Kreditové hodnocení předmětu	5
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Coufal Petr
Garantující katedra	TP - Katedra technických předmětů
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: přednáška 5 hod. za semestr studium celoživotní: seminář 9 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Absolvent studia tohoto předmětu je vybaven kompetencemi: a) podporovat kulturu inovací a spolupráce ve škole, b) působit jako pedagogický lídr. Budou prezentována a procvičována následující témata: 1. Principy formování týmu (2 hodiny) 2. Systemické zákonitosti (3 hodiny) 3. Role v týmu, tým jako organismus (3 hodiny) 4. Skupinová dynamika (funkční mechanismy, změny v týmu) (3 hodiny) 5. Inovace a spolupráce jako hlavní zdroj energie týmu (3 hodiny)
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	Budou prezentována a procvičována následující témata: 1. Principy formování týmu (2 hodiny) 2. Systemické zákonitosti (3 hodiny) 3. Role v týmu, tým jako organismus (3 hodiny) 4. Skupinová dynamika (funkční mechanismy, změny v týmu) (3 hodiny) 5. Inovace a spolupráce jako hlavní zdroj energie týmu (3 hodiny)
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Povinná literatura: • TROJANOVÁ I. Vedení lidí ve školách a školských zařízeních. Praha, Wolters Kluwer, a. s., 2014. ISBN 978-80-7478-657-0.
Literatura doporučená studentům	Doporučená literatura: • ROZKOVCOVÁ, A., NOVOTOVÁ J. Styly vedení školy a sociální klima učitelských sborů základních škol. Praha, UK, ORBIS SCHOLAE, 2018, 12 (3) 67−84. ISSN: 1802-4637 • PRŮCHA, J., VETEŠKA, J. Andragogický slovník. 2., aktualizované a rozšířené vyd. Praha: Grada, 2014. 320 s. ISBN 978-80-247-4748-4.
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	zápočet