FIS - Sylabus

Sylabus VYTVYMS - Výtvarná výchova
2021

Kreditové hodnocení předmětu 1

Volně volitelný předmět ne

Garant předmětu Štěpánková Kateřina

Garantující katedra VV - Katedra výtvarné kultury a textilní tvorby

Způsob ukončení předmětu z - zápočet

Forma zkoušky - - -

Rozsah výuky předmětu studium celoživotní: seminář 2 hod. týdně

Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity

Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace

Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu

Anotace předmětu Porozumění dětskému výtvarnému projevu. Na základě získaných vědomostí pochopit individuální rozdíly ve výtvarném projevu dětí a dokázat dětský výtvarný projev citlivě zhodnotit. Na tomto základě si teprve pak promyslet metodiky kresby, malby a prostorové tvorby.
v IS/STAG odpovídá předmět KVKTT/PMVYV.

Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Porozumění dětskému výtvarnému projevu. Podstata a vývoj dětského výtvarného projevu, jeho charakteristické znaky. Individuální rozdíly ve výtvarném projevu dítěte. Využití výtvarné typologie ve výtvarné výchově.

Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky 1. Dětský výtvarný projev jako důležitý prvek v celkovém rozvoji dítěte.
2.-5. Podstata a vývoj dětského výtvarného projevu.
6.-7. Charakteristické znaky dětského výtvarného projevu; jak k nim přistupovat.
8.-10. Hodnocení dětského výtvarného projevu.
11.-12. Výtvarná typologie.
13.-14. Rozbory ukázek dětských výtvarných prací.

Literatura, na níž je předmět vystavěn UŽDIL , J. Čáry, klikyháky, paňáci a auta. Praha:Portál, 2002. ISBN 80-7178-599-7.
SLAVÍK , J., SLAVÍKOVÁ,V.,HAZUKOVÁ,H. Výtvarné čarování. Praha : UK, 2000. ISBN 80-7290-016-1.

Literatura doporučená studentům ZACHOVÁ, L. Integrační procesy ve výtvarné výchově. Hradec Králové : Gaudeamus, 2000. ISBN 80-7041-136-8.
HAZUKOVÁ, H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výhově I. Praha : UK, 1994.
SVOBODOVÁ, M. Výtvarná výchova v předškolním věku. Havlíčkův Brod:Tobiáš, 1998. ISBN 80 -85808 -47 -1.

Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu Aktivní přístup k probíraným tématům
Rozbory vlastních ukázek dětských výtvarných prací
Vlastní práce ze seminářů
Počet pokusů pro udělení zápočtu:2

Kreditové hodnocení předmětu	1
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Štěpánková Kateřina
Garantující katedra	VV - Katedra výtvarné kultury a textilní tvorby
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: seminář 2 hod. týdně
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Porozumění dětskému výtvarnému projevu. Na základě získaných vědomostí pochopit individuální rozdíly ve výtvarném projevu dětí a dokázat dětský výtvarný projev citlivě zhodnotit. Na tomto základě si teprve pak promyslet metodiky kresby, malby a prostorové tvorby. v IS/STAG odpovídá předmět KVKTT/PMVYV.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	Porozumění dětskému výtvarnému projevu. Podstata a vývoj dětského výtvarného projevu, jeho charakteristické znaky. Individuální rozdíly ve výtvarném projevu dítěte. Využití výtvarné typologie ve výtvarné výchově.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	1. Dětský výtvarný projev jako důležitý prvek v celkovém rozvoji dítěte. 2.-5. Podstata a vývoj dětského výtvarného projevu. 6.-7. Charakteristické znaky dětského výtvarného projevu; jak k nim přistupovat. 8.-10. Hodnocení dětského výtvarného projevu. 11.-12. Výtvarná typologie. 13.-14. Rozbory ukázek dětských výtvarných prací.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	UŽDIL , J. Čáry, klikyháky, paňáci a auta. Praha:Portál, 2002. ISBN 80-7178-599-7. SLAVÍK , J., SLAVÍKOVÁ,V.,HAZUKOVÁ,H. Výtvarné čarování. Praha : UK, 2000. ISBN 80-7290-016-1.
Literatura doporučená studentům	ZACHOVÁ, L. Integrační procesy ve výtvarné výchově. Hradec Králové : Gaudeamus, 2000. ISBN 80-7041-136-8. HAZUKOVÁ, H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výhově I. Praha : UK, 1994. SVOBODOVÁ, M. Výtvarná výchova v předškolním věku. Havlíčkův Brod:Tobiáš, 1998. ISBN 80 -85808 -47 -1.
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Aktivní přístup k probíraným tématům Rozbory vlastních ukázek dětských výtvarných prací Vlastní práce ze seminářů Počet pokusů pro udělení zápočtu:2