Sylabus
PUZPPNF - Znalost profesní přípravy na fakultě s ohledem na roli provázejícího učitele
2026

Kreditové hodnocení předmětu 2
Volně volitelný předmět ne
Garant předmětu Mádlová Michaela
Garantující katedra CCVZ - Centrum celoživotního vzdělávání
Způsob ukončení předmětu z - zápočet
Forma zkoušky - - -
Rozsah výuky předmětu studium celoživotní: kurz 2 hod. za semestr
Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu  
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností - Účastník se orientuje v kurikulu vzdělávacího programu fakulty, a to v oblastech oboru, oborové didaktiky, modulu pedagogicko-psychologických předmětů i pedagogických praxí; identifikuje dané cíle, rozsah a formy výuky, způsoby hodnocení.
- Účastník spolupracuje s fakultou a především s oborovým didaktikem při vedení praxí studentů, přičemž používají společný profesní jazyk a vedou studenta učitelství ke stejnému cíli – podporují ho v profesním rozvoji na cestě k profesi pedagoga.
- Účastník se zapojuje do výuky na fakultě např. svou aktivní participací při skupinových reflexích k praxím.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Bude vyjasněna koncepce praxí na fakultě, budou diskutovány a uvedeny v soulad vzájemné potřeby i požadavky fakulta-provázející učitel, vždy s důrazem na partnerský přístup v rámci spolupráce vysokoškolský vzdělavatel-provázející učitel a se zřetelem k nastavení efektivní spolupráce a jednotné podpory studenta, který vykonává pedagogickou praxi. Budou prezentována a vyjasněna kritéria hodnocení studenta na praxi. Budou diskutována specifika různých praxích v závislosti na dané aprobaci či stupni vzdělávání.
Literatura, na níž je předmět vystavěn  
Literatura doporučená studentům  
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu