Kreditové hodnocení předmětu	2
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Mádlová Michaela
Garantující katedra	CCVZ - Centrum celoživotního vzdělávání
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: kurz 2 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	- Účastník v souladu s daným kurikulem fakulty a ve spolupráci s oborovým didaktikem plánuje společně se studentem jeho výuku, případně ji následně také společně realizují v tandemu. - Účastník s využitím osvojených zásad formativní zpětné vazby poskytuje studentovi podporu ve fázi přípravy i reflexe výuky. - Účastník seznamuje studenta s cíli své výuky (případně s tematickými plány, ŠVP), s konkrétní třídou, s potřebami a specifiky dané skupiny i konkrétních žáků.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	Východiskem bloku je plánování výuky jako společný profesní proces provázejícího učitele a studenta na praxi, který propojuje dlouhodobé kurikulární cíle s cíli jednotlivých vyučovacích hodin a reflektuje potřeby konkrétní třídy i jednotlivých žáků. Důraz je kladen na spolupráci ve fázi přípravy výuky, provazování krátkodobého a dlouhodobého plánování a na individualizaci a diferenciaci cílů učení. Součástí bloku je seznámení s principy párové výuky a možnostmi využití při společné realizaci výuky provázejícím učitelem a studentem. Blok je propojen s rozvojem dovedností poskytování formativní zpětné vazby ve fázi přípravy i reflexe výuky a s podporou studenta v porozumění kurikulu, tematickým plánům a specifikům konkrétní třídy.
Literatura, na níž je předmět vystavěn
Literatura doporučená studentům
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu