Kreditové hodnocení předmětu	1
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Francová Lucie
Garantující katedra	TV - Katedra tělesné výchovy a sportu
Způsob ukončení předmětu	z - zápočet
Forma zkoušky	- - -
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: cvičení 1 hod. týdně
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Osvojení a rozšíření nabídky možností pohybových aktivit, materiálů pro děti předškolního věku. Zvládnutí organizačních forem ve vztahu ke zvoleným výchovně-vzdělávacím cílům, vhodné sestavení řízení činnosti se zaměřením na pohybové aktivity. V IS/STAG odpovídá předmět KTVS/PMZMO.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	Seznámit s problematikou tělesných cvičení dle Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Představit možnosti pohybových činností v předškolní výchově a s metod\ rozvoje základního pohybového fondu.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	Praktické hry a činnosti jsou zaměřeny na rozvoj základních pohybových dovedností vhodných pro děti předškolního věku. Realizace pohybových aktivit v různých prostředích - dětská a sportovní hřiště, příroda, tělocvična, herny. Hlavní témata - osnova: 1. Úvod do studia. Rámcový program předškolní výchovy se zaměřením na pohybové činnosti. 2. Základní pohybové dovednosti a motorické schopnosti a jejich rozvoj formou her. 3. Zásady zahřátí organismu, možnosti rušných částí. 4. Zásady zpevňovacích a protahovacích cvičení. 5. Průpravná cvičení s různým náčiním a pomůckami. 6. Rovnováha a její rozvoj. 7. Lezení, plazení, podlézaní. 8. Chůze. Běh. Rozvoj rychlosti, změny směru, orientace v prostoru. 9. Skoky, poskoky, přeskoky. 10. Pohybové hry a jejich zařazení do herních aktivit. 11. Cvičení koordinace pohybů - házení, chytání míče, přihrávky. 12. Překážkové dráhy. 13. Cvičení na nářadí, v netradičním prostředí.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Mazal, F. Hry a hraní pohledem ŠVP.. Olomouc: UP, 2007. Dvořáková, H. Pohybem a hrou rozvíjíme osobnost dítěte.. Praha: Portál, 2011. Krištofič, J. Pohybová příprava dětí.. Praha: Grada, 2006. Dvořáková, H. Pohybové činnosti pro předškolní vzdělávání.. Praha: Raabe., 2012. Volfovová, H., & Kolovská, I. Předškoláci v pohybu 1, 2, 3.. Praha: Grada, 2008.
Literatura doporučená studentům
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu	Požadavky k udělení zápočtu: 1. Pravidelná a aktivní účast na cvičení (80% docházky). 2. Mikro výstup v hodině. 3. Zásobník pohybových činností k zadaným tématům (dle RVP PV).