Sylabus
ZETCVGE2 - Terénní cvičení z geografie 2
2026

Kreditové hodnocení předmětu 3
Volně volitelný předmět ne
Garant předmětu Půža Miroslav
Garantující katedra RJ - Katedra ruského jazyka a literatury
Způsob ukončení předmětu z - zápočet
Forma zkoušky - - -
Rozsah výuky předmětu studium celoživotní: cvičení 7 hod. za semestr
Prerekvizity Předmět nemá prerekvizity
Kontraindikace Předmět nemá kontraindikace
Závislé předměty Předmět není prerekvizitou jiného předmětu
Anotace předmětu Během terénních cvičení budou posluchači seznámeni s georeliéfem, hydrografickými poměry vybraných oblastí a lokalit zejména ve východních Čechách. Součástí cvičení bude získávání dovedností ze základní fyzicko geografické dokumentace (např. práce s tematickou mapou, sestavování profilů atd.).
Exkurze v letním semestru 1. a 2. roč. budou zaměřené na fyzickogeografické poměry východočeského a přilehlého regionu (alternativně: CHKO Český ráj, CHKO Broumovsko, Přírodní park Orlice, Národní Geopark Železné hory).
Součástí terénních cvičení 2 bude krátká návštěva (v rozsahu 2-3 hod.) Krajské správy Českého statistického úřad pro praktické doplnění předmětu Geografie obyvatelstva a demografie.
Cíle předmětu a charakteristika získaných dovedností Studující získají přehled o fyzickogeografických poměrech vybraných oblastí, zejména
ve východních Čechách, se zaměřením na georeliéf a hydrografické charakteristiky krajiny. Porozumí základním principům terénního geografického výzkumu a dokumentace. Seznámí se
s propojením fyzickogeografických a socioekonomických dat v rámci regionální analýzy. Studující dokážou provádět základní terénní pozorování a sběr dat, analyzovat georeliéf a hydrografické poměry v konkrétních lokalitách a interpretovat je v širších geografických souvislostech. Umí pracovat s tematickými mapami, vytvářet jednoduché profily a zaznamenávat terénní poznatky. Získají praktické zkušenosti s aplikací teoretických poznatků přímo v krajině a dovedou propojit fyzickogeografická a demografická data při analýze regionu. Studující jsou schopni využívat terénní metody v geografické i pedagogické praxi. Dokážou samostatně organizovat a realizovat základní terénní výzkum, interpretovat získaná data a srozumitelně je prezentovat. Jsou připraveni využívat terénní výuku jako efektivní didaktický nástroj, propojovat teorii s praxí a rozvíjet u žáků schopnost přímého poznávání krajiny.
Osnova předmětu ve vztahu k časovému rozvrhu výuky Během terénních cvičení budou posluchači seznámeni s georeliéfem, hydrografickými poměry vybraných oblastí a lokalit zejména ve východních Čechách. Součástí cvičení bude získávání dovedností ze základní fyzicko geografické dokumentace (např. práce s tematickou mapou, sestavování profilů atd.).
Exkurze v letním semestru 1. a 2. roč. budou zaměřené na fyzickogeografické poměry východočeského a přilehlého regionu (alternativně: CHKO Český ráj, CHKO Broumovsko, Přírodní park Orlice, Národní Geopark Železné hory).
Součástí terénních cvičení 2 bude krátká návštěva (v rozsahu 2-3 hod.) Krajské správy Českého statistického úřad pro v rámci praktického doplnění předmětu Geografie obyvatelstva a demografie.
Literatura, na níž je předmět vystavěn Adamovič J., Mikuláš R., Cílek V.: Atlas pískovcových skalních měst. Academia, Praha 2010.
Balatka, B. Kalvoda J.: Geomorfologické členění reliéfu Čech. Kartografie, Praha 2006.
Rapprich V.: Oživlé sopky České republiky. ČGS, Praha 2019.
Bína J., Demek. J.: Z nížin do hor. Geomorfologické jednotky ČR. Academia, Praha 2012.
Demek J.,Mackovčin, edit.: Hory a nížiny. Zeměpisná encyklopedie. AOPK, Brno 2006.
Demek J. a kol. Geomorfologie českých zemí. NČSAV, Praha 1965.
Kukal Z., Němec J., Pošmourný K..: Geologická paměť krajiny. ČGS, Praha 2006.
Rybář P. a kol.: Od Krkonoš po Vysočinu. Regionální encyklopedie vých. Čech. Kruh, Hradec Králové 1989
Vandenschrick Ch.: Demografická analýza. 1.vyd. Praha: UK, 2000. 203 s. ISBN 80-902386-4-1
Vítek J., Leschinger M.: Východní Čechy. 392 s. Flétna, Ústí n. Orlicí 2011.
Vlček V., edit.: Vodní toky a nádrže. Zeměpisná encyklopedie ČSR. Academia, Praha 1984. Demek J. a kol.

Literatura doporučená studentům  
Způsob a pravidla výsledné klasifikace předmětu