Kreditové hodnocení předmětu	3
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Bendová Petra
Garantující katedra	UPPSP - Ústav primární, preprimární a speciální pedagogiky
Způsob ukončení předmětu	zz - zápočet a zkouška
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: přednáška 5 hod. za semestr studium celoživotní: seminář 5 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Předmět „Základy speciální pedagogiky“ uvádí studenta do problematiky referenčního pole speciální pedagogiky prostřednictvím vymezení základní terminologie speciální pedagogiky a její metodologie
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	1. Definiční vymezení: vada, handicap, speciální (edukační) potřeba. 2. Intaktní jedinec x jedinec s handicapem, jedinec se speciální vzdělávací potřebou. 3. Tradiční cílové skupiny speciální pedagogiky a jejich vazby na speciálně pedagogické disciplíny. 4. Nové cílové skupiny speciální pedagogiky současnosti tč. bez vazby na konstituované speciálně pedagogické disciplíny. 5. Diferenciace přístupu k osobám se zdravotním a sociálním znevýhodněním ve vztahu k jejich věku. 6. Integrativní a inkluzivní přístup v intervenci o osoby se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním. 7. – 10. Charakteristika specifik jednotlivých cílových skupin speciální pedagogiky. 11. Podpůrná opatření v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v MŠ a ZŠ (SŠ).
Literatura, na níž je předmět vystavěn
Literatura doporučená studentům	JEŘÁBKOVÁ, K. Úvod do speciální pedagogiky. Olomouc: UP v Olomouci, 2013. LECHTA, V. Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál, 2016. LUDÍKOVÁ, L. Problematika kvality života osob se speciálními potřebami. Olomouc: UP v Olomouci, 2017. MICHALOVÁ, Z. Integrativní speciální pedagogika. Liberec: TU v Liberci, 2012. VALENTA, Milan. Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál, 2014. ZIKL, P., BENDOVÁ, P. Speciálně pedagogický výkladový slovník. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014. BENDOVÁ, P., JAVORSKÁ, M., KUČEROVÁ, A., RŮŽIČKOVÁ, K., KALIBA, M., VÍTOVÁ, J. Základy speciální pedagogiky nejen pro speciální pedagogy. Hradec Králové : Gaudeamus, 2015.
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Zápočet: Student vypracuje seminární na zadané téma. Zkouška: písemná (test).