Kreditové hodnocení předmětu	6
Volně volitelný předmět	ne
Garant předmětu	Králíček Ivo
Garantující katedra	RJ - Katedra ruského jazyka a literatury
Způsob ukončení předmětu	zk - zkouška
Forma zkoušky	ru - praktická a ústní
Rozsah výuky předmětu	studium celoživotní: cvičení 6 hod. za semestr studium celoživotní: přednáška 10 hod. za semestr
Prerekvizity	Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace	Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty	Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu	Předmět seznamuje s vymezením nosných oborů, základními způsoby vyjadřování včetně kartografických postupů, klasifikací a praktickým uplatněním kartografických děl, aplikací práce s mapou a s topografickými pomůckami. Zahrnuje postup prací při vzniku mapy, kartografická zobrazení, mapovou tvorbu a teoretický i metodický návod pro uplatnění map při výuce geografie.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností	Studující získají základní přehled o kartografii, topografii a geodézii jako vědních oborech a jejich postavení v systému geografických disciplín. Osvojí si principy vzniku mapy, její funkce, obsah a geometrickou podstatu, včetně kartografických zobrazení. Porozumí vyjadřovacím metodám v kartografii, principům generalizace a automatizace mapové tvorby. Seznámí se s dějinami kartografie, druhy kartografických děl a základy dálkového průzkumu Země a geografických informačních systémů. Studující dokážou číst, interpretovat a prakticky využívat různé typy map a kartografických děl. Umí pracovat s měřítkem, mapovým obsahem a základními topografickými pomůckami (např. buzola), vytvářet jednoduché mapové náčrty a využívat je v praxi. Dovedou aplikovat základní kartografické postupy, využívat topografickou průmětnu a vytvářet profily reliéfu. Získají dovednosti v práci s GIS, online mapovými aplikacemi a navigačními systémy (GPS) a dokážou tyto nástroje využít při analýze a prezentaci geografických dat. Studující jsou schopni využívat kartografické a topografické znalosti v geografické i pedagogické praxi. Dokážou efektivně pracovat s mapou jako didaktickým prostředkem, interpretovat prostorové informace a srozumitelně je zprostředkovat žákům. Jsou připraveni zapojit moderní technologie (GIS, DPZ, GPS) do výuky i praktických úloh a rozvíjet prostorovou gramotnost.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky	1. Kartografie, topografie a geodézie – vymezení, charakter a související obory v systému vědy. Přehled prací při vzniku mapy. Hodinová dotace 1 hodina. 2. Mapa, její poslání, funkce a významové složky. Geometrická podstata map. Kartografická zobrazení. Hodinová dotace 3 hodiny. 3. Fotogrammetrie a dálkový průzkum Země. Vyjadřovací metody v kartografii. Kartografická generalizace. Automatizace v kartografické tvorbě. Hodinová dotace 3 hodiny. 4. Dějiny kartografie. Druhy kartografických děl. Hodinová dotace 2 hodiny. 5. Přehled prací při vzniku mapy. Základy terénního mapování. Pomůcky a přístroje pro tvorbu map a práci s mapou. Měřítko a obsah mapy. Práce s mapou a buzolou. Mapové náčrty a jejich využití. Mapová tvorba v ČR. Tematické mapy a jejich využití. Hodinová dotace 3 hodiny. 6. Využití topografické průmětny. Profily a jejich využití. Hodinová dotace 2 hodiny. 7. Využití geografických informačních systémů (GIS) ve výuce. Zvládnutí běžně dostupných online aplikací a práce s nimi. Práce s navigačními systémy a přístroji založených na družicových systémech (GPS). Seznámení s problematickou dálkového průzkumu Země (DPZ). Hodinová dotace 2 hodiny.
Literatura, na níž je předmět vystavěn	Balák, I., Hofmann, E. Moravský kras a okolí : atlas pro terénní výuku a outdoorové aktivity = Moravian karst and its environs : atlas for field work and outdoor activities. Translated by Štěpán Tichý - Jan Zubalík. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 1 atlas. ISBN 9788021096264. Mísařová, D., Svobodová H., Maštěrová V., Hercík J., Šimáček P., Švedová H., Kubíček P., Durna R. Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 67 s. Dostupné z: https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0011-2021. Novák, V., Murdych, Z.: Kartografie a topografie, SPN, Praha 1988 Hojovec, V.: Kartografie, SPN, Praha 1987 Murdych, Z.: Dálkový průzkum Země, Academia, Praha 1985 Pyšek, J.: Kartografie a topografie I, Kartografie, Plzeň 1991 Pyšek, J.: Kartografie a topografie II, Kartografie, Plzeň 1995 Tématické mapy I-II, In. Přírodní vědy ve škole, 39, č.2, s.71-72, č. 3 s. 115-118 Zeměpisný atlas – různá vydání.
Literatura doporučená studentům
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu