| Kreditové hodnocení předmětu | 2 |
| Volně volitelný předmět | ne |
| Garant předmětu | Mádlová Michaela |
| Garantující katedra | CCVZ - Centrum celoživotního vzdělávání |
| Způsob ukončení předmětu | z - zápočet |
| Forma zkoušky | - - - |
| Rozsah výuky předmětu |
studium celoživotní: kurz 2 hod. za semestr
|
| Prerekvizity | Předmět nemá prerekvizity |
| Kontraindikace | Předmět nemá kontraindikace |
| Závislé předměty | Předmět není prerekvizitou jiného předmětu |
| Anotace předmětu | |
| Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností | - Účastník se orientuje v kurikulu vzdělávacího programu fakulty, a to v oblastech oboru, oborové didaktiky, modulu pedagogicko-psychologických předmětů i pedagogických praxí; identifikuje dané cíle, rozsah a formy výuky, způsoby hodnocení. - Účastník spolupracuje s fakultou a především s oborovým didaktikem při vedení praxí studentů, přičemž používají společný profesní jazyk a vedou studenta učitelství ke stejnému cíli – podporují ho v profesním rozvoji na cestě k profesi pedagoga. - Účastník se zapojuje do výuky na fakultě např. svou aktivní participací při skupinových reflexích k praxím. |
| Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky | Bude vyjasněna koncepce praxí na fakultě, budou diskutovány a uvedeny v soulad vzájemné potřeby i požadavky fakulta-provázející učitel, vždy s důrazem na partnerský přístup v rámci spolupráce vysokoškolský vzdělavatel-provázející učitel a se zřetelem k nastavení efektivní spolupráce a jednotné podpory studenta, který vykonává pedagogickou praxi. Budou prezentována a vyjasněna kritéria hodnocení studenta na praxi. Budou diskutována specifika různých praxích v závislosti na dané aprobaci či stupni vzdělávání. |
| Literatura, na níž je předmět vystavěn | |
| Literatura doporučená studentům | |
| Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu |