národní literatury a její přínos do vývoje světové literatury (dílo G.Chaucera na pozadí staroanglické a anglonormanské literatury). 6. Anglická renesanční poezie a drama (W.Shakespeare a tradice anglického dramatu, Shakespearova a Miltonova poezie). 7. Anglický román 18. a 19. století. 8. Modernismus a postmodernismus v anglické a americké literatuře. 9. Nová inspirace v současné postkoloniální próze. 10. "Vater - Sohn - Konflikt" ve vybraných literárních epochách. 11. Odraz germánské mytologie v "Nibelungenlied". 12. Faustovská látka. 13. Vývojový román. 14. Postava měšťáka v německé literatuře. 15. Zápočty.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	M.M.Bachtin: Román jako dialog. Odeon, Praha 1980. J.Kott: Řecká tragédie a absurdita. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s.140. J.Patočka: Exkurs o attické tragédii. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s. 116-118. Z.Stříbrný: Dějiny anglické literatury. Academia, Praha 1987. M.Hilský: Modernisté. Torst, Praha 1995. M.Hilský: Současný britský román. H+H, Praha 1991. R.Ruland - M.Bradbury: Od puritanismu k postmodernismu. MF, Praha 1997. M.Procházka - Z.Stříbrný: Slovnik spisovatelů. Anglická literatura aj. Libri, Praha 1996.
Literatura doporučená studentům	M.M.Bachtin: Román jako dialog. Odeon, Praha 1980. J.Kott: Řecká tragédie a absurdita. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s.140. J.Patočka: Exkurs o attické tragédii. In: Svět a divadlo, 1, 1990, s. 116-118. Z.Stříbrný: Dějiny anglické literatury. Academia, Praha 1987. M.Hilský: Modernisté. Torst, Praha 1995. M.Hilský: Současný britský román. H+H, Praha 1991. R.Ruland - M.Bradbury: Od puritanismu k postmodernismu. MF, Praha 1997. M.Procházka - Z.Stříbrný: Slovnik spisovatelů. Anglická literatura aj. Libri, Praha 1996.
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Ústní pohovor nad dvěma tituly doporučené literatury u přednášejícího, jehož obor student nestuduje.