Kreditové hodnocení předmětu	2
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Hornáčková Vladimíra
Garantující katedra	UPPSP - Ústav primární, preprimární a speciální pedagogiky
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: řízené konzultace 8 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	Finanční toky ve školství 1. Základní právní předpisy 2. Aktuální financování regionálního školství 3. Zřizovatelé škol a školských zařízení v ČR 4. Finanční toky u škol a školských zařízení zřizovaných obcemi 5. Finanční toky u škol a školských zařízení zřizovaných kraji 6. Finanční toky u škol a školských zařízení zřizovaných církvemi a soukromými subjekty 7. Investiční prostředky 8. Odpisy - investiční fond 9. Investiční dotace z rozpočtu zřizovatele 10. Dary a příspěvky od jiných subjektů 11. Výnosy z prodeje hmotného investičního majetku (pokud tak stanoví zřizovatel) Rozpočet školy 1. Základní pravidla užití rozpočtu 2. Návrh rozpočtu • neinvestiční dotace MŠMT • příspěvek na provoz • výnosy z vlastní činnosti • školné • úplata za vzdělávací a školské služby • investiční dotace • inventariza činnost • ostatní zdroje 3. Struktura návrhu rozpočtu 4. Závazné ukazatele 5. Rozpočtové změny Zúčtování nákladů a výnosů 1. Náklady a výnosy - charakteristika 2. Zúčtování nákladů a výnosů • Účtování o nákladech vynaložených na činnost organizace • Náklady hrazené na vrub fondů vytvářených organizací. Účetnictví - zásady pro oběh účetních dokladů 1. Pravidla vedení účetnictví 2. Rozsah vedení účetnictví • Směrná účtová osnova, účtový rozvrh, účetní knihy • Směrná účtová osnova • Účtový rozvrh • Účetní knihy 3. Vnitřní organizační směrnice 4. Účetní závěrka 5. Uchovávání účetních záznamů Zásady sestavení a čerpání rozpočtu FKSP 1. FKSP – charakteristika 2. Tvorba fondu 3. Použití fondu
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Přehled právních předpisů a dalších materiálů (k celému bloku): - zákon č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů - vyhláška č. 310/2018 Sb., o krajských normativech, ve znění pozdějších předpisů Směrnice MŠMT č. j. MSMT-14281/2018 ze dne 11. dubna 2019 o závazných zásadách pro rozpisy a návrhy rozpisů finančních prostředků státního rozpočtu krajskými úřady a obecními úřady obcí s rozšířenou působností - zákon č. 219/2000 Sb., o majetku ČR a jejím vystupování v právních vztazích, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 128/2000 Sb., o obcích, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 129/2000 Sb., o krajích, ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 262/2006 Sb., Zákoník práce, ve znění pozdějších předpisů - České účetní standardy pro účetní jednotky, které účtují podle vyhlášky č. 410/2009 Sb., ve znění pozdějších předpisů - zákon č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě, ve znění pozdějších předpisů - Metodické doporučení k zajištění jednotného postupu při tvorbě a hospodaření s fondem kulturních a sociálních potřeb, Ministerstvo financí ČR, 2024. Právní normy k novému způsobu financování - zákon č. 561/2004 Sb., školský zákon ČÁST ČTRNÁCTÁ FINANCOVÁNÍ ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZE STÁTNÍHO ROZPOČTU - nařízení vlády č. 123/2018 Sb. o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí (tzv. nařízení vlády o PHmax). - nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění pozdějších předpisů - směrnice MŠMT č. j. MSMT-14281/2018 ze dne 11. 4. 2019 o závazných zásadách pro rozpisy a návrhy rozpisů finančních prostředků státního rozpočtu KÚ a ORP - vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání - vyhláška č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání - vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání - vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání - směrnice MŠMT č. j. MSMT-14281/2018 ze dne 11. 4. 2019 o závazných zásadách pro rozpisy a návrhy rozpisů finančních prostředků státního rozpočtu KÚ a ORP - metodika stanovení PHmax pro předškolní vzdělávání - metodika stanovení PHmax pro základní vzdělávání - metodika stanovení PHmax pro školní družiny - metodické doporučení jednotného postupu při výpočtu PHmax pro střední vzdělávání
Literatura doporučená studentům
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu