| 10.6.2026 |
| # | Rok | Kat. | Vedoucí | Téma |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2023 | AJ | prof. PhDr. Bohuslav Mánek, CSc. |
Česká emigrace do Spojených států amerických na přelomu 19. století |
| 2 | 2023 | AJ | Mgr. Jan Suk, Ph.D. |
Feminismus v dílech britských spisovatelek 19. století |
| 3 | 2023 | AJ | Mgr. Jan Suk, Ph.D. |
Feminismus v dílech britských spisovatelek 19. století |
| 4 | 2023 | AJ | Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Tauchmanová |
Hry ve výuce anglického jazyka |
| 5 | 2022 | AJ | PhDr. Věra Tauchmanová, M.A., Ph.D. |
Použití metody CLIL při výuce dějepisu na 2. stupni základních škol |
| 6 | 2023 | AJ | prof. PhDr. Bohuslav Mánek, CSc. |
Přínos díla Benjamina Franklina pro příští generace |
| 7 | 2023 | AJ | Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Tauchmanová |
Tvorba výukových materiálů pro osoby s mentálním postižením a poruchami autistického spektra |
| 8 | 2023 | AJ | Mgr. Jakub Helvich |
Vliv médií na devastaci anglofonních přírodních a kulturních oblastí - případová studie Giant's Causeway |
| 9 | 2021 | BI | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Inovace ve výuce geografie Asie na druhém stupni základních škol |
| 10 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Ledeč nad Sázavou a okolí - náměty pro výuku |
| 11 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Pardubický kraj v hodinách zeměpisu na 2. stupni základních škol |
| 12 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Přírodní zajímavosti ve vybraných místech kraje Vysočina s využitím pro zeměpisné vycházky pro 2. stupeň základních škol |
| 13 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Region Železné hory v rámci Pardubického kraje |
| 14 | 2021 | BI | Mgr. Karel Zubatý |
Využití planetární stezky ve výuce planetární geografie na 2.stupni ZŠ |
| 15 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Využití přírodních zajímavostí CHKO Broumovsko při výuce zeměpisu |
| 16 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Využití regionu Podorlicka pro výuku zeměpisu |
| 17 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Zeměpisné exkurze na Nymbursku |
| 18 | 2021 | BI | doc. RNDr. Jan Vítek |
Zeměpisně-dějepisná exkurze do Českého krasu |
| 19 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Hra na kytaru jako volnočasová aktivita |
| 20 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Judo jako volnočasová aktivita z pohledu účastníků sportovního kroužku v Hradci Králové |
| 21 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Realizace pohybových aktivit ve školní družině |
| 22 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Adaptační program jako nástroj pro budování pozitivního klimatu třídy |
| 23 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Adentní čas ve školní družině |
| 24 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Advent v prostředí školní družiny |
| 25 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Advent ve školce |
| 26 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Advent ve školní družině |
| 27 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Advent ve školní družině |
| 28 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Advent ve školní družině |
| 29 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Adventní čas a Vánoce v prostředí školní družiny |
| 30 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Adventní lidové zvyky jako téma ve školní družině |
| 31 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Adventní setkání rodičů s dětmi ve školní družině |
| 32 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Agresivita žáků ZŠ a techniky jejího zvládání |
| 33 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Alkoholismus v rodině a jeho dopad na vzdělávání žáka na střední škole |
| 34 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Analýza využití volného času ve Výchovném ústavu Husův domov a školní jídelna a návrh optimalizace programů a aktivit |
| 35 | 2023 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Analýza vztahů ve třídě na střední škole pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami |
| 36 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Aplikace deskových her ve školní družině |
| 37 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Arteterapeutické metody v rámci školní družiny na základní škole speciální |
| 38 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Asistent na základní škole |
| 39 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Asistent pedagoga ve školní družině a začlenění žáka s podpůrným opatřením |
| 40 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Barevný podzim ve školní družině |
| 41 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Celiakie a problematika stravování žáků základních škol |
| 42 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Celoroční družinový projekt Naše ptactvo |
| 43 | 2021 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Celoroční ekologická soutěž žáků 1. stupně |
| 44 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Celoroční etapová hra v prostředí školní družiny |
| 45 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Celoroční hra ve školní družině na téma „CESTOVATELÉ“ |
| 46 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Celoroční organizace volnočasových aktivit v domově mládeže |
| 47 | 2022 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Celotáborová etapová hra na letním dětském táboře |
| 48 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Celotáborová hra „ Hra o Budislav“ |
| 49 | 2021 | PP | PhDr. Jindra Vondroušová, Ph.D. |
Celoústavní akce v Dětském domově se školou |
| 50 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Cestování v čase v prostředí malotřídní školy |
| 51 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
CNC stroje a jejich programování při výuce na středních odborných školách |
| 52 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Čekání na Ježíška ve školní družině |
| 53 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Činnost čtenářského kroužku |
| 54 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Činnost novinářského kroužku při základní škole |
| 55 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Činnosti ve školní družině dříve a dnes aneb metodika a porovnání pracovního týdne |
| 56 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Čtyři roční období ve školní družině |
| 57 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Den matek v činnosti školní družiny |
| 58 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Deskové hry v činnosti školní družiny |
| 59 | 2021 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Diagnostické možnosti náplně třídnických hodin |
| 60 | 2021 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Diagnostika klimatu třídy na osmiletém gymnáziu |
| 61 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Diagnostika vztahů mezi žáky na základní škole |
| 62 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Diagnostika vztahů mezi žáky střední školy s využitím sociometrické metody |
| 63 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Didaktické hry ve školní družině |
| 64 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Didaktické zpracování tématu Expanzní prvky v odborném výcviku |
| 65 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Didaktika her volného času |
| 66 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Didaktika pasování jezdeckého vybavení |
| 67 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Dopravní týden ve školní družině |
| 68 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Dopravní výchova ve školní družině |
| 69 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Doprovodný program zimní školy v přírodě |
| 70 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Drogová prevence ve školním klubu |
| 71 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Environmentální výchova a její uplatnění v prostředí DDM |
| 72 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Environmentální výchova ve školní družině |
| 73 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Etapové hry a výlety v přírodě |
| 74 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
ETAPOVÉ HRY V MIMOŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ |
| 75 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Finanční gramotnost dětí ve školní družině |
| 76 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Finanční gramotnost dětí ve výchovném ústavu |
| 77 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Finanční gramotnost žáků 1. ročníku SŠ |
| 78 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Florbal jako volnočasová aktivita pro mládež |
| 79 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Formativní hodnocení |
| 80 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Funkčnost školního preventivního programu na konzervatoři |
| 81 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
GO program jako prostředek adaptace žáků základní školy |
| 82 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Háčkování, zájmová činnost volného času |
| 83 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Halloweenský týden ve školní družině |
| 84 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Hodnocení distanční výuky na střední škole |
| 85 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Hra na kytaru jako volnočasová aktivita |
| 86 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Hry a soutěže na internátě se zaměřením na neslyšící děti a mládež |
| 87 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Hry ve školní družině |
| 88 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Chemicky zaměřený příměstský tábor |
| 89 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Chování dětí ve školní družině - tvorba a dodržování pravidel |
| 90 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Indiánský příměstský tábor |
| 91 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Inkluze na základní škole a v družině |
| 92 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Inkluze na základních školách |
| 93 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Inkluze žáka s LMR a OMJ na 2. stupni běžné ZŠ |
| 94 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Inkluze žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na prvním stupni základní školy |
| 95 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Integrace dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí |
| 96 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Jak mluví stromy aneb celoroční projekt školní družiny |
| 97 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Jak zvířata ovlivňují děti a jejich využití v praxi |
| 98 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Jaro ve školní družině |
| 99 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Jaro ve školní družině |
| 100 | 2024 | PP | Andrea Csirke |
Kariérní poradenství na gymnáziu pro žáky maturitního ročníku |
| 101 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Kariérové poradenství na základní škole |
| 102 | 2024 | PP | Andrea Csirke |
Kariérové poradenství pro žáky 2. stupně základní školy |
| 103 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Kariérové vzdělávání a poradenství na Speciálních školách Hradec Králové |
| 104 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Kariérové vzdělávání jako součást třídnických hodin na 2. stupni základní školy |
| 105 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Kazuistická analýza příčin umístění dítěte do výchovného ústavu a efektivity intervenčních přístupů |
| 106 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Klima v pedagogickém sboru |
| 107 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Kolektivní hry ve školní družině |
| 108 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Kompetence asistenta pedagoga |
| 109 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Komunikace asistenta pedagoga s pedagogem, vychovatelem, žákem a rodičem |
| 110 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Komunikace s rodiči |
| 111 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Koncepce školního poradenského pracoviště základní školy a mateřské školy |
| 112 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Koncipování preventivního programu pro základní školu |
| 113 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Koncipování programu primární prevence: Poruchy příjmu potravy |
| 114 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Konkretizace metodického plánu v měsíci prosinec |
| 115 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Kooperativní aktivity ve školní družině |
| 116 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kreativní rozvoj k tématu Zima ve školní družině |
| 117 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kreativní rozvoj tématu „Barevný podzim“ v prostředí Dětského domova |
| 118 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kreativní rozvoj tématu „Podzimní tvoření“ ve školní družině |
| 119 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kreativní rozvoj tématu „Pravěk“ v prostředí školní družiny |
| 120 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kresba tužkou v rámci výtvarných skupin |
| 121 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Kriminalita mladistvých jako sociálně-patologický jev |
| 122 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kroužek keramiky v Domově dětí a mládeže |
| 123 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kroužek keramiky ve školní družině |
| 124 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kroužek pro malé cukráře v činnosti školní družiny |
| 125 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kroužek ručních prací při Domě dětí a mládeže |
| 126 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kyberšikana a její prevence na II. stupni základní školy |
| 127 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kyberšikana a její prevence na základní škole |
| 128 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Kyberšikana u dětí v sekundárním vzdělávání |
| 129 | 2021 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Letní dětský tábor |
| 130 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Letní dětský tábor zaměřený na spolupráci dětí |
| 131 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Letní skautský tábor zaměřený na celotáborovou hru, pobyt a pohyb v přírodě |
| 132 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Letní tábor s celotáborovou hrou zaměřený na pohyb a spolupráci dětí |
| 133 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Léto na příměstském táboře: Poznávání koní a péče o ně |
| 134 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Lidové obyčeje uplatněné v zájmovém kroužku |
| 135 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Manuál výchovného poradce na Sportovním gymnáziu |
| 136 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Manuál výchovného poradce pro vedení komunikace s žáky a rodiči |
| 137 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Metodická příručka pro výuku předmětu Osobnostní a sociální výchova v 6.ročníku základní školy |
| 138 | 2025 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Metodické náměty k adventu ve školní družině |
| 139 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Metodické zpracování automobilové diagnostiky pro obor Autotronik |
| 140 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování námětu: Banketní systém obsluhy |
| 141 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu – Prevence závislosti na drogách u středoškolské mládeže |
| 142 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu - Problematika akné u mladistvých a dospělých z hlediska kosmetičky |
| 143 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu – Šití ložního povlečení |
| 144 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „ Popis a výpočet impedanční smyčky v síti TN-C“ |
| 145 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Balení dárku“ |
| 146 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Balení dárků“ |
| 147 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracovaní tématu „Moderní gastronomie“ |
| 148 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Postup svařování kyslíko acethylenovou soupravou“ |
| 149 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Příprava slavnostního banketu“ |
| 150 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Svatební účesy |
| 151 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu „Výroba schodišť“ |
| 152 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu aranžování výlohy |
| 153 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu domácí vaření piva |
| 154 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu Hydratace nemocného ve zdravotnických zařízení |
| 155 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Metodické zpracování tématu výstražných symbolů a jejich použití v praxi |
| 156 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Vánoční pečení |
| 157 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „Aktivní péče“ |
| 158 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „Barvení vlasů” |
| 159 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „Jednoosé zatížení“ |
| 160 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „prevence proleženin“ |
| 161 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „Údržba motorových vozidel” |
| 162 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: „Základy pozlacování“ |
| 163 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Antikoncepce |
| 164 | 2021 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Metodické zpracování tématu: fixní můstek |
| 165 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Historie konstrukce, rozdělení a využití elektromotorů v praxi |
| 166 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Josef v Egyptě |
| 167 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Metodické zpracování tématu: Kontrola dobíjecí soustavy |
| 168 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Kosmetická diagnóza |
| 169 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Masáž obličeje a dekoltu |
| 170 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Moderní měřící přístroje v elektrotechnice |
| 171 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Nabídka a poptávka volnočasových aktivit v domově mládeže |
| 172 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Opravy a seřízení v palivové soustavě motorů Zetor UŘ I |
| 173 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Organizace kresby v plenéru |
| 174 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Metodické zpracování tématu: preparace vlasů (trvalá ondulace) |
| 175 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Rozdíl ve využítí varných ploch v gastronomických provozech |
| 176 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Ruční zpracování kovů |
| 177 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: Svařování oceli |
| 178 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování tématu: technologický postup italských těstovin |
| 179 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Metodické zpracování Třískové obrábění – základy soustružení |
| 180 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Metodický námět pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ve školní družině na téma Jaro |
| 181 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Metodika pro výkon činností výchovného poradce na gymnáziu |
| 182 | 2022 | PP | Petra Paulovičová |
Metodika pro výkon činností výchovného poradce na gymnáziu |
| 183 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Metodika výchovného poradce na ZŠ během školního roku |
| 184 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Metodika výuky výroby florentinského zrcadlového rámu |
| 185 | 2022 | PP | Mgr. Sylvie Tichotová |
Metody práce asistenta pedagoga s konkrétním žákem MŠ |
| 186 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Motivace dětí ve školní družině formou celoroční hry na téma Harry Potter |
| 187 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Motivace v předmětu Odborný výcvik – obor Čalounická výroba |
| 188 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Možnost využití dětského dopravního hřiště pro výuku dopravní výchovy žáků prvního stupně základní školy |
| 189 | 2022 | PP | Alexandra Petrů |
Možnost využití formativního hodnocení žáků v práci asistenta pedagoga |
| 190 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Možnosti využití týmové práce ve skupině dětí s poruchami chování a naplňování jejich životních cílů |
| 191 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Možnosti využití volného času u dětí s poruchami chování v dětském domově |
| 192 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nabídka a poptávka po naplnění volnočasových aktivit v Častolovicích |
| 193 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nabídka a poptávka po zájmových kroužcích na konkrétní škole |
| 194 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nabídka a poptávka volnočasových aktivit pro žáky střední školy na domově mládeže |
| 195 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nabídka a poptávka volnočasových aktivit v dětském domově |
| 196 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nabídka volnočasových aktivit pro děti školního věku v Nové Pace |
| 197 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Nácvik první pomoci ve školní družině |
| 198 | 2024 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Náměty a aktivity do třídnických hodin na základní škole |
| 199 | 2021 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Náplň třídnických hodin v prvním ročníku střední školy |
| 200 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Nastavení funkčního systému kariérového vzdělávání na málotřídní ZŠ |
| 201 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Nástin kurzu první pomoci pro dospívající (krvácení) |
| 202 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Nejčastější psychické poruchy u žáků základních škol |
| 203 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Období Adventu ve školní družině |
| 204 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Olympiáda zručnosti pro předškolní děti ve školní družině |
| 205 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Osobnostní a sociální rozvoj dítěte při přechodu z mateřské školy do základní školy – aktivity pro poslední rok dítěte v MŠ a první třídu ZŠ |
| 206 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Plavání dětí mladšího školního věku |
| 207 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Plesové účesy v rámci odborného výcviku |
| 208 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzim a zima ve školní družině |
| 209 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzim a zima ve školní družině |
| 210 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Podzim ve školní družině |
| 211 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzim ve školní družině |
| 212 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Podzim ve školní družině |
| 213 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzim ve školní družině |
| 214 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzim ve školní družině |
| 215 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Podzimní atmosféra ve školní družině |
| 216 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzimní tvoření s dětmi v prostředí školní družiny |
| 217 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzimní tvoření ve školní družině |
| 218 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzimní tvoření ve školní družině |
| 219 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Podzimní tvoření z přírodních materiálů ve školní družině |
| 220 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Pohádkové putování |
| 221 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Pohybové aktivity a hry ve školní družině |
| 222 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Pohybové aktivity a jejich přínos ve školní družině |
| 223 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Pohybové aktivity v rámci školní družiny |
| 224 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Pohybové aktivity ve školní družině |
| 225 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Pohybové aktivity ve školní družině |
| 226 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Pohybové aktivity ve školní družině |
| 227 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Pohybové aktivity ve školní družině |
| 228 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Pohybové hry pro děti se zkříženou lateralitou |
| 229 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Pohybové hry ve školní družině |
| 230 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Pomoc asistenta pedagoga integrovaným žákům se speciálními vzdělávacími potřebami |
| 231 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Popis a výpočet pasivních součástek |
| 232 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Poradenské pracoviště na základní škole |
| 233 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Poradenské pracoviště na základní škole |
| 234 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Portfolio her do školní družiny |
| 235 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
PORUCHY CHOVÁNÍ ZAMĚŘENÉ NA SPECIFICKOU FORMU ADHD |
| 236 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Postavení a náplň práce asistenta pedagoga na základní škole |
| 237 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Použití dramatizace textu v dramatickém kroužku na základní škole |
| 238 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Použití trezírovacích sáčků v oboru cukrář, při výrobě odpalovaného těsta |
| 239 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Poznáváme Chrudim v celoročním projektu školní družiny |
| 240 | 2022 | PP | Mgr. Daniela Vrabcová, Ph.D. |
Práce asistenta pedagoga v podmínkách vybrané střední školy |
| 241 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Práce s odpadovým materiálem ve výtvarné činnosti školní družiny - recyklace v praxi |
| 242 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Práce s odpadovým materiálem ve výtvarné činnosti školní družiny - recyklace v praxi |
| 243 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Práce s papírem ve školní družině |
| 244 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nadanými žáky |
| 245 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Práce výchovného poradce na základní škole (se zaměřením na poradenská zařízení v kraji Vysočina) |
| 246 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Práce výchovného poradce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami |
| 247 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Prevence ageismu v prostředí školní družiny |
| 248 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Prevence rizikové chování a užívání návykových látek dětí z dětských domovů |
| 249 | 2025 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Prevence rizikového chování |
| 250 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Primární prevence kyberšikany ve školní družině |
| 251 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Problematika komunikace mezi vychovatelem a rodičem |
| 252 | 2022 | PP | Mgr. Sylvie Tichotová |
Problematika pěstounské péče – kazuistika rodiny |
| 253 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Problematika sociálních sítí u dospívajících |
| 254 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Problematika transgenderu na střední škole |
| 255 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Problematika třídění odpadu na základních školách |
| 256 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele anglického jazyka a literatury |
| 257 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele anglického jazyka a literatury |
| 258 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele biologie |
| 259 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele biologie |
| 260 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele biologie |
| 261 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele biologie |
| 262 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele českého jazyka a literatury |
| 263 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele českého jazyka a literatury |
| 264 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 265 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 266 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 267 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 268 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 269 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 270 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 271 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele dějepisu |
| 272 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele francouzského jazyka a literatury |
| 273 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele chemie |
| 274 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele chemie |
| 275 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele chemie |
| 276 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele chemie |
| 277 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele informatiky |
| 278 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 279 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 280 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 281 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 282 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 283 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 284 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 285 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 286 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 287 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 288 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 289 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 290 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele odborných ekonomických předmětů |
| 291 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele ruského jazyka a literatury |
| 292 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele ruského jazyka a literatury |
| 293 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 294 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 295 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 296 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 297 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 298 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 299 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 300 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 301 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 302 | 2022 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů společenských věd |
| 303 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů techniky |
| 304 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů techniky |
| 305 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů techniky |
| 306 | 2024 | PP | doc. Mgr. Kateřina Juklová, Ph.D. |
Profesní portfolio začínajícího učitele základů techniky |
| 307 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb |
| 308 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb |
| 309 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Program poradenských služeb |
| 310 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Program poradenských služeb |
| 311 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb na střední škole a odborném učilišti |
| 312 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb na základní škole |
| 313 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb na základní škole |
| 314 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb na základní škole |
| 315 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb na základní škole |
| 316 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb pro střední školu |
| 317 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb pro základní školu |
| 318 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program poradenských služeb ve škole |
| 319 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Program školního poradenského pracoviště na naší škole |
| 320 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Procházky ve školní družině |
| 321 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Projekt Vánoční týden ve školní družině |
| 322 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Projekt ve školní družině na téma dopravní výchova |
| 323 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Projekt Život ve Velké Británii |
| 324 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Projektové dny na výrobu restauračních moučníků |
| 325 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Propojení hudební a dramatické výchovy ve školní družině |
| 326 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
První pomoc aneb přestože jsem malý, dokážu Ti pomoci |
| 327 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
První pomoc v prostředí školní družiny |
| 328 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Představa o ideálním dni v Domě dětí a mládeže |
| 329 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Představa o ideálním dni ve školní družině |
| 330 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Přiblížení Velikonočních zvyků a tradic dětem ve školní družině |
| 331 | 2022 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Příměstský tábor Harry Potter |
| 332 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příměstský tábor na téma Harry Potter |
| 333 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Příměstský tenisový tábor pro děti od 5 do 12 let |
| 334 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Případová studie jedenáctiletého chlapce s Aspergerovým syndromem |
| 335 | 2022 | PP | Mgr. Sylvie Tichotová |
Případová studie sedmiletého chlapce po rozvodu rodičů |
| 336 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Příprava a realizace adaptačního kurzu |
| 337 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Příprava a realizace celotáborové hry na letním dětském táboře |
| 338 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Příprava a realizace orientační hry pro žáky školní družiny |
| 339 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příprava a realizace vánoční besídky v družině |
| 340 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příprava akce „ Podzimní broučkiáda“ v prostředí školní družiny |
| 341 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Příprava na realizaci divadelního představení v prostředí školní družiny |
| 342 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příprava na Vánoce ve školní družině: kreativní a edukativní přístup |
| 343 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Příprava pedagoga na výuku praktického vyučování oboru kuchař – číšník |
| 344 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příprava slavnostní tabule |
| 345 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příprava vánočních tradic ve školní družině |
| 346 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Příprava výuky odborného výcviku v oboru dámská krejčová |
| 347 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Přípravy na vánoce ve školní družině |
| 348 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Přírodovědná vycházka po naučné stezce Bohuslava Reynka v rámci činnosti školní družiny |
| 349 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Příručka pro výchovné poradce na střední odborné škole v Praze |
| 350 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příspěvek k muzeopedagogice pro věkovou kategorii 6 až 10 let |
| 351 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příspěvek k muzeopedagogice pro věkovou kategorii 6 až 10 let |
| 352 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příspěvek k prevenci šikany v prostředí školní družiny |
| 353 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Příspěvek ke skupinovým pohybovým aktivitám v prostředí školní družiny se zaměřením na žáky s dechovým omezením |
| 354 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Putování časem ve školní družině |
| 355 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Putování za krtečkem – Víkendový pobyt rodičů a dětí |
| 356 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace adaptačního kurzu na úrovni ZŠ |
| 357 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace adaptačního pobytu pro žáky střední školy |
| 358 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace adventu ve školní družině |
| 359 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
REALIZACE ADVENTU VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ |
| 360 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Realizace celoroční hry – Rok v pohádkové zemi v prostředí školní družiny |
| 361 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace celoroční hry Cesta kolem světa ve školní družině |
| 362 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace celoroční hry ve školní družině - Putujeme do pohádky, do prázdnin jsme všichni zpátky |
| 363 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace celotáborové hry na letním dětském táboře |
| 364 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace celotýdenní hry ve školní družině |
| 365 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace celotýdenní hry ve školní družině |
| 366 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace dopravní výchovy na dopravním hřišti |
| 367 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace dopravní výchovy na prvním stupni základní školy |
| 368 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace dopravní výchovy v prostředí školní družiny |
| 369 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace environmentální výchovy v prostředí školní družiny speciální školy |
| 370 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace finanční gramotnosti ve školní družině |
| 371 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace pohybových aktivit ve školní družině |
| 372 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace pohybových aktivit ve školní družině a jejich vliv na zdraví |
| 373 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu "Pohádkový les" ve školní družině |
| 374 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu ,,ADVENT“ ve školní družině |
| 375 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu : Pohádková cesta parkem a její využití v činnostech školní družiny |
| 376 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „Advent - vánoční čas ve školní družině“ |
| 377 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „Cesta chleba“ v prostředí školní družiny |
| 378 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „JARO“ ve školní družině |
| 379 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „Roční období“ v družině |
| 380 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „Vystoupení pro maminky ke Svátku matek“ |
| 381 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu „Zdravý talíř“ v prostředí školní družiny |
| 382 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu advent ve školní družině |
| 383 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace projektu celotáborové hry „Divoký západ“ na skautském táboře |
| 384 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu Cesta kolem světa v prostředí školní družiny |
| 385 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu cesta za poznáním okolí Hronova ve školní družině |
| 386 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu čtenářský kroužek s hledáním pokladu |
| 387 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu podzim ve školní družině |
| 388 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu prevence rizikového chování pro skupinu dětí školní družiny |
| 389 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Realizace projektu Tajemství lesa v prostředí školní družiny |
| 390 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu zvířata a jejich prostředí ve školní družině |
| 391 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu: Advent ve školní družině |
| 392 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace projektu: Tradice pokaždé jinak |
| 393 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace příměstského tábora Kreativní dílna v prostředí školní družiny |
| 394 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace příměstského tábora se zaměřením na cyklistiku |
| 395 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace školního projektu „Čajové kouzlení“ v prostředí školní družiny |
| 396 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Realizace výtvarných aktivit ve volném čase ve škole |
| 397 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Rizika komunikace na síti a kyberšikana |
| 398 | 2024 | PP | Mgr. Stanislava Hoferková, Ph.D. |
Rizikové chování žáků na základní škole - záškoláctví |
| 399 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Rok ve školní družině ve venkovním prostředí |
| 400 | 2022 | PP | Mgr. Daniela Vrabcová, Ph.D. |
Role asistenta pedagoga v základní škole |
| 401 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Rozvíjení činnosti kroužků ve školním prostředí |
| 402 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Rozvoj čtenářské gramotnosti ve školní družině |
| 403 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Rozvoj čtenářských kompetencí žáků 3. ročníku prostřednictvím školního i mimoškolního vzdělávání |
| 404 | 2024 | PP | Andrea Csirke |
Rozvoj kariérového poradenství a vzdělávání na základní škole |
| 405 | 2024 | PP | Andrea Csirke |
Rozvoj kariérového vzdělávání formou zavedení žákovských portfolií |
| 406 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Rozvoj komunikačních schopností dětí ve školní družině |
| 407 | 2023 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Rozvoj sebehodnocení u žáků s kombinovaným postižením na 1. stupni ZŠ |
| 408 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Ruční práce v družině a rozvoj jemné motoriky |
| 409 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Rukodělná činnost v prostředí školní družiny |
| 410 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Rukodělná práce ve školní družině, rozvoj hrubé a jemné motoriky |
| 411 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Rukověť výchovného poradce na střední škole |
| 412 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Servisní práce na automatických převodovkách |
| 413 | 2024 | PP | Mgr. Stanislava Hoferková, Ph.D. |
Sociálně znevýhodněný žák a možnosti podpory v rámci prevence školní neúspěšnosti na ZŠ Ruská |
| 414 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Sociální sítě a volný čas žáků |
| 415 | 2025 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Soubor aktivit pro podzimní období ve školní družině |
| 416 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Soubor metodických listů pro učitelé odborného výcviku |
| 417 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Soubor metodických listů pro učitelé odborného výcviku |
| 418 | 2022 | PP | Mgr. Sylvie Tichotová |
Specifika práce asistenta pedagoga s žákem s ADHD |
| 419 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Specifika práce asistenta pedagoga s žákem s DMO |
| 420 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Specifika práce asistenta pedagoga s žákem s LMD |
| 421 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Specifika vztahů mezi žáky na soukromém gymnáziu |
| 422 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Spolupráce asistenta pedagoga s vychovatelem školní družiny |
| 423 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Spolupráce místní knihovny se školou |
| 424 | 2024 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Spolupráce školy a OSPOD |
| 425 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Sportovní a outdoorové aktivity dětí v Dětském diagnostickém ústavu |
| 426 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Sportovní aktivity ve školní družině na Den dětí |
| 427 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Stará a zapomenutá řemesla – možnosti jejich využití ve výchovné práci vychovatele |
| 428 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Stezka za pověstmi a historií Českého ráje |
| 429 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Strategie systémového řešení primární prevence |
| 430 | 2025 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Systém podpory nadaných žáků na základní škole |
| 431 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Systém podpory nadaných žáků na základní škole |
| 432 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Systematické začleňování kariérového poradenství do vzdělávacího procesu v 1. – 9. ročníku základní školy |
| 433 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Školní družina |
| 434 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Školní družina dle konceptu „učíme se venku“ |
| 435 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Školní družina očima rodičů |
| 436 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Školní družina pohledem dětí a rodičů |
| 437 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Školní družina pohledem dětí a rodičů |
| 438 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Školní družina pohledem rodičů |
| 439 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Školní družina z pohledu rodičů a dětí |
| 440 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Školní klub šachu |
| 441 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Školní klub u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, zájmové vzdělávání |
| 442 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Školní poradenské pracoviště |
| 443 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Školní poradenské pracoviště |
| 444 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Školní poradenské pracoviště a program poradenských služeb ve škole |
| 445 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Školní poradenství na základní škole |
| 446 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Školské poradenské pracoviště |
| 447 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Školské poradenské pracoviště na základní škole |
| 448 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Tábor z prostředí školní družiny |
| 449 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematická vycházka zaměřená na expozici -řemesla a živnosti- muzeum kraje Vysočina v Moravských Budějovicích |
| 450 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematická činnost školní družiny - Březen měsíc knihy |
| 451 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Tematické vycházky do lesa v činnosti školní družiny |
| 452 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematické vycházky v rámci činnosti školní družiny |
| 453 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematický plán práce školní družiny – Lidové tradice |
| 454 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematicky zaměřené vycházky v činnosti školní družiny Základní školy Nymburk Tyršova |
| 455 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tematicky zaměřené vycházky v intencích místních pověstí |
| 456 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Trávení volného času chlapců na domově mládeže |
| 457 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Třídnické hodiny |
| 458 | 2024 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Třídnické hodiny |
| 459 | 2024 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Třídnické hodiny na střední škole |
| 460 | 2024 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Třídnické hodiny na střední škole |
| 461 | 2021 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Třídnické hodiny z pohledu výchovného poradce |
| 462 | 2022 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Tvorba a realizace celotáborové etapové hry |
| 463 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Tvorba preventivního programu pro základní školu |
| 464 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tvoření ve školní družině |
| 465 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Tvořivé činnosti ve školní družině |
| 466 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Týden Harryho Pottera ve školní družině |
| 467 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Úloha vychovatele ve školní družině při práci s dítětem se syndromem ADHD |
| 468 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Úloha výchovného poradce na základní škole málotřídního typu |
| 469 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Úloha výchovného poradce v systému třídnických hodin |
| 470 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Umělecké zpracování dřeva - metoda dlabání |
| 471 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
UPLATNĚNÍ BATIKOVÁNÍ V ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY |
| 472 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění dramatické výchovy ve školní družině |
| 473 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění jógy v prostředí školní družiny |
| 474 | 2021 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Uplatnění netradičních her v činnostech školní družiny |
| 475 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Uplatnění socializačních her v prostředí školní družiny |
| 476 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění sportovních aktivit a zdravé výživy ve školním prostředí |
| 477 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění vánočních tradic k činnosti školní družiny (lití olova) |
| 478 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění vycházek po okolí školy |
| 479 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Uplatnění zážitkové pedagogiky na dětském prohlídkovém okruhu hradu Pecka |
| 480 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vánoce – Vánoční přípravy v družině |
| 481 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vánoce ve školní družině |
| 482 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vánoční tvoření a tradice: Práce s dětmi ve školní družině |
| 483 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vánoční týden ve školní družině |
| 484 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Variace zájmových aktivit pro děti v SVČ a metodické zpracování při jejich realizaci |
| 485 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Ve zdravém těle zdravý duch, aneb pohyb ve volném čase |
| 486 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Velikonoce na statku |
| 487 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Velikonoce ve školní družině |
| 488 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Velikonoce ve školní družině |
| 489 | 2021 | PP | Mgr. Martin Skutil, Ph.D. |
Venkovní aktivity školního klubu pro malý počet žáků |
| 490 | 2025 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Vesmír v aktivitách školní družiny |
| 491 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vliv lidových tradic na výchovu dítěte |
| 492 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Volnočasové aktivity a jejich vývoj v Hostinném |
| 493 | 2021 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Volnočasové aktivity dětí na 1. stupni základní školy |
| 494 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity dětí v přírodě |
| 495 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Volnočasové aktivity mentálně postižených |
| 496 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity nízkoprahového Klubu Relax pro děti a mládež v Nové Pace |
| 497 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity pro děti zaměřené na způsob života včel |
| 498 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity při dětském domově |
| 499 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity s koňmi pro děti |
| 500 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity v prostředí dětského internátu |
| 501 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Volnočasové aktivity v prostředí domova mládeže |
| 502 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Volný čas a prevence |
| 503 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Volný čas adolescentů v domově mládeže |
| 504 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Všeobecně vzdělávací příměstský tábor se zaměřením na integrovaný záchranný systém |
| 505 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vycházka s příběhem po okolí Horní Vsi napříč generacemi |
| 506 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Vycházky a trávení volného času v okolí Hořic pro žáky Domova mládeže Střední školy řemesel |
| 507 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Vycházky po okolí Bílé Třemešné v rámci školní družiny |
| 508 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vycházky v okolí školy |
| 509 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vychovatel a jeho specifika v Dětském domově se školou |
| 510 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vychovatel v domově mládeže a volnočasové aktivity |
| 511 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Výchovné poradenství na základní škole |
| 512 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Výchovné poradenství na základní škole |
| 513 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Výchovný poradce – kompetence a metodika činnosti výchovného poradce na střední škole |
| 514 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Výchovný poradce a jeho úloha ve speciální škole |
| 515 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Výchovný poradce a tvorba individuálního vzdělávacího plánu u žáků s lehkým mentálním postižením na střední škole |
| 516 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Výchovný poradce jako průvodce ve vzdělávací oblasti Člověk a svět práce na základní škole |
| 517 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Výchovný poradce na základní škole běžného typu – jeho role a funkce |
| 518 | 2023 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Výchovný poradce v roli koordinátora školního parlamentu |
| 519 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Výroba keramických ozdob ve školní družině |
| 520 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Výuka a hra ve škole v přírodě |
| 521 | 2023 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Výuka volby povolání jako samostatného předmětu na základní škole |
| 522 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití canisterapie ve školním prostředí: kombinace lásky ke psům a vzdělávání |
| 523 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití českých tradic v rámci výtvarného kroužku na základní škole speciální |
| 524 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití dopravního hřiště jako volnočasovou aktivitu v rámci dopravní výchovy |
| 525 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití her k rozvoji prosociálního chování dětí ve školní družině |
| 526 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití kroužku pečení a vaření v rámci školní družiny |
| 527 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití přírodovědných vycházek v činnosti školní družiny |
| 528 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití stolního tenisu v činnosti školní družiny |
| 529 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití trampolíny ve školní družině |
| 530 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití volného času u dětí a mládeže v okolí školy |
| 531 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití vycházek v činnosti školní družiny |
| 532 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Využití vycházek ve školní družině |
| 533 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Vývoj kabelek, kapes a jejich metodické zpracování |
| 534 | 2022 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Vývoj postupů a metod v práci třídního učitele na 2. stupni ZŠ |
| 535 | 2023 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Vývoj sociálních vztahů ve školní třídě |
| 536 | 2024 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Význam adaptačních kurzů při utváření třídního kolektivu na středních školách |
| 537 | 2022 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Významné a mezinárodní dny – aktivity ve školní družině |
| 538 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Vzdělávací materiál pro praktické vyučování oboru kadeřník, tematický celek Barvení vlasů |
| 539 | 2025 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami a žáků nadaných na základní škole |
| 540 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Začlenění dítěte s poruchou autistického spektra do školní družiny |
| 541 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zájem dětí o volnočasové aktivity na Základní škole |
| 542 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zájem dospívajících o činnost v hasičském kroužku |
| 543 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zájem o činnost čtenářského kroužku na II. stupni základní školy |
| 544 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zájem o studium jednotlivých uměleckých oborů na Základní umělecké škole Jana Nepomuka Filcíka, Chrast |
| 545 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Zájmový kroužek italského jazyka a kultury v Domově dětí a mládeže |
| 546 | 2022 | PP | Mgr. Leoš Šebela, MBA |
Zájmový útvar Berušky |
| 547 | 2021 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Zájmy a aktivity dětí mladšího školního věku ve volném čase |
| 548 | 2023 | PP | doc. PhDr. Pavel Vacek, Ph.D. |
Založení a koordinace žákovského parlamentu na základní škole |
| 549 | 2023 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zapojení pohybových aktivit ve školní družině |
| 550 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zařazení softballu do tělesné výchovy a školních zájmových kroužků |
| 551 | 2021 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Zařazení vycházek a her v přírodě do činnosti školní družiny |
| 552 | 2023 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Záškoláctví na střední odborné škole |
| 553 | 2022 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Zavedení čtenářského kroužku ve školní družině |
| 554 | 2025 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Zavedení karierového portfolia do praxe střední odborné školy, návrh metodiky práce s portfoliem |
| 555 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Zážitková pedagogika - krajinou Vincenze Priessnitze |
| 556 | 2022 | PP | Mgr. Carmen Simonová |
Zdravé vaření na základní škole |
| 557 | 2025 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Zima a advent ve školní družině |
| 558 | 2025 | PP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Zimní období ve školní družině |
| 559 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
ZMAPOVÁNÍ ZÁJMU U ŽÁKŮ O VÝTVARNOU ČINNOST MIMO VYUČOVÁNÍ |
| 560 | 2022 | PP | Mgr. Libuše Třískalová |
Žáci po mozkové obrně ve školním vzdělávání |
| 561 | 2023 | PP | Mgr. Dagmar El-Hmoudová, Ph.D. |
Žák se syndromem ADHD v kolektivu školní družiny |
| 562 | 2021 | PP | doc. PhDr. PaedDr. Kamil Janiš, CSc. |
Život ve školní družině |
| 563 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Aktivizační metody ve výuce fyzické geografie |
| 564 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Aplikace pro zpětnou vazbu ve výuce zeměpisu |
| 565 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Cyklistický cestopis Portugalskem |
| 566 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Cyklistický cestopis Portugalskem |
| 567 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Expedice jako forma podpory geografického vzdělávání na školách bez výuky zeměpisu |
| 568 | 2022 | RJ | PhDr. Jindřich Kesner, CSc. |
Faktory ovlivňující výběr druhého cizího jazyka u studentů víceletého gymnázia |
| 569 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Fixace učiva žáků 2. stupně základních škol pomocí didaktických her v hodinách zeměpisu |
| 570 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Hudební festivaly na Trutnovsku jako součást kultury regionu |
| 571 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Kladensko ve výuce zeměpisu |
| 572 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Konkrétní návrhy na realizaci učiva zeměpisu 2. stupně základní školy v mimoškolních vzdělávacích institucích v Královéhradeckém kraji |
| 573 | 2023 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Metoda CLIL ve výuce zeměpisu na 2. stupni ZŠ |
| 574 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Památky UNESCO v Kraji Vysočina ve výuce zeměpisu |
| 575 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Přírodní památky Královéhradecka ve výuce zeměpisu |
| 576 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Přírodní památky Královéhradecka ve výuce zeměpisu |
| 577 | 2021 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Regiony metropolitní Francie |
| 578 | 2024 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Ronov nad Doubravou a Chittusiho údolí v zeměpise |
| 579 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Soubor pracovních listů v anglickém jazyce na téma anglicky mluvících zemí k využití v hodinách zeměpisu (CLIL) |
| 580 | 2023 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Tour de France jako inspirace pro výuku tělesné výchovy a zeměpisu |
| 581 | 2021 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Úniková hra ve výuce zeměpisu |
| 582 | 2023 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Výuka zeměpisu s využitím didaktických her |
| 583 | 2021 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Využití didaktické hry ve výuce zeměpisu |
| 584 | 2024 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Využití didaktické hry ve výuce zeměpisu |
| 585 | 2024 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Využití her v hodině zeměpisu na 2. stupni základních škol |
| 586 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Využití mobilních aplikací při terénní výuce zeměpisu |
| 587 | 2021 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Využití vycházkové trasy ve výuce zeměpisu |
| 588 | 2023 | RJ | Mgr. Miroslav Půža, Ph.D. |
Významné bitvy Evropy a jejich důsledky na mapě Evropy |
| 589 | 2024 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Zahraniční hráči florbalu v nejvyšších soutěžích vybraných států ve vybraných letech |
| 590 | 2024 | RJ | Mgr. et Mgr. Dominik Miškář |
Zkoumání krajiny a jejího vývoje v místě bydliště žáků |
| 591 | 2021 | SP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Úprava vzdělávacích materiálů k předmětu Účetnictví ve studijním oboru Obchodní škola pro studenty s SVP |
| 592 | 2024 | UPPPV | Mgr. Jana Felcmanová |
Autoevaluace školy jako nástroj pro zlepšování kvality vzdělávání |
| 593 | 2021 | UPPPV | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Organizační struktura školy |
| 594 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Adaptace dětí do transformované domácnosti Dětského domova Pardubice |
| 595 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Adaptace dětí do transformované domácnosti Dětského domova Pardubice |
| 596 | 2023 | UPPSP | doc. PhDr. Michal Musílek, Ph.D. |
Adaptace ředitelů středních škol na jejich novou profesní roli |
| 597 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Adaptační proces dětí předškolního a mladšího školního věku umístěných do Dětského domova Pardubice |
| 598 | 2025 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
AI v práci ředitele školy: možnosti, přínosy a limity |
| 599 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Aplikace podpůrných opatření u žáků se SVP v hodinách českého jazyka na II. stupni ZŠ |
| 600 | 2023 | UPPSP | Mgr. Milan Pospíšil |
Autoevaluace a evaluace základní školy vůči zřizovateli |
| 601 | 2024 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Autoevaluace školy |
| 602 | 2024 | UPPSP | PhDr. Dagmar Sitná, Ph.D. |
Bezpečnost a ochrana zdraví žáků oboru asistent zubního technika při praktickém vyučování |
| 603 | 2022 | UPPSP | Mgr. Bc. František Stejskal |
Další vzdělávání pedagogických pracovníků v Pardubickém a Královehradeckém kraji |
| 604 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Didaktické pomůcky a jejich využití při edukaci žáků se středně těžkým mentálním postižením a poruchou autistického spektra |
| 605 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Diferenciace výuky u žáků se SVP v prostředí běžné základní školy |
| 606 | 2023 | UPPSP | Mgr. Alice Matějková |
Digitální kompetence |
| 607 | 2022 | UPPSP | doc. RNDr. Jan Šlégr, Ph.D. |
Digitální kompetence v kurikulu fyzikálního vzdělávání na gymnáziu |
| 608 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Digitální technologie ve výuce žáků s poruchami chování na střední škole zřízené podle §16 odst. 9 školského zákona |
| 609 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Dítě umístěné do dětského domova a jeho rodina |
| 610 | 2022 | UPPSP | Mgr. Lenka Lněničková |
Duševní hygiena, jako prevence syndromu vyhoření u ředitelů ZŠ z pohledu pedagogických pracovníků |
| 611 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Edukace dítěte s kombinovaným postižením na základní škole |
| 612 | 2023 | UPPSP | Mgr. Markéta Hujerová |
Edukace žáků s PAS a přidruženými vadami na SŠ při OV |
| 613 | 2025 | UPPSP | Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA |
Edukace žáků s PAS na 1. stupni ZŠ |
| 614 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Edukace žáků se snížením kognitivního výkonu v rámci odborného výcviku na střední škole |
| 615 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Edukační programy pro návštěvníky se specifickými potřebami v Galerii moderního umění v Hradci Králové |
| 616 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Eliminace projevů agresivity a šikany v prostředí dětského domova se školou |
| 617 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Finanční gramotnost u dětí se středně těžkým intelektovým znevýhodněním |
| 618 | 2025 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Hmatová kniha s přírodní tematikou pro děti nevidomé a slabozraké |
| 619 | 2024 | UPPSP | PhDr. Ivan Růžička, Ph.D. |
Hodnocení fyzické zdatnosti u vybrané věkové skupiny žáků základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona |
| 620 | 2025 | UPPSP | Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Tauchmanová |
Implementace rozšířené výuky cizích jazyků na základní škole |
| 621 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Individualizace podpory edukace žáků na SŠ zřízené dle § 16 odst. 9 ŠZ |
| 622 | 2023 | UPPSP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Individualizace přístupu k závěrečným žákům s poruchami učení |
| 623 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Individualizace přístupu k žákům s PAS ve školském ubytovacím zařízení |
| 624 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Individuální podpora rozvoje řečových a jazykových kompetencí dětí s diagnózou vývojová dysfázie |
| 625 | 2021 | UPPSP | Bc. Erika Cigánková |
Inovace školního řádu mateřské školy Houdkovice |
| 626 | 2022 | UPPSP | Bc. Martina Kopřivová |
Inovace školního vzdělávacího programu v mateřské škole |
| 627 | 2023 | UPPSP | Mgr. Dana Antošová |
Inovace školního vzdělávacího programu v MŠ |
| 628 | 2022 | UPPSP | Bc. Jan Valter |
Inovace školního vzdělávacího programu základní školy, ZŠ a MŠ Tisová |
| 629 | 2023 | UPPSP | Mgr. Martin Hušek |
Inovace ŠVP pro předmět občanská výchova |
| 630 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Intervence o děti s ADHD a odchylkami artikulace v prostředí mateřské školy |
| 631 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Intervence o klienta s poruchami chování v DDSŠ v kontextu jeho dalšího společenského začlenění |
| 632 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
KOMPETENCE PEDAGOGA VE VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍM PROCESU ZAMĚŘENÉM NA VYTVÁŘENÍ MATEMATICKÝCH ENTIT JAKO PROSTŘEDKU PROMĚNY A ROZVOJE OSOBNOSTÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI |
| 633 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Komplexní péče o žáky s mentálním a kombinovaným postižením |
| 634 | 2025 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Komplexní podpora žáků se zrakovým postižením v inkluzivním vzdělávání |
| 635 | 2025 | UPPSP | Ing. Zuzana Horáková Radová |
Komunikace s pedagogickými pracovníky a jejich motivace jako nástroje řízení školy |
| 636 | 2025 | UPPSP | Mgr. Bronislava Štursová |
Koncepce dalšího rozvoje a řízení ZŠ a MŠ Pardubice (2026-2031) |
| 637 | 2023 | UPPSP | Bc. Simona Vondráčková |
Koncepce mateřské skoly |
| 638 | 2024 | UPPSP | Mgr. Libuše Třískalová |
Koncepce rozvoje a řízení ZŠ a MŠ Starý Kolín (2025–2030) |
| 639 | 2024 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Koncepce rozvoje Církevní základní umělecké školy v Hradci Králové |
| 640 | 2022 | UPPSP | Ing. Mgr. Bc. Tomáš Louda, MBA |
Koncepce rozvoje Gymnázia K. V. Raise a SOU |
| 641 | 2022 | UPPSP | PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D. |
Koncepce rozvoje mateřské školy |
| 642 | 2023 | UPPSP | PhDr. Yveta Pohnětalová, Ph.D. |
Koncepce rozvoje mateřské školy |
| 643 | 2024 | UPPSP | Mgr. Miroslav Tobyška |
Koncepce rozvoje SPŠ Chrudim |
| 644 | 2025 | UPPSP | Mgr. Miroslav Tobyška |
Koncepce rozvoje SPŠ Chrudim |
| 645 | 2024 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Koncepce rozvoje střední průmyslové školy |
| 646 | 2022 | UPPSP | Mgr. Eduard Hlávka |
Koncepce rozvoje školy ZŠ Jiráskovo náměstí, Hradec Králové |
| 647 | 2022 | UPPSP | Mgr. Jana Vimrová |
Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Nové Hrady |
| 648 | 2023 | UPPSP | Bc. Diana Ulrichová |
Krizový plán jako možnost prevence rizikového chování u dětí v MŠ |
| 649 | 2024 | UPPSP | PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D. |
Kultura školy na vybrané střední škole v Královehradeckém kraji |
| 650 | 2025 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Kyberbezpečnost na střední škole |
| 651 | 2025 | UPPSP | Mgr. Libuše Třískalová |
lnovace ŠVl pro obor jezdec a chovatel koní |
| 652 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Logopedická intervence u osob po CMP |
| 653 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Logopedická intervence u žáků základní školy podle zřízené §16 ods. 9 Školského zákona 564/2004 Sb |
| 654 | 2025 | UPPSP | Mgr. Eva Kaprálová, MBA |
Metodika adaptačního programu pro děti nastupující do mateřské školy se zaměřením na pohybové aktivity |
| 655 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Mimořádně intelektově nadané dítě v podmínkách vzdělávání prvního stupně běžné základní školy |
| 656 | 2025 | UPPSP | Mgr. Kateřina Fialová |
Monitoring průběhu transformace Dětského domova Pardubice |
| 657 | 2023 | UPPSP | PaedDr. Milan Štoček |
Možnosti hodnocení výsledků vzdělávání žáků ZŠ |
| 658 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Možnosti pedagogické intervence u dětí předškolního věku s problémovým chováním |
| 659 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Možnosti podpory žáka s ADHD v průběhu hodin odborném výcviku |
| 660 | 2024 | UPPSP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Možnosti podpory rozvoje komunikačních dovedností u dětí s vývojovou dysfázií |
| 661 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Možnosti podpory žáků s ADHD v procesu edukace na základní škole |
| 662 | 2023 | UPPSP | Mgr. Carmen Simonová |
Možnosti podpory žáků s PAS v průběhu edukace na střední škole |
| 663 | 2024 | UPPSP | Mgr. Blanka Medková |
Možnosti rozvoje kompetencí žáků s Aspergerovým syndromem v rámci programu Mezinárodní ceny vévody z Edinburghu |
| 664 | 2025 | UPPSP | Mgr. Jitka Vítová, Ph.D. |
Možnosti výuky anglického jazyka u neslyšících žáků na středním odborném učilišti |
| 665 | 2025 | UPPSP | Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA |
Muzikoterapie pro děti s PAS a poruchou vývoje intelektu |
| 666 | 2025 | UPPSP | Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D. |
Návrh koncepce rozvoje mateřské školy |
| 667 | 2023 | UPPSP | Mgr., Bc. Jaroslava Šulcová |
Návrh rozvoje a efektivity školního poradenského pracoviště na základní škole |
| 668 | 2022 | UPPSP | Mgr. Bc. František Klapal |
Návrh školního řádu základní školy v souvislosti s platnými legislativními normami |
| 669 | 2023 | UPPSP | ing. Monika Kohoutková |
Návrh změny organizační struktury ve vybrané škole |
| 670 | 2023 | UPPSP | Mgr. Bc. Alena Bačíková, MBA |
Odměňování pedagogických pracovníků na základní škole |
| 671 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Optimalizace senzorického prostředí při vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra v heterogenní třídě |
| 672 | 2025 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Podpora edukace nevidomých na střední škole |
| 673 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora edukace žáka s PAS v základní škole speciální |
| 674 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora klientů s rizikovým chováním v DDŠ |
| 675 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora práv osob s mentálním postižením v kontextu konceptu sebeobhájství |
| 676 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora při přípravě dospělých osob s mentálním postižením pro uplatnění na trhu práce |
| 677 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora při začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem na střední školy v ČR |
| 678 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora rodičů dětí s PAS raného a předškolního věku |
| 679 | 2023 | UPPSP | Mgr. Olga Brandejsová |
Podpora rozvoje grafomotoriky u dětí v předškolním věku |
| 680 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI NA SOUKROMÉ VYSOKÉ ŠKOLE |
| 681 | 2024 | UPPSP | Mgr. Renáta Kubíčková |
Podpora učitelů odborného výcviku oboru kuchař vzdělávajících žáky se speciálně vzdělávacími potřebami |
| 682 | 2023 | UPPSP | Mgr. Carmen Simonová |
Podpora ve vzdělávání žáků s dětskou mozkovou obrnou |
| 683 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora volby povolání u žáků 9. ročníku základní školy s nařízenou ústavní výchovou |
| 684 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora vzdělávání žáka s poruchou autistického spektra a mentálním postižením na ZŠ speciální |
| 685 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora žáka s odlišným mateřským jazykem v procesu edukace na běžné základní škole |
| 686 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora žáka s vývojovou dysfázií v první třídě běžné základní školy |
| 687 | 2023 | UPPSP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Podpora žáků s diagnózou epilepsie v rámci odborné přípravy na SŠ |
| 688 | 2023 | UPPSP | Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA |
Podpora žáků s PAS v průběhu odborného výcviku |
| 689 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora žáků se sluchovým postižením na SŠ |
| 690 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v edukačním procesu na SŠ |
| 691 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Podpůrná opatření pro žáky se specifickými poruchami učení na základní škole |
| 692 | 2022 | UPPSP | Mgr. Jan Nývlt |
Pokyn pro konání vícedenních mimoškolních akcí na ZŠ Jiráskovo náměstí Hradec Králové |
| 693 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Práce se žáky s mentálním postižením v prostředí Snoezelen |
| 694 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Práce se žáky s PAS v hodinách matematiky na druhém stupni ZŠ |
| 695 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Práce se žáky se SPU na středních školách |
| 696 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Práce se žáky se SPU na středních školách v hodinách českého jazyka a literatury |
| 697 | 2023 | UPPSP | Mgr. Michaela Bezuchová |
Preventivní plán sociálně-patologické prevence v mateřské škole |
| 698 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problematika edukace dětí předškolního a mladšího věku se specificky narušeným vývojem řeči |
| 699 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problematika edukace žáka s kombinovaným postižením na běžné základní škole |
| 700 | 2023 | UPPSP | Mgr. Carmen Simonová |
Problematika edukace žáků se specifickými poruchami chování u žáků na střední škole |
| 701 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problematika optimalizace průběhu vzdělávání žáků se SVP na SŠ |
| 702 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problematika práce vychovatele školní družiny na základní škole logopedické |
| 703 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problematika školního úspěchu/neúspěchu žáků zařazených do ZŠ zřízené při DDŠ |
| 704 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Problémové aspekty edukace dětí s mentálním postižením a s poruchami autistického spektra |
| 705 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Proces adapce klientů po příchodu do zařízení pro výkon ústavní výchovy |
| 706 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Proces adaptace žáka na druhém stupni ZŠ ze sociálně znevýhodněného prostředí |
| 707 | 2023 | UPPSP | Mgr. Daniela Navrátilová, Ph.D. |
Proces řízení marketingové komunikace soukromé střední školy |
| 708 | 2021 | UPPSP | PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D. |
Propagace ZŠ Podharť na internetu |
| 709 | 2025 | UPPSP | Mgr. Carmen Simonová |
První kroky ve funkci ředitele střední školy |
| 710 | 2025 | UPPSP | Mgr. Lukáš Koblása |
Přínosy a úskalí poboček základních uměleckých škol |
| 711 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Příprava žáka se speciálními vzdělávacími potřebami v hodinách odborného výcviku |
| 712 | 2024 | UPPSP | Mgr. Andrea Stonjeková |
Psychohygiena jako podpora psychické odolnosti ředitelů školy |
| 713 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace hodin tělesné výchovy v kontextu začlenění žáků se speciálními vzdělávacími potřebami |
| 714 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace logopedické prevence v MŠ |
| 715 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace odborného výcviku na střední škole u žáků s poruchami autistického spektra |
| 716 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace předmětu speciálně pedagogické péče na základní škole |
| 717 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace řečové výchovy na Základní škole speciální Jaroměř |
| 718 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace výtvarných činností u žáků s PAS na SŠ |
| 719 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Realizace zájmových činností s klienty s mentálním postižením na internátě střední školy |
| 720 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Redukce projevů ADHD v kontextu realizace předmětu speciálně pedagogické péče na 1. stupni ZŠ |
| 721 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Reedukace dyskalkulie na základní škole v rámci předmětu "speciálně pedagogická péče" |
| 722 | 2022 | UPPSP | Mgr. Martin Kaliba, Ph.D. |
Rizikové chování dětí v dětském domově se školou v prostředí internetu |
| 723 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Role asistenta pedagoga při výuce žáků s kombinovaným postižením na 1. stupni ZŠ |
| 724 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Role asistenta pedagoga v rámci předprofesní přípravy žáka s PAS na odborné škole |
| 725 | 2023 | UPPSP | prof. PhDr. Jan Hábl, Ph.D. |
Role speciálního pedagoga při formování charakteru žáků se speciálními vzdělávacími potřebami |
| 726 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Role speciálního pedagoga ve vybraném zařízení sociálních služeb pro osoby se zdravotním postižením |
| 727 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Role školního poradenského pracoviště v intervenci o žáky se SVP |
| 728 | 2024 | UPPSP | Mgr. Zuzana Truhlářová, Ph.D. |
Role vychovatele v rozvoji soběstačnosti žáků s dětskou mozkovou obrnou na internátě při Střední škole Olgy Havlové v Janských Lázních |
| 729 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Rozvoj finanční gramotnosti u dětí s mentálním postižením umístěných v zařízení náhradní výchovné péče |
| 730 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Rozvoj jazykových kompetencí u žáků se specifickými poruchami učení v předmětu speciálně pedagogické péče na základní škole |
| 731 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí se snížením kognitivního výkonu |
| 732 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Rozvoj logického a matematického myšlení u žáků ZŠ speciální |
| 733 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Rozvoj motoriky u žáků s lehkým mentálním postižením v hodinách tělesné výchovy |
| 734 | 2025 | UPPSP | Mgr. Markéta Jirásková |
Rozvoj sociálních, komunikačních a kognitivních dovedností žáka s poruchou autistického spektra a odlišným mateřským jazykem prostřednictvím komunikačního kruhu |
| 735 | 2025 | UPPSP | PaedDr. Milan Štoček |
Rozvoj základní školy v podmínkách současných výzev vzdělávání |
| 736 | 2025 | UPPSP | RNDr. Bc. Roman Hásek, Ph. D |
Řízení a motivace technicko-hospodářských pracovníků ve školském zařízení (VOŠZ, SZŠ a OA Trutnov) |
| 737 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Sebepoškozování u dospívající dívky v prostředí dětského domova se školou |
| 738 | 2021 | UPPSP | PaedDr. Milan Štoček |
Směrnice školy k realizaci školy v přírodě |
| 739 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI JAKO JEDEN Z CÍLŮ SPOLEČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ |
| 740 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifická podpora žáků s kombinovanými poruchami v učebním oboru „Zahradnické práce“ |
| 741 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika edukace dítěte s poruchou autistického spektra |
| 742 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika edukace žáků s poruchami autistického spektra na SŠ |
| 743 | 2024 | UPPSP | Mgr. Tomáš Komrska |
Specifika kyberšikany v prostředí sekundárního vzdělávání a její potencionální řešení ředitelem školy |
| 744 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika výuky českého jazyka u dětí s narušenou komunikační schopností na 2. stupni základní školy |
| 745 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika výuky matematiky na střední škole zřízené dle § 16, odst. 9 školského zákona |
| 746 | 2024 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika výuky předmětu pracovní výchovy u žáků s mentálním postižením |
| 747 | 2025 | UPPSP | Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA |
Specifika vzdělávání dětí s kombinovaným postižením v prostředí základní školy při dětské léčebně Vesna v Janských Lázních |
| 748 | 2025 | UPPSP | PaedDr. Bc. Zdenka Šándorová, Ph.D. |
Specifika vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy |
| 749 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na odborné škole |
| 750 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifika vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na střední škole – obor "Cukrář" |
| 751 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifikace intervence o vybraného příjemce služeb střediska výchovné péče |
| 752 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Specifikace vzdělávání žáků v praktické škole |
| 753 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Spolupráce pedagoga a asistenta pedagoga při edukaci žáka s lehkým mentálním postižením na základní škole |
| 754 | 2024 | UPPSP | doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D. |
Spolupráce rodiny a školy |
| 755 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Sport a sportovní aktivity osob se zdravotním postižením |
| 756 | 2022 | UPPSP | Mgr. Iveta Lukešová |
Strategický plán Mateřské školy, Náchod, Havlíčkova 1848 pro období 2023 - 2025 |
| 757 | 2024 | UPPSP | Mgr. Libuše Třískalová |
Strategie prevence a reakce na nečekané útoky ve školách |
| 758 | 2025 | UPPSP | Mgr. et Mgr. Petra Boumová |
Strategie rozvoje mateřské školy |
| 759 | 2024 | UPPSP | Mgr. Ing. Marta Kozdas, Ph.D. |
Strategie rozvoje spolupráce s rodiči a komunitou v Mateřské škole Obrnice |
| 760 | 2022 | UPPSP | Mgr. Miroslav Beránek |
Strategie rozvoje ZŠ Týniště nad Orlicí |
| 761 | 2025 | UPPSP | Mgr. Eva Kotková |
Strategie zavádění prvků prožitkového učení v mateřské škole v kontextu vize jejího rozvoje |
| 762 | 2025 | UPPSP | Mgr. Jana Fučíková |
SWOT analýza aktuálního ŠVP GD v návaznosti na připravovanou revizi RVP středního vzdělávání |
| 763 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Systém prevence patologických jevů v MŠ |
| 764 | 2021 | UPPSP | Mgr. Ivana Mrštíková |
Systém prevence sociálně patologických jevů |
| 765 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Systémem logopedické péče ve Španělsku |
| 766 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Šikana a kyberšikana v dětském domově se školou |
| 767 | 2022 | UPPSP | Mgr. Šárka Prokopiusová |
Šikana ve školách pro žáky se sluchovým postižením |
| 768 | 2021 | UPPSP | Mgr. Jiří Paclt |
Školní řád |
| 769 | 2021 | UPPSP | Mgr. Petr Coufal, Ph.D. |
Školní řád v kontextu s právními normami |
| 770 | 2021 | UPPSP | Mgr. Irena Musilová |
Školní stravování |
| 771 | 2025 | UPPSP | Mgr. Zdeňka Schreierová |
Teoretická východiska pro zavedení metody intervize do vnitřního procesu sebepéče pracovníků škol a školských zařízení |
| 772 | 2024 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Tvorba hmatové knihy pro děti nevidomé a slabozraké |
| 773 | 2021 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Tvorba hmatové knihy pro děti s těžkým zrakovým postižením |
| 774 | 2023 | UPPSP | Mgr. Martina Škultétyová |
Tvorba nového ŠVP pro předmět Hudební výchova |
| 775 | 2023 | UPPSP | Mgr. Irena Loudová, Ph.D. |
Uplatnění zásady propojení teorie a praxe ve výuce žáků s poruchou autistického spektra |
| 776 | 2021 | UPPSP | PhDr. Kamila Růžičková, Ph.D. |
Úprava vzdělávacích materiálů k předmětu Účetnictví ve studijním oboru Obchodní škola pro studenty s SVP |
| 777 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Úrazovost a prevence úrazů u dětí s poruchami pozornosti |
| 778 | 2021 | UPPSP | Mgr. Gabriela Pospíšilová |
Vedoucí učitelka mateřské školy |
| 779 | 2023 | UPPSP | Mgr. Marie Janoušková |
Vliv SPU a ADHD na čtení a zpracování výkresové dokumentace |
| 780 | 2025 | UPPSP | Mgr. Jana Podstavková |
Vnitřní předpisy malotřídní základní školy a mateřské školy jako nástroj efektivního řízení |
| 781 | 2022 | UPPSP | Mgr. Tibor Hájek |
Vnitřní předpisy školy – nástroj efektivního řízení |
| 782 | 2023 | UPPSP | Mgr. Martin Kaliba, Ph.D. |
Volnočasové aktivity jako faktor prevence rizikového chování u žáků na 2. stupni základní školy |
| 783 | 2023 | UPPSP | Mgr. Martin Kaliba, Ph.D. |
Vrstevnické skupiny a jejich role v rizikovém chování dětí a mládeže |
| 784 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Vybrané aspekty edukace chlapců s nařízenou ústavní výchovou |
| 785 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Vybrané metody kritického myšlení jako možnost rozvoje čtenářských dovedností u žáků se SPU na druhém stupni základní školy |
| 786 | 2021 | UPPSP | Bc. Renata Stránská |
Vymezení pracovní náplně zástupce ředitele v MŠ Větrov |
| 787 | 2021 | UPPSP | Mgr. Štěpánka Lauková |
Výuka anglického jazyka u žáků se specifickými poruchami učení na 1. stupni základních škol |
| 788 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Výuka českého jazyka žáků s odlišným mateřským jazykem na 2. stupni běžné základní školy |
| 789 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Výuka žáka se specifickými poruchami učení v rámci praktického výcviku na odborné škole |
| 790 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Využití digitálních technologií ve výtvarné výchově u žáků s poruchou autistického spektra na střední škole |
| 791 | 2023 | UPPSP | Mgr. Martin Kaliba, Ph.D. |
Využití metodiky Skills Builder ve výuce žáků s narušenou komunikační schopností |
| 792 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Využití projektové metody v procesu edukace a socializace žáků se SVP |
| 793 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Využití prvků dramaterapie v edukačním procesu dětí umístěných v dětském domově se školou |
| 794 | 2022 | UPPSP | Mgr. Martin Kaliba, Ph.D. |
Využívání digitálních technologií dětmi v dětském domově a jeho vliv na výchovnou práci vychovatelů |
| 795 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Vývojová dysfázie u dětí předškolního věku |
| 796 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Vzdělávání žáků s ADHD |
| 797 | 2021 | UPPSP | Mgr. Iva Pavlatová |
Vzdělávání žáků s narušenou expresivní složkou řeči v ZŠ speciální |
| 798 | 2023 | UPPSP | Mgr. Carmen Simonová |
Vzdělávání žáků se středně těžkou mentální retardací na střední škole |
| 799 | 2022 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením a Downovým syndromem s narušenou expresivní složkou řeči |
| 800 | 2023 | UPPSP | Mgr. Svatava Černá |
Wellbeing učitelů na základní škole |
| 801 | 2022 | UPPSP | Mgr. Jana Servusová |
Wellbeing učitelů z pohledu vedení školy |
| 802 | 2023 | UPPSP | Mgr. Jana Šindelářová |
Začlenění enviromentální výchovy do školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání |
| 803 | 2024 | UPPSP | Mgr. Martin Skutil, Ph.D. |
Zahraniční vzdělávací programy jako nástroj profesního rozvoje pedagogů |
| 804 | 2021 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Zájmové aktivity u dětí v dětském domově |
| 805 | 2023 | UPPSP | Mgr. Vojtěch Tělupil |
Založení soukromé základní školy |
| 806 | 2021 | UPPSP | Mgr. Bohumil Kettner, MBA |
Zápis a přijímání dětí k základnímu vzdělávání |
| 807 | 2021 | UPPSP | Mgr. Martin Skutil, Ph.D. |
Zavádění formativního hodnocení na prvním a druhém stupni základní školy logopedické |
| 808 | 2025 | UPPSP | Mgr. Eva Dvořáková |
Zavádění formativního hodnocení ve speciální základní škole jako nástroje řízení kvality vzdělávání a podpory žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí |
| 809 | 2023 | UPPSP | doc. PhDr. Pavel Zikl, Ph.D. |
Zavedení Bazální stimulace do praxe denního stacionáře |
| 810 | 2021 | UPPSP | Mgr. Petra Judová |
Zavedení nového předmětu FIE - Feuersteinovo instrumentální obohacování do ŠVP ZŠ |
| 811 | 2023 | UPPSP | RNDr. Jiří Teichmann |
Závislosti dětí OU a SŠ umístěných ve výchovném ústavu |
| 812 | 2025 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Zvládání afektivních stavů u žáků s poruchou autistického spektra |
| 813 | 2023 | UPPSP | PhDr. Petra Bendová, Ph.D. |
Žák s dyslálií v základní škole |
Celkem: 813